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小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 1
父親的愛(ài)像一杯咖啡，開(kāi)始是苦的，越品越甜；父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的'愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)比，書(shū)里卻充滿(mǎn)知識。
我的父親是嚴厲的，但深?lèi)?ài)著(zhù)我。記得有一次，姑媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的雞毛毽子，當時(shí)我興沖沖地和爸爸來(lái)到院子里練習踢毽子。我努力地踢，可毽子不是落在地上，就是落在頭上，或是踢的遠遠的。越不會(huì )踢，心里就越焦急，越焦急就踢不好。我不想學(xué)了，就對爸爸說(shuō)：“我不踢了，我們回家吧！”爸爸大聲說(shuō)：“不行，不能輕言放棄，堅持就一定成功�！蔽倚南耄汉尾话烟唠ψ痈某纱螂ψ幽�，不就容易多了。當我正要實(shí)施計劃時(shí)，爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“好好學(xué)，不要想給我偷梁換柱。要不這樣，我們倆比賽，看誰(shuí)先學(xué)會(huì )踢子，要不這樣，我們倆比賽，看誰(shuí)先學(xué)會(huì )踢子，行嗎？”我說(shuō)：“好，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！毙南耄何也恍�，你年齡一大把了能學(xué)會(huì )？
看著(zhù)爸爸笨拙的身軀，一個(gè)又一個(gè)踢著(zhù)那不聽(tīng)話(huà)的毽子，可笑極了�！斑恕钡囊宦�，不好，爸爸摔跤了。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸不慌不忙地從地上爬起來(lái)。蹲著(zhù)地上看著(zhù)毽子，好像在思索又好像在研究。不一會(huì )兒，爸爸放松身體，一只腳不動(dòng)，另一只腳踢，這樣練習了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了�！拔覍W(xué)會(huì )了，你來(lái)看�！卑职珠_(kāi)心地喊著(zhù)。我慚愧地低下了頭，覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì )，我也一定可以學(xué)會(huì )。在爸爸的指導下我終于也學(xué)會(huì )了。
后來(lái)，學(xué)校舉行了冬季運動(dòng)會(huì )，我得了踢毽子第一名。
爸爸，我想告訴你，我也愛(ài)你！
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 2
她，瓜子臉，紅潤的嘴唇，烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。她是誰(shuí)？
我和她在樓上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，她的手臂無(wú)意中碰了一下桌子，桌邊，媽媽的玻璃茶杯搖晃兩下，“哐當”一聲掉在地上，打碎了！我趕忙拿來(lái)掃把打掃。真湊巧，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就喊我：“佳佳，幫媽媽把茶杯拿來(lái)，渴死了！”她正要開(kāi)口，我連忙用手碰碰她，示意她不要說(shuō)。我故意大聲回答媽媽?zhuān)骸皼](méi)看見(jiàn)你的茶杯！”可她卻轉身跑了出去，我莫名其妙地等了好一會(huì )，才透過(guò)窗玻璃見(jiàn)她推門(mén)進(jìn)了院子，手上拿著(zhù)和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的`杯子，向媽媽鞠了一躬，帶著(zhù)歉意的笑在跟媽媽說(shuō)什么，那神態(tài)，好陽(yáng)光！
她帶我去百花學(xué)校操場(chǎng)跑步，兩手握拳放在腰邊，喊著(zhù)口令：預備——跑！我跑得很快，沒(méi)看見(jiàn)她跟上來(lái)，回頭一看，她落在后面，跑得很慢，我覺(jué)得好笑，便學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作慢慢跑。她見(jiàn)我學(xué)她，便加快速度從我身旁跑了過(guò)去。我這才緩過(guò)神來(lái)，使出全身力氣追趕她，卻始終追不上她了。到了終點(diǎn)，我氣沖沖地對她說(shuō)：“你耍詐！”她露出一臉陽(yáng)光的笑：“這不是耍詐。比賽比體力，也比智力！”
我和她去金霞山廣場(chǎng)滑冰。到了廣場(chǎng)，她把一只冰鞋穿在腳上，把另一只鞋給了我。我撓了撓后腦勺，問(wèn)：“你也要玩嗎？”她還是一臉陽(yáng)光的“招牌笑”，說(shuō)：“你穿一只，我穿一只，我們一起玩�！币埠�，新玩法，我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來(lái)，單腿滑，一腳蹬地，滑出好遠，可我同時(shí)清晰地聽(tīng)見(jiàn)身后“嘭”的一聲，扭頭一看，她摔了個(gè)四腳朝天！我調頭向她滑去，心疼地扶起她，她卻依然一臉陽(yáng)光：“不疼，真的不疼！”然而，我看見(jiàn)了她眼里的淚花！
她就是我姐姐，陽(yáng)光而漂亮的姐姐——生活中，永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)笑意！
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 3
雖然今天寒風(fēng)刺骨，但我的心卻溫暖如春，因為小弛對同學(xué)那股深深地愛(ài)，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長(cháng)，我為小弛感到自豪！
上完了上午四節漫長(cháng)的課程，我那不聽(tīng)話(huà)的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí)，我們班的周雯正端著(zhù)飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時(shí)發(fā)生了一件誰(shuí)也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個(gè)東西，往前面飛快的沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車(chē)’，人是沒(méi)摔倒，美味的`飯菜卻撒了一地，周雯看著(zhù)，眼里頓時(shí)閃出了淚花，還說(shuō)道：“��！飯菜怎么倒了！看來(lái)我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……可還是不見(jiàn)葛老師的身影，周雯只好餓著(zhù)肚子在座位上發(fā)呆，孤立無(wú)援，這時(shí)我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發(fā)現：我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過(guò)，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)聲音出現在周雯身邊：“來(lái)，你先吃吧，我待會(huì )兒等葛老師來(lái)了再吃吧”，周雯轉過(guò)頭去，驚喜的說(shuō)道：“原來(lái)來(lái)是你——小弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來(lái)吧”小弛聽(tīng)了，馬上說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我們是一個(gè)團體嘛，互幫互助，理所當然！再說(shuō)我也不餓，你先吃吧”說(shuō)著(zhù)硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說(shuō)：“謝謝你了，那我就不客氣了�！毙〕诳粗�(zhù)周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑�？粗�(zhù)小弛，我的心里不由得升起了一種愧疚，于是我下決心向小弛學(xué)習。
你們說(shuō)，小弛是不是我們心中的榜樣？
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 4
他——小月，的確很不起眼。叫個(gè)女生名，瘦瘦小小的個(gè)子，五年級了，還跟一年級小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過(guò)來(lái)、換過(guò)去的，都快穿破了還穿在身上，他的額頭右邊有兩個(gè)疤，據說(shuō)是小時(shí)候太調皮玩自行車(chē)摔成這樣的。她的確很調皮，老師不在的時(shí)候，他總是拈花惹草，引得班里一片混亂，成了大家的公敵。再加上他的成績(jì)總是不理想，于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺(jué)得他是我們班里的小能人。
他是我們班負責擦黑板的值日生，也不知道組長(cháng)是怎么想的，這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢？可能是因為每節課下課都得擦黑板，其他人都覺(jué)得這個(gè)工作比較煩人吧。下課鈴響了，老師剛說(shuō)“休息”，他便“騰”地從座位上跑出來(lái)，拿起粉筆擦擦了起來(lái)。一節課，數學(xué)老師把整塊黑板都寫(xiě)滿(mǎn)了，像綴滿(mǎn)星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了，漆黑的夜幕變成了花布，上面是一條條，一片片白乎乎的紋路。哦，原來(lái)是粉筆擦上的粉末太多了。他轉身跑向衛生角，彎下腰，用粉筆擦裝著(zhù)棉布的一面，輕輕的.敲打著(zhù)上面一層“白雪”，而粉筆擦上的棉布又恢復了原本的灰色。他瞧著(zhù)那些粉筆擦，咧開(kāi)嘴一笑，立馬站起來(lái)，轉身又跑到黑板前方，用粉筆擦在黑板上左右來(lái)回的移動(dòng)著(zhù)，擦抹著(zhù)，“白板”又變黑了。
他就是這樣一個(gè)不起眼的小能人。如果我班要評選勞模的話(huà)呀，非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相，水不可斗量”的真正含義。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 5
感動(dòng)無(wú)處不在，是感動(dòng)讓生活充滿(mǎn)了溫暖。其中最令我感動(dòng)的，是我腦海里那抹不去的那份純真的愛(ài)。
星期天，一個(gè)多么美好的日子，太陽(yáng)懶洋洋曬著(zhù)大地，這一天，我要隨父母還有我的一群小伙伴們去觀(guān)井臺摘草莓，走之前我提醒過(guò)爸媽要帶水，免得晾成人肉干，可他們執意說(shuō)上面有水賣(mài)，所以我才放下了心跟他們去了。
可事與愿違，上面哪里有水賣(mài)，連能解渴的草莓也被人摘光了，太陽(yáng)仿佛像被澆了油似的，熾烤著(zhù)大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝，可他們帶的水也不多��！他們給的水連我的舌頭都沒(méi)打濕。無(wú)奈之下我們只好向正在田里干活的老奶奶借水。沒(méi)想到，老奶奶二活沒(méi)說(shuō)，拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。
那水井深得就像一個(gè)無(wú)底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了�？粗�(zhù)那深深的水井，我脊梁骨都發(fā)涼了�？伤齾s吃力地趴在井邊，用繩子系著(zhù)她隨身帶著(zhù)的喝水的杯子，一杯一杯地打水給我們喝�？粗�(zhù)老奶奶那滿(mǎn)頭的.銀發(fā)，那布滿(mǎn)皺紋的臉，那慈祥的笑容。我感覺(jué)手里端著(zhù)的不是水，而是蜜。對于我來(lái)說(shuō)，這白水可比蜂蜜還好喝，我一口氣喝了七八杯�？诳式鉀Q了，可我們迷路了，老奶奶又耐心地給我們指路，讓我們走路程最近的路回家。這時(shí)一股熱流溫暖了我的全身，我從心底里感謝著(zhù)這位素不相識，卻又似曾相識的老奶奶。
俗話(huà)說(shuō)：為別人著(zhù)想，意味著(zhù)給自己插上一對翅膀。老奶奶的這種為他人著(zhù)想的精神怎能讓我忘懷呢？
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 6
我有個(gè)剛上小學(xué)一年級的弟弟，他可調皮了。你想知道我的弟弟有多調皮嗎？想就跟我一起來(lái)看看吧。
這不，這天我們要吃午飯了，弟弟第一個(gè)跑到飯桌前，把幾�；ń吠低德襁M(jìn)了我的飯碗里。人都到齊了，我們圍著(zhù)桌子吃飯。弟弟夾了一些菜放到我的碗里，還說(shuō)：“哥哥，這菜好吃，多吃點(diǎn)！”“喲！弟弟你什么時(shí)候變得這么乖，學(xué)會(huì )給人夾菜了�！蔽腋吲d地說(shuō)，“今后要保持下去�！闭f(shuō)完，我?jiàn)A起弟弟給我的菜和著(zhù)飯狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！鞍�，好麻呀！”我張開(kāi)嘴尖叫著(zhù)。原來(lái)弟弟給我?jiàn)A的菜里不知什么時(shí)候也放進(jìn)了花椒，再看看他，卻捂著(zhù)嘴在一旁偷偷地笑呢。
還有一次，我和弟弟在院子里玩了一會(huì )兒，對弟弟說(shuō)：“弟弟，我要到同學(xué)家去玩，不陪你了，你就在院子里玩吧�！薄昂玫��！钡艿芩斓卮饝��？墒菦](méi)想到他卻暗地里跟著(zhù)我，見(jiàn)我停下來(lái)，他便偷偷地從我背后竄出來(lái)，“哇”的一聲，嚇了我一大跳�！澳氵@個(gè)‘跟屁蟲(chóng)’，給我走開(kāi)！”我怒氣沖沖地吼道。他見(jiàn)事不妙，撇著(zhù)嘴哭了起來(lái)。我急忙連哄帶騙，費了九牛二虎之力才讓他破涕為笑。為了不讓他跟著(zhù)我，我只好把他背回家�？稍诨丶彝局�，他居然用隨身攜帶的一支蠟筆在我的背上畫(huà)起來(lái)，還在我的背上寫(xiě)下了“大笨豬”三個(gè)字的`拼音。怪不得在路上時(shí)，我覺(jué)得我的背一直癢癢的。
瞧，這就是我的調皮弟弟，他總是捉弄我。不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智，我現在也掌握了怎么對付他的招數了。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 7
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗稱(chēng)“紅鼻子”（小丑），每天都能讓家人大笑，一天二十四小時(shí)，足足有十個(gè)小時(shí)在當小丑兒。仿佛是從馬戲團里跑出來(lái)的。
節目一：爆笑回答
和我的爸爸交談，即是一件快樂(lè )的事，又是一件麻煩的事。這不，晚上爸爸要去飯店吃飯，媽媽問(wèn)他：“你去哪吃飯？”“外面！”老爸毫不猶豫的說(shuō)，“外面在哪兒？”“地球上！”“誰(shuí)不知道飯店在地球上，難不成在太陽(yáng)上��！”……媽媽先是生氣的鼻子要噴火，然后一想“撲哧”笑了起來(lái)，我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無(wú)奇事的樣子也都笑了起來(lái)。
節目二：老爸說(shuō)話(huà)太奇葩
我們家的“小丑”爸爸來(lái)自寶應，所以口音，我們好笑、頭疼。記得，我的.爸爸在一次電話(huà)里竟這樣說(shuō)�！拔�！……氣球資蘭？在哪兒？哦，我馬上去，是測速的氣球資蘭是吧！哦……”爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我趕到了現場(chǎng)，一路上我在想：氣球資蘭是什么？飯店，菜，地點(diǎn)？……我再也忍不住了，問(wèn)了一句：“爸爸，什么氣球資蘭？”“就是氣球自己燒起來(lái)了”“氣球還會(huì )自燃？里面是裝了氫氣了吧？”“什么？我們開(kāi)
的這個(gè)汽車(chē)自燃�！薄芭�！”……你說(shuō)我是笑還是不笑？
老爸還有一項最有趣---就是說(shuō)英語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)，又開(kāi)始了�！袄椎蒙�，煎特門(mén)，威啦福特�！保ㄅ總�，男士們，我們大笑吧�。�
怎么樣？笑吧，這就是令人哭笑不得的老爸。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 8
一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì )是我的榜樣呢？你聽(tīng)完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個(gè)不好的習慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個(gè)壞習慣，想了一個(gè)辦法。別人都是通過(guò)做家務(wù)來(lái)獲得零花錢(qián)的，可是媽媽的觀(guān)念不同，她認為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應該的。于是，媽媽立了個(gè)表格，如果我哪天吃飯沒(méi)掉飯的話(huà)，就能得到一元錢(qián)，一個(gè)月加上其它的一些費用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢(qián)領(lǐng)，天下還有這么好的事！現在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說(shuō)：“你瞧，我的辦法還是很有用的�！�
還有一次，朱老師在每小組（四個(gè)人）中都選出了一個(gè)小組長(cháng)。以后交一些特別的作業(yè)時(shí)，除小組長(cháng)以外的'三個(gè)人，得把作業(yè)先交給小組長(cháng)檢查，然后再由小組長(cháng)轉交給收整一個(gè)組的大組長(cháng)，之后大組長(cháng)就會(huì )把這一個(gè)組的作業(yè)交到語(yǔ)文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師�；丶乙院�，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屖指吲d。我卻開(kāi)心不起來(lái)：“唉，才管三四個(gè)人，真是芝麻官！”媽媽一聽(tīng)，不悅地說(shuō)：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當大官嘛！”
這就是我的媽媽?zhuān)瑯?lè )觀(guān)、明智，不會(huì )隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問(wèn)題。在我困難的時(shí)候幫助我，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我成功時(shí)祝賀我……媽媽?zhuān)x謝您，你是我的榜樣！
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 9
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，而我也不例外。我是一個(gè)繪畫(huà)小能人。
在我還不到一歲的時(shí)候，我就對鉛筆有種莫名的好感。周歲生日“抓周”時(shí)，我隨手一抓，抓的也是一支細細長(cháng)長(cháng)的鉛筆。大家都說(shuō)，我長(cháng)大后一定是個(gè)了不起的畫(huà)家。我喜歡一切美好的東西，有時(shí)候我覺(jué)得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫(huà)筆把這美麗的風(fēng)景定格。從一個(gè)小蘋(píng)果開(kāi)始，我開(kāi)始認真觀(guān)察起身邊所有靜態(tài)的水果和動(dòng)態(tài)的小動(dòng)物。漸漸地我的畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高。
上了一年級，媽媽發(fā)現我對繪畫(huà)有一定的天賦和熱衷。于是幫我報了美術(shù)班。首先我從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導，我的繪畫(huà)功底大大地提高了。在一次學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽中我第一次拿到了一個(gè)二等獎。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的鼓勵。后來(lái)，媽媽對我的要求也比較高了，她又讓我學(xué)起了素描。素描跟兒童畫(huà)比起來(lái)，雖然缺少了鮮艷奪目的色彩，但是對學(xué)畫(huà)畫(huà)的基本功是一個(gè)很好的煅煉，所以我學(xué)得特別認真，通過(guò)仔細地觀(guān)察，我終于掌握了畫(huà)素描的基本要領(lǐng)。
有一天，我看到一幅生動(dòng)的水墨山水畫(huà)。我被畫(huà)中那美妙的意境給深深吸引住了。后來(lái)我知道了那是國畫(huà)的一種。于是我又學(xué)起了國畫(huà)。國畫(huà)特別難學(xué)。一開(kāi)始我總是搞不清楚墨的濃淡，畫(huà)出來(lái)的竹子像個(gè)大粗筒一樣。畫(huà)的'牽�；ㄏ衩姘粯�。我幾乎快要放棄了。但是憑著(zhù)我對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，我不厭其煩地一遍又一遍練習起來(lái)。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負有心人。我畫(huà)的螃蟹栩栩如生，就像要從紙上爬出來(lái)似的。我的心里別提有多高興了！
從此畫(huà)畫(huà)成了我生命中最重要的一件事，從一開(kāi)始的隨手涂鴉到后來(lái)的維妙維肖、出神入畫(huà)。這過(guò)程雖然很辛苦，但我卻樂(lè )在其中。因為我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我是一個(gè)繪畫(huà)小能人。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 10
星期一，老師告訴我們要舉行法制教育主題班會(huì )，想當主持人的請舉手。我想：當主持人主持得好既可以加分也是一次鍛煉機會(huì )。但是主持不好怎么辦?舉手?不舉手?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我抱著(zhù)一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當選了主持人。老師讓我們回去查找一份班會(huì )教案。
放學(xué)后，我做完作業(yè)，連忙上查找資料。后來(lái)，老師選中了覃驍偉的設計方案。任務(wù)分配好后，我們四位主持人便開(kāi)始行動(dòng)。我們四處找人參加節目，沒(méi)過(guò)多久一切準備好了。于是我又準備我自己的臺詞。以前知道的法律知識并不多，每一步走起來(lái)都是那么難，卻十分快樂(lè )。著(zhù)實(shí)讓我知道了不少法律知識，雖然主持好的'希望不大。但心里還是有那么一絲希望，這希望似一團火，在我心中燃燒著(zhù)、跳躍著(zhù)，鼓勵著(zhù)我。
星期五，班會(huì )開(kāi)始了。我懷著(zhù)緊張的心情和同伴們上臺了，在念完致詞后，節目開(kāi)始了，不一會(huì )兒同伴們編排的節目都表演完后，輪到我負責的節目了，我走上臺，拿著(zhù)串詞十分緊張，我一邊讀著(zhù)串詞一邊在心里給自己打氣。在幾個(gè)呼吸的輪回后，我終于念完了，我走下臺，看著(zhù)自己編排的節目，有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之后換來(lái)的成果啊! 我猛地覺(jué)得，嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興，失敗也多了一次經(jīng)歷，也不損失什么，還長(cháng)了見(jiàn)識，見(jiàn)到了山外之山。要多去試一試，多撞幾回南墻，多失敗幾次，還多了一些經(jīng)驗。要知道，不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試，才有資格獲得成功。
其實(shí)，每個(gè)人都要經(jīng)歷自己人生的第一次，或多或少有點(diǎn)激動(dòng)和興奮，就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當主持人一樣，在我的生活中以后的第一次還有很多，我一定會(huì )不斷嘗試。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 11
在我心中，有這么一個(gè)人，他堅強，他勇敢，在籃球班里，他是我學(xué)習的榜樣，我經(jīng)常觀(guān)察他的動(dòng)作，也經(jīng)常學(xué)他的動(dòng)作。最終，我向他發(fā)起挑戰。本來(lái)，我以為他多么堅強、福大命大�？墒�，8月份的一件事讓我改變了對他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份，我見(jiàn)到了他的爸爸，他的爸爸微笑著(zhù)和我爸爸談話(huà)，我當時(shí)也很開(kāi)心�？墒�，好景不長(cháng)，過(guò)了兩天，爸爸板著(zhù)臉和我說(shuō)：“馮陽(yáng)的爸爸去了……”頓時(shí)，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽(yáng)啊馮陽(yáng)，你怎么那么不幸呢？前幾天我還見(jiàn)到你爸爸，怎么……唉！
過(guò)了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時(shí)，我問(wèn)籃球教練：“教練，我要告訴你一個(gè)秘密……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，教練就說(shuō)：“別說(shuō)了，我知道是什么事�！比缓�，就和我媽媽說(shuō)：“……他是在酒店里吃飯。吃完后到辦公室加班，回來(lái)時(shí)順便拿點(diǎn)東西，但司機酒后駕駛，在路上不幸與一輛大卡車(chē)相撞。當時(shí)，二十多歲的.司機當場(chǎng)死去，馮陽(yáng)爸爸的內臟系統也紊亂了，接著(zhù)，又爬了一會(huì )兒，便重度昏迷、不省人事。當醫生把他抬進(jìn)醫院時(shí)，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽(yáng)哭得是哇哇叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽(tīng)到這里，我真不敢想象當時(shí)的情況……內臟系統紊亂……接下來(lái)幾天，我練球時(shí)發(fā)現馮陽(yáng)居然沒(méi)有一點(diǎn)兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽(yáng)是怎樣挺過(guò)來(lái)的……
馮陽(yáng)，你哭出來(lái)吧，你哭出來(lái)，也許我才能感覺(jué)到你是真實(shí)的，你哭出來(lái)，我或許也會(huì )覺(jué)得好受些……
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 12
我有一介“奇葩”姥爺，他的趣事，三天三夜也說(shuō)不完。
“發(fā)明家”姥爺
姥爺是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺燈，已經(jīng)七八年了，最近小臺燈出故障了，換了燈泡還是無(wú)濟于事。小臺燈也謹該“下崗”了，所以就把它放在了儲藏室的角落。沒(méi)想到我這個(gè)“奇葩”姥爺竟把它拿了上來(lái)，在陽(yáng)臺上修理小臺燈。我見(jiàn)狀說(shuō)：“姥爺，這個(gè)臺燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是姥爺堅持要修，看著(zhù)姥爺戴著(zhù)老花鏡，他那專(zhuān)注的神情，真讓人哭笑不得。
只見(jiàn)姥爺先把臺燈的外殼打開(kāi)，面對亂成一團麻的電線(xiàn)，姥爺分析得頭頭是道，嘴里還不時(shí)地念叨著(zhù)什么。然后姥爺又走進(jìn)他的房間，拿著(zhù)不知道從什么地方弄來(lái)的幾根臺燈內部用的小電線(xiàn)和一個(gè)小巧的電燈開(kāi)關(guān)出來(lái)了。接著(zhù)，姥爺又拿著(zhù)鉗子忙活了一陣，“姥爺”牌改造臺燈就做好了。姥爺按動(dòng)開(kāi)關(guān)，哇，小臺燈居然亮了，“發(fā)明家”姥爺萬(wàn)歲。
“園藝師”姥爺
這個(gè)星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，姥爺就迫不及待地下車(chē)，一進(jìn)大門(mén)，姥爺就來(lái)到園子里，看到里面長(cháng)滿(mǎn)了雜草，于是就身姥姥要來(lái)鋸、剪子和小鏟子，把花園里的.雜草鏟除。姥爺那一絲不茍的神態(tài)，真把自己當成了園藝師，認真負責地工作。這位“園藝師”給石榴樹(shù)剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂(lè )乎。
這就是我的“奇葩”姥爺。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 13
從幼兒園到現在，我遇到過(guò)很多可親可敬的老師，他們教我學(xué)知識，學(xué)做人，陪我度過(guò)精彩的童年，在我年少的心里留下了不一樣的感動(dòng)。
今天就說(shuō)說(shuō)我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級開(kāi)始當我們的班主任并教我們語(yǔ)文，為我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學(xué)緣分，讓我們這群懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)團結向上的集體。
胡老師責任心強，富有愛(ài)心。他每天都早早來(lái)到教室，陪我們早讀。每次我到辦公室，都看到胡老師在專(zhuān)心致志地備課，或者批改作業(yè)。他用語(yǔ)言的幽默，旁征博引地為我們上每一堂課，下課鈴響的時(shí)候，我們都還沉浸在他的.精彩講解中沒(méi)聽(tīng)夠呢，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說(shuō)“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當成孩子般地愛(ài)護著(zhù)，每次考試結束，他總會(huì )對我們說(shuō)“考得好的別驕傲，考得不好的別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì )考出好成績(jì)�！庇浀媚谴芜\動(dòng)會(huì )，我們班總體成績(jì)不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了�！蹦呐挛覀兎噶隋e，也會(huì )心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長(cháng)，讓我們在知識的海洋中自由遨游。
胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 14
范老大是我們洞源村最有名氣的人之一，他是屬于我們少年族的，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。
之所以我們叫他“范老大”是因為每當有別的村的少年族來(lái)“攻擊”我們或欺負我們族中的一員，我們范老大就會(huì )挺身而出，為我們“報仇”。
范老大長(cháng)的人高馬大，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，比我同桌皮膚比我黑，真是挺man的，家里好有money。而且是跆拳道黑帶九段。
開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)我們班來(lái)了一位新同學(xué)，同學(xué)們議論紛紛，都在討論是男是女我到不在乎。當那人走進(jìn)來(lái)時(shí)，定睛一看原來(lái)是范老大。我一是興奮跳了起來(lái)喊：“范老大！”同學(xué)們向我投來(lái)疑惑的目光，我才不來(lái)則。范老大也一驚說(shuō)：“范小妞，你怎么在這兒？”我笑笑說(shuō)：“我在這兒讀額�！蓖蝗晃腋械揭还蓾鉂獾臍�。一看原來(lái)是偶的班主任，我慌忙坐下，只聽(tīng)見(jiàn)范老大對老班說(shuō)：“我就在這兒讀了�！碑敃r(shí)俺心里美滋滋的'心想：看誰(shuí)還敢欺負我！嘿嘿
下課后，我立馬跑到五班大喊：“陳小俠，出來(lái)！”只見(jiàn)她無(wú)精打采地走了出來(lái)說(shuō)：“干嘛滴干活？”“范老大轉進(jìn)我們班了！”頓時(shí)，陳小俠的眼睛一閃一閃地說(shuō)：“真的嗎？”“不信你去我們班瞧瞧！我先走了，我還要通知其他部門(mén)的干活，白白�！�
就這樣我挨班挨戶(hù)的通知。只要是我們村的都很開(kāi)心。
事后我問(wèn)范老大 為什么轉過(guò)來(lái)，他說(shuō)，他家新房就里這不遠，所以就轉過(guò)來(lái)了 而且他還邀請我到他家玩哩。我想他家一點(diǎn)很漂亮
從此范老大就成了我校的名人。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 15
母親節那天，我父母去了一上午的市場(chǎng)。他們的腳步聲一消失，我就下了床，開(kāi)始執行我的總體規劃。
又是一天沒(méi)有打掃衛生，地板上全是浮灰，從窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)的楊樹(shù)花絮在地上翻滾。我要了吸塵器，吸到這些“入侵的敵人”。將軍們長(cháng)著(zhù)長(cháng)鼻子的地方，漂浮的`灰燼和漂浮的羊群都在他們的肚子里。過(guò)了一段時(shí)間，看似簡(jiǎn)單的工作還是讓我汗流浹背。
該打掃桌椅了。我拿起濕抹布，從椅子表面到椅背，從桌面到腿，每一寸都擦洗一遍。不一會(huì )兒，雪白的抹布變成了烤面包。我不停地在水槽和桌椅之間來(lái)回穿梭，腰都直不起來(lái)�？吹揭粔m不染的桌椅，心里充滿(mǎn)了成功的喜悅。
最后我把注意力轉到了幾天沒(méi)有安排在“重災區”——的鞋架上。因為沒(méi)有及時(shí)晾干，有些鞋子已經(jīng)散發(fā)出這種“清爽”的味道。我鎖著(zhù)眉頭，把問(wèn)題鞋從鞋架里問(wèn)出來(lái)，放到窗外晾干；然后小心翼翼的把剩下的鞋子成對擺放，最后把鞋油拿出來(lái)一件件“美化”鞋子。這些家伙突然恢復了他們清新整潔的外表，似乎在沖我咧嘴笑！
正當我得意地欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，門(mén)鈴響了，我父母從市場(chǎng)上凱旋而歸�？吹轿业拇笞�，他們都給我豎起大拇指。不僅得到了甜甜的吻，還得到了令我垂涎的烤雞。
今天我負責，真的很辛苦！我是個(gè)有點(diǎn)能力的人！
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 16
每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂(lè )園里的快樂(lè )玩耍！
我的家庭里面權利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權利最小。
奶奶是家中的主管，專(zhuān)管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視�？吹谜饎艜r(shí)，我的'奶奶就從我們的背后冒出來(lái)，奪過(guò)遙控器立馬把臺換了cctv13線(xiàn)新聞頻臺。我們三人也立馬傻了眼，但誰(shuí)都不敢說(shuō)什么，只能是坐在那里呆呆地看著(zhù)電視。我們三人不敢反抗奶奶的原因是“怕奶奶不給我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。
我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個(gè)奶奶的規定，就是不許喝茶。因為爺爺一喝茶就是半天，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著(zhù)去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個(gè)習慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話(huà)，說(shuō)什么話(huà)聽(tīng)也聽(tīng)不懂。每到這樣的時(shí)候，奶奶就會(huì )立馬“起火” ，對著(zhù)爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺(jué)得什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，晃來(lái)晃去地走進(jìn)臥室睡覺(jué)。
這就是我的家庭，家里每一個(gè)人都做著(zhù)自己的事情，但偶爾也有一點(diǎn)小插曲在中間。這點(diǎn)兒小插曲，不會(huì )破壞我們一家的幸福，也不會(huì )對我們一家帶來(lái)影響，還會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )! （指導老師：何朝瓊）
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 17
小伙伴們，孫悟空大家都很熟悉吧，他會(huì )七十二變。悄悄告訴你，我們的語(yǔ)文老師-----黃老師也會(huì )“七十二變”哦！
“溫柔的慈母”
當我們遇到困難時(shí)，黃老師會(huì )變成慈愛(ài)的“母親”，耐心幫助我們。有一次，我正在做作業(yè)，可有一道題不會(huì )做，我冥思苦想，傷透了腦筋。正在這時(shí)，黃老師出現在我面前，鼓勵我說(shuō)：“柴梓涵，別灰心，回憶一下上課講的內容，老師相信你一定能趕走這只攔路虎的�！笨粗�(zhù)黃老師溫柔的面容，聽(tīng)著(zhù)她耐心地引導，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，浮躁的心情也平穩了，很快就找到了解決這道題的方法。
“嚴厲的警察”
有時(shí)，黃老師會(huì )變成嚴厲的'警察。在一次早讀課上，我正自在地摳掐著(zhù)，心想老師肯定發(fā)現不了，沒(méi)想到當我抬起頭，老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著(zhù)我：“柴梓涵，你在干什么？”我一聽(tīng)，立刻慌了神，羞愧地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷看著(zhù)黃老師，那時(shí)的她就像警察一樣，顯得那么威嚴。
“活潑的孩子王”
有時(shí)，黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上，她常常會(huì )給我們講一些課文意外的相關(guān)知識，還會(huì )不時(shí)穿插一些有趣的笑話(huà)，我們都喜歡聽(tīng)她講課，有時(shí)候甚至覺(jué)得她上課時(shí)間特別短。課下，黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那，有說(shuō)有笑的，還會(huì )和我們一起玩成語(yǔ)接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢！
無(wú)論黃老師怎么變，她都是那樣的和藹可親、博學(xué)多才。我愛(ài)我們的“百變”老師。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 18
他，一米左右的個(gè)子，瘦瘦的身體，短短的頭發(fā)，枯黃的臉蛋。
“什么？”
“問(wèn)他是誰(shuí)？”
他就是我們班的楊樹(shù)哲，一個(gè)聰明滑稽的少年。
今天，楊樹(shù)哲開(kāi)始和一方霸主王文清大戰�？纯赐跷那迥菑娊〉腵體魄，結實(shí)的身板。再瞧瞧楊樹(shù)哲那猴子般瘦小的身軀，就是三個(gè)他也難敵一個(gè)王文清呀！這是圍觀(guān)的人群中有人嘆息道：“雞蛋要碰石頭了，準備流蛋清吧！”兩人對視了一段時(shí)間后，楊樹(shù)哲使出了渾身絕招，采用了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的戰略方針，破口罵道：“你是我的偶像，嘔吐的對象�！薄澳闾焓�，天上的狗屎�！蹦闵裢�，神經(jīng)病的兒童�！薄澳憧偨y，全人類(lèi)的馬桶……�！鳖D時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。而王文清怒目圓睜，兩個(gè)鼻孔喘著(zhù)粗氣，好像一頭兇悍的蠻牛。而楊樹(shù)哲卻像斗牛士那樣，是王文清步步中招。
這家伙，剛做完了君子，又開(kāi)始做幽默王了。此刻，楊樹(shù)哲把我們幾個(gè)叫去聽(tīng)笑話(huà)，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，他滿(mǎn)臉嬉笑地說(shuō)：“孟子、莊子、孔子和老子去西方講學(xué)，在回來(lái)的路上發(fā)現了一團假發(fā)，但這假發(fā)不是孟子的，也不是莊子的，更不是孔子的。那么，請問(wèn)這團假發(fā)是誰(shuí)的？”是老子的�！蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬�。這是，楊樹(shù)哲終于忍不住了，大笑道：“對，是你們的�！蔽覀冞@才知道上當了。
看！這就是我們班的楊樹(shù)哲。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 19
我身邊有很多“小能人”，但印象最深的是“小舞者”吳星如。
吳星如從小就學(xué)習舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話(huà)說(shuō)，就是：“天生的舞蹈素材�！钡拇_，吳星如的舞蹈真的很好。普通的動(dòng)作就不說(shuō)了，后腰、叉開(kāi)等難度大的動(dòng)作也是有條不紊的做。
二年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“兒童藝術(shù)表演”。表演中，四（2）班的吳醒如、錢(qián)表演了舞蹈《花木蘭》。要表現花木蘭為父從軍的英氣，這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺就學(xué)京劇，雙手握拳。他搖搖頭，大步走到舞臺前，很有氣勢。接著(zhù)，吳星如和錢(qián)轉圈，越轉越快，然后突然變回了正確的舞臺。突然，場(chǎng)上響起了雷鳴般的'掌聲，持續了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論：“吳星如太厲害了，轉了那么多頭�！薄爱斎�，人家是有名的‘小舞者’�！蔽覀兌己芘宸�。
還有一次，中午，我們吃完午飯沒(méi)事干，就纏著(zhù)吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會(huì )兒，說(shuō)：“教你跳最簡(jiǎn)單的鴨子�！庇谑�，她開(kāi)始示范。吳星如邁著(zhù)輕快的步伐走著(zhù)，學(xué)習著(zhù)如何擺動(dòng)一只淘氣的小鴨子的尾巴，如何和一個(gè)抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學(xué)習了。每個(gè)人都像小肥鵝一樣扭動(dòng)。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍，我們汗流浹背，氣喘吁吁，問(wèn)：“這是不是最簡(jiǎn)單的事？”吳興如無(wú)奈的擺擺手。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 20
若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處，那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完啊，現在我就來(lái)給大家介紹幾處吧!
他的個(gè)子高高的，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。
第一處優(yōu)秀：愛(ài)看書(shū)
說(shuō)起愛(ài)看書(shū)來(lái)，他在班上說(shuō)第一，沒(méi)人敢說(shuō)第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書(shū)來(lái)，正因為他愛(ài)看書(shū)，我呢，深受他的影響，所以我也開(kāi)始愛(ài)看起書(shū)來(lái)。
第二處優(yōu)秀：愛(ài)唱歌
說(shuō)起唱歌，他也是一個(gè)能手，瞧，我每次吃飯的時(shí)候，一聽(tīng)到歌聲，不用說(shuō)，肯定是哥哥唱的，因為他的'歌聲太特別了，雖然不是那么好聽(tīng)，但是他一直沒(méi)有停止歌唱。
第三處優(yōu)秀：愛(ài)打籃球
說(shuō)他籃球技球，也很不賴(lài)，但是，他打籃球也太危險了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說(shuō)有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說(shuō)著(zhù)，我鬼鬼祟祟地跟著(zhù)哥哥。他一轉回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉過(guò)頭，我又繼續跟著(zhù)。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場(chǎng)，我躲在他身后的草叢里，看著(zhù)哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見(jiàn)我了，大吃一驚，說(shuō)：“你是怎么跟來(lái)的�！蔽胰滩蛔⌒α�。他為了出來(lái)打一場(chǎng)球可真是不容易啊。不僅要說(shuō)服爺爺奶奶，還得提防我這個(gè)小“好奇鬼”，但是他仍舊出來(lái)打球，看我的哥哥多么愛(ài)打籃球啊!
哈哈，你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 21
我的哥哥叫小冰，今年十四歲。他有一雙小小的眼睛，塌塌的鼻子上架著(zhù)一副大大的眼鏡，胖乎乎的臉上總是笑嘻嘻的。
哥哥跟我一樣都有一個(gè)很大的毛病——寫(xiě)作業(yè)慢，有時(shí)一個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)他要兩個(gè)小時(shí)才能完成。但是我哥哥很愛(ài)讀書(shū)，哥哥看書(shū)總是翻來(lái)翻去，仿佛要從那里面找出什么密秘似的.。別看哥哥只比我大幾歲，懂得的東西可多呢!我真的很佩服他。
一個(gè)月色明亮的晚上，我和哥哥在陽(yáng)臺上下象棋。哥哥指著(zhù)滿(mǎn)天的星星問(wèn)我：“你知道宇宙有多大嗎?你能認識多少個(gè)星座?”這下可把我給問(wèn)住了，這我哪兒知道哇?我搖搖頭回答說(shuō)：“不知道，我只認識北斗七星�！蔽矣檬种钢�(zhù)天空。哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我來(lái)告訴你吧，你看，那邊的幾顆是天蝎座，你看它的尾巴翹得很高;這邊幾顆組合在一起的是金牛座，那兩顆并排的是它的兩只牛角;右邊有一條很多小星星組成的銀河兩邊有兩顆特別亮的星星，那就是牛郎織女星……”
哥哥懂的東西真多呀!我一臉好奇地看著(zhù)他，哥哥笑嘻嘻地說(shuō)：“不給你講了，你還小，說(shuō)了你也不懂�！薄澳悴痪褪潜任铱吹臅�(shū)多嘛，等我長(cháng)到你這么大，我會(huì )比你知道的多得多!”我不服氣地說(shuō)道。哥哥一聽(tīng)樂(lè )了，調皮地向我做了個(gè)鬼臉，我也笑了，笑得可甜了。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 22
我的姥爺今年65歲了，他身材高大，長(cháng)著(zhù)一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)特別神氣，他走起路來(lái)也特別有氣勢。
姥爺是個(gè)責任心非常強的人。他在我們家里主要負責外面的采購工作，如買(mǎi)菜、糧油食品、生活用品等，同時(shí)，還負責幫姥姥洗菜之類(lèi)的輔助工作。每天一大早，我還沒(méi)有起床，就聽(tīng)到姥爺開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)好幾次了，等我起來(lái)洗漱完畢，坐到餐桌前，姥爺早已給我們買(mǎi)好了早餐和一天的菜。雖然姥爺身體不是非常好，但卻承擔了不少的家務(wù)勞動(dòng)，為我們家付出了很多。
姥爺最疼我和妹妹了。有一次，我和妹妹說(shuō)想吃冰淇淋，姥爺二話(huà)不說(shuō)，騎著(zhù)車(chē)就奔向超市，不一會(huì )就給我們買(mǎi)回來(lái)一大袋各式各樣的冰淇淋。我和妹妹見(jiàn)到好吃的冰淇淋高興得跳了起來(lái)，而再看看姥爺，已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了。
今年暑假，姥爺經(jīng)常陪我去游泳，還教會(huì )了我騎自行車(chē)。記得七月的一天，我心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)。姥爺立刻拉起我說(shuō)：“走，姥爺教你騎車(chē)去！”我和姥爺推著(zhù)一輛他平時(shí)買(mǎi)菜常騎的自行車(chē)來(lái)到樓下小區的'活動(dòng)場(chǎng)地。姥爺一手幫我扶車(chē)把，一手幫我抓牢座位，我坐在自行車(chē)上腳慢慢試著(zhù)踩踏板，每當自行車(chē)傾斜，讓我失去重心快要摔跤的時(shí)候，姥爺就用力的把車(chē)拉回來(lái)，在姥爺的耐心幫助下，第二天我就學(xué)會(huì )自行車(chē)了，我和姥爺都露出了開(kāi)心的笑容。
姥爺陪伴我成長(cháng)，是我的良師益友。我愛(ài)我的姥爺，愿姥爺身體健康，笑口常開(kāi)！
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 23
留著(zhù)小平頭，一雙黑亮黑亮的眼睛雖小但散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴里藏著(zhù)無(wú)數的文學(xué)知識，笑起來(lái)就會(huì )露出兩顆大門(mén)牙，他，就是班上的小榜樣張景陽(yáng)。
他學(xué)習能力驚人。每次考試都是班級前三名，特別愛(ài)看書(shū)，每天堅持讀書(shū)，積累了許多課外知識。老師經(jīng)常提一些大家沒(méi)學(xué)過(guò)的問(wèn)題，他總能快速反應并準確地回答出來(lái)。正是因為愛(ài)看書(shū)，他在老師講四大名著(zhù)時(shí)侃侃而談，對書(shū)里的`情節了如指掌，還有自己對人物和事件的看法。一次老師教我們文言文《鑿壁偷光》，并讓我們理解性地背誦下來(lái)，大家都大聲讀了起來(lái)，努力地一句句記憶，他剛讀了兩遍就把手舉了起來(lái)，大家都很驚訝，老師點(diǎn)他起來(lái)背誦，他自信地站起來(lái)背對黑板：“匡衡乃勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮……遂成大學(xué)�！甭曇艉榱�，一字不漏地背了下來(lái)。我們都驚得目瞪口呆，老師也主動(dòng)起拍了手，對他贊賞有加。他寫(xiě)的作文也立意獨特，常常被老師選出來(lái)當范文念，參加全國作文大賽還獲得了一等獎呢。這些成就都與他愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的，不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？我今后該好好加大閱讀量了。
他不僅學(xué)習好，還愛(ài)運動(dòng)。平時(shí)積極參加各項體育活動(dòng)，最?lèi)?ài)打籃球。你瞧他，在籃球場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，一會(huì )兒帶球過(guò)人，一會(huì )兒左躲右閃、一會(huì )兒防守、一會(huì )兒來(lái)個(gè)三步上籃，動(dòng)作敏捷，“哐啷”一聲，球進(jìn)了，他開(kāi)心地和隊友擊掌慶賀，又全神貫注投入到比賽中去了。
身邊有這么好的榜樣，我還有什么理由不上進(jìn)呢？
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 24
在我的身邊有許許多多熟悉又親切的老師，語(yǔ)文老師宣老師，數學(xué)老師胡老師，科學(xué)老師張老師·······，其中我最喜歡的是奧數學(xué)習班的相老師。
相老師個(gè)子很高，圓圓的臉，一個(gè)大大的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。做起事來(lái)特別認真。
相老師講課特別生動(dòng)，學(xué)到消除問(wèn)題時(shí)，相老師說(shuō)消除問(wèn)題就像消消樂(lè )游戲一樣把相同的消掉。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)就理解過(guò)來(lái)了。因此我們都喜歡聽(tīng)他講課，一堂死氣沉沉的數學(xué)課被他說(shuō)的生動(dòng)有趣，只要有同學(xué)不懂得，相老師總會(huì )耐心的給同學(xué)們講解，一遍，兩遍，三遍·······一直到我們聽(tīng)懂為止。
“笨“一般都是形容同學(xué)的，可相老師卻喜歡把笨用在自己的身上。有一次，相老師說(shuō)自己太笨了，沒(méi)明白什么意思，就請丁丁同學(xué)上去講一遍，自己坐在學(xué)生席上。丁丁同學(xué)說(shuō)了一遍，我們都聽(tīng)懂了。而相老師卻說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)懂。丁丁同學(xué)就請相老師站起來(lái)聽(tīng)他講課，我們以為相老師會(huì )大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知相老師風(fēng)趣的說(shuō)：”丁丁老師，請原諒我做小動(dòng)作吧，請再講解一遍，下次一定會(huì )好好聽(tīng)講了”。這句話(huà)逗得我們哈哈哈大笑。
相老師也很關(guān)心我們的'，有一次天氣和熱，我的水杯忘記帶了，相老師把他帶的水全給我喝了，自己忍著(zhù)口渴給我們講課。
這就是我喜歡的老師—————風(fēng)趣的相老師。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 25
我有一個(gè)美女?huà)寢專(zhuān)f(shuō)她是美女并非她美若天仙，她既沒(méi)有模特般的身材，也沒(méi)有天使般的面孔，但這卻是我和叔叔對她的愛(ài)稱(chēng)。
我的美女?huà)寢尳衲?4歲，個(gè)子有點(diǎn)高，有一頭卷發(fā)，我經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)媽媽的頭發(fā)像“方便面”一樣。她的臉圓圓的，皮膚非常白凈;她的眼睛像翠鳥(niǎo)的眼睛那樣銳利;特別是我犯錯誤時(shí)都難以逃脫媽媽的眼睛;媽媽的聲音很洪亮，唱起歌來(lái)事那么的悅耳動(dòng)聽(tīng);媽媽的耳朵也特別靈敏，像孫悟空的“順風(fēng)耳”一樣，無(wú)論我在學(xué)校犯了多小的錯誤，她的“順風(fēng)耳”我都能聽(tīng)見(jiàn)。美女?huà)寢寗?dòng)作利索，性格開(kāi)朗，也非常愛(ài)美。
媽媽對我管教很?chē)栏�，而我卻像懶蟲(chóng)一樣不聽(tīng)指揮，有時(shí)還嫌媽媽太嘮叨。每天早上美女?huà)寢尪汲?zhù)好聽(tīng)的“起床歌”來(lái)到我的房間，我卻總是把好聽(tīng)的“起床歌”當成了耳邊風(fēng)，直到美女?huà)寢屜崎_(kāi)被子大吼起來(lái)，我才懶洋洋地爬起來(lái)。
一個(gè)非常炎熱的夏天，晚上美女?huà)寢寧е?zhù)我到體育場(chǎng)散步。在體育上里的小孩子們在寬敞的'草地上追逐，大人們坐在椅子上聊天。突然，我被一個(gè)瓶子蓋給劃破了臉。頓時(shí)，我感到臉上一陣劇痛，熱乎乎的往出冒，嚇得我立刻哭了起來(lái)。媽媽焦急的把我送進(jìn)了醫院，給我弄好了傷口。我才發(fā)現美女?huà)寢屇樕蠏鞚M(mǎn)了汗珠，這時(shí)的美女?huà)寢尭亮恕?/p>
媽媽的愛(ài)是嚴格的教誨，是聲聲的親切叮囑，是一顆寬容的心。美不僅僅是外貌的美，更重要的是心靈美。我希望我的媽媽永遠美麗漂亮!
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 26
一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)、一雙炯炯有神的雙皮大眼、加上一張櫻桃小嘴，作育了活潑可愛(ài)的我——-胡安蝶。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看起書(shū)來(lái)愛(ài)不釋手。家里的茶幾、衣柜、抽屜、都裝滿(mǎn)了我的書(shū)。
有一次，媽媽出差回來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)禮物袋，放在了茶幾上，我奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里面是什么呀？”。
“這是新書(shū)呀！”，媽媽溫柔的說(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，趕快拿起袋子，箭一樣飛奔到了房間里，三下五除二就把包裝紙拆開(kāi)了。我趴在床上津津有味地看了起來(lái)。這是一本兒童版《昆蟲(chóng)記》，里面各種各樣的.昆蟲(chóng)吸引了我。我跟著(zhù)蝴蝶一會(huì )兒來(lái)到了森林里，在跳著(zhù)歡快的舞蹈；一會(huì )兒來(lái)到池塘邊，在唱著(zhù)美麗的歌曲，一會(huì )兒來(lái)到花叢中，在陶醉著(zhù)沁人的花香。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這本書(shū)看完了。我準備看第二本書(shū)時(shí)，這時(shí)媽媽把飯燒好，大聲叫道：“小蝶，吃飯嘍！”，但我似乎沒(méi)有聽(tīng)到，仍然在津津有味的看書(shū)。媽媽又叫了一遍，可我依然在樂(lè )此不彼的看書(shū)。媽媽輕輕的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么不答應我呀？”。我像是從昆蟲(chóng)的世界里被拉了出來(lái)一樣，迷迷糊糊的說(shuō)：“嗯，嗯”。我極不情愿的放下書(shū)，跟著(zhù)媽媽走出了房間。
這就是我，一看到書(shū)，就會(huì )扎進(jìn)書(shū)堆里，走不出來(lái)的我，這就是我一個(gè)，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 27
他，一生以農田為友，以農具為親。他，一生用自己的青春哺育了無(wú)數“兒女”，并讓“兒女”為他人奉獻了。甚至有人說(shuō)勞動(dòng)改變了他的人生，改變了他的性格。
每年豐收季節，也是他最忙綠的時(shí)候。每當看到他早起晚歸的身影，等到他勞動(dòng)時(shí)豆大的汗珠來(lái)回滾動(dòng)時(shí)，我的`心顫動(dòng)了，他一生雖是農民，但他以最淳樸，樸素的方式活著(zhù)，他不需要一件昂貴的衣服來(lái)裝飾他的內心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。
當我們在夢(mèng)中出游時(shí)，他以早早起床，冬天舍去暖和的被子，凌晨?jì)扇c(diǎn)把他的心血換成幾張的心血。當妹妹朝他要零花時(shí)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑著(zhù)從口袋里拿出一摞票子，拿給了她，他真的好辛苦。當他主動(dòng)給我零花時(shí)，我回絕了。還讓妹妹不要在朝他要錢(qián)了，而她卻點(diǎn)點(diǎn)頭便走了。她感受不到他的勞累嗎和辛苦嗎?
當他滿(mǎn)載而歸，臉上洋溢著(zhù)笑容，我笑了。當我看到他頭上一些發(fā)白的頭發(fā)上有處較大紅印，紅印處，鮮血在流!我慌了，問(wèn)他怎么弄得，“用鐵絲刮的，沒(méi)事�！彼辉诤醯恼f(shuō)著(zhù)。我叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪鯂樍艘惶�，讓他包扎一下，而他卻說(shuō)沒(méi)事。我心痛了，當我看到他粗糙的手——為誰(shuí)?我的眼眶紅了——究竟為誰(shuí)?我明白，他在為我們拼搏他的一生，同樣用最淳樸，最真摯的方式表達了他對我們的愛(ài)，他愛(ài)我們，但我也要說(shuō)：“別忘了還有我們，你的親人，我愛(ài)你，姥爺!”
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 28
在我們五（2）班的大集體中，有一個(gè)十分令人討厭的人，這個(gè)人老師在的時(shí)候，顯得特別好學(xué)，而老師一走，他就變了個(gè)樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”。
每次下課了，老師在教室的時(shí)候，他都乖乖地坐在位子上裝模作樣地讀英語(yǔ)書(shū)或語(yǔ)文書(shū)，有時(shí)候會(huì )在看課外書(shū)。不知情的人很容易被他的表象迷惑了，以為他勤奮好學(xué)呢，其實(shí)事實(shí)并非如此，老師一走，他就原形畢露了。
有一次下課了，老師剛走，他就開(kāi)始了他的“下課生涯”——打架。他和另一個(gè)學(xué)生你一拳我一拳地打著(zhù)，生怕自己吃虧，有人去勸架，都被他倆的'架勢給嚇跑了，接著(zhù)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，但他們還沒(méi)有停下來(lái)，最后還是在班長(cháng)的調解下，他們才罷手。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，我收拾好書(shū)包走出了教室，下樓梯的時(shí)候，碰見(jiàn)他和我們班的幾個(gè)同學(xué)端著(zhù)飯從下面走上來(lái)。在我與他擦肩而過(guò)的時(shí)候，我本想與他打招呼，可沒(méi)想到還沒(méi)等我說(shuō)出口，他就朝我吐了一口吐沫，正好吐到了我臉上，我本想找他算賬，可又轉念一想：大人不記小人過(guò)，如果我也給他吐回去，那豈不是跟他一樣嘛�？伤购�，不但沒(méi)向我道歉，還哈哈大笑起來(lái)，從此我一見(jiàn)到他就像見(jiàn)到仇人似的。
看，這就是我們班的“雙面人”，你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班鼎鼎有名的調皮大王——汪金輝。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 29
是誰(shuí)讓我來(lái)到了這個(gè)世界，
是誰(shuí)讓我認識了五顏六色，
是誰(shuí)給了我一張乖巧的嘴，
是誰(shuí)給我了一雙機敏的耳，
是誰(shuí)給我了一雙靈巧的手，
是誰(shuí)給我了一雙飛毛腿……
是媽媽?zhuān)铱蓯?ài)年輕漂亮能干的媽媽。
記得我第一天上一年級，大家非常開(kāi)心。為了慶祝我長(cháng)大了，媽媽特意給我羊肉吃。羊肉煮好了，熱氣騰騰的噴著(zhù)煙。我挑了一塊放進(jìn)口中，“呀”一股騷味鉆進(jìn)我的喉嚨里，讓我真想吐�？粗�(zhù)大人們吃得很香，我也有點(diǎn)眼饞，等我想吃的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了。
不一會(huì )兒，我就餓了，找了找家里沒(méi)啥吃的`東西，就對媽媽嗎說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了�！眿寢屵B忙穿上衣服，跑到外邊的商店給我買(mǎi)了一大包好吃的，之后她就躺下了。我看到媽媽的臉紅紅的，用手一摸很燙，取出溫度計一量，38.9度媽媽發(fā)燒了，我感動(dòng)的掉下了眼淚，那晚我緊緊地抱著(zhù)媽媽。
我今年十歲了，媽媽為了照顧我的生活，她總是變著(zhù)花樣給我做飯。只要有空就帶著(zhù)我去游玩，還給我講許多做人的道理。讓我變得豁達勇敢，讓我懂得體貼原諒，讓我明白努力和成功是親密的伙伴。
媽媽呀，你真偉大，為了我而不顧自己的身體，為了我默默忍受，為了我起早貪黑……這份愛(ài)無(wú)私而又寬廣，謝謝你媽媽?zhuān)覑?ài)你媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 30
“把桌子得扶起來(lái)！快點(diǎn)！”“為什么？”你還問(wèn)為什么，不就是你干的嗎？還騙人！””不是我！”一陣吵鬧的聲音傳入我的耳中，發(fā)生什么了？我朝那一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的桌子倒了，那個(gè)同學(xué)認為是他把桌了弄倒的，可是據我所知，他可決絕對不會(huì )若去惹事生非啊。此時(shí)的他，臉早已紅成了一個(gè)紅蘋(píng)果，努力噙住淚水，不讓淚水流下，用額前的劉海擋住了自己的臉，不讓別人看出他現在的心思，嘴里不斷小聲念叨著(zhù)：”不是我，真的不是我！”他著(zhù)急地搖著(zhù)身子，又轉過(guò)身子看著(zhù)我們，仿佛要用眼神看穿我們，找出那個(gè)真正弄倒桌子的人，或是祈求我們能站出來(lái)幫幫他。
見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫他，他只能冷著(zhù)臉，默默扶起倒在地上的桌子，撿起連同桌子一起掉在地上的文具盒，把里面的筆一支又一支的撿起來(lái)，沒(méi)什么溫度的筆在他心中仿佛就是一個(gè)個(gè)冰到極致的.冰塊，大家都在一旁小聲的議論著(zhù)“沒(méi)想到他是這樣的人�！薄熬褪�，虧我以前對他的印象還不錯的說(shuō)�！薄翱墒�，可是，明明不是我啊…”他小聲地喃喃道，撿完?yáng)|西起來(lái)后，他的雙眼已經(jīng)變的通紅，臉上掛著(zhù)兩行淚痕。撿完?yáng)|西后，他雙手無(wú)力的垂在兩旁，回到座位上，他幾乎把臉埋進(jìn)了書(shū)桌里，有人想去安慰他，卻又怯怯地回來(lái)。
后來(lái)，我們才知道，他是被冤枉的。那次，他很傷心，不是因為我們的責備，而是因為我們對他的不信任。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 31
我有一個(gè)妹妹，特別喜歡唱歌。也許是因為興趣和天分同時(shí)降臨，她才會(huì )對唱歌情有獨鐘。她擁有甜美的歌喉，能夠唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。在家的時(shí)候，她毫不吝嗇自己的嗓音，時(shí)不時(shí)就會(huì )放開(kāi)歌喉，高歌一曲。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉辦唱歌比賽，媽媽還沒(méi)決定好要不要讓妹妹參加，妹妹就自己找老師報名了。得知此事之后，我們都希望妹妹能以一顆平穩的心態(tài)去參加這個(gè)比賽，不用給自己太大壓力。自從報名之后，妹妹每天都會(huì )快速地完成作業(yè)，然后一個(gè)人回到房間，把門(mén)鎖上。不一會(huì )兒就會(huì )傳來(lái)陣陣歌聲。妹妹的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣清脆悅耳，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！即使妹妹有唱歌的天賦，她也很努力的在準備比賽。有好幾個(gè)晚上，我都已經(jīng)上床準備休息了，但是妹妹還在房間里練習唱歌。
就這樣日復一日的練習，終于到了唱歌比賽的日子。那天，臺上的她一點(diǎn)兒都不緊張，笑容滿(mǎn)面，那歌聲那么婉轉，那么美妙，那么令人陶醉。等妹妹自信地唱完了整首歌，臺下傳來(lái)了熱烈的掌聲，妹妹從臺上下來(lái)，我給了她一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“你真棒，這些天的'努力肯定不會(huì )白費�！泵妹眯牢康匦α�。
過(guò)了幾天，妹妹回到家，走到我和媽媽面前，把那張唱歌比賽一等獎的獎狀，高舉過(guò)頭，大聲地喊道：“我唱歌比賽得一等獎啦！”媽媽對妹妹豎起了大拇指，說(shuō)道：“你真棒，你要記住，有夢(mèng)想就要去追求，繼續努力！”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了純真的笑容。那發(fā)自?xún)刃牡男θ菔敲妹脤ψ约旱目隙ā?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 32
我家住在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊里。我們村的住戶(hù)大部分是漢族人，少數是少數民族家庭。
我家是漢族，家隔壁住著(zhù)一個(gè)苗奶奶。奶奶今年七十多歲了。她的妻子幾年前去世了。他們沒(méi)有孩子。大部分人都覺(jué)得奶奶的生活一定很辛苦很孤獨，但事實(shí)并非如此。在村民的`幫助下，她不僅衣食無(wú)憂(yōu)，而且我們都把奶奶當成了親人。
我家和奶奶是鄰居，離她最近。媽媽每天在家里做完作業(yè)就去外婆家看她要做什么。她經(jīng)常對我說(shuō)：“奶奶的日子不好過(guò)。你應該像對待你的祖母一樣對待她�！逼饺绽�，我放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常一邊寫(xiě)作業(yè)一邊去外婆家陪她。別人給我好吃的，我奶奶總是留著(zhù)給我吃。她看到我就會(huì )拿出來(lái)讓我吃。每天一做完作業(yè)，我就唱歌跳舞給奶奶講笑話(huà)，經(jīng)常逗她笑。
一天，放學(xué)后，我來(lái)到奶奶家，發(fā)現門(mén)開(kāi)著(zhù)，她不在屋里。放下包，我瞥了一眼
屋角的木盆里泡著(zhù)床單，繩上的衣服還在滴水，看樣子她剛才一定是在洗衣服。老奶奶雖說(shuō)年紀大了，但能干的活總是自己干，她不想給別人添太多麻煩。沒(méi)有多想，我趕緊圍上圍裙洗起來(lái)。當我剛把洗好的床單晾在繩上，老奶奶就從外面回來(lái)了�！笨煨�，好孩子！“她把拐杖立在墻邊，右手搭在我的肩上，左手輕輕撫摸著(zhù)我的臉，充滿(mǎn)感激地說(shuō)：”你真是個(gè)好孩子呀！讓我怎么謝你們��！“我兩手搓著(zhù)圍裙，不好意思地說(shuō)：”奶奶，這是我應該做的！“
在這些”不是親人，勝似親人“的鄉親們的照顧下，老奶奶幸�？鞓�(lè )地享受著(zhù)晚年。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 33
他非常的高大魁梧，但是卻有一臉的“尖刺”，其實(shí)就是扎人的胡須啦！一次，我和老爸睡在一起，睡到半夜，感覺(jué)手上很扎。醒來(lái)一看，呀！原來(lái)碰到了老爸的“尖刺”。
我可愛(ài)的老爸也很風(fēng)趣。一天，我和爸爸比賽跑步。爸爸說(shuō)：“三——”。他故意拖音，說(shuō)得很慢，而我卻還在原地等他說(shuō)“一”。當他說(shuō)“一”的時(shí)候，我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他竟然先跑了。我又氣又笑地追上他。他轉頭笑我，一不小心踩到了一顆小石子，他摔得四腳朝天。我哈哈大笑起來(lái)！他為了不讓我笑話(huà)他，便跳起了“天鵝湖”。我反而笑的更加厲害了。
老爸也非常關(guān)心我的學(xué)習心態(tài)。一次，我考得不好，傷心地流下了眼淚。爸爸見(jiàn)狀，走到我身邊安慰說(shuō)：“一次的`失誤不代表失敗，下次爭取考好就可以了�！闭f(shuō)完，他開(kāi)始逗我笑，逗了半天，我還是板著(zhù)臉，笑不出來(lái)。后來(lái)，他就給我講了一個(gè)笑話(huà)。講了半天，我還是沒(méi)笑。他走到我前面說(shuō)：“大姐��！求你快點(diǎn)笑啊，再不笑，我又要被你媽媽進(jìn)行’鐵板炒麻花’了�！蔽衣�(tīng)了破涕為笑。
我愛(ài)我的老爸。我的老爸像一個(gè)開(kāi)心果一樣，一直陪伴著(zhù)我；更像是一位老師，在我人生道路上指導著(zhù)我；也像一位朋友，默默地傾聽(tīng)著(zhù)我的心事。你是不是也羨慕我有一個(gè)這樣的可愛(ài)的老爸��？
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 34
我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學(xué)。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著(zhù)我，讓我明白生活的真相。其中有一個(gè)我很熟悉的人，老師——。
是她滋養了我們祖國嬌嫩的花朵。她像一個(gè)勤奮的`園丁，養育著(zhù)我們的成長(cháng)，教給我們知識。她中等身材，棕色卷發(fā)，白框，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對敏感的耳朵。她很容易進(jìn)入，上課很認真。講課時(shí)，她經(jīng)常用生活中的例子或一些歷史故事來(lái)分析難題，讓我們邊聽(tīng)故事邊學(xué)習知識，讓我百聽(tīng)不厭。
老師對待我們就像對待自己的孩子一樣，但對我們學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生有點(diǎn)偏心，卻對學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生耐心的教。直到見(jiàn)面，她都對我們很好，總是帶著(zhù)最美的笑容面對我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時(shí)候，頭發(fā)總是甩來(lái)甩去，有時(shí)候還會(huì )散發(fā)出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們擔心：半夜，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，并在其中游泳。她認認真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，結出一堆巨大、飽滿(mǎn)、香甜的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)，你已經(jīng)知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師——。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文 35
我的媽媽是一位很普通很平凡的中年婦女，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，但我從她普通的身上看到了許多閃光點(diǎn)。
媽媽平時(shí)非常節儉，她一向主張“艱苦樸素，勤儉持家”。她從來(lái)沒(méi)有化過(guò)妝，從來(lái)沒(méi)有認認真真打扮過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有亂花過(guò)錢(qián)。一次，我看見(jiàn)兩支很短的鉛筆頭，覺(jué)得它沒(méi)什么用了，就準備扔掉。媽媽卻說(shuō)：“別急，還有用呢！”說(shuō)著(zhù)便把鉛筆頭小心翼翼地放進(jìn)筆筒，保存好。
媽媽雖然生活上很節儉，但在我的學(xué)習方面卻很大方。記得那一次，我學(xué)畫(huà)畫(huà)要交300元學(xué)費，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出錢(qián)來(lái)就給了我。
媽媽不但勤儉樸素，還孝敬老人。一天深夜，遠在甘肅的叔叔打來(lái)電話(huà)，焦急地告訴我們，爺爺得腦溢血住院了，急需用錢(qián)。聽(tīng)到這個(gè)突然間傳來(lái)的'消息，爸爸如坐針氈，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。媽媽卻非常鎮定，不假思索地說(shuō)："救人要緊，快拿5000元錢(qián)送去吧！"第二天早上，爸爸就直奔甘肅，以解燃眉之急。爺爺出院后，行動(dòng)不方便，曾有一段時(shí)間住在我們家。在這期間，媽媽對爺爺照顧得無(wú)微不至，上下樓攙扶著(zhù)，好吃好喝買(mǎi)了許多，令爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶，逢人便夸："我有一個(gè)好媳婦！"
我從媽媽身上看到了中國婦女勤勞，善良的美德，我為有這樣一位平凡而又偉大的媽媽感到自豪和驕傲。
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