精選成長(cháng)小學(xué)生作文600字十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)小學(xué)生作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇1
成長(cháng)的過(guò)程是曲折的，在這路上我們會(huì )遇到各種各樣的波折。成長(cháng)的路上，我們也會(huì )遇到許多煩惱!
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然成長(cháng)有許多煩惱，但是得到的確實(shí)更多的快樂(lè )!
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇2
書(shū)，是我們一生不可缺少的重要成分，一本好書(shū)能伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，就像莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。還有高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也認為書(shū)籍很重要 ，因為書(shū)就像我們的家，我們的朋友更像我們隨時(shí)想去就去的故地，我們不能沒(méi)有家，沒(méi)有朋友，沒(méi)有屬于自己的繽紛世界。
書(shū)，是我童年時(shí)最好的玩伴。當別的小朋友都在玩耍時(shí)，我卻在家里全神貫注的讀書(shū)，或許你不相信我從三歲就開(kāi)始看書(shū)了，媽媽剛開(kāi)始只給我訂購了兒童拼音報，可我不懂拼音，只能看著(zhù)圖片 來(lái)仔細理解，后來(lái)媽媽見(jiàn)報紙也挺吸引我，就開(kāi)始給我講里面的故事，后來(lái)報紙已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，就給我大批大批地購買(mǎi)成套的故事書(shū)。
慢慢地，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了拼音，開(kāi)始自己按拼音來(lái)讀書(shū)。過(guò)了一段時(shí)間，我想要自己學(xué)習摘抄好詞好句�？墒�，我總覺(jué)得光積累詞句不行，積累詞句是為了干什么？是為了寫(xiě)作！所以我要開(kāi)始寫(xiě)句 子，不知為什么寫(xiě)的多了，就不知不覺(jué)迷上了寫(xiě)作。媽媽看見(jiàn)了就在網(wǎng)上給我建立了博客，每當寫(xiě)完一篇作文就往博客上發(fā)表。媽媽經(jīng)過(guò)老師的介紹，經(jīng)常在校信通圖書(shū)館給我購書(shū)，那里有許多適合我 的書(shū)。
現在，我已經(jīng)完全把書(shū)當成了朋友，決定要把讀書(shū)的感受寫(xiě)下來(lái)，這樣才能有意義地讀書(shū)。我的愿望是當一名作家，一名像曹文軒，楊紅櫻，金波那樣有名的作家。
書(shū)，就是我想象的樂(lè )園，在那里，我能快樂(lè )地大膽地想象。書(shū)，就像知識的海洋，讓我在海洋里遨游……我想變成一只小鳥(niǎo)，飛向智慧的藍天；它可以讓我變成一把鑰匙，去勇敢地打開(kāi)知識 的寶庫……
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇3
每次乘車(chē)經(jīng)過(guò)那座山，我都會(huì )想起小時(shí)候那次登山的經(jīng)歷……
“我們可說(shuō)好了，再苦再累，都要自己往上爬�！卑职謭远ǖ卣f(shuō)。
“那是當然！”我斬釘截鐵地回答道。
爸爸再提要求：“一定不能半途而廢�！�
“放心，不會(huì )的�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)。
爸爸又有些擔心地問(wèn)道：“不需要我幫你？”
“不用啦，老爸！”
這是登山前我們父女倆的對話(huà)。由于我急于像爸爸展現我“體育達人”的潛質(zhì)，想都沒(méi)想就直接答應了爸爸的種種要求。
開(kāi)始登山了。
一開(kāi)始還比較順利，爸爸陪著(zhù)我一邊聊天一邊一級一級地往上爬�？斓桨肷窖臅r(shí)候，突然我摔倒了。細想來(lái)，我因為只顧著(zhù)說(shuō)話(huà)而忘記了腳下的臺階，給踩空了一格。幸好，只是膝蓋著(zhù)地，但也疼得我一個(gè)勁地齜牙咧嘴。
爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問(wèn)道：“你行不行��？”
“我行的！”有些失望的我咬牙堅持著(zhù)艱難地從石階上爬了起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步之后，才慢慢恢復了之前的步伐。
“擦擦汗！”爸爸遞過(guò)來(lái)紙巾。我這時(shí)才發(fā)現，自己已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
“陽(yáng)洋，你還記得我教你的詩(shī)《登鸛雀樓》嗎？”
“當然記得啦！”我笑著(zhù)答道，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边�別說(shuō)，剛說(shuō)完，身上仿佛充電了一般，又重新有了力量。
“想要看到更好的風(fēng)景，只有爬的更高才能一睹風(fēng)采！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地解釋道。
是啊，只有站的高，方可看的遠；只有站的更高，才能看的更遠。爸爸的一席話(huà)，成了我繼續沖向山頂的精神動(dòng)力！
最終，盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟，我依舊咬牙堅持著(zhù)爬到了山頂。當我登上山頂的那一刻，我大口喘著(zhù)粗氣，心中頓時(shí)充滿(mǎn)成就感：我憑著(zhù)自己的堅持和努力做到了！
登山是如此，人生亦何嘗不是如此呢？一點(diǎn)點(diǎn)地挫折又算得了什么呢？
坐在山頂，看著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地露出燦爛的笑臉，我霎時(shí)陶醉了……
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇4
森林里有很多樹(shù)，長(cháng)得多姿多彩。
有一棵樹(shù)長(cháng)得又高又大，格外茂盛，綠油油的葉子，粗粗的樹(shù)干，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝好看極了。每當春天到了，它的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚。夏天到了，許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。
秋天到了，它綠油油的葉子就變得枯黃
《未來(lái)的大樹(shù)》現在的大樹(shù)都造福于人類(lèi)，那未來(lái)的大樹(shù)會(huì )怎樣呢？ 未來(lái)的樹(shù)木都是高聳入云的，而且都能結很大很大的果子，那果子都是人類(lèi)居住的房屋，房屋很香，咬上一口甜甜的，不必害怕鳥(niǎo)吃，因為果子的外皮香鋼鐵一樣硬，動(dòng)物們根本咬不動(dòng)，只有內心香甜可口，人住在里面，會(huì )覺(jué)得一天到晚都是空氣的清香味。也許有人會(huì )問(wèn)：“萬(wàn)一房屋掉下去了怎么辦？”“房屋根本掉不下來(lái)，因為房屋和樹(shù)枝是合為一體的，而且還有超級隱性薄霧圍著(zhù)……”“那么高的大樹(shù)，怎么上去呢？”“有一個(gè)很大的秋千，你說(shuō)你家三門(mén)牌號碼，秋千就準確無(wú)誤的把你送到你家大門(mén)的門(mén)口，有恐高癥的人也不必害怕，你只要按繩子上的按鈕，它就會(huì )唱催眠曲，讓你睡著(zhù)，到家門(mén)口時(shí)，它會(huì )像鬧鐘一樣，把你叫醒。 未來(lái)樹(shù)木的葉子都是一把把很大的扇子，夏天熱得時(shí)候，扇子會(huì )隨著(zhù)一搖一擺，為你家送來(lái)一縷縷清涼。冬天冷得時(shí)候，大樹(shù)體內會(huì )釋放出熱氣從樹(shù)干一直通過(guò)屋內。而且家里的自來(lái)水，你也不必煩神，大樹(shù)吸收的水分從樹(shù)干一直通過(guò)屋內，人們就能使用上自來(lái)水。有人問(wèn)：“自來(lái)水臟了怎么辦？”“你們不必擔心，因為自來(lái)水通過(guò)綠細胞過(guò)濾后，就成了甘甜可口的泉水�！� 未來(lái)的大樹(shù)能當交通工具用，到那時(shí)輪船、飛機、汽車(chē)早就退伍了。你說(shuō)你想去什么地方游玩，大樹(shù)的枝干就自動(dòng)延長(cháng)，一直延伸到你想去地方的上空，去宇宙看黑洞都可以。 瞧！未來(lái)的大樹(shù)真是面面俱到��！
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇5
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的我，什？都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡�！孤�，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊「俄俄」就會(huì )有東西吃，要「車(chē)車(chē)」就會(huì )有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：「不要！」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(cháng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現在的我，不只是會(huì )走，還會(huì )跑，會(huì )跳：不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)，會(huì )畫(huà)，會(huì )交朋友，頭腦里的知識更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。作文
在不久的將來(lái)，我會(huì )進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì )變粗，會(huì )長(cháng)喉結，會(huì )長(cháng)青春痘；心理上，會(huì )變得更為成熟，更加穩重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì )像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(cháng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對，將會(huì )發(fā)現過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿(mǎn)驚喜！
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇6
“自殺”!
多么可怕的字眼!
可在我的成長(cháng)歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我的父母為了再添個(gè)弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉，東躲西藏，幾年都沒(méi)回家過(guò)年。
我上五年級時(shí)，父母帶著(zhù)弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺(jué)沒(méi)有持續更長(cháng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢(qián)。什么房子太破舊啦、沒(méi)有彩電冰箱啦等等，概括地說(shuō)只有兩個(gè)字：沒(méi)錢(qián)!
父母帶著(zhù)年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺(jué)得自己是父母的一個(gè)大負擔，我的好成績(jì)給父母帶來(lái)了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來(lái)的學(xué)費。如果沒(méi)有我這個(gè)女兒，父母該是多么輕松、幸福!
如果我讓自己在這個(gè)地球上消失是否會(huì )給父母帶來(lái)驚喜? 接下來(lái)的一段時(shí)間，我時(shí)常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著(zhù)沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候，有一天，班主任不知講什么內容時(shí)談到了心理健康問(wèn)題，然后說(shuō)了一個(gè)案例：一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來(lái)從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢(qián)送菜送衣服來(lái)學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學(xué)后的學(xué)費更會(huì )壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒(méi)有給父母帶來(lái)輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!
這不是我想要的!
我要大聲告訴同學(xué)們：我們是父母的希望，我們愛(ài)護了自己，就是愛(ài)護了父母的心!
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇7
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中總有一個(gè)最好的伙伴陪伴著(zhù)我們一路成長(cháng)。而我的伙伴就是書(shū)。
說(shuō)起書(shū)，它是我成長(cháng)過(guò)程中一直陪伴我的好伙伴。當我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)了許多看圖識字、看圖識物的圖畫(huà)書(shū)，通過(guò)這些圖畫(huà)書(shū)我對人、事、物有了最朦朧的了解；等上了幼兒園，我開(kāi)始對故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)感興趣了，雖然這些書(shū)里的故事比較簡(jiǎn)單，但是我已經(jīng)能從故事里面不斷讀懂道理了。比如《愚公移山》的故事，我懂的了人只要有目標，只要堅持和努力，總有一天會(huì )實(shí)現愿望；《龜兔賽跑》的故事教會(huì )了我不要驕傲,驕兵必敗,做人要踏實(shí)認真,并且要堅持到底。就是這樣一個(gè)個(gè)書(shū)本里的道理伴隨著(zhù)我慢慢的成長(cháng)。等上了小學(xué)以后，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，簡(jiǎn)單的書(shū)本故事和道理已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對知識的需求了，我開(kāi)始主動(dòng)選擇不同類(lèi)型的書(shū)來(lái)閱讀了。所以，書(shū)店也成了我平日里最?lèi)?ài)去的地方之一。因為在書(shū)的海洋里蘊藏了無(wú)限的知識和力量，每次徜徉在書(shū)海里，我都覺(jué)得自己是那么的自由自在，特別是當我選到了一本喜歡的書(shū)時(shí)，那種開(kāi)心的心情真的是無(wú)與倫比，簡(jiǎn)直是比得到生日禮物還要來(lái)的.開(kāi)心。
現在，在我臥室的書(shū)柜上，整齊地擺放著(zhù)各種各樣我看過(guò)的書(shū)，有《閱讀伴我成長(cháng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《中國歷史地圖》、《楊紅櫻笑貓日記系列》，還有四大名著(zhù)、中外文學(xué)名著(zhù)等等，很多很多書(shū)。對我來(lái)說(shuō)這一本本書(shū)都是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)印記，每一本書(shū)的獲得都有一個(gè)故事，都是一個(gè)記憶。
一本書(shū)就是一個(gè)朋友，它教會(huì )了我不同的道理和知識，我的成長(cháng)永遠離不開(kāi)書(shū)本，在未來(lái)的日子里書(shū)將繼續陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇8
如果說(shuō)家是溫暖的港灣，好家風(fēng)就是港灣里如絲的細雨，滋潤著(zhù)我的心田。如果說(shuō)人生是一次航行，好家風(fēng)就是輕柔的微風(fēng)，伴我揚帆遠航！
從小爸爸媽媽就告訴我，做人要講誠信，說(shuō)話(huà)要算話(huà)。講信用是立人之本，如果不守承諾，別人就不會(huì )相信你，你就會(huì )失去朋友。
一天放學(xué)后，我覺(jué)得肚子好餓，走在路上都覺(jué)得筋疲力盡了，但摸摸口袋，卻身無(wú)分文。爸爸媽媽又沒(méi)下班，我就問(wèn)同學(xué)借了五元錢(qián)，買(mǎi)了個(gè)面包填填肚子，說(shuō)好明天就把錢(qián)還給他�；丶液�，我馬上就打電話(huà)給爸爸，講了這件事。爸爸回家后，當即把錢(qián)給了我，叮囑我明天一到學(xué)校就把錢(qián)還給同學(xué)。
第二天，我迫不及待地到學(xué)校，拿著(zhù)錢(qián)等啊等，真是望眼欲穿啊。結果直到上課，他都沒(méi)有出現。我非常失落，下課后，急急忙忙去問(wèn)老師，才知道他因為生病請假了。我頓時(shí)著(zhù)急了，君子一言駟馬難追，答應的事情做不到，我豈不是不講信用的小人了嗎？我懷著(zhù)不安的心情度過(guò)了漫長(cháng)的一天。
放學(xué)后，我飛奔回家，給爸爸打電話(huà)，說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸意味深長(cháng)地問(wèn): “那你覺(jué)得，應該怎么辦呢？”我急切地說(shuō)：“我們應該馬上到他家去，把錢(qián)還給他�！卑职止恍�，夸我道：“好孩子，就這么辦，我回家就帶你去�！�
當我們敲開(kāi)同學(xué)家門(mén)的時(shí)候，他們都很驚訝，說(shuō)就這么點(diǎn)錢(qián)，過(guò)幾天還也沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“不，我昨天答應今天還的，就一定要還�！�
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)這件事，也夸我做得好。她說(shuō)，事情雖小，但守信事大。你只有以誠待人,別人才會(huì )以誠回報。
我現在還只是一名三年級的小學(xué)生 ，很多事情我還懵懵懂懂，但誠實(shí)守信會(huì )是我一生的堅持。我堅信，播種誠信，收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇9
我是一個(gè)歡樂(lè )的男孩，在成長(cháng)中有許多趣事常讓我低回品味，就拿雞蛋來(lái)說(shuō)，這也是我成長(cháng)中無(wú)法忘懷的趣事。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃雞蛋，一口氣吞2個(gè)對我來(lái)說(shuō)是小事一樁。不管是什么蛋，不管是什么燒法，我都吃得津津有味。終于有一天，媽媽不耐煩了，咆哮道：“要吃雞蛋自己做去！”當時(shí)的我可不了解燒雞蛋的難處以為這是一件趣事，雞蛋的燒法不過(guò)是把雞蛋放在鍋里煎一煎，可是當我碰到鍋時(shí)，我汗了—我拿不起它！
不過(guò)幸而爸爸肯助我一臂之力，他幫我拿起鍋，倒上油，正打算一鼓作氣幫我做個(gè)煎雞蛋的，媽媽卻神不知鬼不覺(jué)地走了過(guò)來(lái)，不用說(shuō)了，我最后的防線(xiàn)也被瓦解了！可是事已至此，我騎虎難下，從未做過(guò)煎雞蛋的我如同新兵上陣，看來(lái)這次煎雞蛋要稱(chēng)為我永遠不能忘懷的趣事了。
“哼，大不了煎爛了，我到要瞧瞧這煎雞蛋有多難！”我拿出雞蛋，努力回想媽媽打蛋時(shí)的動(dòng)作，一步步慢慢地做，正高興我要成功時(shí)，意外發(fā)生了，我突然發(fā)現雞蛋有“夾心”—一片碎蛋殼，它被夾在雞蛋里了，我趕緊拿出筷子，想把它夾出，都到這一步了，可不能“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”呀，我到現在想到這都感動(dòng)有趣，我干嘛跟雞蛋殼過(guò)不去，出鍋了再夾嘛，可不知當初的我哪根筋搭牢了，竟然真的在鍋里挑雞蛋殼，當我挑出碎雞蛋殼時(shí)，鍋里的雞蛋老早糊的七葷八素了，可惜，我只好把它倒掉了。唉。
雖然現在的我已成為“煎蛋好手”，可回想起第一次煎蛋的經(jīng)歷，還是會(huì )啞然失笑，我永遠都不會(huì )忘記這件事，因為它實(shí)在太有趣了……
成長(cháng)小學(xué)生作文600字 篇10
小時(shí)候，我總是一臉天真地拉著(zhù)媽媽的衣裙：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候我才長(cháng)大了��！”是啊，誰(shuí)不想成長(cháng)呢？但，成長(cháng)又是什么呢？
一、飛翔的蒲公英
在這個(gè)如箭飛速一樣般的世界，記得小時(shí)候，那飛翔的蒲公英，已成了我成長(cháng)的一部分 。進(jìn)入那美妙的蒲公英海，恍如在夢(mèng)境一般，我與蝴蝶飛舞在這美麗的蒲公英海中，那些雪白、金黃的與我歡樂(lè )，慢慢采起一朵蒲公英，輕輕地一吹，那蒲公英伴隨著(zhù)一個(gè)個(gè)天真的夢(mèng)飛在天際，播撒在每一個(gè)角落。
二、歡樂(lè )的笑臉
時(shí)光飛速，還在蒲公英海中奔跑的我，又上了幼兒園，記得一個(gè)個(gè)啟蒙老師的音容笑貌，我想起了幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時(shí)，我便不知為什么總是哭個(gè)不停，不知是要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�是來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境。只見(jiàn)我的老師——吳老師，微笑著(zhù)，拉著(zhù)我的小手，用那輕柔的話(huà)語(yǔ)問(wèn)候著(zhù)我，不知為什么，我的心仿佛被溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)，當我拿著(zhù)我第一幅繪畫(huà)“大作”時(shí)，吳老師笑了，我笑了 。這幼兒園的笑臉也成了我成長(cháng)的一部分……
三、美好的笑聲
上了小學(xué)，自然不如幼兒園那樣般的輕松，但，我永遠忘不了我因寫(xiě)字比賽一等獎兒露出美好的笑容�！皨寢寢寢�?zhuān)∥耀@獎了”這一聲聲稚氣的聲音人仍縈繞在耳畔，我大笑著(zhù)，舉著(zhù)那張鮮紅的獎狀，站在媽媽面前，那是我第一詞覺(jué)得如此有榮譽(yù)感……
直至現在，我已六年級了，新的成長(cháng)道路又將開(kāi)啟了。成長(cháng)，這個(gè)詞的意思也在我的心中不斷地升華。小時(shí)候，幼兒園，小學(xué)，這一件件成長(cháng)之事，永遠印在我的心中。望著(zhù)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，我想：我已經(jīng)成長(cháng)了……
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