小學(xué)生的作文（優(yōu)選3篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一條小溪，世界萬(wàn)物離不開(kāi)我。是我滋潤著(zhù)萬(wàn)物;是我使人類(lèi)不滅亡;是我哺育著(zhù)人類(lèi)的生命。不久前我還過(guò)著(zhù)幸福的生活：
我的身體清澈透明，小魚(yú)兒在我的懷里蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著(zhù);小蝦在我的'手腕里與同伴們做游戲;螃蟹在我的衣衫里“呼呼”大睡著(zhù)做美夢(mèng)。人類(lèi)喜歡我，保護我，不讓我受一點(diǎn)傷害。不久，我就變成了一條大河。在我這里生活的動(dòng)物越來(lái)越多。
可好景不長(cháng)，人類(lèi)們像是脫胎換骨似的，變得不愛(ài)護環(huán)境，變得不節約水。汽車(chē)排出的廢氣嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)、工廠(chǎng)排出的污水把我染得黑乎乎的。不久，魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒全死了，我變得臭臭的。不久我就變成了一洼骯臟的污水了。
我整天以淚洗面，想著(zhù)以前的人類(lèi)、以前的生活，渴望著(zhù)能回到以前........
我相信，只要人類(lèi)再這樣下去，他們將失去水源，然后漸漸走向死亡。
小學(xué)生的作文 篇2
我養過(guò)一只小兔子，它叫心心。
它的眼睛朱紅發(fā)亮，像兩顆晶瑩透亮的小玻璃珠；身上的毛潔白無(wú)瑕，毛茸茸的；尾巴是烏黑烏黑的，像一顆寶石鑲嵌在心心的身上似的。它十分愛(ài)吃，以致于胖得沒(méi)邊了。
心心吃飯的時(shí)候可有趣了。它吃飯時(shí)，總是勉勉強強用兩條后腿支起身一子，接著(zhù)歪歪扭扭地走到食盆前。心心一來(lái)到食盆旁，就如餓虎撲食般地撲向胡蘿卜，好像餓極了似的。一拿到胡蘿卜，心心就狼吞虎咽，我看見(jiàn)了，就又給了心心一些。信心吃跑時(shí)，肚子比原來(lái)大多了，圓溜溜的，就像肚子里裝了一個(gè)大湯圓似的。有時(shí)候肚子撐得很脹，看起來(lái)就要歪倒一邊的感覺(jué)，走起路來(lái)還 不平衡呢！
有一次，我看心心在吃午飯。好像胡蘿卜太多了，于是，我就拿出了兩根，怕它撐壞。要知道，心心可是“盡職盡責”地把飯吃完的，無(wú)論撐還 是不撐，心心都是把飯盆給舔得干干凈凈的，所以常被撐壞�？墒切男囊稽c(diǎn)都不善解人意，只當是我要搶了它的胡蘿卜，就兇巴巴地盯著(zhù)我，還 對我齜牙咧嘴的，好像在說(shuō)：“快把胡蘿卜還 給我！這是我的！你不能吃！也不許吃！不然，我就讓你嘗嘗我的厲害！”可是，我吃軟不吃硬，對它那兇巴巴的表情一點(diǎn)都不畏懼，反而覺(jué)得很好玩，于是我就對心心說(shuō)：“怎么，還 想咬我？你還 不夠格呢！”說(shuō)完，我搬來(lái)一把椅子，坐在上面，悠然自得地咬著(zhù)胡蘿卜，時(shí)不時(shí)地還 瞅瞅心心。但，每一次的.瞅一眼，都會(huì )被心心以更兇惡的目光給瞪回來(lái)。終于，我站了起來(lái)，因為我已經(jīng)把胡蘿卜吃完了，要去洗手了。我以為心心還 是會(huì )硬碰硬，但等我回來(lái)，心心卻突然用可憐巴巴的目光望著(zhù)我，我有些動(dòng)搖了，但又馬上變回了鐵石心腸。心心好像發(fā)現了我的變化，又接著(zhù)撒嬌，一會(huì )兒把肚皮露出來(lái)，一會(huì )兒用身子蹭我的腿，一會(huì )兒長(cháng)耳朵輕輕擺動(dòng)……我受不了心心的撒嬌，只好又給了它一根胡蘿卜，心心才罷休！
心心真是個(gè)一個(gè)小吃貨！
小學(xué)生的作文 篇3
我有一束美麗的水仙花。它的葉子綠綠的，平行脈，兩邊彎起來(lái)，就像一只只小船。
水仙花的花瓣是白色的，有六瓣�；ㄐ臼情冱S色的，花蕊是橙色的'，每朵花里都有一根白色的不知道什么名字的東西。好看極了。
可是不幸的事情發(fā)生了，有一次我發(fā)現它的水仙球早已變得黑不溜秋的，葉子變黃了，花兒枯萎了，美麗的水仙花不見(jiàn)了……
今天我給水仙花澆水、曬太陽(yáng)，我想它會(huì )好起來(lái)的。
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