實(shí)用的小學(xué)生作文精選4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
沿著(zhù)人行道的邊緣一步步向上走，高塔，摩天輪在眼前慢慢放大……
“耶，終于到游樂(lè )場(chǎng)了！”我歡呼起來(lái)�！氨砀�，快去坐那個(gè)吧”“不要！”我望了望頭頂上的摩天輪，搖了搖頭�！澳�，過(guò)山車(chē)呢？”“好吧！”我戰戰兢兢得上了過(guò)山車(chē)，開(kāi)始倒數3、2、1……
“��！”一道女高音在我耳邊響起，那是媽媽?zhuān)窟�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，又是一個(gè)下坡。這過(guò)山車(chē)似乎鉚足了勁，直沖向下一個(gè)急轉彎……伴隨著(zhù)一陣陣的尖叫聲，過(guò)山車(chē)一次又一次地磨練著(zhù)我們的意志。在沖刺的那一瞬間，我頭腦一片空白，仿佛停止了思維。
過(guò)山車(chē)一路狂奔，在沖破了重重關(guān)卡之后，也有些無(wú)力了，速度漸漸慢了下來(lái)。不過(guò)，我那可憐的.心臟卻被嚇得不輕，仍然在以一種極為夸張的速度跳躍著(zhù)。當我剛剛定下心時(shí)，過(guò)山車(chē)再次加速，“啊——”這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)……
我晃晃悠悠地下了過(guò)山車(chē)，臉色蒼白，連嘴唇都發(fā)青了呢�！斑@簡(jiǎn)直就是生死時(shí)速呀，太驚險了�！蔽也挥筛袊@道。大家聽(tīng)了都不禁大笑起來(lái)。
小學(xué)生作文 篇2
他，個(gè)子不高，肌黃消瘦的臉頰顯示著(zhù)他的飽經(jīng)風(fēng)霜，一雙漸呈修長(cháng)的雙手有著(zhù)甚多歲月結下的老繭。每當我的眼神在無(wú)意中飄到他時(shí)，他總是沉穩地坐在座位上，雙手在不知疲憊地工作著(zhù)，別看他的外表與平常人沒(méi)什么兩樣，可心靈深處卻受過(guò)極大的創(chuàng )傷。
如果說(shuō)一個(gè)人在一生中弄得個(gè)身懷殘疾就算倒霉至極的話(huà)，那么他，一生的坎坷與周折，真不知用什么詞來(lái)形容。他的人生可謂是溝壑縱橫，荊棘叢生的。
在他7歲那年，由于他的雙腳還很稚嫩。在一次步行中，充滿(mǎn)童真的他在路上蹦跳著(zhù)，就在這時(shí)厄運降臨了，一塊石頭絆倒了幼小的他，他重重地摔倒在地，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他那脆弱的`骨頭在瞬間摔斷了，他媽媽聽(tīng)聞此事，在一聲啜泣之后，便加快了腳步向他走去，看見(jiàn)了他忍痛地坐在地上，心中充滿(mǎn)了焦慮與悲痛，可他卻十分堅強，對他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埐灰y過(guò)……”這時(shí)，鄉長(cháng)來(lái)了，組織了幾個(gè)群眾，親自開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)連夜將他送進(jìn)了人民醫院，可是在做手術(shù)中，一位醫生因為一時(shí)疏忽，把他的骨頭接錯位了，使他終生不能運動(dòng)。殘酷的命運，使他在體育課上只能做旁觀(guān)者；殘酷的命運，原來(lái)愛(ài)好羽毛球的他，漸漸地疏遠了羽毛球；殘酷的命運，使他在運動(dòng)會(huì )上只能為同學(xué)加油，而不能親臨賽場(chǎng)去體驗那份刺激。然而，他卻毫無(wú)怨言我每次與他交談時(shí)，提到殘疾時(shí)，他總是樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“殘疾人只不過(guò)比平常人少些生理上的東西嘛！”
但是，命運沒(méi)有停止對他的打擊。在他上一年級時(shí)（因為做手術(shù)而半路輟學(xué)了），他爸爸因造房從房頂摔下來(lái)，不幸就地身亡，這是一個(gè)多么殘酷的打擊��！特別是對如此幼小的他。從此，他就失去了父愛(ài)，與別的失去父愛(ài)的人不同的是，他仍十分堅強，當提到他父親時(shí)，他的眼眶總是濕潤的，但眼淚卻從來(lái)沒(méi)有流出他的眼眶。
花木都凋零了，春天還在嗎？
小學(xué)生作文 篇3
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認識一個(gè)這樣的少年——
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(cháng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(cháng)在家長(cháng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(cháng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫院去買(mǎi)藥，回來(lái)在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽?zhuān)@就是弟，子，規里的`入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀(guān)，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結果自己還被毆打了了，不過(guò)總算解決了問(wèn)題。同學(xué)有什么不懂的地方問(wèn)他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋?zhuān)钡酵瑢W(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過(guò)馬路，幫助認路的人......
他就是那么的樂(lè )于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(cháng)成大樹(shù)還結出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年!
小學(xué)生作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽一起去武功山游玩。四年前的一個(gè)暑假我到武功山游玩過(guò)，那時(shí)候還沒(méi)有索道，當時(shí)我們是步行上去的。轉眼間，四年過(guò)去了，現在武功山有索道了，我們可以坐索道車(chē)上去。
坐在索道車(chē)里可以看風(fēng)景。從玻璃窗往下看，奇山怪石、杜鵑花等等一個(gè)個(gè)從我們眼前掠過(guò)，美極了。
大約半小時(shí)后，我們下了索道，到了中庵。爸爸說(shuō)，中庵是一個(gè)著(zhù)名的道教場(chǎng)所，以前是神仙住的地方�，F在不但恢復了道觀(guān)，還建了賓館。
在中庵休息了一會(huì )，我們開(kāi)始沿著(zhù)新修的游步道往無(wú)日谷走。早就聽(tīng)說(shuō)無(wú)日谷樹(shù)木茂盛，景色漂亮。進(jìn)谷后，但見(jiàn)紅的、粉紅的、白的各種花朵正在盛開(kāi)。爸爸告訴我，這些大多數是杜鵑花。想想這時(shí)山下的杜鵑早開(kāi)過(guò)了，無(wú)日谷的杜鵑花才剛剛開(kāi)�？匆�(jiàn)這些漂亮的.花兒，我才體會(huì )到古人所說(shuō)的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的意境。
走著(zhù)走著(zhù)，花越來(lái)越多，景色越來(lái)越美，路也越來(lái)越陡。路陡的地方，都架起了彎彎曲曲的欄桿。它們看起來(lái)不怎么堅固，但是，即使你用力推它，它也絲毫不動(dòng)。爸爸告訴我們，這些欄桿是為了保護進(jìn)山游客的安全的，都用鋼筋水泥做成，非常堅固。
走了一個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到了一個(gè)陡坡前。抬頭看上去，路竟然在非常險峻的懸崖峭壁上盤(pán)旋，看得我膽戰心驚。我真不明白，這么危險的地方，我們連走上去都累得直喘氣，修路工人卻把路修了上去，他們真偉大。
休息幾分鐘后，我們開(kāi)始沿著(zhù)臺階爬了。我每爬幾步就要休息一下，好在路邊還有好多供游客休息的凳子。臺階一般一個(gè)寬幾十厘米左右，我剛走了幾個(gè)臺階，就已經(jīng)很累了。有幾回我在凳子上休息了很久還不肯前進(jìn)，害得爸爸和媽媽等了我好一陣子。如果這一段路沒(méi)有凳子，我就坐在臺階上休息。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)許多樹(shù)木上還掛著(zhù)一些牌子，這些牌子上寫(xiě)著(zhù)樹(shù)木的學(xué)名、年齡、樹(shù)高、樹(shù)圍等資料。我邊走邊看，竟然找到了二十多種不同的樹(shù)木，像楓、槭、猴頭杜鵑等。我們還看見(jiàn)了白色的江西杜鵑，爸爸說(shuō)，它可是武功山特有的，是中國科學(xué)院的爺爺們發(fā)現并命名的。我一聞，好香��！
我們還看見(jiàn)了高山草甸、武功山山神，山神不遠處還有怪石，其中有一塊像一只蝎子。瞧，它還舉著(zhù)一把大鉗子向我們揮舞呢。
��！武功山真美呀。
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