關(guān)于我的小學(xué)生涯作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)生涯作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)生涯作文 篇1

　　還記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，那時(shí)候甚么是都不懂，只知道玩而已，我最怕的就是學(xué)校的那個(gè)兇狠兇惡的老師了。但是到了二年級就是甚么都沒(méi)進(jìn)步只是比較懂事的一些，但也比較愛(ài)玩了一些。但到了三年級朋友變多了，又更懂事了，不再像以前一那么的愛(ài)玩了，有認真上課了，那時(shí)的我，就在想我四年級會(huì )比以前更懂事嗎？還會(huì )跟現在一認真嗎？有時(shí)會(huì )常常這樣想還有時(shí)會(huì )想老師會(huì )兇嗎？真是不想長(cháng)大，到了四年級時(shí)，四年級沒(méi)我想象的`還要糟。到了五年級朋友也新增了很多了知識也變多了。到了六年級我比以前更懂事了也不再頑皮了。

　　我非常喜歡在學(xué)校不但可以增加知識也可以交到新朋友還可以認識非常多的老師更可以學(xué)到做人處事的道理。禮貌，自然老師還會(huì )帶我們去認植物與昆蟲(chóng)，六年級時(shí)，可以去畢業(yè)旅行，但最可怕的是要考畢業(yè)考真的是很恐怖！學(xué)校還會(huì )提供游樂(lè )器材讓我們舒解壓力，尤其是蕩秋千，蕩來(lái)蕩去，真是好玩極了！還有溜滑梯，溜下來(lái)就像是在玩云霄飛車(chē)一樣，非常好玩！

　　我現在發(fā)現學(xué)校非常有趣，因為學(xué)校有好多好玩又有趣的事物！現在我快畢業(yè)了，我還真舍不得離開(kāi)小學(xué)，因為這間學(xué)校，有我許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，現在的每分每秒，我都要好好的珍惜，不浪費時(shí)間。

我的小學(xué)生涯作文 篇2

　　六年的小字生涯即將結束，我和同學(xué)老師們起經(jīng)歷了一段美好的時(shí)光，也經(jīng)歷了許多事情，我從中也有了不少的收獲和啟迪。

　　收獲最大的是五年級去學(xué)農的'那次了，在學(xué)農的時(shí)候，當時(shí)輪到我們班去野炊，而我和李澤鋒.謝詩(shī)諾一起成為了“炊事員”，為我們小組的同學(xué)準備今天的晚飯，當我聽(tīng)到我成為“炊事員”的時(shí)候，我一下就慌了起來(lái)。

　　到了野炊地點(diǎn)后，我才發(fā)現，我們整個(gè)“炊事班”只要我和李澤鋒才有一點(diǎn)點(diǎn)做飯的經(jīng)驗，而且，我們根本沒(méi)用過(guò)怎么大的鍋，這該怎么炒菜啊。但時(shí)間不等人，看見(jiàn)別的小組都開(kāi)始炒菜了，我們也不能落后呀，只好快速決定我們的晚飯吃什么菜。就匆匆忙忙地開(kāi)始了。

　　在做第一個(gè)菜的時(shí)候不太會(huì )掌控火候，因為我們不會(huì )用這么大的鍋炒菜。但到了第二個(gè)菜的時(shí)候，情況就好多了，因為我們發(fā)現，其實(shí)用這個(gè)大鍋炒菜也不是那么困難，只是我們把困難放大來(lái)處理，所以在我們生活當中煩事都要冷靜的去處理，有困難就去解決。沒(méi)有什么事是處理不了的。

　　經(jīng)過(guò)這一次學(xué)農活動(dòng)，我學(xué)到了很多，其實(shí)世界上哪有什么困難，只是我們人類(lèi)為了將困難放大化，讓困難看起來(lái)做不到，但你一定要去嘗試一下，才能體會(huì )到困難的真面，那所謂的困難就不復存在了。

我的小學(xué)生涯作文 篇3

　　我的繪畫(huà)“生涯”

　　上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽讓我利用周末的時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的歡呼雀躍起來(lái)，拍著(zhù)小手說(shuō):“好呀好呀，可是，學(xué)什么呢？”

　　媽媽建議我學(xué)舞蹈，說(shuō)女孩子學(xué)舞蹈可以塑體型，還能長(cháng)高。媽媽的建議被我立刻否定掉，曾經(jīng)在幼兒園被舞蹈老師強迫壓腿的可怕經(jīng)歷一幕幕地浮現在腦海里，那種韌帶被撕裂的疼痛讓我至今想起來(lái)仍不寒而栗。媽媽看著(zhù)我懼怕的眼神，趕緊輕輕的拍了拍我的背安撫著(zhù)我。后來(lái)媽媽讓我自己選擇喜歡的東西來(lái)學(xué)，最終不，我選擇了比較喜歡的畫(huà)畫(huà)。

　　上課的第一天，我高高興興地背著(zhù)小書(shū)包，書(shū)包里裝有媽媽精心為我準備的繪畫(huà)用品。走進(jìn)教室，看見(jiàn)一位年輕的老師正笑咪咪地對每一位到來(lái)的新同學(xué)打著(zhù)招呼。小朋友們嘰嘰喳喳地如小鳥(niǎo)般興奮的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。老師示意我們安靜，讓我們先一一的做過(guò)自我介紹后，就開(kāi)始一筆一畫(huà)的教我們如何勾線(xiàn)，上色�？粗�(zhù)在自己的努力下漸漸出現的畫(huà)面____一條小河潺潺地流著(zhù)，正奔向那不知名的遠方，漂亮的小房子周?chē)�開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，綠茵茵的小草如地毯般鋪滿(mǎn)了大地，林間的小鳥(niǎo)在歡快的追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。遠處的大山在薄霧下散發(fā)出神秘的色彩，天上幾朵白云正悠閑地在空中散步。太陽(yáng)公公笑咪咪地看著(zhù)這一切，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，讓一切都變得生機勃勃起來(lái)。好一副旖旎的鄉野風(fēng)光��！

　　我懷著(zhù)忐忑的心情把畫(huà)交給老師，一雙期待的小眼睛眼巴巴地看著(zhù)她。老師不停地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō):“不錯，畫(huà)得很棒，繼續努力�！钡玫嚼蠋煹目隙�，我，亮晶晶的`眼睛里閃著(zhù)自信的光芒。

　　漸漸地，老師教的東西復雜起來(lái)，我開(kāi)始感到有點(diǎn)力不從心了。

　　有一天,我終于鼓起勇氣，對媽媽說(shuō)了我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法，老師教的太難了。媽媽愣了一下，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子，學(xué)習要慢慢來(lái)，就像小樹(shù)一樣，不把根扎深它是長(cháng)不大的。媽媽給你講過(guò)很多偉人的故事，哪位偉人小時(shí)候不是經(jīng)歷過(guò)千錘百煉，克服無(wú)數的困難最終才成功的，媽媽希望你能學(xué)習他們堅持到底的精神，只有這樣，以后才能長(cháng)成參天大樹(shù)，結出成功的果實(shí)�！�

　　我聽(tīng)懂了媽媽的意思，暗暗地捏緊了小拳頭！我要堅持永不放棄，才能畫(huà)出絢麗多彩的圖畫(huà)！