跳繩小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

跳繩小學(xué)作文1
今天上午,我們作文班舉行了一次跳繩比賽。我們一聽(tīng),高興地說(shuō)“耶!”老師說(shuō):“在1分鐘內,誰(shuí)跳得最多,誰(shuí)就贏(yíng)了!如果中途停下了可以繼續跳!蔽衣(tīng)了心想:我可會(huì )跳繩了,我一定要拿第一。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我雙手用力地握住繩子的兩頭。繩子像彩虹一樣飛舞起來(lái),掠過(guò)頭頂,擦過(guò)地面,從腳下一閃而過(guò),繩子發(fā)出呼呼的聲音。我的雙腳在節奏地跳動(dòng)著(zhù),像一只小兔子。一分鐘到了,我跳了100個(gè),同學(xué)們都為我叫好!
最有趣的是劉勝跳,他弓著(zhù)背,好像一個(gè)老爺爺。手一甩動(dòng)繩子,腳就絆到了,過(guò)不去。他一分鐘在原地打轉,一個(gè)都沒(méi)跳過(guò)。侯俊杰會(huì )花樣跳呢,他甩動(dòng)繩子,腳下生風(fēng),像安了風(fēng)火輪似的。他一會(huì )兒?jiǎn)文_跳,一會(huì )兒雙腳跳,一會(huì )兒前后跳,一會(huì )兒原地跳,把同學(xué)們看得眼花繚亂。比賽結果,我得了第一名,跳繩比賽真好玩!
跳繩小學(xué)作文2
我討厭跳繩。因為每天跳繩不是繩子刷到胳膊,就是手磨破皮,我的手總是傷痕累累。
記得剛剛開(kāi)始練習跳繩時(shí),我只能跳十幾個(gè),起初為了這項運動(dòng)達標,媽媽讓我每天堅持跳6分鐘,于是每次跳繩都是磕磕碰碰,每次也都伴隨著(zhù)淚水和汗水,我還要不停地鬧別扭。慢慢地我能跳150下了,媽媽又開(kāi)始擔心我身高,從今年3月開(kāi)始,又讓我每天跳7組,每組150下,每天算下來(lái)用了不到20分鐘,但我感覺(jué)跳繩的過(guò)程很漫長(cháng),雖然媽媽給我看了一堆關(guān)于跳繩益處的資料,但還是沒(méi)能讓我快樂(lè )地參與這項運動(dòng)。
雖然說(shuō)很累、不快樂(lè ),但逐漸我看到了回報,比如,我現在可以一分鐘跳180下了,今年3月-7月,我的身高也從133CM到了137CM,感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有如此快的長(cháng)高速度。跳繩,唉……一項喜怒哀樂(lè )都融入其中的運動(dòng)。
跳繩小學(xué)作文3
“一根繩子,兩個(gè)人抖,抖起來(lái)像小橋,抖下來(lái)像船,你跳我,大家都跳……”每當我聽(tīng)到這首兒歌,我就不禁想起上周三我們班的跳繩比賽。
那天早上,當太陽(yáng)剛剛露出笑臉時(shí),老師帶我們去了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。我們像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣快樂(lè )地跳繩。學(xué)生們有的圍成一圈一起跳,有的一個(gè)人跳,有的和別人一起跳?茨俏孱伭辆ЬУ奶K。學(xué)生們像彩虹一樣揮舞著(zhù)它。
學(xué)生們以各種方式跳繩:一些小女孩戴著(zhù)兩只小喇叭,像可愛(ài)的小兔子一樣跳躍;有些小女孩像輕盈的蝴蝶一樣在花叢中飛舞;有些小男孩像木頭人一樣直著(zhù)腿跳;有些小男孩,像下山的老虎,用跳繩使勁地敲著(zhù)地面。也有一些學(xué)生作為啦啦隊員觀(guān)看,為跳繩的學(xué)生加油。
比賽結束了,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。有些學(xué)生跳得很多,有些學(xué)生跳得很少。跳得多的同學(xué)洋洋得意,跳得少的同學(xué)暗暗下定決心多跳一段繩,下次成績(jì)更好。
這真是一個(gè)有意義的游戲。
跳繩小學(xué)作文4
今天是農歷的冬至,天氣比之前冷了很多,寒風(fēng)吹來(lái),手腳感覺(jué)更冷了,上午董老師帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上,進(jìn)行跳繩選拔賽。
同學(xué)們爭先恐后地舉手想參加選拔賽,跳繩選拔標準是一分鐘之內不少于四十五組雙搖,必須跳得連貫,斷的次數只能在三次以?xún),超過(guò)三次或少于四十五組就會(huì )被淘汰,輪到我上場(chǎng)了,可我一分鐘只跳了十六組,而且中間斷了五次,我失落地站在一邊很傷心,心里在暗暗地反省,為什么結果這么差,,第一可能是天氣太冷,上場(chǎng)前沒(méi)有做熱身運動(dòng),身體有些僵硬,第二可能是求勝心切,過(guò)于緊張,心態(tài)沒(méi)有調整好,導致發(fā)揮失常,下次比賽一定盡全力好好表現。第三平常疏于練習。
成績(jì)突出的二十名同學(xué)代表二(1)班參加下午的跳繩比賽,我只得和其她同學(xué)一起,被鞠老師董老師安排在教室里看動(dòng)畫(huà)片,這時(shí)的我,只能在心里默默地給她們喊加油!希望她們取得好的成績(jì),為二(1)班爭得榮譽(yù)。
跳繩小學(xué)作文5
楊老師很早就告訴我們本學(xué)期會(huì )有跳繩比賽,所以同學(xué)們也開(kāi)始早做準備,有空就拿出繩子來(lái)跳,幾乎每節體育課,我們各個(gè)都是跳得氣喘吁吁。終于,體育老師要選拔跳得最快的同學(xué)代表班級參加比賽,我一分鐘跳了156次,成功選上。接下來(lái)的日子里,我有空就多加練習,碰到雨天,我和爸爸就到地下車(chē)庫練習,因為體育老師說(shuō)還要循環(huán)淘汰,我不想被老師淘汰。
終于,20xx年1月11日下午,實(shí)驗小學(xué)的跳繩比賽在操場(chǎng)開(kāi)始了,我是排在后面上場(chǎng)的,輪到我時(shí),我有點(diǎn)緊張,沒(méi)多想就脫掉外套拿起繩子上場(chǎng)了,廣播里傳來(lái)開(kāi)始的口令,我就開(kāi)始拼命地跳,先是雙腳同時(shí)離地地跳,累了就換成跑步式跳法,隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是,我一下也沒(méi)有出現失誤,當廣播里傳來(lái)時(shí)間到的口令時(shí),總算不用跳了,我感覺(jué)雙腿酸酸的,心跳得厲害,也不知道自己跳了多少下;氐轿业奈恢,穿上外套,繼續看別的選手跳繩。
放學(xué)之后,爸爸給楊老師打了電話(huà),楊老師夸我表現很好。我聽(tīng)了很開(kāi)心。感覺(jué)這些日子沒(méi)有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂(lè )、呂名揚、林奕汀,他們都是我幼兒園時(shí)的同班同學(xué)。
跳繩小學(xué)作文6
跳繩比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)裁判一聲哨響,熱鬧的操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái),我們立刻舞動(dòng)著(zhù)手中的跳繩,快速的跳起來(lái),只聽(tīng)得到“踏踏”的腳步聲和跳繩飛舞的“啪啪”聲,隨著(zhù)跳繩的起起落落,長(cháng)長(cháng)的隊伍猶如翻滾的海浪。旁邊的同學(xué)大聲的呼喊著(zhù):“加油!加油!”瞬間操場(chǎng)上又一片沸騰。不一會(huì )兒,一分鐘到了,又一聲哨響,比賽結束了,我頭上都是汗珠,緊張的看著(zhù)我的跳繩成績(jì)。哇,我竟跳了186個(gè),我高興地跳了起來(lái),我已經(jīng)超越了以前的成績(jì),我還要繼續練習,爭取下一次比賽取得更好的成績(jì)。再看看旁邊的同學(xué),正在比分數呢!個(gè)數多的同學(xué)自然充滿(mǎn)了快活:“哈哈,我比你多!眰(gè)數少的同學(xué)自然會(huì )垂頭喪氣地再去找其他人比。跳繩比賽太有意思了。
跳繩小學(xué)作文7
12月19日,我校舉行了第十一屆運動(dòng)會(huì )。我們班獲得了很多“第一”,有團體總分第一、拔河第一、女子接力第一、跳繩第一、200米第一、100米第一……
其中,獲得跳繩第一名的就是我。當時(shí),操場(chǎng)的四周坐滿(mǎn)了學(xué)生,老師把我們參賽的幾位同學(xué)帶到比賽地點(diǎn)——操場(chǎng)中央。比賽開(kāi)始啦!中年級的哥哥姐姐先跳,很快就輪到我了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì ),聽(tīng)到老師叫我的名字,我馬上拿起繩子站定位置。裁判老師還叫了兩個(gè)姐姐幫我數數,一個(gè)站前,一個(gè)站后。準備好之后,老師看了看手表說(shuō):“開(kāi)始!”我一聽(tīng)到口令,就飛快地掄起繩子,眼睛緊盯著(zhù)前方,一刻也沒(méi)停下。
一分鐘到了,老師說(shuō):“停!”我松了一口氣,把繩子放下來(lái),焦急地等待兩位姐姐報數。過(guò)了一會(huì ),聽(tīng)到姐姐說(shuō)我跳了175下,我心里暗暗高興,因為我在家里跳得最多的一次是165下,大家都夸我跳得很快。大約過(guò)了二十分鐘,聽(tīng)到廣播公布“第一名是二(4)班彭晴”,我高興地跳了起來(lái),同學(xué)們都在為我鼓掌!
跳繩小學(xué)作文8
今天是個(gè)大日子,你知道嗎?我來(lái)告訴你!下午全校會(huì )有一場(chǎng)長(cháng)繩舞比賽。我們期待這一天已經(jīng)很久了。平時(shí)堅持訓練,等待這一天。
下午進(jìn)校后,裁判宣布一年級和六年級比賽,我們一(四)班和我們六(四)班比賽。準備比賽的時(shí)候,同學(xué)們互相鼓勵,我暗暗對自己說(shuō):“加油,是時(shí)候為班級爭光了!北荣愔,同學(xué)們默契配合,像輕盈的燕子,在長(cháng)長(cháng)的繩索間靈活移動(dòng)。比賽的結果不言而喻,我們贏(yíng)了!
但是在一年級組的比賽中,我們得了第二名。比賽結束后,所有的同學(xué)都有點(diǎn)惋惜,說(shuō)要再接再厲,爭取在接下來(lái)的比賽中拿到第一;氐郊,我把比賽結果告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“別灰心,下次我們會(huì )繼續努力的!蔽艺f(shuō):“好啊,我們一起加油吧!”
跳繩小學(xué)作文9
跳繩,應該是每一個(gè)人會(huì )的。但是一分鐘能跳150個(gè)的人肯定不多。
過(guò)年,本就是應該在家里與親戚交流交流,玩玩電腦,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。但是,我們的老師,特立獨行,讓我們每天練習半個(gè)小時(shí)跳繩。(應該是為了我們身體健康所著(zhù)想)。開(kāi)學(xué)還要檢測,哎,為了檢測。我也是夠拼的。
起先練習時(shí),感覺(jué)身輕如燕。但過(guò)了一會(huì )兒,就感覺(jué)力不從心。雙腳感覺(jué)像灌了鉛似的沉重。兩根繩子像故意跟我作對似的,纏到了我的腳上。我沒(méi)做好心理準備,砰的一聲。趴到了地上。
后來(lái),我慢慢掌握了竅門(mén)。雖然每天跳得累死累活的但是,為了測驗,我一直咬咬牙堅持了下來(lái)。每天堅持練習,讓我的身體才越辣越好。從70個(gè)每分鐘,到100個(gè)每分鐘。雖然我還沒(méi)有達到150個(gè)每分鐘。但是我堅信,只要努力練習,就一定會(huì )成功。
跳繩小學(xué)作文10
幼兒園的時(shí)候,老師天天讓我們跳繩,對于體質(zhì)差的.我來(lái)說(shuō)覺(jué)得很累,每次都想逃避,不喜歡參加這樣的活動(dòng),不過(guò),這是以前的我,F在我上小學(xué)了,還參加了學(xué)校的跳繩社團,學(xué)到了更多的跳繩花樣,有雙腳跳、單腳跳、雙人跳、開(kāi)合跳、提膝跳和互交繩,我的跳得越來(lái)越好了,身體也越來(lái)越棒了,而且在一年級跳繩比賽中得了全校第三名!
放暑假了,雖然天氣很炎熱,但是我還堅持每天跳繩,因為媽媽告訴我跳繩對身體帶來(lái)的益處有很多:跳繩能促進(jìn)血液循環(huán),保護我們的心臟,提高肺活量。早上跳繩,可以使頭腦清醒,精力充沛;晚上跳繩,會(huì )讓你睡得更香。
每次我跳繩的時(shí)候,媽媽都在旁邊數數,我想偷偷地告訴你們,媽媽現在也和我一起跳繩了,爸爸和哥哥也加入了,我們現在一說(shuō)跳繩,就全家總動(dòng)員一起去!
跳繩小學(xué)作文11
在這陽(yáng)光明媚的春天,樓下傳來(lái)了一陣陣喊聲。到底是什么聲音呢,我們接著(zhù)往下看。
原來(lái)是樓下正在舉行跳繩比賽呀!大家在練習,有的在跳繩,有的累了再休息,有的已經(jīng)開(kāi)始熱身了。比賽時(shí)分兩組,紅.藍各一組。裁判一說(shuō)預備,大家便把繩子甩在背后。哨聲一響,運動(dòng)員便開(kāi)始猛跳。當繩子落在運動(dòng)員前的時(shí)候,便起身一跳,剛好越過(guò)去。開(kāi)始,紅隊還領(lǐng)先,后面藍隊又超過(guò)了,雙方不相上下。后面,紅隊想出了一個(gè)辦法,先讓其他隊員跳慢一點(diǎn)保持體力,再讓一個(gè)有很多力的人跳快一點(diǎn),在輪流換人。運動(dòng)員的雙手一上一下的擺動(dòng)著(zhù),像一只翩翩起舞的蝴蝶;而他們的雙腳也在有節奏地向上跳著(zhù),看起來(lái)像一只跳躍的袋鼠。
不久后,比賽結束了。紅隊以536比519大獲全勝。崇拜紅隊的,有的人在歡呼,有的人在找他們簽名。崇拜藍隊的,有的人情緒低落,有些在嘆氣。運動(dòng)員有的在喘氣,有的在休息,有的在哼歌。
今天的比賽不僅讓我們認識了團結的重要性,還證明了紅隊的優(yōu)秀。
跳繩小學(xué)作文12
無(wú)論是誰(shuí),都會(huì )取得許多成功。有的畫(huà)畫(huà)好,有的跳舞好。我也有許多值得驕傲的事,但意義最深的卻是一場(chǎng)不起眼的成功。
小時(shí)候,我的體質(zhì)很差,常常生病,媽媽說(shuō)跳繩可以強身健體,我就決定試一試。
我找出一段麻繩,跑到樓下。起先,我的雙手還不會(huì )配合,總是掄不起繩來(lái),我就先掄慢一點(diǎn),再加上腳。奇怪了,看平時(shí)那些大姐姐跳得挺輕松,,可到我手里怎么就跳不起來(lái)了呢?不管我怎么努力,手和腳都配合不到一起,不是手掄快了,就是腳跳慢了,真氣人!
我索性在那里瞎蹦起來(lái),完全不管手怎樣做,腳怎樣做。怪事了,這樣居然跳下來(lái)幾下。我的心里樂(lè )開(kāi)了花,站在原地仔細回想了剛才的動(dòng)作,加緊練習。
一天、兩天、三天……10下、20下、30下……我終于學(xué)會(huì )了跳繩。雖然算不上什么大事,可對我來(lái)說(shuō)可是天大的好事呀!
直到現在,我還經(jīng)常跳繩,也不愛(ài)生病了。跳繩給了我一個(gè)健康的身體,使我終身受益。
跳繩小學(xué)作文13
昨天,我和幾個(gè)同學(xué)代表我們班級去參加我校的跳繩比賽。
我和同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候,操場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了。等同學(xué)們結合以后,校長(cháng)宣布我們的體育節開(kāi)始了!
緊張又激烈的跳繩比賽開(kāi)始啦!首先是女子短繩比賽,我也是其中的一員。終于輪到我比賽了,只聽(tīng)廣播里傳來(lái)一聲“開(kāi)始”我就拼命似的跳了起來(lái)。我的耳邊響起了繩子“啪答啪答”的聲響。跳了一會(huì ),我就感覺(jué)到有點(diǎn)跳不動(dòng)了,這時(shí)我的耳邊傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇。我想:我要堅持,努力為班級爭取最大的榮譽(yù)。我的速度又快了起來(lái)。
我的比賽結束了,我氣喘噓噓地坐到了地上。我想:我盡了我自己最大的努力,發(fā)揮了我的最好水平,我用我的實(shí)際行動(dòng)告訴了大家,大家也看到了我的表現。
最后,老師們進(jìn)行了長(cháng)繩比賽,我們低年級的老師們還得了第一名呢。
跳繩比賽可真有趣!
跳繩小學(xué)作文14
今天早上,我們在左阿姨家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規則:1、三人一個(gè)小組,2、一分鐘跳繩,3、三人的總和,4、總數最高的為冠軍。比賽開(kāi)始了:第一小組開(kāi)始了,他們的心肯定怦怦直跳,小芳、小青、小紅在跳繩,我們?yōu)樗麄児恼。不一?huì ),輪到我們跳了,我的心跳得很厲害,因為我生怕跳不好,但我很快就鎮靜下來(lái),因為跳繩是我的強項,我拿起繩,開(kāi)始跳繩了。我跳著(zhù)跳著(zhù),繩好像老跟我作對似的,老絆著(zhù)我的腳,唉,不然會(huì )跳得更多下。一會(huì )兒,老師說(shuō):“停!蔽覛舛即贿^(guò)來(lái)。最后,經(jīng)過(guò)組員們的共同努力,我們組得了第二名。老師發(fā)獎了,我們組得了葡萄酥,我心里很高興。
今天,我終于知道了,跳繩既可以鍛煉身體,又能健腦,是一種較好的運動(dòng)項目。
跳繩小學(xué)作文15
繩子是我近幾年的一個(gè)朋友,F在每天我都要堅持跳繩。
早在讀幼兒園大班時(shí),媽媽就給我買(mǎi)來(lái)繩子,讓我學(xué)跳繩?晌颐看翁K都會(huì )裝病,裝肚子疼最多?啥急粙寢尶闯鰜(lái)了。媽媽嚴厲地說(shuō):“如果你不好好跳,就要一直跳下去!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我都是極其不情愿地跳繩。后來(lái)媽媽不斷地鼓勵我,還陪著(zhù)我跳。我跳一分鐘,媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會(huì )了跳繩。
正兒八經(jīng)堅持跳繩應該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開(kāi)始。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始練跳繩,一次又一次,一天又一天。從一開(kāi)始的一分鐘一百多個(gè),直到現在我一分鐘最多能跳190幾個(gè)。我真的進(jìn)步了!每周三我們全班同學(xué)還要在操場(chǎng)上進(jìn)行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張,總想戰勝自己,超越同學(xué)。
其實(shí)我跳繩是有目的的。我聽(tīng)媽媽說(shuō),我去醫院測試過(guò)骨齡,醫生估計我以后可以長(cháng)到一米七五以上。于是我就更加自信,每天跳繩,爭取長(cháng)到一米八。
跳繩是我每天必做的事,F在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下,走上了跳繩之路。
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