【精品】小學(xué)生作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
清晨，一陣淅瀝瀝的聲音回旋在耳邊，睜開(kāi)朦朧的雙眼，透過(guò)那層薄薄的紗簾，窗外不知何時(shí)已飄起了細碎的雨霧。輕輕推開(kāi)窗子，口中的白氣像是待飛的天使迫不及待地飛向天空，直到與其它水珠結合，變成雨滴落下——“下雨了”！
欣賞著(zhù)窗外的雨滴，一顆顆水珠從玻璃窗上滑過(guò)。滴答、滴答地從空中落下，仿佛像是在做著(zhù)自由落地運動(dòng)直到到達地面，摔得粉身碎骨。晶瑩剔透的一顆顆小水珠，瞬間就變成了路面上積攢的那一灘灘的積水被路人踐踏。
一陣冷風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，令人頓時(shí)起了一個(gè)寒顫。這小小的雨珠好似有意提醒人們季節已開(kāi)始轉變，冬天已將到來(lái)。
背上書(shū)包，漫步在雨中，聽(tīng)著(zhù)那雨水落在傘上的滴答聲、人們的耳語(yǔ)聲、汽車(chē)駛過(guò)的發(fā)動(dòng)機聲、小孩子偶爾從身旁溜過(guò)的嘻戲聲……，聲聲都是如此的清晰動(dòng)聽(tīng)！
隨風(fēng)飄落的小水珠落在了我的臉上，扶摸著(zhù)臉上的水珠內心涌動(dòng)著(zhù)一股思韻的想像，噢！小水滴它飄落在何方呢？小水滴它滴落在農民的田埂上，讓久違的農田更加的滋潤豐韻；小水滴它滴落在秋收的果園里，讓果樹(shù)吸吮著(zhù)甜甜的干露，讓果實(shí)更加的香甜；小水滴它滴落在花壇里，讓五彩的花兒露出美麗的笑容。小小的水珠連成了一片，飄落在樹(shù)葉上、小草上、屋檐上它到處飄落著(zhù)像是可愛(ài)的小精靈。
我愛(ài)這早晨的雨霧，愛(ài)在雨中的漫步，更愛(ài)在晨雨中的詩(shī)韻。
小學(xué)生作文 篇2
海洋是地球的'“眼睛”，海洋是生命的搖籃，海洋是藍色的寶庫，海洋是魚(yú)兒溫暖的家。
老師這學(xué)期給我們發(fā)了一本叫《走向海洋》的書(shū)，這本書(shū)分為三章：“海洋與人類(lèi)”、“海洋與中華民族”�！昂Ｑ笈c未來(lái)”。讀完《走向海洋》這本書(shū)，我對浩瀚的海洋有了進(jìn)一步的了解。海洋分為：太平洋。大西洋。印度洋。北冰洋。海洋不光是魚(yú)兒天堂更是一個(gè)大藥房。海洋里蘊藏著(zhù)豐富的石油和天然氣，古代通商的大船經(jīng)常沉入海底，給人類(lèi)留下來(lái)巨額的寶藏，讀后感。海分為領(lǐng)海、毗連區、海區、海岸線(xiàn)和島嶼。所以海洋是“藍色寶庫“。人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采石油，過(guò)度捕魚(yú)，破壞了生態(tài)平衡。由于密集的人口和工業(yè)，大量的廢水和固體廢物傾入海水，加上海岸曲折造成水流交換不暢，使得海水的溫度、ph、含鹽量、透明度、生物種類(lèi)和數量等性狀發(fā)生改變，對海洋的生態(tài)平衡構成危害。
目前，海洋污染突出表現為石油污染、赤潮、有毒物質(zhì)累積、塑料污染和核污染等幾個(gè)方面；污染最嚴重的海域有波羅的海、地中海、東京灣、紐約灣、墨西哥灣等。每年的7月18日是海洋日，其實(shí)每天都是海洋日。保護海洋從你我做起！讓魚(yú)兒快樂(lè )生活、讓海洋更加清澈、讓地球的“眼睛“更加明亮！
小學(xué)生作文 篇3
天一下子冷了下來(lái)。
遠遠地便望見(jiàn)奶奶那略顯蹣跚的身影，孤獨站在田埂上，白發(fā)伴著(zhù)風(fēng)在風(fēng)中飛揚著(zhù)，飄動(dòng)著(zhù)，就像蘆葦一樣，在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)，沉甸甸的葦絮搖晃著(zhù)，像風(fēng)雨中深一腳淺一腳艱難跋涉的旅人�？刹还芏啻蠖鄰姷娘L(fēng)，蘆桿卻只是略微傾斜，要不便攔腰折斷，等待來(lái)年的冒芽，它的根始終不動(dòng)。大概是聽(tīng)到我的呼喊，她轉過(guò)身，映入眼簾的是滿(mǎn)臉說(shuō)不出的憂(yōu)愁。我急忙跑上前去，問(wèn)奶奶發(fā)生了什么事�！鞍�，過(guò)半個(gè)月就要收稻子呢，俗話(huà)說(shuō)：這麥怕熱，稻怕寒�！斑@一冷，今年能有什么收成啊!”奶奶嘆了一口道。
我卻很驚訝，這收成跟天氣有什么關(guān)系啊?之后才弄明白：原來(lái)這稻啊，它喜熱，耐不住寒，現在這么一折騰，這成熟的關(guān)鍵時(shí)稻子粒它不飽滿(mǎn)，還容易凍傷，這倒下去可就沒(méi)辦法呢。我不以為然：不就是個(gè)天氣問(wèn)題嗎，有什么可擔憂(yōu)的，收成它不好，買(mǎi)米吃不就行了，干嘛把自己搞得心神不寧的。
可是奶奶還是執意地一天天地去田埂上，去的次數越來(lái)越頻繁，讓我都有些心慌意亂的。
照例是到田埂上喊奶奶回家吃飯，遠遠地便望見(jiàn)奶奶佇立在田埂上，冷風(fēng)吹著(zhù)她的白發(fā)，飄蕩著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，和金燦燦的穗兒一起隨風(fēng)擺動(dòng)，便想上前喊她，怎料此刻的她突然一個(gè)轉身，蹲在稻子旁撫摸它們那沉甸甸的果實(shí)，那眼神，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是寵弱，就好似在看她的子女一般，仿佛這稻子便是她的孩子，它們的痛苦每時(shí)每刻都牽動(dòng)著(zhù)奶奶的心靈，撕扯著(zhù)它一般一起痛苦。那白花花的頭發(fā)又一次出現在我的眼前，我又一次想到了蘆花。它們隨風(fēng)飄動(dòng)，卻永不動(dòng)搖自己的根，如同死士一般堅守著(zhù)自己的崗位，不離不棄，恍惚中我仿佛看到奶奶成了一株蘆葦，她的頭發(fā)變成了蘆花，她的腳像蘆葦根一樣堅守著(zhù)這片土地，這片生她養她的土地，這片她愛(ài)得深沉的土地，這片她內心最美的土地! 這一刻，我才真正讀懂了奶奶。是的，她和所有農民一樣都是那么平凡，可她屹然堅守著(zhù)自己的土地，不離不棄。它們痛苦，她也跟著(zhù)它們一起痛苦;它們快樂(lè )，她也跟著(zhù)它們一起快樂(lè )，只應她堅守著(zhù)她內心最美的地方——那片愛(ài)的深沉的土地!
我默默地看著(zhù)她，看著(zhù)她的頭發(fā)在空中飄動(dòng)，一直飄到我的的心里，我突然感到有千萬(wàn)朵蘆花在我的心田扎根，漫長(cháng)。
小學(xué)生作文 篇4
調皮的夏姑娘在伴隨著(zhù)陣陣暖風(fēng)，帶著(zhù)一絲絲暖意悄悄來(lái)到了。人們也在這不知不覺(jué)中脫下了厚厚的外套，換上了輕裝，吃起了冰淇淋……
夏天是一個(gè)火爐，雖然給予人們溫暖之意，但人們也不免覺(jué)得炎熱。在我家樓下，有一個(gè)賣(mài)水果的，他姓王，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這位叔叔是從鄉下來(lái)的，我每天早上上學(xué)都會(huì )遇見(jiàn)他，他總是對我微笑。我雖然叫他叔叔，但是也不免帶著(zhù)嘲諷之意。這位叔叔，黃里帶白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒全都黃了，一雙瘦弱的手，穿著(zhù)一雙又舊又老的布鞋，。我心里一直在嘲笑他。知道那件事改變了我對他的看法。
記得有一次，太陽(yáng)用最高的溫度炙烤著(zhù)大地，讓人熱的喘不過(guò)氣來(lái)，我放學(xué)了，以最快的速度回家，吹起了空調。突然，媽媽走了出來(lái)，讓我去買(mǎi)兩個(gè)西瓜，我為了不曬太多太陽(yáng)，我只得去王叔叔那里去買(mǎi)。我飛奔到樓下，用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)：“西瓜多少錢(qián)一斤�！蔽蚁蛩f過(guò)了錢(qián)拿著(zhù)西瓜就跑了�；氐郊�，我才發(fā)現還沒(méi)有找錢(qián)，我心想：他那么愛(ài)錢(qián)怎么會(huì )還給我，算了，我自認倒霉，誰(shuí)讓我跑那么快呢？忽然，門(mén)響了，我一開(kāi)門(mén)。原來(lái)是王叔叔，他氣喘吁吁的說(shuō)：“你跑太快了，忘找錢(qián)了�！彼届o地望著(zhù)我，對我依然微笑，我癡癡的望著(zhù)他，在那里發(fā)愣。媽媽說(shuō)：“進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)茶再走吧�！蓖跏迨逭f(shuō)：“不了，不了�！蔽彝�(zhù)王叔叔那走遠的身影，在我的印象中一點(diǎn)一點(diǎn)的變大……“咚咚咚”的腳步聲又縈繞在我耳畔，腦海中又浮現出王叔叔一張張微笑的面孔。此時(shí)，我的心熱了起來(lái)……
雖然王叔叔是從鄉下來(lái)的，但是他的身上閃耀著(zhù)金子般的光輝，他身上那不計較個(gè)人得失樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們去學(xué)習。通過(guò)這件事我明白了如何尊重別人，如何以真心去對待別人。只有以真心對待，才能交到真誠的朋友，只有以真心去對待，友誼才能天長(cháng)地久，只有以真心去對待，人與人之間便會(huì )親近許多，只要以真心去對待，世界將會(huì )變得美好，世界將變成美好的天堂！人與人之間是平等的，我又憑什么瞧不起他呢？
小學(xué)生作文 篇5
在這個(gè)大千世界中，有著(zhù)各式各樣的人，他們在生活中都充滿(mǎn)了激情，色彩，但有的人卻因為身體的缺陷而對生活失去了信心，但這只是少部分人，許多人都因為周?chē)娜嘶蚴露淖兛捶ā?/p>
比爾再一次意外中眼睛受傷了，視力慢慢下降，醫生說(shuō)，再過(guò)幾個(gè)月就完全失明了。妻子希望在比爾還能看見(jiàn)的這段日子里自己能做點(diǎn)什么，便決定找人把房屋都刷一遍，讓房子看起來(lái)更亮些。
油漆匠工作十分認真，他是個(gè)左手殘疾了的殘疾人，但是他特別快樂(lè )一邊干活還一邊哼著(zhù)小曲，一星期后他完成了粉刷工作，也知道了比爾的情況。
比爾對油漆匠說(shuō)：“你每天都那么開(kāi)心，讓我也感到了非常的快樂(lè )�！彼愎ゅX(qián)的時(shí)候，油漆匠少算了100美金。
比爾感到不解：“你怎么少算了100美金？”
油漆匠說(shuō)：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還能如此平靜，是您讓我知道了什么是勇氣�！�
比爾卻堅持把那100美金給油漆匠，他說(shuō)：“你讓我知道了殘疾人也可以自食其力，活得快樂(lè )，再過(guò)幾個(gè)月，我也會(huì )是殘疾人，那我們就一樣了，但是現在我還是個(gè)正常人，我應當幫助你，如果那一天你想報答，那你可以在以后遇見(jiàn)我的時(shí)候扶我過(guò)一下馬路，因為那時(shí)候我已經(jīng)失明了�！�
看了這個(gè)故事，我想我們應該想想，自己是否也在幫助身邊的人……
小學(xué)生作文 篇6
前幾天，我們學(xué)了幾篇關(guān)于生命的課文，熱愛(ài)生命的安靜，為失明的要著(zhù)想的溫迪一家。于是我就不斷地問(wèn)自己生命到底是什么呢？
周日，我去公園散步，忽然，一顆石子“啪”的一聲滾到了地上，我左右看看，周?chē)矝](méi)人��！我緊往石頭來(lái)的方向走了幾步，想知道到底是誰(shuí)在搗鬼。我走近后，呆了幾秒鐘，因為小石頭原來(lái)的“家”現在冒出了一顆小草，那強壯的力量竟來(lái)自于一顆小野草，是它要鉆出地面，破土而出的生命力出奇不意的項開(kāi)了小石子。真是不可思議��！
一日，我正寫(xiě)作業(yè)，兩只蚊子在我頭頂嗡嗡地唱著(zhù)“流行歌”，過(guò)了一會(huì )兒，我被蚊子吵的再也寫(xiě)不下去了，伸了伸手就抓到了這個(gè)讓人受不了的“歌唱家”。不知什么原因，我一緊張，手沒(méi)拿好，蚊子落到了地上，它跳了跳，飛了飛好像央求我放過(guò)它，我一開(kāi)始沒(méi)明白，又抓起了它，它拼命掙扎，因為它也知道，也許就在一念間，它的生命就沒(méi)有了，也許抓住的人會(huì )象前一次一樣放掉它，于是拼命掙扎，果然，我放了它。
生命是有限的，生命是保貴的，我們應該珍惜每一條生命，尊重每一個(gè)有生命的物種，與自然和平共處！生命本身就是一種奇跡，讓我們從現在行動(dòng)，珍惜生命吧！
……
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