小學(xué)生跳繩學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生跳繩學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文1
那天，我校舉行了跳繩比賽。
我們班最后上場(chǎng)。在操場(chǎng)邊上看其他班級比賽時(shí)，我有些緊張，又充滿(mǎn)了興奮。終于輪到我們上場(chǎng)了！同學(xué)們興高采烈，紛紛脫下衣服，輕裝上陣。儲媛跳得最快，像一只上足了發(fā)條的玩具青蛙，飛快地蹦個(gè)不停，又象一只輕靈的小燕子，伴隨著(zhù)繩子一上一下地翩翩飛舞。屠可心采用“原地踏步跳”的方法，雙手把繩子揮舞得飛快，看上去好像有兩三條繩子在她手上飛轉。我的前同桌——勞奕云，個(gè)子雖然胖，卻功夫深厚，壯實(shí)的身子一上一下，速度快極了。我不由得暗暗稱(chēng)奇：真虎將也！
終于輪到我了。為了這一天，我已經(jīng)練習了不知多少次了，所以心里充滿(mǎn)了信心。隨著(zhù)一聲哨響，我就飛快地跳了起來(lái)，連數數都顧不上了。一分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我跳了101下，比以前進(jìn)步了不少。但是，比起班里的高手來(lái)，我還差得遠呢！我還要繼續苦練，爭取也能成為一員跳繩虎將！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文2
時(shí)間過(guò)得好快。跳繩對我來(lái)說(shuō)，絕對不再是難事了。大概從十月底起，晚上斷斷續續地和媽媽一起跳跳繩，有跳單繩，也有和老媽合跳的。那段時(shí)間有牢騷但更多的是收獲。
一開(kāi)始時(shí)，我非常搓，每次只能跳一個(gè)。而且邊跳還邊發(fā)牢騷，“這根破繩......”。誰(shuí)讓老媽在旁邊跳得那么快呢?!
慢慢地我能跳2個(gè)了，4個(gè)了。我清楚地記得圣誕老人來(lái)得那個(gè)晚上，我第一次跳了5個(gè)，當時(shí)得到了媽媽的禮物----額頭上一個(gè)有力的親吻。
12月中旬時(shí)，最多一次我能跳19個(gè)，額頭都被老媽親腫了。呵呵......好開(kāi)心!
一月中旬，我一分鐘竟然能跳70多個(gè)了。目前我最好的成績(jì)是91個(gè)，我的進(jìn)步是不是挺快的?媽媽說(shuō)我跳繩的樣子跟她特別像，跳繩的潛力無(wú)限大!
原來(lái)事情都很簡(jiǎn)單的，只要堅持就能成功!只不過(guò)開(kāi)始時(shí)，我把它們想得難了。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文3
星期天，幾個(gè)小伙伴說(shuō)要玩他跳繩，開(kāi)始我是滿(mǎn)口拒絕，后來(lái)在小伙伴的強求下，我只好陪她們玩。
她們說(shuō)要看誰(shuí)跳的多誰(shuí)就獲勝。對于喜愛(ài)跳繩的我，心想：“想賽過(guò)我，你們差遠了�！�
開(kāi)始了，前幾回合我一直遙遙領(lǐng)先，把她們幾個(gè)拋在后面。后來(lái)，她們越跳越好。只見(jiàn)她們左腳一抬，右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過(guò)。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，繩子順著(zhù)風(fēng)的方向飛去，這下我得意了，心想：“呵呵，這下看你怎么辦�！本驮谶@‘千鈞一發(fā)’的時(shí)刻，她們靈機一動(dòng)，順著(zhù)風(fēng)的方向，一邊跑，一邊跳繩，繩子像吸住她們的腿似的，又讓她們控制住了。我這個(gè)“常勝將軍”一時(shí)啞口無(wú)言。
我們的分數相差太多了，追也追不上了，干脆來(lái)個(gè)臨陣脫逃吧！
跳繩過(guò)后，我問(wèn)她們：“你是怎樣進(jìn)步這樣快的呢？”“自從上次比賽過(guò)后，我們一直在刻苦學(xué)習�！彼齻兊脑�(huà)我領(lǐng)悟到，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文4
今天陽(yáng)光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著(zhù)繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹(shù)上。它們玩得正開(kāi)心時(shí)，河對岸有一只小白兔從草叢中竄了出來(lái)。小白兔說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說(shuō)：“好啊�！�
但它們發(fā)現小河擋住了去路，小白兔就說(shuō)：“前面有這條河，我過(guò)不去呀，該怎么辦呢？”聽(tīng)到這句話(huà)，小豬和小猴想啊想，靈機一動(dòng)，終于想到了一個(gè)好辦法。
它們找來(lái)了一塊木板架在小河上，讓小兔過(guò)來(lái)。小兔小心翼翼地走過(guò)木板，來(lái)到了河對岸。小兔說(shuō)：“謝謝你們�！毙∝i和小猴撓撓腦袋說(shuō)：“不客氣�！彼鼈冃Φ煤荛_(kāi)心，笑聲引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“你們跳得真好呀�！�
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文5
今天我在補習班跳繩。
我叫上了陳依涵一起跳繩，“一二三四五六！”我努力地跳著(zhù)，陳依涵也不甘示落地趕上了我。我又叫上了陳謠瑜一起跳，我們比起賽來(lái)。我們討論了好幾分鐘，終于比賽規則定下來(lái)了：大家都要閉著(zhù)眼睛跳，輸了的人還要繼續用不一樣的跳繩方法，直到其他兩個(gè)人跳完。
我們開(kāi)始比了，第一局陳依涵直接輸了，我排名第二，陳謠瑜勝利了。她很高興地跳了起來(lái)。
第二局開(kāi)始了，陳依涵拼盡了全力，她終于贏(yíng)了，陳謠瑜也因為太驕傲被降了兩名。
到了下午，最后一局的比賽開(kāi)始了，到底誰(shuí)會(huì )勝利呢？比賽開(kāi)始了，陳謠瑜和陳依涵努力地跳著(zhù)，而我心想還是別浪費力氣了吧。終于比賽結束了，陳依涵勝利了！比完了，我們都氣喘吁吁地跑回了教室。
今天的跳繩真好玩。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文6
這周連續陰雨天氣，飯后沒(méi)有辦法出去運動(dòng)，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動(dòng)一下筋骨。
在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當然沒(méi)有穿運動(dòng)鞋跳得多，不過(guò)“比賽”是公平的，因為所有的家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點(diǎn)。
在我們的跳繩將近尾聲的時(shí)候，表哥來(lái)了，表哥今年初二，個(gè)頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來(lái)試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數數了，哥哥驚人的速度和高超的動(dòng)作讓我們全家震驚，后來(lái)哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加油！
既然是比賽，那輸的人總歸是要做出補償的，最后媽媽請全家吃了冰激凌大餐，我們在歡聲笑語(yǔ)中吃著(zhù)，感覺(jué)味道比平時(shí)的要甜美吆！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在小河邊的草地上玩跳繩。小豬把繩子的一頭綁在大樹(shù)上，只要自己甩起來(lái)，小猴就可以跳了。
小白兔在河對面看見(jiàn)小豬和小猴玩得很開(kāi)心，就問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“當然可以�！毙“淄脝�(wèn)：“那我該怎么過(guò)來(lái)呢？”小豬和小猴說(shuō)：“我們來(lái)幫你一起想辦法�！毙『锟匆�(jiàn)旁邊有一塊大木板就想出了辦法，小猴叫小豬過(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì )兒，它們就用木板搭好了一座橋，小白兔可以過(guò)來(lái)一起玩跳繩了。
小豬和小猴甩著(zhù)繩子，小白兔在中間跳。它們手中的繩子像花環(huán)一樣一晃一晃的，甩在地面上不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音，看得人眼花繚亂。
它們的笑聲不僅引來(lái)了小鳥(niǎo)，連蘑菇都趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，花兒也咧開(kāi)嘴笑了。多么開(kāi)心的一天��！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文8
今天，我來(lái)到了體育大廳，我們要進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。
有一個(gè)同學(xué)跳得很快，他跳了88次。
下一個(gè)輪到我了，我很緊張。我拿到了繩子，當我準備好的時(shí)候，我迅速跳了起來(lái)。我抖得太快，繩子碰到了門(mén)，停了下來(lái)。有那么一會(huì )兒，我的心慌了，不知所措，所以我匆忙地跳了起來(lái)。
我用盡全力試圖跳下去。當我的腳離開(kāi)地面時(shí)，繩子又絆到了我的腳。我很快把腳伸出來(lái)。繩子是塑料做的，很滑。我把繩子扔得太快，差點(diǎn)把它扔了出去。握緊把手，我快速地拋出繩子。
30秒就要到了，我的心很緊張。我跳了幾次？
時(shí)間越來(lái)越短，繩子扔得越來(lái)越快。我的耳朵里有呼呼的風(fēng)，我聽(tīng)到腳下“蹬踏”的聲音。時(shí)間到了！我跳到59次。
下一個(gè)學(xué)生上臺了。他跳得不太好。他跌跌撞撞，只跳了27次。他跳得比我少得多，我有點(diǎn)高興，開(kāi)心地笑了。
這真是一堂有趣的體育課，所有的學(xué)生都玩得很開(kāi)心。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文9
哇！盼望已久的全校跳繩比賽終于開(kāi)始了！我們班被選上了呢！我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到比賽現場(chǎng)，“嘟”一聲哨響，大家一個(gè)個(gè)像小燕子一樣飛了過(guò)去，輪到我了，我看準了前面的同學(xué)，他剛跳過(guò)去我就“嗖”地一下跟著(zhù)也跳了過(guò)去，一、二、三、四、五……繩啪啪地搖著(zhù)，一個(gè)也沒(méi)斷。比賽結束了，我高興得和我們班同學(xué)說(shuō)：“我們一定能得第一！”
過(guò)了幾天比賽結果出來(lái)了，我急匆匆得去二年級辦公室一看，連選都沒(méi)選上，更別提得第一了！我難過(guò)地回到了班里，這一天我幾乎沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，放學(xué)了，我早早地就收拾好書(shū)包，老師一說(shuō)放學(xué)，我背上書(shū)包就往家里跑，跑到家里我傷心地跟媽媽悄悄地說(shuō)：“我們跳繩比賽跳得那么認真但是連選都沒(méi)選上！”媽媽看我嘴噘得老高，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你想，你們既然沒(méi)選上那肯定有比你們跳得更好的，你們一定要再爭取努力超過(guò)那些班，你們不就能拿第一了嗎？”
我暗暗下定決心，我們一定再努力爭取明年拿第一！
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文10
星期一的早晨，我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)廣播室的老師在喇叭上說(shuō)明天我們要在學(xué)校要舉行跳繩選拔賽，來(lái)選花式跳繩隊隊員。
我聽(tīng)到了這個(gè)消息之后，班里頓時(shí)亂成了一鍋粥，都紛紛的流眼淚，就在這時(shí)老師出現了，說(shuō)我們班全班總共52人，但只有三個(gè)名額。經(jīng)過(guò)班里的一次小選拔，最后選中了我李月，還有張瑩來(lái)代表班里選花繩隊。
第2天我們三個(gè)人都憋足了勁，因為我們三個(gè)人之中只能有一個(gè)當校里的花樣跳繩隊，我們誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)。
比賽開(kāi)始了，我們一班跟4班對決，在一分鐘之內必須跳出5種花樣的跳法。等到真正大賽出結果的時(shí)候，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，果然我取得了勝利。
在第2輪時(shí)比的是一分之內誰(shuí)跳的個(gè)數多，誰(shuí)就獲得勝利，這次我跟二班的王博比較，結果我跳了125個(gè)，他跳了127個(gè)，雖然我輸了，但是我并不十分灰心，因為我相信只有在這一年里，我繼續刻苦練習。一定會(huì )取得的好成績(jì)。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文11
星期二下午，我們班在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了跳繩比賽。老師讓我們站成兩隊，男生一隊，女生一隊，分別站在操場(chǎng)的兩條紅線(xiàn)上。比賽開(kāi)始啦，每個(gè)評委念著(zhù)名單上的姓名，隨著(zhù)老師的一聲口令：“開(kāi)始”！比賽的同學(xué)飛快地跳起來(lái)，圍觀(guān)的同學(xué)可熱鬧了，不斷地喊著(zhù)“加油”、“加油”！我等了一會(huì )，終于輪到我了，我激動(dòng)地走上前，老師說(shuō)：“開(kāi)始”！我就立刻跳起來(lái)，在同學(xué)們的加油聲中我跳的更帶勁了。我也特別興奮，一分鐘到了，我聽(tīng)到評委說(shuō)，我跳了140下，我可高興了。
這場(chǎng)激烈地比賽結束了，我很開(kāi)心，因為我得了女生第一名。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文12
運動(dòng)的好處有很多，可以讓人們身體健康，讓人們有一個(gè)良好的心情……
我喜歡很多運動(dòng)，比如：打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩，我最喜歡的.是跳繩了，因為跳繩可以讓我長(cháng)高。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看到大哥哥、大姐姐跳繩，就很想試試。所以，放學(xué)后，我叫媽媽給我買(mǎi)了一根綠色的跳繩，回到家，媽媽說(shuō)：“跳繩要左手拿一頭，右手拿一頭，雙腳并攏，然后，手把跳繩從后往前甩，雙腳跟著(zhù)跳，不踩繩，就行了�！笨上�，我在跳的過(guò)程中，還是會(huì )沒(méi)有節奏，不是跳快了，就是甩快了。后來(lái)，我經(jīng)常練習，媽媽也鼓勵我，我在大班的時(shí)候，終于學(xué)會(huì )了跳繩，我非常地開(kāi)心。從此以后，我每天都會(huì )跳上幾分鐘，現在，我還學(xué)會(huì )了“雙搖”呢！
跳繩讓我越來(lái)越自信，還讓我長(cháng)得更高，身體也更健康了！我真的愛(ài)跳繩。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文13
期末臨近，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習狀態(tài)，學(xué)校為了讓同學(xué)們輕松一下，便進(jìn)行了跳繩比賽。這下可謂“一心二用”，大家一邊“備戰”，一邊緊張地復習。時(shí)間過(guò)得飛快，比賽的日子來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，準備充分。一聲“預備”令下，同學(xué)們立刻爭先恐后地跳起來(lái)，大禮堂里，只聽(tīng)見(jiàn)繩子落地的聲音。上下?lián)]舞的繩子“啪啪”的落地聲，一下又一下，那么有節奏。大家揮汗如雨，終于，功夫不負有心人，我們班一舉奪得了第二的好成績(jì)。我們在跳繩中獲得了團結的力量，還增加了身體的協(xié)調能力。跳繩，不失為一種很好的課外運動(dòng)。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文14
前幾天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)跳繩比賽。
“跳繩”是我們同學(xué)十分喜愛(ài)的活動(dòng)。在比賽那天，操場(chǎng)上十分熱鬧，最精彩的比賽是10人8字跳。掄繩的同學(xué)把繩子輪的“嗡嗡”直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳，活像一只活潑的小喜鵲。王浩東跳得最好，他一會(huì )兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì )兒雙腿跳，一會(huì )兒蹦著(zhù)跳，一會(huì )兒跑著(zhù)跳。他的動(dòng)作非常靈敏，四周?chē)^(guān)的同學(xué)們不是為他喝彩……
在大家的共同努力下，我們班獲得了男子組10人8字跳的第一名，在我們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，教室里就變成了歡樂(lè )的海洋。
這個(gè)比賽是我們懂得了：團結就是力量，堅持就是勝利。
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文15
最近，學(xué)校要舉行跳繩比賽，每個(gè)班級都在積極準備，當然，我們班也一樣。
每節體育課，我們班的班主任都親臨現場(chǎng)，同學(xué)都在努力地練習。體育老師說(shuō)，趁我們練習的時(shí)候，選出幾名跳得好的同學(xué)參加比賽。于是，我努力地跳，跳錯了重跳，終于，體育老師第三個(gè)選了我。啊，我真高興！
有了比賽的資格，我更加刻苦努力，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓練，我終于站在了比賽場(chǎng)地上。我心里陣陣激動(dòng)，也有些緊張，生怕自己做不好，跳的個(gè)數不多。但是，我想到老師的鼓勵，也想到剛才上場(chǎng)的同學(xué)有的跳的還不如我好，我就不太緊張了。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員老師一聲哨響，我和我的“對手”立刻開(kāi)始比賽。在比賽要結束的時(shí)候，由于跳得時(shí)間太長(cháng)，我感覺(jué)腿有點(diǎn)酸，但我還是忍住了�！班�----”又聽(tīng)一哨響，我停了下來(lái)。
過(guò)了幾天，獎狀發(fā)了下來(lái)，哇，我是全校第四名耶！
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