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【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
那一棵漂亮美麗的小樹(shù)就是我，身穿一件淺綠色的衣裙，有著(zhù)青翠筆直的身體。在白天的時(shí)候，我和露珠一起沐浴，和小鳥(niǎo)一起舞蹈；在晚上的時(shí)候，伴著(zhù)柔柔的清風(fēng)，總能做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
不知從什么時(shí)候起，我美麗的裙子上掛滿(mǎn)了花花綠綠的方便袋，細細的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。
第一天，一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的身上，我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了，我痛苦的大喊大叫，可那位阿姨卻根本聽(tīng)不見(jiàn)。晚上，我疼得覺(jué)都睡不著(zhù)了。如果再這樣下去，我真是快撐不住了！
第二天，來(lái)了一群孩子， 他們每人胸前都系著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來(lái)，又把我身上的`垃圾打掃得干干凈凈，并讓我喝得飽飽的。我一下子又挺起了筆直的腰。
記得就在那天晚上，我睡的是那樣的香甜，并且做了一個(gè)美麗的夢(mèng)...
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
在我4歲的那一年，媽媽送給我兩只可愛(ài)的小白兔，紅紅的眼睛，像兩顆紅色的寶石，雪一般的絨毛，可愛(ài)極了。
開(kāi)篇對小白兔進(jìn)行了外形描寫(xiě)？每天我都陪它們在樓下的草坪上玩耍，別的.小朋友都很羨慕我有兩只這么可愛(ài)的小白兔。有一天，其中一只小兔生病了，連它最喜歡的青菜它聞都不聞一下，我急壞了，媽媽說(shuō)；“沒(méi)事，它可能只是累了�！钡诙�，我迫不及待的打開(kāi)籠子，沒(méi)想到它還是死了，我傷心的哇哇大哭，媽媽安慰我說(shuō)；“不要哭了，不是還有一只嗎？”可是我心里還是很難過(guò)，另外一只小兔也肯定和我一樣傷心，因為它失去了它的好朋友。
敘述真切具體？為了讓另一只小白兔不被傳染了，我和媽媽決定讓外公幫我養著(zhù)小白兔，雖然很舍不得，但是我想我可以經(jīng)常去看它呀！
時(shí)間過(guò)的真快，我現在8歲了，我的小白兔長(cháng)的也很大了，它很調皮，每次想抱抱它，它都使勁亂蹬，好像在說(shuō)；“我也長(cháng)大了，不要抱了！”還要告訴你們一個(gè)秘密，我家這只小兔超級愛(ài)吃面條，和其它小兔與眾不同，很有意思！多么可愛(ài)的小白兔��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
在我的寫(xiě)字臺上，放著(zhù)一個(gè)泥塑的“七品芝麻官”。
“芝麻官”胖乎乎的，一對倒掛的眉毛下，那雙小小的'眼睛瞇成一條線(xiàn)。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長(cháng)著(zhù)一撮往上翹的小胡子，頭上戴著(zhù)一頂小小的烏紗帽，帽上有一對圓圓的紗翅�！爸ヂ楣佟鄙砼患蠹t袍，他那胖胖的右手拿著(zhù)一把小花扇，左手提著(zhù)銀白色的玉帶，腳上套著(zhù)一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！
“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會(huì )笑嘻嘻地搖來(lái)擺去，烏紗帽上的一對紗翅跟著(zhù)一搖二晃的，同時(shí)還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！
我昨天去問(wèn)楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：‘做官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯。
我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
我們的何老師像大海一樣浩瀚，無(wú)法估量，像云彩般美麗，像藍天般深沉。但是，老師有著(zhù)一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。
有一次，老師的喉嚨又發(fā)作了，聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著(zhù)她，此情此景。同學(xué)們看在眼里，痛在心里。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教師，教師里鴉雀無(wú)聲。后來(lái)不過(guò)一會(huì )兒，何老師就拿起書(shū)本講課。她的聲音很沙啞，但是我們還是聽(tīng)得一清二楚的'。
突然，何老師講著(zhù)講著(zhù)。聲音就越來(lái)越沙，我們實(shí)在忍不住了，異口同聲地央求說(shuō)："何老師休息一會(huì )兒吧！"可老師入了迷，似乎沒(méi)有聽(tīng)到，仍然堅持講課，我不由得心潮起伏，思緒萬(wàn)千……
我愿是您的清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門(mén)滿(mǎn)眼的疲倦，從崖邊偷來(lái)一叢鮮花，讓它永遠怒放在你不夜的窗前。
雖然我不是您最出席的學(xué)生，而你卻是我最沖擊國內的老師，今天，你的學(xué)生愿永遠快樂(lè )。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
長(cháng)城，是中戶(hù)民族的象征，它雄偉壯麗，是世界人民向往的地方。
長(cháng)城像一條巨龍蜿蜒曲折地坐落在八達嶺上，起伏在崇山峻嶺之中，古老而莊嚴。
長(cháng)城向前望去，長(cháng)城不見(jiàn)頭，向后望去，長(cháng)城不見(jiàn)尾。啊!真不愧被世人稱(chēng)作“萬(wàn)里長(cháng)城”。這么長(cháng)的城墻是怎么建造成的呢?你也許會(huì )問(wèn)，長(cháng)城花費了多少人力物力啊?我國古代勞動(dòng)人民憑著(zhù)聰明才智，才修建了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城，由此可見(jiàn)，我們中華民族是多么偉大啊!
長(cháng)城腳下，青草微微地點(diǎn)頭，花兒不住地招手。蝴蝶撲打著(zhù)閃閃發(fā)光的.翅膀。山谷里云霧繚繞，像白紗一樣覆蓋著(zhù)整個(gè)山谷。燕子在山谷上空輕快地飛舞，剪刀似的尾巴一閃一閃。多么秀麗的景色啊!
看來(lái)，長(cháng)城不僅以它的雄偉壯麗吸引著(zhù)人們，而還以美麗景色吸引著(zhù)人們。
我愛(ài)祖國悠久的歷史，燦爛的文化，更愛(ài)它錦繡的山河。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
《真心英雄》中，有這樣一句歌詞：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)……”對一分鐘，有的人會(huì )說(shuō)：人生中的一分鐘太多太多，所以說(shuō)沒(méi)有必要把握好每一分鐘。而依我看，其實(shí)不然。
人生中的一分鐘固然有許多許多，但它就算有成千上萬(wàn)個(gè)，也還是極為有限的。比如，在一天的.1440分鐘里，除去睡覺(jué)、休息的那十幾個(gè)小時(shí)，你再想著(zhù)：反正一分鐘有這么多，休息一會(huì )也沒(méi)關(guān)系。就算今天過(guò)去了，明天不是還有1440個(gè)一分鐘嗎？那么，你如果再天天都這么想，在人生中，你所真正用到的，又有幾分鐘呢？因此，我認為把握好時(shí)間，別虛度光陰，才是上上之策。
同時(shí)，我還認為：浪費別人的時(shí)間，即便是浪費一點(diǎn)點(diǎn)，也是不好的行為。因為如果浪費了別人的時(shí)間，不僅僅是浪費了他人有限的生命，更是浪費了自己那看似許多，卻為數不多的一分鐘，因此，我認為浪費他人的時(shí)間，是下下之策。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，是無(wú)異于謀財害命的�！备枨姓f(shuō)的也不錯，讓我們一起，把握好每一分鐘吧！
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