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小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-09-12 08:34:12 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生作文400字8篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)生作文400字8篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  今天是除夕,奶奶早早的準備了豐富的菜肴?墒前职终f(shuō):“晚飯吃點(diǎn)餃子吧!象征一家人團團圓圓,來(lái)年財源滾滾哦!”說(shuō)著(zhù),爸爸把準備好的面團和餡兒放在桌子上,外公、外婆還有媽媽圍了過(guò)去,邊談笑著(zhù)邊包著(zhù)餃子。我也想包餃子,便湊上去,向外婆討教。我先把餃子皮放在手心,用筷子夾了一點(diǎn)餡兒,放在餃子皮的中間,然后,把兩邊用手捏在一起,一個(gè)餃子就包好了。我覺(jué)得包餃子很有趣。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,餃子也包好了。我的頭上留下了汗珠,我情不自禁地用手去擦汗,誰(shuí)知外婆看了我,哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù),爸爸、媽媽、外公也笑的前仰后合,我這下急了:“你們笑什么呀!”“你去照照鏡子吧!”我想:照鏡子干嘛?但當我來(lái)的鏡子前時(shí),自己也“撲哧”一聲笑了。因為剛才擦汗時(shí),我忘記手上還粘著(zhù)面粉,所以,弄得滿(mǎn)臉都是。我都變成小面人了啦!我想:這回可讓他們看笑話(huà)了。不行,我得報復他們一下。剛才媽媽笑的最兇,復仇對象就是她啦!我悄悄地把一些面粉放在手心里,然后滿(mǎn)臉堆笑地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)!碑攱寢屪哌^(guò)來(lái)時(shí),我用拿著(zhù)白面的手去摸媽媽的臉,她也變成了面人,可是她不但全然不知,還以為我是在跟她親近呢!我和外婆、外公還有爸爸笑了起來(lái)。而媽媽知道后,又用同樣的方法對爸爸。

  一陣陣笑聲洋溢在溫暖的小屋里,吃著(zhù)餃子,聽(tīng)著(zhù)窗外此起彼伏鞭炮聲,看著(zhù)燦爛的煙花,讓人感到無(wú)比幸福。

  今年的除夕夜真是令我難忘!

小學(xué)生作文400字 篇2

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天到了,又可以參加春游活動(dòng)了。我們三年級的目的地是龜山公園,為什么叫龜山呢?難道這座山像烏龜?難道上面養著(zhù)很多烏龜?帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn),我跟隨著(zhù)大部隊出發(fā)了。

  走了好長(cháng)一段路,終于到達龜山腳下,抬頭一望,白塔驟然印入眼簾,山上的樹(shù)木抽出嫩枝,葉子嫩嫩的,看上去一片生機勃勃的樣子。沿著(zhù)石階向上走,道路兩旁,野花競放,絢麗多姿。三葉草長(cháng)得比我在學(xué)校發(fā)現的大多了。桃花也不甘示弱,爭著(zhù)在春風(fēng)中綻開(kāi)笑臉,一簇簇、一片片,在燦爛的陽(yáng)光下,更加光彩奪目。真是一步一個(gè)景。

  欣賞了風(fēng)景,到達山頂后就是我們小組活動(dòng)時(shí)間了。在地上鋪上桌布,我們把各自帶來(lái)的零食集中到一塊,供同學(xué)們自由品嘗,琳瑯滿(mǎn)目的零食一下子就被我們消滅得差不多了。我們頂著(zhù)圓鼓鼓的肚皮,休息了一下,就開(kāi)始像脫了僵繩的野馬瘋狂地玩耍著(zhù),頓時(shí)山上充滿(mǎn)了銀鈴般的笑聲。

  時(shí)間過(guò)得飛快,該集合回家了,我真期待下一次春游活動(dòng)。

小學(xué)生作文400字 篇3

  人人都喜歡讀書(shū),有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》,有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》,有的人喜歡讀《小太陽(yáng)》,還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。

  《稻草人》的作者就是20世紀中國一位杰出的作家?葉圣陶,葉圣陶的童話(huà)構思新穎獨特,描寫(xiě)細膩逼真,富于現實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈,感受到了勞動(dòng)給人民的苦難,是葉圣陶童話(huà)的代表作,給中國的童話(huà)開(kāi)出了一條自己創(chuàng )造的路。

  《稻草人》這本書(shū)主要講了:一個(gè)老太太的院里擺放著(zhù)一個(gè)稻草人,它幫老太太驅趕害蟲(chóng),有一次老太太見(jiàn)河上有一條船,船上坐著(zhù)一位女士和她的兒子哦,她兒子得了病,非?诳,一直叫著(zhù)要喝水,可老太太沒(méi)有給他們水,而是在河里捕魚(yú),捕到了一條鯉魚(yú),把它放在桶里,剛好就在稻草人的旁邊,稻草人,不能動(dòng),鯉魚(yú)說(shuō):“你救救我吧,把我放出去吧!”可是稻草人動(dòng)不了,鯉魚(yú)誤認為稻草人很狠心,就慢慢死去了,稻草人傷心的倒在了地上。

  從《稻草人》這本書(shū)中,我的確收獲了許多深刻的道理,有做人的道理,有學(xué)習生活態(tài)度的道理,有生活常識的道理……是的,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們要珍惜我們所看過(guò)的每一本書(shū)。

小學(xué)生作文400字 篇4

  我叫馬效恒,今年十歲。我調皮、帥氣、陽(yáng)光,是個(gè)討人喜愛(ài)的男孩。

  我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛,總是骨碌碌地轉動(dòng),好像要把整個(gè)世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝著(zhù)無(wú)數個(gè)為什么。一對大耳朵裝著(zhù)家長(cháng)和老師的千言萬(wàn)語(yǔ)。

  我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,一有時(shí)間就看書(shū)。記得有一次清明外出掃墓,媽媽堅決不讓我帶書(shū)?晌乙稽c(diǎn)兒也不擔心,因為我有個(gè)藏書(shū)秘訣:把書(shū)放進(jìn)上衣里面,再用褲腰夾住。這個(gè)方法非常管用,冒的風(fēng)險也不大,我就經(jīng)常干這種“勾當”,屢試不爽!轉眼我們就已經(jīng)坐在車(chē)上了,媽媽專(zhuān)心地開(kāi)著(zhù)車(chē),后排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服里抽出書(shū)來(lái)如饑似渴地讀著(zhù),生怕漏下一個(gè)字。不知過(guò)了多久,突然聽(tīng)到一聲“河東獅吼”:“敢在車(chē)上看書(shū)?”我嚇出一身冷汗,原來(lái)車(chē)已到了加油站,我的“機密”被媽媽發(fā)現了!“把書(shū)給我!”媽媽毫不留情地說(shuō)。唉,原來(lái)媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降,不過(guò)眼睛里又閃過(guò)一絲狡黠。等媽媽再次上路時(shí),我又拿出了另一樣秘密武器——自制的晚報小記者周刊剪報。再一次津津有味地看了起來(lái)……

  這就是我,調皮、倔強、愛(ài)看書(shū)的我!

小學(xué)生作文400字 篇5

  在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著(zhù)可愛(ài)小眼睛,那就是我成長(cháng)的歡樂(lè )。

  玩是我成長(cháng)的歡樂(lè )。體育課上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就必須比你多;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和歡樂(lè )傳遞給對方;我們賽跑,看看誰(shuí)是短腳笨烏龜,誰(shuí)是英勇無(wú)敵、應對困難不畏懼的`超人;我們說(shuō)說(shuō)笑笑,歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)操場(chǎng)。

  學(xué)習是我成長(cháng)的歡樂(lè )。語(yǔ)文,讓我們感受到了文字的魅力;數學(xué),能讓我們的大腦進(jìn)取轉動(dòng)起來(lái),;英語(yǔ),能讓我們能和外國認交談。

  讀書(shū)是我成長(cháng)的歡樂(lè )。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界,在那里,你能夠了解你所不明白的,你感興趣的,能使你懂得許多做人的道理,漸漸的,你會(huì )愛(ài)上這個(gè)世界,愛(ài)上讀書(shū)。

  學(xué)習提高是我成長(cháng)的歡樂(lè )。提高了,說(shuō)明你不是在起跑線(xiàn)上,你在和大家一齊賽跑。學(xué)習提高了,教師的表?yè)P聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中構成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),時(shí)時(shí)伴奏著(zhù)讓人心境愉快的曲子。

  我期望這些歡樂(lè )像一串串小鈴,永遠在我成長(cháng)的道路上伴隨著(zhù)。

小學(xué)生作文400字 篇6

  哈哈!很少見(jiàn)吧!我家的魚(yú)和龜居然會(huì )大戰。不信你們就看著(zhù)吧!今天,我覺(jué)得魚(yú)缸里好像少了什么東西。我想了想,對了,小魚(yú)——小藍呢?緊接著(zhù)我開(kāi)始了找魚(yú)大行動(dòng),假山底下找一找,假山上的橋查一查,假山上的亭子看一看……可是找了半天卻毫無(wú)蹤跡。突然,我的注意力轉移到了缸壁的一角那幾片鱗片,那只貪吃的烏龜在那些鱗片旁左右環(huán)繞。我想:咦?那不是小藍的鱗片嗎?怎么會(huì )在缸壁的一角呢?烏龜怎么會(huì )在鱗片旁呢?一連串的問(wèn)號出現在我的腦海里。

  !我靈機一動(dòng),突然一個(gè)鬼點(diǎn)子浮現在我的腦海中。夜深了!我從房間里走了出來(lái)。小心翼翼把客廳的燈開(kāi)了,躲在一旁注視著(zhù)魚(yú)缸。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,二十分鐘過(guò)去了,這時(shí)的我已經(jīng)眼冒金花了。忽然,那只烏龜撲向了靈敏的小魚(yú)——小白。小白輕而一舉的躲過(guò)了“攻擊”,并“反擊”了烏龜。

  烏龜見(jiàn)自己實(shí)力不足,只好戰敗而逃。接著(zhù),他又把目標轉向了瘦弱的小魚(yú)——小黃。小黃見(jiàn)勢不妙,只好落荒而逃。直到被追到墻角,烏龜撲上去,一口就把小黃咬死了。我想:哈!這件事終于被我這個(gè)小偵探查得水落石出了。從此,烏龜就和小魚(yú)隔離開(kāi)了。不知道以后烏龜和大魚(yú)還會(huì )發(fā)生什么事,下期再見(jiàn)!

小學(xué)生作文400字 篇7

  今天是期末考試,大家都在緊張的復習著(zhù),早上我們大家都在認真的背書(shū),我拿著(zhù)語(yǔ)文課本認真的背著(zhù)古詩(shī),不一會(huì )兒,我就把古詩(shī)背熟了,考試也快要開(kāi)始了。

  我對于這次期末考試有點(diǎn)緊張,不是因為我沒(méi)有準備好,而是因為我在上次的考試中有點(diǎn)發(fā)揮失常,所以留下了陰影,但我還是鼓勵自己不要緊張。于是我強做鎮定的坐進(jìn)了考場(chǎng),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我接過(guò)試卷,做了個(gè)深呼吸,認真的把試卷看了一遍,然后就提起筆小心翼翼的做起了題目,在做題目的時(shí)候我一直提醒自己不要粗心大意,一定要認真。帶著(zhù)這樣的心情,我慢慢的把題目全做完了,于是我又檢查了兩遍,這時(shí)突然我后面的同學(xué)用筆捅了我一下,原來(lái)她有好多題目不知道做,見(jiàn)我做完了就想叫我拿給她抄,她是我最好的朋友,我想我到底該怎么辦呢?我很猶豫,不知道怎么辦?我害怕這樣做了會(huì )被老師發(fā)現,又怕如果我不給她抄,會(huì )從此不理我,我很糾結,最終我還是沒(méi)有給她抄,因為我知道,如果給她抄了,那樣會(huì )害了她的只有憑自己的能力考試才是真本領(lǐng)!我想如果看完后我給她解釋?xiě)摃?huì )理解我的!

  在這次考試中我你不僅認識到了考試要認真,而且不能作弊,那樣不是不對的!

小學(xué)生作文400字 篇8

親愛(ài)的爸爸:

  您好!

  在我向您報告一個(gè)消息之前,先請您看一個(gè)鏡頭

  我和您在進(jìn)行激烈的象棋對峙,由于您判斷錯誤,被我的炮和車(chē)夾擊,我反敗為勝!您盯著(zhù)棋盤(pán)足足看了一分鐘,無(wú)路可走!我以為您會(huì )垂頭喪氣,要求悔棋。誰(shuí)知道您一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái),像運動(dòng)員得了金牌一樣抱著(zhù)我轉圈,不停地大聲說(shuō):“兒子象棋進(jìn)步真快!終于贏(yíng)了老爸了!”而且欣喜若狂地告訴媽媽?zhuān)骸肮膺h贏(yíng)了!真的贏(yíng)了!”好像要人讓全世界人都知道似的。

  這是我學(xué)象棋不久時(shí)的一件事。也許您不記得了,可它深深印在我的腦海里。您每天不管多累都陪我下棋,不厭其煩地指導我,您渴望著(zhù)我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。每當我失敗沮喪時(shí),您都會(huì )拍拍我的肩膀說(shuō):“勝敗乃兵家常事。加油!男子漢!蔽以谀墓膭钪袑W(xué)會(huì )面對困難。我今天要告訴您的是:我在我們象棋培訓班獲得了“冠軍”,我又進(jìn)步了!我要對您說(shuō):“謝謝您!爸爸。我會(huì )繼續努力的!”

  爸爸,為了改掉我的馬虎的毛病,您專(zhuān)門(mén)為我準備了一個(gè)放一百分試卷或者榮譽(yù)證書(shū)大抽屜,每當我考了一百分,您都會(huì )神采飛揚地看著(zhù)卷子,并把卷子疊的整整齊齊,放在里面,像無(wú)價(jià)之寶一樣保存起來(lái)?吹侥鋸埖母吲d神情,我下決心下次要更努力!您在繁忙中還要抽時(shí)間關(guān)注我的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,感謝您!爸爸。

  我知道您希望我成為“最棒的”。我會(huì )努力的!

  祝您

  天天健康!

  您的兒子

  20xx年xx月xx日

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