實(shí)用的小學(xué)生作文600字匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
我們曾經(jīng)爭當過(guò)文明小市民，爭當過(guò)三好五好生，還爭當過(guò)環(huán)保小衛士。今天，我們決定爭當安全小衛士。
要想做個(gè)安全小衛士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學(xué)習，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應該培養一些突發(fā)事件的應變能力，比如火警，匪警，急救等電話(huà)的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應了解，學(xué)習。
在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì )釀成大禍，比如：兩人拿著(zhù)鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，后果會(huì )怎樣？上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細小的行為，我們如果不注意，后果是嚴重的。因此，我們必須預防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的安全小衛士。
在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路一定要走斑馬線(xiàn)；乘車(chē)時(shí)，遵守秩序，先下后上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車(chē)外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買(mǎi)些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿(mǎn)足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭裁催�吃呢？因此，我們必須學(xué)習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全能力。我們做到這些，才能當個(gè)合格的“安全小衛士”。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
小作者向我們用詳細的文字向我們記敘了他這次做安全小衛士的經(jīng)歷，小作者不僅論述詳細，而且很有愛(ài)心的告訴了大家應該注意的事項，但是作者整體結構不夠嚴謹，重心也不夠明確。
小學(xué)生作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，紅紅打開(kāi)門(mén)往外一看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天真是個(gè)洗紅領(lǐng)巾的好日子�！闭f(shuō)著(zhù)紅紅從水井里打了一盆清水。她一邊端著(zhù)臉盆，一邊唱著(zhù)歡快的歌兒，興高采烈地往家里走去。紅紅的前面是個(gè)小男孩，手里拿著(zhù)一根黃燦燦的香蕉，只見(jiàn)他剝開(kāi)香蕉皮隨手往后一扔，香蕉皮穩穩地落到地面，而他吃著(zhù)香蕉若無(wú)其事地繼續往前走。
水可真沉吶，紅紅吃力的朝前走著(zhù)，雙手開(kāi)始有些顫抖。突然她腳底一滑，身子不由自主地朝前撲去，伴隨著(zhù)“啊”的一聲，她與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。而臉盆呢，猶如一只飛碟脫手而出，“當”，正好不偏不倚地扣在了小男孩的頭上，頃刻間“大雨如注”，小男孩活脫脫成了一只落湯雞。
紅紅從地上一骨碌爬了起來(lái)，眼前的景象使她觸了電似的彈到了一旁，嘴張得老大，都能吞得下一只的雞蛋了。紅紅羞愧地走上前，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉結結巴巴地說(shuō)：“對不起，因為我的馬虎大意，潑了你一身水�！毙∧泻⒈煌蝗缙鋪�(lái)的意外嚇得呆若木雞。紅紅的道歉聲驚醒了他，望著(zhù)自己的狼狽相，一股怒火直沖腦門(mén)，雙手用勁一掀，把臉盆重重地一扔，怒不可遏地指著(zhù)紅紅大聲罵道：“你眼睛長(cháng)到天上去了？怎么走路的？”紅紅自覺(jué)理虧，內疚極了，連說(shuō)話(huà)的聲音都開(kāi)始顫抖起來(lái)，指了指地上的香蕉皮，說(shuō)：“都怪這香蕉皮！”
“啊，香蕉皮？”小男孩如夢(mèng)初醒，順著(zhù)紅紅手指的方向，他怔怔地望著(zhù)，臉不由得火辣辣的，心想：如果我不亂丟香蕉皮姐姐就不會(huì )摔倒，也不會(huì )……我這不是自作自受嗎？“想到這，他連忙撿起臉盆遞給紅紅，又彎腰一邊撿香蕉皮，一邊說(shuō)：”不，是我的錯！“一旁的紅紅聽(tīng)了感到納悶極了，小男孩不好意思地說(shuō)：”因為我的不文明，隨地扔香蕉皮，你才會(huì )摔倒，我真是害人害己。經(jīng)過(guò)這次教訓，我再也不亂扔垃圾了�！奥�(tīng)了小男孩的話(huà)，紅紅恍然大悟，她笑著(zhù)對小男孩說(shuō)”知錯就改，好樣的�！按藭r(shí)，天仿佛更藍，陽(yáng)光仿佛更燦爛，好像正在稱(chēng)贊小男孩知錯就改的行為呢！
小學(xué)生作文600字 篇3
在我的印象中，媽媽的手從來(lái)沒(méi)有閑過(guò)，一天到晚總是在為我忙個(gè)不停。媽媽的手有點(diǎn)粗糙卻很勤勞；媽媽的手不美，卻很靈巧。媽媽的那雙手里藏滿(mǎn)了對我的愛(ài)。
還記得，那是一個(gè)繁星閃爍的夏夜，天氣十分炎熱，外面一絲風(fēng)也沒(méi)有，連知了都已經(jīng)耐不住了，躲在樹(shù)上不停地叫，讓人更覺(jué)得煩躁。真不巧，偏偏那天停了電，大家都熱得睡不著(zhù)。我在床上實(shí)在是太熱了，翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)，汗把床單都滲濕了。哎！能有一陣風(fēng)該多好呀！我閉著(zhù)眼睛正胡思亂想著(zhù)。突然，我感到一陣清涼的風(fēng)拂過(guò)我的身體，真舒服呀！我睜眼一看，原來(lái)是媽媽的手拿著(zhù)一把扇子正在輕輕地給我扇風(fēng)。享受著(zhù)媽媽給我帶來(lái)的“人造風(fēng)”，我慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……第二天我醒來(lái)卻發(fā)現媽媽歪在我的床頭睡著(zhù)了，手里還捏著(zhù)那把扇子，臉上布滿(mǎn)了倦容，眼睛下面留下了一個(gè)深深的黑眼圈，我的眼睛濕潤了，原來(lái)媽媽擔心我熱，又怕我被蚊子咬，一夜沒(méi)睡��！
媽媽從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我，但我知道她把對我的愛(ài)藏在手中。有一次，我們學(xué)校要求做一個(gè)關(guān)于世博會(huì )的手工，我絞盡腦汁，也沒(méi)想出個(gè)好的創(chuàng )意。正為這事心急如焚時(shí)，媽媽給我出了個(gè)主意，要我畫(huà)一個(gè)海寶，然后教我做了一個(gè)“海寶娃娃”。媽媽的手真巧，我們做出來(lái)的海寶可愛(ài)極了，送到學(xué)校立刻吸引了同學(xué)們的眼球，我為媽媽的一雙巧手而驕傲。
因為媽媽的這雙巧手，我每天都能吃上可口的飯菜；因為媽媽的這雙巧手，我穿上了暖和的毛衣……。
媽媽的手伴著(zhù)我快樂(lè )健康地成長(cháng)，給我無(wú)盡的愛(ài)。媽媽的手雖然越來(lái)越粗糙了，但在我眼中卻是最美的手，因為媽媽的手包含著(zhù)對我全部的愛(ài)。
小學(xué)生作文600字 篇4
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來(lái)的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì )將不復存在，取而代之的會(huì )是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭里，零零落落地放著(zhù)幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，一輛輛汽車(chē)駛過(guò)，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見(jiàn)，更別說(shuō)施舍了，他們的做法可以理解，自從報上登了幾起類(lèi)似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人�？墒�，你們想過(guò)嗎？如果別人說(shuō)的是真的，那當你從那些人跟前走過(guò)，你又于心何忍。說(shuō)到底缺的還是兩個(gè)字——信任。
信任，是架設在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應帶著(zhù)有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
無(wú)錫市南長(cháng)區華晶小學(xué)張幸瑜
指導老師陳映真
小學(xué)生作文600字 篇5
我的柜子里有許多照片，可我唯獨喜愛(ài)一張照片。
這張照片是這樣來(lái)的，以前暑假的時(shí)候，我和舅舅他們一起到貴陽(yáng)去玩兒。第二天早上的9:00時(shí)候，我們坐著(zhù)車(chē)興致勃勃來(lái)到了黃果樹(shù)。
我們先去游玩了天星橋，便來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的門(mén)口，剛進(jìn)去就從遠處傳來(lái)了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。走近一些，又看到不少的水霧撲在我臉上，非常涼爽。再走近一些，一條巨大的白簾映入眼簾，那便是黃果樹(shù)瀑布了。只見(jiàn)無(wú)數的水珠飛濺而下。在陽(yáng)光的照耀下，這些水珠就像一串一串的閃著(zhù)耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然想起了大詩(shī)人李白曾寫(xiě)的一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
接著(zhù)我們又往前走，不一會(huì )兒，我們又來(lái)到了瀑布左側，我驚奇地發(fā)現這兒有一個(gè)漆黑的洞。哦！原來(lái)這兒就是西游記的拍攝現場(chǎng)——水簾洞。于是我們就走了進(jìn)去。走了一會(huì )兒，我就出來(lái)了，我看到旁邊立著(zhù)一塊碑，碑上刻著(zhù)三個(gè)凹進(jìn)去的字——水簾洞，后來(lái)我決定在這兒照一張相。只見(jiàn)舅舅的照相機“咔嚓”一響，給我和水簾洞留下了一個(gè)永久的紀念。
我喜歡這張相，因為我看到它，我的腦子里就會(huì )清楚浮現出去黃果樹(shù)瀑布的美景。
在我的相冊里有很多照片，其中有一張我最喜歡的照片，那是我跟弟弟逗樂(lè )時(shí)的合影。每當我拿起這張照片，總是愛(ài)不釋手。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和弟弟在家門(mén)口的草地上玩老鷹抓小雞的游戲。我們商量好，誰(shuí)要是被抓到，誰(shuí)就得唱歌或者跳舞。經(jīng)過(guò)我們的一陣互相追逐，弟弟終于被我抓到了�？墒撬炔怀�，也不跳舞，還想逃跑。我沒(méi)有辦法，治不了他，只好揪著(zhù)他的耳朵。這時(shí)候弟弟就象一只頑皮的小猴子在我手下左蹦右跳，還不停地＂咯咯咯＂直笑，把我笑得眼睛都瞇成一條縫了。爸爸不知什么時(shí)候站在了我們身邊，抓住了時(shí)機，“咔嚓”一聲，拍下了我們快樂(lè )開(kāi)心的一刻。
每當我看見(jiàn)這張照片時(shí)，都會(huì )想起我跟弟弟這段快樂(lè )的往事。
小學(xué)生作文600字 篇6
有一只活潑可愛(ài)的小狗，它很羨慕威風(fēng)凜凜的百獸之王，也想體驗一下百獸之王老虎的感覺(jué)！于是，小狗自言自語(yǔ)道：“我一定要變得像百獸之王一樣威武，可是，我又不是一只老虎，我長(cháng)得也不像老虎，怎么辦吶？”過(guò)了一會(huì )兒，小狗想到了一個(gè)辦法，又喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“我畫(huà)一下妝不就行了嘛�！� 于是，小狗就開(kāi)始認真的畫(huà)起妝來(lái)。
大概過(guò)了10分鐘，小狗畫(huà)好了妝，又披上了披風(fēng)，像一只真正的老虎一樣威風(fēng)，小狗在鏡子面前邊照邊得意洋洋的說(shuō)：“我一定要向爸爸媽媽炫耀一下�！卑职謰寢屢换貋�(lái)，看見(jiàn)屋子里有一只老虎，嚇壞了，沖出家門(mén)，跑到樹(shù)林里了。小狗想：我還是去向其他小動(dòng)物炫耀一下吧
于是，小狗走出了家門(mén)，來(lái)到了一條小路上，遇到了一只小白兔，小狗心想：我去把小白兔捉弄一下。于是，小狗跑過(guò)去，張牙舞爪的，小白兔看到了臉色蒼白、瑟瑟發(fā)抖、膽戰心驚，于是，小白兔撒腿就跑，頭上還流著(zhù)汗。
1分鐘過(guò)去了，小狗把小白兔追到了一片草地上，小白兔又看見(jiàn)了一只老虎，小白兔飛快的跑了過(guò)去，躲到老虎的背后，老虎問(wèn)小白兔：“你怎么了？”小白兔說(shuō)：“一只老虎在追我�！崩匣⑥D頭一看，看見(jiàn)了化了妝的小狗，老虎撓著(zhù)頭，心想：這到底是怎么一回事呢？小狗看到了真正的老虎，嚇壞了，撒腿就跑，小狗不知道，它的背后就是一條小河，小狗腳下一滑，掉到了背后的小河里。
小狗四腳朝天的喊救命，河水嗆到了它的喉嚨，嗆的連狗舌頭都伸出來(lái)了，頓時(shí)顯出了原形。
老虎和小白兔跑到了河邊，看到了，小白兔說(shuō)：“其實(shí)這只追我的老虎就是一只小狗�！毙“淄煤屠匣⒐笮�，小狗心想：“我以后再也不假裝老虎了。
小學(xué)生作文600字 篇7
小貓西摩涅在幽深、陰暗的森林里跑來(lái)跑去，它迷了路。忽然傳來(lái)了一陣沉重的腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是一只正在散步的小熊。西摩涅趕緊藏到樹(shù)后，時(shí)而膽怯地探一下頭。
“別害怕，我叫羅爾伏，你叫什么名字呀？”小熊溫和地問(wèn)。
“我叫西摩涅�！毙∝埖吐暭氄Z(yǔ)地回答說(shuō)。
小熊羅爾伏看到西摩涅又累又餓，就把它請到自己暖和的樹(shù)洞里，拿出最好吃的東西款待它，然后安排它早點(diǎn)休息。
第二天早上，小貓西摩涅醒來(lái)了，它想去森林里摘草莓，就跑去問(wèn)小熊是不是答應。
“好吧，早點(diǎn)回來(lái)，可不要跑遠了�！毙⌒芏谛∝�。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，西摩涅沒(méi)有回來(lái)；兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，西摩涅還是沒(méi)有回來(lái)。
小熊羅爾伏有點(diǎn)生氣了，他想：我已經(jīng)囑咐過(guò)西摩涅，它不應該在外面呆這么久�？墒怯忠幌耄鹤约菏莻�(gè)大哥哥，有責任保護小弟弟，于是就上路去找小貓。
它在森林里胞來(lái)跑去，掀開(kāi)草叢，披開(kāi)灌木枝，到處都沒(méi)有小貓的蹤影。它累極了，失望地回到洞里。白天過(guò)去了，夜幕降臨了，然而西摩濕還是沒(méi)有回來(lái)。小熊羅爾伏躺在床上，擔心地想象著(zhù)一些可怕的情景。也許西摩涅被狼吃掉了，也許它掉進(jìn)了山山澗……越想心里越不安。它睡不下去了，跳起來(lái)，跑出去再次尋找小貓。
在漆黑的夜里，小熊羅爾伏走進(jìn)森林更深的地方。它不害怕，一心要找回自己的朋友。走著(zhù)，走著(zhù)，它聽(tīng)到了幾聲很微弱的哀叫。它順著(zhù)聲音找過(guò)去，叫聲越來(lái)越清楚了。它聽(tīng)出這是小貓西摩涅的聲音。它高興極了，趕緊走過(guò)去。一看，果然就是西摩涅。原來(lái)西摩涅被灌木的樹(shù)枝密密麻麻地卡住了。沒(méi)有辦法脫身，身體幾乎要凍僵了。小熊小心地把那些樹(shù)枝解開(kāi)，抱起西摩濕，用身子溫暖著(zhù)它，小貓感激地流下了眼淚。它們一起回到了家里。
后來(lái)小貓西摩涅很快地恢復了健康，它和小熊羅爾伏成了非常親密的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇8
上周五，在晨會(huì )課上，我們班舉行了一次激烈的斗蛋比賽。
“預備—開(kāi)始！”柏老師一聲令下，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
還記得上次斗蛋時(shí)，我用小巧玲瓏的雞蛋獨占鰲頭。這一回，我準備了兩只雞蛋，一小一大，爭取再接再厲，再次雄霸天下。
我掏出了那只小巧玲瓏的雞蛋，得意洋洋地請劉熙燁來(lái)砸。劉熙燁握著(zhù)雞蛋，用小尖頭將我的蛋輕輕一碰，天哪，轉眼間我的蛋便殼破身亡了。傻眼了片刻，立即安慰自己，失敗了又怎樣，我還有個(gè)中等身材的雞蛋寶貝沒(méi)出場(chǎng)呢！嘻嘻！劉熙燁，你準備吃雞蛋吧！我以迅雷不及掩耳之勢迅速拿出了寶貝，猛地朝劉熙燁的雞蛋砸去。一聲脆響，劉熙燁的雞蛋瞬間被我ko了。
“還有誰(shuí)要跟我比試比試？”我在組中囂張地叫道�！拔�！我！我！”楊葉龍舉起他的蛋，斗志昂揚�？粗�(zhù)那比寶貝大多了的雞蛋，我舉起寶貝，瞄準方向，可我的手好像別被拽住了一樣，竟然還稍抖了一下，是我手中的寶貝覺(jué)得自己不如它強壯而生畏懼之心了嗎？這個(gè)想法一閃而逝�！安恍�！不行！如若我不和楊葉龍斗，那將會(huì )在班里落下笑柄的。雞蛋，雞蛋，對不起��！為了榮譽(yù)只好讓你和這個(gè)大塊頭一決勝負了�！�
我正暗自鼓勁時(shí)，卻沒(méi)料到楊葉龍手捏住蛋的半個(gè)身子，以風(fēng)馳電掣般的速度撞向我的寶貝，發(fā)出“砰”的一聲。我一時(shí)間無(wú)法反應，愣在那兒。什么？楊葉龍你這個(gè)小人，趁人之危，不算！“唉，我去吃雞蛋了！”他頹喪的小聲音傳進(jìn)我的.耳朵。啊，贏(yíng)了？太意外了！我使勁眨了眨眼，看著(zhù)手中完好無(wú)損的寶貝，禁不住哈哈大笑起來(lái)。
我帶著(zhù)寶貝，繼續挑戰，周?chē)耐瑢W(xué)們也斗得正爽，歡樂(lè )充滿(mǎn)了整個(gè)教室
小學(xué)生作文600字 篇9
我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開(kāi)了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。
美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無(wú)比！
從6月下旬一直到8月下旬，是荷花的開(kāi)放期。在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開(kāi)放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著(zhù)嬌嫩的荷花。
我忍有住腳步走近一看，��！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開(kāi)的花瓣根部是淡黃色的，開(kāi)敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著(zhù)我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的荷花筆直筆直的生長(cháng)在水里；
有的荷花則像彎著(zhù)腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它的美麗，更愛(ài)的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽(yáng)光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著(zhù)；只有荷花，有酷熱的陽(yáng)光下仍然堅強地生長(cháng)著(zhù)，飽飽含著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應該學(xué)習荷花的這種精神嗎？
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著(zhù)。
小學(xué)生作文600字 篇10
人生仿佛是一個(gè)紙盒子，如果你敢于捅破它來(lái)揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。
記得那是我上小學(xué)一年級的時(shí)候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車(chē)，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我�？捎幸淮�，我突然覺(jué)得自己好像長(cháng)大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應了。
我走出家門(mén)，來(lái)到了車(chē)輛川流不息的大馬路旁邊。因為公交站牌在我家對面，所以每天都要過(guò)一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車(chē)�！斑@么大一條馬路，車(chē)這么多，我一個(gè)小孩可怎么過(guò)��？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了�！安恍�，我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最后我決定還是自己過(guò)。我的心跳加快了，因為沒(méi)有紅綠燈，車(chē)跑地飛快。我只能自己觀(guān)察車(chē)輛前進(jìn)的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車(chē)飛奔而過(guò)，嚇得我連忙把腳收了回來(lái)。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當走到中間時(shí)，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車(chē)，我連忙跑了過(guò)去。坐在車(chē)上，我的心跳總算平靜了下來(lái)。我非常高興，也非常激動(dòng)，但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了，我成功地過(guò)了一次馬路，而且是我一個(gè)人過(guò)的。一個(gè)6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個(gè)人的身影一會(huì )前，一會(huì )后，一會(huì )進(jìn)，一會(huì )退。
兒時(shí)的我豪放開(kāi)朗，現在的我高興快樂(lè )。在生活中我要做一個(gè)堅強、勇敢的女孩，要自己走過(guò)人生的所有"馬路"。
努力吧，我是優(yōu)秀的！
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