實(shí)用的小學(xué)生作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我再也不是一小學(xué)生了，而是一位世界著(zhù)名的偉大科學(xué)家。有一天，我的助手杰五從外面拿了一封信，我正在研究駝鳥(niǎo)的極限和人類(lèi)的極限誰(shuí)跑得快，杰五突然跑上來(lái)說(shuō)：“博士，您的信�！蔽沂置δ_亂地說(shuō)：“把大概內容說(shuō)出來(lái)�！苯芪逭f(shuō)：“這是你的弟弟吳駿給您寄來(lái)的信，說(shuō)是讓你回故鄉看望一下他和你的媽媽�！蔽艺f(shuō)：“杰五，明天研究所的事物就交給你了�！苯芪逭f(shuō)：“好�！�
我下了飛機，被眼前的.這一幕吸引了，天空上有汽車(chē)在行駛，地上有酷似綠色環(huán)保傘和大型的車(chē)子，我旁邊坐著(zhù)一位和藹可親的老爺爺，老爺爺解釋到：“天上飄的車(chē)是使用了鈦合金做成的車(chē)，沒(méi)有汽車(chē)尾氣，而是鮮活的氧氣。如果買(mǎi)一輛車(chē)，車(chē)主就會(huì )給你一片綠葉，綠葉有兩個(gè)按鈕就可以讓周?chē)木G葉組成一輛環(huán)保型車(chē)，按紅色按鈕可以把車(chē)子化成一堆綠葉，我兒子就買(mǎi)了一輛，里面有超透氣功能既舒適又方便�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得比較滿(mǎn)意。
我接著(zhù)走，看見(jiàn)以前的和暢家園改成了“鉆石小區”。里面的各種東西幾乎都是黃金遍地，除了一些小草，可二十年前這里到處是惡心青苔、泥巴。我到了樓上，幾年不見(jiàn)，感覺(jué)媽媽的頭發(fā)又白了，人也瘦了點(diǎn)，但媽媽顯得活力四射，全然不像一個(gè)五六十歲的人了。
走進(jìn)家里，以前冬天冷，夏天熱，如今，房子里面有待殊的“千里眼”可以檢測你的身體需求，通過(guò)體表溫度來(lái)自動(dòng)調節房?jì)葴囟�。不單如此，這房子還可以飛起來(lái)，甚至還可以變成公交車(chē)，最震憾的是他還可以走路。
我的弟弟突然出來(lái)說(shuō)：“怎么樣，比以前的城市好吧？”我說(shuō)：“是��！幾年不見(jiàn)，變得認不出來(lái)了�！钡艿苷f(shuō)：“給你一個(gè)手環(huán)，上面有黑、紅、黃按鈕。千萬(wàn)不要按那個(gè)黑色按鈕，因為它是自爆按鈕�！蔽覇�(wèn)：“為什么呢？”弟弟說(shuō)：“如果遇到壞人你打不過(guò)他，你可抱住他，啟動(dòng)自爆按鈕，和他同歸于盡。好了！你先試一下紅色的吧�！蔽野戳艘幌录t色按鈕，突然我的手環(huán)上突然冒出一把帝王劍，我又按了一下黃色按鈕突然發(fā)現自己穿梭到了街上，哦！原來(lái)只要按一下黃色按鈕，心里默念你想要去的地方，就可以到了；我一不小心按了一下藍色附加按鈕，我突然隱身了。哈哈，這個(gè)手環(huán)還真高科技，正在我高興的時(shí)候我按了一下黑色�！芭�！”我被炸飛到了天空。
��！嚇死我了。我心想，長(cháng)大，我也一定要發(fā)明這種高科技設備。
小學(xué)生作文 篇2
童年是多味的，有喜有悲，有激動(dòng)有失落。酸甜苦辣，冷暖自知。
童年是甜的。自古以來(lái)，人們一想到“美好”二字，就會(huì )想到童年。因為，在這個(gè)時(shí)期，正是人心靈最單純，性格最活潑，生活最無(wú)憂(yōu)的時(shí)候。你要到學(xué)校上學(xué)，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的知識，領(lǐng)悟一些淺顯的技能，結識一些友好的朋友。老師會(huì )耐心教導你，家長(cháng)會(huì )悉心陪伴你。放學(xué)了，可以和好朋友玩游戲；傷心了，還可以和老師談?wù)勑�，難道這生活還不夠甜嗎？
童年是苦的。從一個(gè)懵懂無(wú)知的稚童要變得聰明、懂事、乖巧，這中間的過(guò)程必定是苦的。為了更好地提高自己的學(xué)習成績(jì)，學(xué)習更多的知識。半夜苦讀的孩子有之，廢寢忘食的孩子有之，難道這還不夠苦嗎？
童年是酸的。小孩子雖然無(wú)拘無(wú)束，天真爛漫，但當他們遇到了不愉快的.事情，當他們受了委屈，有時(shí)是伙伴間非常非常小的一點(diǎn)矛盾，他們也會(huì )好好地發(fā)泄一下，先撇撇嘴，繼而皺皺眉，眼淚從他們的面頰滾落，然后，他們就大聲地喊叫起來(lái)，仿佛要讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)。接著(zhù)，淚珠兒如雨點(diǎn)般落下，接連不斷，他們一邊哭喊一邊還會(huì )抽噎幾下。不過(guò)時(shí)間不長(cháng)，只一會(huì )兒便過(guò)去了。我記得自己小時(shí)候也愛(ài)哭，芝麻大點(diǎn)兒的事情都會(huì )刺激淚腺，眼淚是咸的，心尖是酸的，每天有點(diǎn)小情緒，難道這還不夠酸嗎？
童年是辣的。就像辣子雞、泡椒鳳爪的味道。辣是兒童不愛(ài)的味道，但童年也少不了它，它促進(jìn)了童年中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的倒霉愚蠢事兒，它促進(jìn)了我們的成長(cháng)，幫助了我們，是童年不可或缺的一部分。
童年是甜的，因為有情誼；童年是苦的，因為要奮斗；童年是酸的，因為有淚水；童年是辣的，因為要成長(cháng)。這四種味道融合在一起，變成了一碗雜味湯，越嘗越有味道！
小學(xué)生作文 篇3
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。說(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)會(huì )搖頭：讀書(shū)苦��！是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要動(dòng)腦、用心，還要有毅力�？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對話(huà)。
我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結下了不解之緣。我把書(shū)當作不可缺少的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)，星期天到新華書(shū)店看書(shū)，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！在我的房間里，擺放著(zhù)兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )動(dòng)筆摘錄，細細回味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛(ài)讀書(shū)，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。
書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀(guān)園，書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的海洋，分享無(wú)窮的樂(lè )趣！
我是小小推銷(xiāo)員
大家好！我是小小推銷(xiāo)員。今天我向大家介紹米菲牌圓珠筆。米菲牌圓珠筆，外觀(guān)新穎，有女生喜歡的桃花；男生喜歡的青色；還有優(yōu)雅的紫色，筆芯寫(xiě)出來(lái)是深藍色的，筆上寫(xiě)了米菲的英文MIFFY"還畫(huà)了可愛(ài)的小雪花，頂部有個(gè)小米菲的橡皮頭像，米菲牌圓珠筆長(cháng)約18厘米，是圓柱形的，拿起來(lái)很輕巧，而且寫(xiě)起字來(lái)又快又好看，它用起來(lái)很方便，只要一按米菲的橡皮頭像，筆芯就會(huì )彈出來(lái)。米菲牌圓珠筆，不僅方便，輕巧，好寫(xiě)，而且耐用。這支筆我天天用已經(jīng)兩個(gè)月了，寫(xiě)出來(lái)仍然很清晰，并且還可以看到里面還有多少藍墨。大家想想，竟然米菲牌圓珠筆有這么多優(yōu)點(diǎn)，那么你們一定心動(dòng)了吧，不過(guò)心動(dòng)不如行動(dòng)，大家也買(mǎi)幾支試試吧��！
當老師不在的時(shí)候
丁零——，早讀課的鈴聲響起來(lái)了，但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。作為值日班長(cháng)的我，焦急地朝老師來(lái)的方向望著(zhù)。
忽然，走廊上傳來(lái)咯咯咯急促的腳步聲，接著(zhù)是一聲響亮的`報告！我回頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師的鄰居張清同學(xué)。只見(jiàn)她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說(shuō)：糟了，語(yǔ)文老師她——病了——不能來(lái)上課了。我聽(tīng)了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里沸騰了。
我的大腦飛快地運轉著(zhù)：現在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長(cháng)，應該管好班級�，F在……對，就這樣！于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說(shuō)，現在請同學(xué)們安靜！大家立刻停止了講話(huà)，全班55雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著(zhù)大家。小芬，你來(lái)領(lǐng)讀！第幾課？17課。于是，同學(xué)們便大聲地開(kāi)始了早讀，頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗。
雖然班上暫時(shí)安定下來(lái)了，但我仍然萬(wàn)分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒(méi)有老師帶隊，我怕同學(xué)們會(huì )亂。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來(lái)呀！鈴聲響了，我只好硬著(zhù)頭皮對大家說(shuō)：同學(xué)們，今天老師沒(méi)來(lái)，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。是！同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學(xué)們遵守紀律，隊伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當我把隊伍帶回教室時(shí)，發(fā)現老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
一件小事給我的啟示歲月的潮水不斷的刷新著(zhù)我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會(huì )忘記。
有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說(shuō)：兒子，這道打戰極限題你會(huì )做嗎？我很干脆地回答。那你把它完整地做下來(lái)，讓我看看。那是一道
應用題，我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì )了呢？我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說(shuō)：你剛才還說(shuō)會(huì )，現在怎么不會(huì )了？又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)出了一個(gè)式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著(zhù)媽媽的臉就拉得好長(cháng)好長(cháng)，這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái)，大聲喊道：什么題這么難？我一聽(tīng)嚇得不敢動(dòng)一下，趕緊應急說(shuō)：我會(huì )了，我會(huì )了。才避免了一場(chǎng)戰爭。后來(lái)，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開(kāi)，列出了正確的式子，我驕傲地說(shuō)：看！是這樣做吧？！我厲害不？式子列出來(lái)了，我還是聽(tīng)從媽媽的教導，認真地解設未知數，把那道應用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時(shí)候，一定要動(dòng)筆，尤其是數學(xué)，千萬(wàn)不要走馬觀(guān)花，有時(shí)候一看就會(huì )，做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度，一定要認真地完整地把它做出來(lái)，不要筆劃筆劃過(guò)去了，什么也學(xué)不好。
發(fā)生在考試后的一件事
期中考試結束了，孟老師讓我和中隊長(cháng)李海霞在辦公室里批數學(xué)卷子。翻出自己的卷子，對著(zhù)標準答案一道道批下去，最后總分一加，98分。我心里甜滋滋的�？墒且幌�，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會(huì )說(shuō)這說(shuō)那。于是，我請李海霞給我復查一下。李海霞看了一遍說(shuō)：沒(méi)錯，是98分�？磥�(lái)你是全班第一了，真不簡(jiǎn)單！我說(shuō)：還沒(méi)批完，也許還有比我答得更好的呢！可心里卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數學(xué)課代表可怎么當呢？
我一邊哼著(zhù)歌一邊繼續批改，忽然發(fā)現有一張卷子得了99分。一看名字，是語(yǔ)文課代表李世華！我真有點(diǎn)不相信自己的眼睛——李世華語(yǔ)文比我好，可數學(xué)每次都比不上我，這次怎么爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對著(zhù)標準答案，重新逐道題進(jìn)行檢查，連一個(gè)小數點(diǎn)也不放過(guò)�？墒菍�(shí)在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想著(zhù)：一個(gè)數學(xué)課代表，平時(shí)成績(jì)總是全班第一，這次竟考不過(guò)語(yǔ)文課代表，太丟丑了。今后老師和同學(xué)們又會(huì )怎樣看待我呢？想到這里，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓你超過(guò)我！
這件事做完后，不知怎的，我心里總是忐忑不安，臉上發(fā)燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來(lái)。李海霞仍在專(zhuān)心致志地批改著(zhù)。我探過(guò)頭去，只見(jiàn)她在一個(gè)潦草的數字上打了一個(gè)鮮紅的×。我說(shuō)：你批得太嚴了，這個(gè)數字是對的，就是沒(méi)有寫(xiě)清楚。說(shuō)著(zhù)，我翻開(kāi)卷子一看，原來(lái)是李海霞的。
這時(shí)，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發(fā)現我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來(lái)，把97分改成99分。然后我舒暢地松了一口氣，心上的石頭終于落地了……
小學(xué)生作文 篇4
哈哈！來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校就認識新朋友，這將會(huì )變成我的原理！朋友是最珍貴的。我的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，對我來(lái)說(shuō)印象最深刻的朋友便是代芳賓了!
代芳賓的優(yōu)點(diǎn)很多，不但大方得體、還活潑開(kāi)朗，這是眾所周知的。對我來(lái)說(shuō)：“從轉學(xué)到這個(gè)班，我有幸成為她的同桌，她也是我最為珍惜的朋友之一。她平常能微笑對待每一件事，課堂上是最活躍的：體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的`聲音回答問(wèn)題，討論是踴躍的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。她處事大方，還樂(lè )于助人，我記得五年級上個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)一落千丈，在家長(cháng)會(huì )上，媽媽知道我與全班同學(xué)的差距，回家后與我溝通，講了許多不好好學(xué)習帶來(lái)的危害，如成績(jì)不好上不了中學(xué)、更讓我害怕和受啟發(fā)的事，不端正學(xué)習態(tài)度，同學(xué)們也不愿和自己交朋友，我想想也是，愛(ài)學(xué)習的同學(xué)下課后他們經(jīng)常聚在一起討論學(xué)習、分享好的信息，我想自己學(xué)習不能再下降了。隨之我不會(huì )的題目就向她請教，她總是耐心的給我講。有一些題目有著(zhù)一定得難度有的時(shí)候她將了一遍我還是有點(diǎn)不明白，我有是生怕她不耐煩的走了，她卻不厭其煩的講了起來(lái)哪怕是已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間，他仍會(huì )給我講完再走。
朋友就是這樣，一個(gè)人的身上有著(zhù)一定的優(yōu)缺點(diǎn)，在我眼里，她的優(yōu)點(diǎn)要比缺點(diǎn)多得多，我真希望我們還有機會(huì )做同桌，以后希望還能得到你的幫助。
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