“知了”小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“知了”小學(xué)作文，歡迎大家分享。
“知了”小學(xué)作文1
知了知了
一聲高過(guò)一聲
知了知了
一聲歡起一聲
知了知了
你到底知道什么
一口一個(gè)知了知了
知了知了
感覺(jué)你就是
世界上那個(gè)萬(wàn)事通
知了知了
大熱天的
你唱個(gè)不停
是什么讓你這樣高興
知了知了
你的生活充滿(mǎn)了歌聲
你的生活充滿(mǎn)了笑聲
知了知了
你美妙的歌聲
一直在我的耳畔縈繞
知了知了
當我離開(kāi)小樹(shù)林
回到城市中心的高樓
我感覺(jué)我的身體里
已經(jīng)藏進(jìn)了一只知了
在不停地唱著(zhù)
知了知了
“知了”小學(xué)作文2
夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天熱得幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)，能叫的雄知了一個(gè)個(gè)高聲歌唱著(zhù)，叫得不能讓人安寧。爸爸說(shuō)：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。
緊接著(zhù)我們找來(lái)一根長(cháng)竹竿，在它的頂端綁上一根細鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說(shuō)這樣就可以粘知了了。我們出了門(mén)來(lái)到一片樹(shù)林，在一棵茂盛的大樹(shù)下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過(guò)了一會(huì )兒，我們又發(fā)現一只知了，面筋還差一點(diǎn)就要粘上它了，可它一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，還不時(shí)地扭動(dòng)著(zhù)屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會(huì )兒，我們就捉到了七、八只知了。
回家的時(shí)候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰利品”，我情不自禁地笑了。
“知了”小學(xué)作文3
今天我和我的朋友小樂(lè )去盤(pán)龍谷玩，路上的風(fēng)景可迷人了，青青的山，綠綠的水。
最讓我感到開(kāi)心的是在那里抓知了。由于天氣特別熱，樹(shù)上的知了都在叫著(zhù)：熱死了，熱死了。突然有知了從我站的頭上掉了下來(lái)，我連忙把它撿起來(lái)，拿在手上，發(fā)現它并沒(méi)有發(fā)出知了，知了的叫聲。于是我們就給它取了個(gè)名叫啞巴知了。我還想再捉幾只，于是我就把啞巴知了放進(jìn)了瓶子里，發(fā)現樹(shù)上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的'幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的說(shuō)：看來(lái)今天的運氣可真好��！我要把這些知了帶回去。
回家的路上，我仔細的觀(guān)賽了它，發(fā)現知了有六條腿，兩根短短的觸角，頭上長(cháng)著(zhù)兩只黑溜溜的大眼睛，還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來(lái)是橢圓形，可愛(ài)極了。如果爸爸媽媽還帶我去，我還想回去抓知了。
“知了”小學(xué)作文4
晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。
我先和媽媽到文化宮找知了，沒(méi)找到。媽媽說(shuō)：上南河捉吧！
我說(shuō)：好。于是我們出發(fā)了。
走在半路上，我累了，就說(shuō)：咱們應該騎車(chē)子。媽媽說(shuō)：說(shuō)得對。媽媽就回去騎車(chē)子。
我在前面路口等著(zhù)媽媽回來(lái)。我等呀等，終于媽媽回來(lái)接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！
我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒(méi)有找到，只好原路返回。
走在回來(lái)的路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細一看，卻是死的。我們兩個(gè)人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽(tīng)到雨聲，而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來(lái)的早，才沒(méi)有給淋著(zhù)，那樣就更慘了。
唉！
下次我一定要抓到知了。
“知了”小學(xué)作文5
夏日的午后，驕陽(yáng)似火。當人們正開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)時(shí)，只有知了一直在樹(shù)上叫個(gè)不停。
這時(shí)我饒有興趣地對爸爸說(shuō)：“您幫我捉一只知了，好嗎?”爸爸爽快地說(shuō)：“好吧，那我們一起去捉吧!”于是，爸爸幫我做了一個(gè)捕知了的網(wǎng)。
我倆迫不及待地來(lái)到河邊的樹(shù)下，高高的樹(shù)上有好多知了。爸爸趕緊拿起網(wǎng)去套知了，可知了停得實(shí)在是太高，我們的網(wǎng)不夠長(cháng)，只捉到了三只天牛和八只金龜 子。正當我們掃興而歸的時(shí)候，爸爸忽然看見(jiàn)一棵矮小的樹(shù)上停著(zhù)一只。這時(shí)爸爸趕緊拿起網(wǎng)小心翼翼地靠近它�！巴�!套住了�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
這是我第一次和爸爸一起捉知了，我好開(kāi)心。我喜歡這個(gè)暑假，喜歡暑假的每一天，每一個(gè)夏日的午后。
“知了”小學(xué)作文6
知了又名蟬，在炎熱的夏天里，尤其是中午它們趴在樹(shù)皮上，無(wú)休無(wú)止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠長(cháng)的叫聲，也成就了它們音樂(lè )家的名聲。當有無(wú)數只知了在一起大合唱的時(shí)候，就變成了煩人的吵音。
蟬靠吸取樹(shù)的汁液為生，它雖然是害蟲(chóng)，但是在脫皮前的幼蟲(chóng)肉很肥美，蛋白質(zhì)含量豐富，可以炒著(zhù)、炸著(zhù)吃，不但味美，而且有極高的營(yíng)養價(jià)值。蟬脫下來(lái)的皮還可以入藥。
知了屬于動(dòng)物世界的節肢動(dòng)物，知了的種類(lèi)特別多，如：蚱蟬、葉蟬……
蟬喜歡把卵產(chǎn)在離樹(shù)很近的泥土里，幼蟲(chóng)在土里吃樹(shù)的根，成型以后的幼蟲(chóng)會(huì )從土里爬出來(lái)，然后再爬到樹(shù)上進(jìn)行脫皮，脫完皮以后背上就長(cháng)出翅膀，就可以飛到任何樹(shù)上吸取汁液了。
蟬在吸取樹(shù)汁，發(fā)現有天敵想來(lái)吃它時(shí)，由于喝了太多的汁液飛不起來(lái)，但是它馬上會(huì )通過(guò)排尿來(lái)減輕自身的重量，以便飛起逃走。
蟬既是一位音樂(lè )家，同時(shí)也是一位煩人的破壞專(zhuān)家。
“知了”小學(xué)作文7
今天，我在爺爺家看電視，突然，一個(gè)“吱----”的聲音嚇得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥東東？和鬼哭狼嚎一樣，難聽(tīng)死了。我想啊想啊終于想出來(lái)了，原來(lái)是一只蟬在叫。我想抓來(lái)幾只來(lái)玩玩。這可是好事，為樹(shù) 除害，除暴安良。
想知道怎么抓捉知了的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我準備一個(gè)長(cháng)炳的網(wǎng)去抓，不過(guò)光拿著(zhù)網(wǎng)去抓是不行的，必須想辦法，正所謂不能硬拼， 必須智取。因為它的警覺(jué)性很高。所以，我先拿一根長(cháng)竹棍去試探一下是不是隔幾厘米就飛了。
于是，我就到一棵樹(shù)前試探了一下，根本不一樣，知了要打中了才飛走。這，這，這，捉幾只知了簡(jiǎn)直是易如反掌。我就輕輕地來(lái)到另一棵樹(shù)前，舉起網(wǎng)子，高過(guò)知了，從上往下猛的一蓋，哈哈，一下子就套住了兩只。我樂(lè )滋滋地拿著(zhù)知了回去了。
回到家里后我把知了的一只腳給綁起來(lái)，還有一只我回頭就不見(jiàn)了，算了，有一只已經(jīng)不錯了。我把捉知了放在桌子上，拿一個(gè)篩子蓋著(zhù)。我就繼續看電視嘍。
“知了”小學(xué)作文8
“知了”，學(xué)名叫蟬。它有一個(gè)習慣，就是老叫知了（知道了），而并不實(shí)際去做，常常令大家失望。
有一天，小鳥(niǎo)對蟬說(shuō)：“請你幫我找一片草地好不好？”蟬回答說(shuō)：“知了，知了！”小鳥(niǎo)回家去了，在家左等右等也不見(jiàn)它來(lái)，過(guò)去一看，原來(lái)它在睡大覺(jué)呢！
幾天后，小熊來(lái)找蟬，說(shuō)：“蟬，這幾天我的房屋被閃電擊毀了，請你幫我做份設計圖，好嗎？”蟬滿(mǎn)口答應：“知了，知了！”過(guò)了幾天，小熊再去找它，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
一星期后，小白兔來(lái)找它，讓它臨時(shí)保管一下它的蘿卜。蟬照例回答：“知了，知了！”蟬趁小白兔走后，偷偷地吃掉蘿卜，然后到別處去玩，當小白兔回來(lái)時(shí)，蘿卜已經(jīng)不翼而飛了。
有一次，蟬由于喝醉了酒，掉下坑去，它大喊：“救命，小鳥(niǎo)、小熊、小白兔，救命！”大家都說(shuō)：“知了，知了！”可半天也不來(lái)，蟬急得哭起來(lái)，大家這才救它。
從此，蟬決心改掉說(shuō)話(huà)不算數的壞習慣。于是，大家又與蟬成了好朋友。
“知了”小學(xué)作文9
傍晚媽媽下班回家給我帶回了一只知了和一包好吃的零食，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗氵@是從哪里拿的��？媽媽說(shuō)：是你姥姥來(lái)給你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我還是頭一次親眼看到知了，它的全身是黑顏色的，翅膀薄的如同大蒜皮一樣，和蜻蜓的翅膀有點(diǎn)像，兩只眼睛就像兩粒黑米，六條小腿的末端都帶著(zhù)小鉗子，使它會(huì )牢牢的抓住大樹(shù)。
我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帳，好厲害啊，我還發(fā)現它的嘴巴下面有一根很細的針，原來(lái)它平時(shí)趴在樹(shù)上，就是用這根針來(lái)吸大樹(shù)的樹(shù)汁��！但是現在它現在落在了我的手上，永遠都不能再吸樹(shù)汁了！
“知了”小學(xué)作文10
放暑假的一個(gè)周末，我們全家人開(kāi)車(chē)回了鄉下老家。我與鄉下的表弟一起去地里玩，帶著(zhù)自制的大漁網(wǎng)去河邊撈魚(yú)，給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。
我認為最有趣的事是捉知了。一天中午，約上幾個(gè)小伙伴，拿著(zhù)自制的捕捉器，到田間地頭去捉知了，我們頭戴草帽，循著(zhù)知了的叫聲，然后躡手躡腳地走過(guò)去，高高舉起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，開(kāi)心極了!
雖然太陽(yáng)曬得我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但我們玩得興高采烈，清點(diǎn)一下我的戰利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高興啊!
夜晚，伴著(zhù)知了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
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