關(guān)于小學(xué)生作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
早晨,我打開(kāi)窗子,靜靜的坐在窗旁,窗簾遮住了我的眼線(xiàn),聞不到家里蘭花散發(fā)出的幽幽清香，看不到一幢幢房子，聽(tīng)不到汽車(chē)的喇叭聲，一片寂靜。此時(shí)，我的淚在往下流……
我那最疼我的,盡管她已遠在天堂,但這阻止不了我對外婆的感情.回想起:外婆的笑多么燦爛,外婆的聲音多么甜美。我希望外婆用最甜美的聲音叫我，讓我再聽(tīng)一次吧。
20xx年11月9日，外婆得病了，躺在床上，每天在病痛之中，喝很苦的中藥，但不知為什么，直到死，病魔都沒(méi)有放過(guò)我的外婆。20xx年11月8日，外婆躺在床上，那憔悴的.臉，讓我心碎了。當外婆閉上眼睛的一剎那，我的眼圈一下就紅了，淚水撲簌簌地流了下來(lái)……
外婆，還記得您曾對我說(shuō)，等我長(cháng)大后要帶我去捉魚(yú)、蝦呀，我們一家人去外面旅游呀！這些您難道都不記得了嗎？怎么能丟下我們全家人呢？如果外婆還在，我們一起去旅游，那是一幅多么令人羨慕的天倫之樂(lè )圖呀！可現在，這一切留存在我記憶的最深處。
親愛(ài)的外婆永遠的走了，我再也無(wú)法聽(tīng)到她慈愛(ài)的聲音，再也無(wú)法看到她燦爛的笑容，只能在心中懷念。外婆，您的笑容還在我的眼前浮現，您的聲音還在耳邊回響……
外婆我想對您說(shuō)：“您在天國過(guò)的好嗎？有人陪伴你嗎？心里有沒(méi)有想過(guò)我這個(gè)秀秀？您想去旅游嗎？
小學(xué)生作文 篇2
清晨的太陽(yáng)，
已經(jīng)起床。
當那第一縷溫暖的陽(yáng)光照入我的心房，
我的心，
萌發(fā)出新的希望……
午間的'太陽(yáng)，
已經(jīng)睡起了午覺(jué)。
當那豐富的鈣注進(jìn)了我的身體，
我的身體，
像小樹(shù)苗一樣茁壯的成長(cháng)……
傍晚的太陽(yáng)，
已經(jīng)回家。
當那最后一縷美麗的陽(yáng)光映在我的腦海，
我的腦海，
浮現出新的計劃……
午夜，
雖已沒(méi)了陽(yáng)光。
但我在夢(mèng)中，
仍追隨著(zhù)太陽(yáng)……
小學(xué)生作文 篇3
她在跑道上奔跑，她在球場(chǎng)上跳躍，她的身影回蕩在操場(chǎng)的角角落落。這是誰(shuí)？這是我們班的運動(dòng)健將——張笑妍，我認為“體育”章非她莫屬。
張笑妍運動(dòng)健將的稱(chēng)號可不是吹出來(lái)的！她現在是�；@球隊的，據說(shuō)她在籃球隊，她打籃球的技術(shù)可是數一數二的，而且她在跑步、跳繩等運動(dòng)項目也是不賴(lài)的。還有讓人嘖嘖稱(chēng)奇的是經(jīng)常體育課老師教的一些比較難的動(dòng)作她總是第一個(gè)學(xué)會(huì )，所以我們調侃她渾身都是運動(dòng)細胞。
還記得有一次，她生病了，她也不顧得身體不舒服而趕去籃球隊訓練，她媽媽都說(shuō)你不要去了，你身體本來(lái)就不好，再去訓練不亞于雪上加霜，火上澆油嘛！而她卻說(shuō)少一次訓練就等于喪失了一個(gè)學(xué)習的良機�；侍觳回撚行娜怂幕@球技術(shù)突飛猛進(jìn)。
正如拿破侖一世所說(shuō)：“天下絕無(wú)不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人�！睆埿﹀�'技術(shù)是她用汗水澆灌出來(lái)的。
她也是我們班在校運動(dòng)會(huì )上的主角。她一出馬絕對能把冠軍攬入懷中。真是：名將出馬，馬到成功呀！她為我們班運動(dòng)會(huì )立下的汗馬功勞真是數不勝數��！
我誠心誠意的推薦張笑妍，希望你能為張笑妍獲得“體育”
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小學(xué)生作文 篇4
青春就像一幅畫(huà)，五彩繽紛。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著(zhù)無(wú)限的活力與激情。
看看吧，學(xué)習了一天的我們還能趴在床上打著(zhù)電筒寫(xiě)作業(yè)；聊起學(xué)習，不亦樂(lè )乎，兩天兩夜都不嫌累；星期天拖著(zhù)父母跑遍各個(gè)地方，做張揚自己個(gè)性的事，他們忙得不可開(kāi)交，而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈，青春的`我們走在時(shí)尚的最前鋒，青春的我們活力四射。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有著(zhù)不停的遐想和期待。
“我要當xx�！薄拔乙斕诫U家，探出宇宙的奧秘�！薄拔乙斠魳�(lè )家，寫(xiě)出更多感動(dòng)世人的曲子……”課堂上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，展望著(zhù)未來(lái)，每個(gè)人的心中都勾畫(huà)了一幅藍圖。老師說(shuō)：“一個(gè)人不能沒(méi)有理想，要相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)�！鼻啻旱奈覀冇兄�(zhù)理想，有著(zhù)飛向藍天的翅膀。
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再甘于爸媽的哄編，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始走向獨立、堅強。
試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著(zhù)卷子上鮮紅的叉，J心中依然坦然。
青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì )平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛，但有時(shí)也不免烏云籠罩。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了“責任”兩字，對自己的責任，對家庭的責任，對社會(huì )的責任。老師和家長(cháng)每天嘮叨著(zhù)考試、分數，我們也只有埋在題海中，沉浸在書(shū)堆里，一大堆的責任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間。有時(shí)候早上起床后，望著(zhù)鏡中的自己，都開(kāi)始覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是晚上“戰果”的見(jiàn)證。
人們都說(shuō)“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要吃苦流汗，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，是色彩斑斕的花季，每個(gè)人都會(huì )有自己的與眾不同的畫(huà)卷，在時(shí)光中，靜等你去書(shū)寫(xiě)揮灑。
小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙般流逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了�；仡欀�(zhù)這六年以來(lái)的小學(xué)生活，有歡笑、有淚水、有成功、又失敗、有遺忘……如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì )加倍努力，彌補自己的缺陷。
我加倍努力的動(dòng)力主要在以下幾點(diǎn)：
課前預習各門(mén)課程。將自己的疑問(wèn)寫(xiě)在糾錯本上面，并在課下請教老師或同學(xué)；課中專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。不走思、不和同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，并積極回答問(wèn)題；課后復習學(xué)習過(guò)的知識，按時(shí)完成作業(yè)，大量閱讀課外書(shū)籍。
如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì )在這有限的六年小學(xué)生活中和同學(xué)朝夕相處，共同學(xué)習和進(jìn)步。曾經(jīng)的我們像瘋丫頭一樣，打過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)也哭過(guò)，可這并沒(méi)有使我們之間產(chǎn)生間隔，只因為：友誼萬(wàn)歲。
如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì )在這有限的六年小學(xué)生活中對我的啟蒙老師多一些感恩、多一些關(guān)心。雖然您或多或少都責怪過(guò)我，但是我依舊還是會(huì )感謝您的責怪。俗話(huà)說(shuō)“嚴是愛(ài)，管是害”還有“嚴師出高徒”等俗語(yǔ)不都是來(lái)贊美像李老師這樣的愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師的.嗎？
如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì )在這有限的六年小學(xué)生活中……
對自己的好朋友雖然沒(méi)有什么�？菔癄�、地老天荒的誓言，但卻有一句普通而又真情的“我們永遠是朋友”；對自己敬愛(ài)的老師雖然沒(méi)有什么尊敬的祝福語(yǔ)，但卻有一句謝謝您對我六年以來(lái)的悉心照顧。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì )珍惜這份師生情的。
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