實(shí)用的小學(xué)生的作文（經(jīng)典4篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
有人說(shuō)，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路;有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自己，為我門(mén)釋放光芒;有人說(shuō)，老師是對翅膀，能讓學(xué)生翱翔在藍天中。
一年一度的教師節來(lái)臨了，時(shí)光流逝，這是最后一個(gè)教師節了，所以我們要把這次教師節舉辦的很好。這次活動(dòng)是由俞男和斯諾來(lái)辦。定在下午第一節課。
中午，我們紛紛來(lái)裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫(xiě)在黑板上的字——教師節快樂(lè )�；顒�(dòng)開(kāi)始了，先是老師抽簽，抽到誰(shuí)的祝福語(yǔ)，主持人就把這祝福語(yǔ)讀一遍。我覺(jué)得在這么多的祝福語(yǔ)當中，程嵐寫(xiě)得最好了，雖然，她寫(xiě)得很平淡，也很平凡，但是，她的.心意卻是無(wú)窮的。我寫(xiě)的祝福語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，但是也代表著(zhù)我的心意。
六一兒童節，是您幫我們過(guò)，這次，教師節，我們幫您過(guò)。在平常，上課期間，您都會(huì )在黑板上，寫(xiě)著(zhù)整齊而又漂亮的字，為我們解說(shuō)課文的內容。每次講解，都會(huì )讓您嗓子難受，太對不起了!趁著(zhù)這次教師節，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過(guò)這次教師節。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個(gè)錄音娃娃，想讓老師聽(tīng)到錄音娃娃說(shuō)，祝老師節日快樂(lè )，想老師永遠像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對著(zhù)每一分每一秒，還送給老師一個(gè)水杯，想老師喝我的杯子時(shí)，會(huì )想到是我。
第一節課下課了，老師把蹄子拿來(lái)給我們吃，本來(lái)是傳的，后來(lái)變成搶的了，大家搶的非常開(kāi)心。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
老師，謝謝您!謝謝您!謝謝您!
小學(xué)生的作文 篇2
我是家里的寶貝。爸爸媽媽非常愛(ài)我，也特別關(guān)心我的健康和學(xué)習。
爸爸媽媽很關(guān)心我的身體健康。有一天，我在吃飯，吃的非常慢，出路也有氣無(wú)力的'。媽媽覺(jué)得我不對勁，就摸了下我的額頭，”啊，兒子你發(fā)燒了�！皨寢尨舐暤亟辛似饋�(lái)。原來(lái)我是發(fā)燒了��！怪不得覺(jué)得沒(méi)力氣呢。媽媽和爸爸趕緊把我帶到了醫院，醫生給我量了下體溫，39.5度，媽媽焦急地問(wèn)醫生：”體溫這么高，有沒(méi)有關(guān)系��？該怎么辦呢？“醫生說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，打幾針就好了�！皨寢屄�(tīng)了幾乎要哭出來(lái)了。因為我的血管很細，很難打中，每次都要打好幾針�？墒菫榱宋业慕】�，沒(méi)辦法，還是要打！我在打針的時(shí)候媽媽心疼得眼淚直掉。在這里，我感受到了媽媽對我的愛(ài)。
爸爸媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習。有一次，我考試考好了回到家里。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)爸爸沖上來(lái)對著(zhù)我問(wèn)：”怎么樣？有什么不會(huì )的嗎？全做起來(lái)了嗎？有沒(méi)有好好檢查��？“反正可以問(wèn)的他都問(wèn)了，直到問(wèn)到安心為止。這次我考了95分，爸爸把試卷拿出來(lái)看了一下，把我叫過(guò)去把我做錯的題目對我解釋了起來(lái)，直到我把題目都弄懂了才停下里。每次考試爸爸媽媽比我還要緊張。從這里我感受到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，對我的期望。
我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對我的關(guān)愛(ài)。我會(huì )加倍努力不會(huì )辜負你們對我的期望的！
小學(xué)生的作文 篇3
幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì )充實(shí)我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂(lè )，使我們高尚。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天，她吐了一地，同學(xué)們有的跑向操場(chǎng)，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng)，我不忍心看這位同學(xué)如此難受，就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了，她含著(zhù)眼淚說(shuō)：“謝謝！”我卻說(shuō)：“不用客氣，應該的，同學(xué)之間就應該互相幫助的�！�
幫助別人就是幫助自己，當他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手，(.)當自己遇到難題的時(shí)候，別人就會(huì )毫無(wú)返顧得來(lái)幫助你解決問(wèn)題，其實(shí)，幫助了別人的同時(shí)，也是自己一種快樂(lè )。
時(shí)間流逝，慢慢的那段時(shí)光已不再擁有，現在只剩下回憶，但慶幸的`是這段回憶是快樂(lè )的。
我們要幫助別人，當我們在幫助別人時(shí)，別人會(huì )感到溫暖，就會(huì )滿(mǎn)懷深情，我們也就會(huì )感到欣慰，我覺(jué)得自己做的只是微不足道的小事，而對于別人則是雪中送炭。
今后我還要更加努力的去幫助別人，我也就會(huì )得到更多的快樂(lè )。
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午，老師帶我們去操場(chǎng)吹泡泡。
吹泡泡開(kāi)始了。我首先打開(kāi)瓶蓋，接著(zhù)用吹泡泡的工具站一點(diǎn)泡泡水，最后輕輕吹，吹出好多的泡泡。
看！它們大小不一，有的是圓的，像一顆珍珠；有的是大的，像一個(gè)大大的圓球；還有的`是小的，像一顆顆小葡萄。
它們的顏色也不同，五顏六色的，有的是紅色的，像一個(gè)大火球；有的是紫色的，像許許多多的紫葡萄；還有的是七彩的，像一個(gè)個(gè)七彩的水晶球。
泡泡們都飛向了天空，我想：有的可能飛向了銀河，有的飛向遠方，還有的可能飛到了我的家里呢！
我覺(jué)得吹泡泡真好玩！
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