記憶中的他小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶中的他小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黑白照片上，姥爺充滿(mǎn)智慧的黑色小眼睛閃爍著(zhù)，仿佛在慈祥的教誨我，我那早已破碎的記憶重新復合了起來(lái)。
滿(mǎn)頭華發(fā)，戴著(zhù)一副金邊眼鏡，手上的筆總是不停地揮動(dòng)著(zhù)，博學(xué)的腦袋里時(shí)不時(shí)冒出一兩句詩(shī)，這就是我的姥爺。
屋后小院的杏花樹(shù)下姥爺手中捧著(zhù)一本書(shū)，輕輕的吟唱：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！彼切揲L(cháng)而蒼白的手指撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“這就是蘇軾�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，一朵杏花落下，香味樸素而淡雅。這，就是姥爺身上文學(xué)的味道嗎？
掛滿(mǎn)了毛筆字的書(shū)房中，書(shū)法作品有的蒼勁有力、有的溫婉細膩，姥爺的大手握著(zhù)我的小手，在宣紙上橫細豎粗的寫(xiě)著(zhù)：“上善若水”，一滴滴墨水漫延開(kāi)來(lái)，演繹著(zhù)中國傳奇。一個(gè)個(gè)運筆、回峰都那么有模有樣，墨汁幽靜而堅毅的清香飄進(jìn)我的鼻孔。這，就是姥爺身上書(shū)法的韻味嗎？
走在秋日的'路上，抬頭凝望著(zhù)天空，一陣陣秋風(fēng)徐徐吹過(guò)發(fā)梢，有點(diǎn)涼，陽(yáng)光那樣純凈地灑滿(mǎn)全身，姥爺牽著(zhù)我的手在姥姥墓前哀悼，他老人家黯然神傷，輕唱：
“烏云、冥幣、紙花，
朽身、供果、奠茶。
嗚咽、語(yǔ)癡、白發(fā)，
淚如雨下：斷腸人為君天塌！”
“殘煙、灰燼、斷蠟，
亡靈、孤魂、昏鴉。
神呆、眼眩、耳匝 ，
夕陽(yáng)西下：祭靈人心碎聲��！”這就是姥爺身上詩(shī)意的風(fēng)采嗎？
“當你老了，頭發(fā)白了。只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠的靈魂”是的，事物的迭代，歷史的變遷，本是那樣虛幻，年年歲歲匆匆流過(guò)，但青山不老，姥爺與那語(yǔ)文的清香永遠留在我的心房。
事物一去不復返，人物歸去詩(shī)猶在。我最敬佩和想念的姥爺，您在天堂，可好？
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