關(guān)于小學(xué)生記事作文五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生記事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生記事作文 篇1
春姑娘回到天上了，夏弟弟跑到赤道上玩了，秋哥哥來(lái)值班了。同學(xué)們各個(gè)從學(xué)校里涌了出來(lái)，排好隊，興奮地看著(zhù)天空。天空已有了秋色，帶著(zhù)紫紅色的亮光遮住那些一會(huì )兒分，一全兒合的調皮的云兒們。
今天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校。因為今天是我們去秋游。
我們這次去旅游是去中央電視臺南海影視城，聽(tīng)說(shuō)那里是電視據的拍攝地方，運氣好的話(huà)還可以見(jiàn)的明星呢。
我們懷著(zhù)歡快的心情進(jìn)入南海電視城。進(jìn)到電視城里，仿佛進(jìn)入了美麗的北京故宮一樣。那里的景色和北京故宮的景色差不多就是一樣的。我們往前走，我們便看見(jiàn)又人再那里演戲，我們被他們吸引了就做在地上看。導游連忙解釋到說(shuō)：“這不是專(zhuān)業(yè)的演員，這是一些聾啞學(xué)校的學(xué)生，它們是在體驗做演員。你們當中誰(shuí)想去試一下呢？”當導游所完這一句話(huà)，我們班的'聲音由熱鬧變的鴉雀無(wú)聲。因為我們班沒(méi)有這個(gè)膽量，所以就沒(méi)有人上去體驗。
我們在往前走，我們來(lái)到表演場(chǎng)地，我們看到了許多演員做一些難度很高的動(dòng)作。 導游告訴我們這些人試經(jīng)過(guò)很常的時(shí)間才能出來(lái)表演的，所以叫我們不要亂嘗試。
我們還看了很多節目。到了2：00的時(shí)候，我們就會(huì )學(xué)校了。
上車(chē)的時(shí)候，我回頭看一下，我們即將離開(kāi)的南海電視城，我有點(diǎn)依依不舍，經(jīng)過(guò)這次旅行，我更了解了電視劇的拍試過(guò)程。
小學(xué)生記事作文 篇2
清明節那天，我跟著(zhù)爸爸和媽媽一起去上墳。吃過(guò)早飯，大家就抱著(zhù)一只雞，還拿著(zhù)一些水果和糖，還有一些紙錢(qián)等等的東西去上墳了。大家有說(shuō)有笑的出發(fā)了。走在路上，路邊的綠葉成蔭，小花啊，小草啊，都好像在向大家點(diǎn)頭，許多小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)好像在唱歌，非常好聽(tīng)。我很高興就想放鞭炮，但是爸爸媽媽不給我放，我很不高興，后來(lái)爸爸說(shuō)：“放鞭炮有可能會(huì )引起火災的，野外不能用火的，森林防火，人人有責�！甭�(tīng)了爸爸一說(shuō)，我就想起來(lái)老師經(jīng)常教育大家的話(huà)：不玩火，不接觸火種，不玩易燃易爆物品。
一家人來(lái)到了墳地里，我說(shuō)：“這里的墳真多啊!”爸爸說(shuō)：“這里是祖祖輩輩的墳地，所以有很多，清明祭祀是為了讓后代人記住大家現在的幸福生活是靠老一輩人辛辛苦苦的勞動(dòng)得來(lái)的，大家不要辜負他們的期望啊�！�
大家把貢品擺好，就對著(zhù)墳磕頭，我看見(jiàn)爸爸把紙錢(qián)挖個(gè)洞埋起來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“為什么不把紙錢(qián)燒了?”爸爸說(shuō)：“燒紙錢(qián)會(huì )引起森林火災啊，不是才跟你說(shuō)過(guò)的嗎?你怎么又忘記了呢?”大家一邊在大樹(shù)下乘涼一邊聽(tīng)爸爸講老一輩的故事，大家都玩的差不多了，大家就收拾好東西高高興興的回家了。
這一天我玩的很開(kāi)心，也讓我懂得了清明節是紀念老一輩的一個(gè)重要節日，讓我不會(huì )忘記老一輩人吃苦耐勞的精神，我將永遠記住這一天。
小學(xué)生記事作文 篇3
今天下午，家里沒(méi)人，本來(lái)想跑出去痛快地玩一個(gè)下午，剛向往外跑，發(fā)現門(mén)被鎖上了。不怕，拿鑰匙去。鑰匙呀，你在哪��？記得明明放在桌上的，難道它長(cháng)腿跑了？還是插翅膀飛了？不會(huì )吧！找，我快要把家翻個(gè)底朝天了，也沒(méi)找著(zhù)，怎么辦？氣死了，不找了，哼！沒(méi)辦法，下午就只能呆在家了，唉……悶死了，看電視吧！怎么會(huì )是一片雪花？天啊，原來(lái)天線(xiàn)被老爸拔下來(lái)了，沒(méi)信號！唉，無(wú)奈！
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在外面叫，正煩著(zhù)呢，才不理她呢！好像是住在樓下的果果嘛！哈！有戲了！讓她陪我玩，總不能讓她走吧！她在門(mén)外頭，我在門(mén)里頭。我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，果果還是問(wèn)：“你出來(lái)玩吧！”“玩？誰(shuí)不想呀，只要你能救我出去，不光和你玩，我還請你吃麻辣串呢！”她一聽(tīng)說(shuō)：“我也救不了你。你還是等你老媽回來(lái)再找我玩，別忘了請我吃麻辣串哦！”說(shuō)完她便走了。
��？那要等到晚上了，要是我能像申猴一樣能翻墻，那該有多好��！對了，我想出了一個(gè)辦法，我樂(lè )滋滋得拿出長(cháng)梯往果果家的窗子一靠（幸好她把窗子開(kāi)著(zhù)）慢慢地爬下去，果果以為是小偷就拿了個(gè)掃把一揮叫了一聲“小偷！”我捂著(zhù)被打到的地方說(shuō)：“有我這么漂亮的小偷嗎？”果果給我擦了點(diǎn)藥說(shuō)：“你真行！居能想出這種辦法！”
不一會(huì )兒我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的腳步聲，接著(zhù)就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“晴晴?晴晴！開(kāi)開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了！”“媽媽我在這！”我對著(zhù)樓上大叫。我回了家被老媽狠狠地批評了一頓，真搞不懂老媽為什么要把我鎖在家里。
唉，被鎖的滋味真是不好受��！
小學(xué)生記事作文 篇4
爺爺家在桐鄉濮院的農村，從鎮上要經(jīng)過(guò)水泥路、柏油路、石子路、泥路才能到爺爺家門(mén)口。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，在我還 是很小的時(shí)候，每次回爺爺家，坐大巴士、轉小巴士、最后搭三輪車(chē)，路顛簸才能到家，最少需要大半天。媽媽每次都抱怨:有這時(shí)間連北京都到了。
后來(lái)我長(cháng)大了些，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回去，每次經(jīng)過(guò)石子路的那幾個(gè)大坑時(shí)，總會(huì )有坐云霄飛車(chē)的感覺(jué)，會(huì )兒飛起來(lái)，會(huì )兒又掉下來(lái)。我很開(kāi)心，但爸爸開(kāi)得膽戰心驚：旦遇到下雨天，路小又泥濘不堪，真怕滑掉到路邊的溝里面去。
前年聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺家要造新房子了，是新農村建設。村里的村民都會(huì )搬進(jìn)幢幢整齊的小別墅，路也會(huì )修成水泥路，像杭州的新小區樣整齊、漂亮，真是讓人期待��！
大半年沒(méi)回爺爺家，只是經(jīng)常聽(tīng)到爸爸說(shuō)，樓的地基造好了、二樓的水泥板澆好了、三樓的門(mén)窗砌好了、四樓的、五樓的…….忽然有天爸爸說(shuō)要請天假，回去喝“上梁酒”。我好奇地問(wèn)爸爸：“什么是上梁酒��？”爸爸告訴我：“古代的時(shí)候，誰(shuí)家要造房子，大家都會(huì )來(lái)幫忙干活，在房子造好，最后放主梁的那天，主人會(huì )宴請大家，感謝大家的幫忙。這個(gè)風(fēng)俗就直流傳下來(lái)了�！蔽已壑樽愚D，想到什么，“是不是爺爺家的房子已經(jīng)造好了？”爸爸哈哈大笑，夸我真是個(gè)聰明的孩子。
坐在爸爸的車(chē)上，向爺爺家前進(jìn)，下了高速公路，我發(fā)現就是條又寬又直的大馬路，轉彎之后也是大馬路，再轉彎還 是大馬路……石子路不見(jiàn)了，爛泥路更加不見(jiàn)蹤影。差不多個(gè)小時(shí)后，剛到村口，就看到排排嶄新的房子：紅墻灰墻相互映襯，好看極了！有的造了半，有的快造好了，也有的完全竣工，準備搬新家了，張燈結彩，喜氣洋洋！房子間條條水泥路縱橫交錯，各家各戶(hù)的門(mén)口，靠著(zhù)馬路邊，都有個(gè)花壇，里面種著(zhù)幾棵小樹(shù)苗，綠綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖著(zhù)，像是在歡迎我呢！
爸爸慢慢把車(chē)停下來(lái)，果然是那幢有紅旗的房子，只見(jiàn)黑亮的墻磚在陽(yáng)光下閃著(zhù)光亮，玻璃窗明凈亮麗。我歡呼聲，跳下車(chē)就跑上了二樓，只見(jiàn)干凈的地磚，潔白的餐桌和電視柜，柔軟的沙發(fā)，液晶電視掛在墻上，切的切都和以前那個(gè)老舊的樓房不樣呢！
在噼里啪啦的鞭炮聲中，上梁酒開(kāi)始了，爺爺美好的生活也開(kāi)始了！
小學(xué)生記事作文 篇5
夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒(méi)有水，于是我想下樓買(mǎi)瓶礦泉水，突然看見(jiàn)王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來(lái)，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)兒下來(lái)！”
王浩宇還來(lái)了勁：“不下來(lái)，怎么的！”
“你下來(lái)不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架！”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來(lái)，來(lái)吧！”我也不知怎么了，火氣上來(lái)了，就是不服。
之后，我和他打了起來(lái)。
由于我比他瘦，所以一直沒(méi)占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應敏捷，沒(méi)有讓他得逞。
可是，我心里沒(méi)底了：我那么瘦，怎么能打得過(guò)他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒在地，動(dòng)彈不得，好在還有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長(cháng)聞?dòng)嵹s來(lái)，我沒(méi)把握住好機會(huì )，站起來(lái)扭頭想走。
王浩宇也站了起來(lái)，趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。
這時(shí)，班長(cháng)叫了一聲：“別打了�！蔽覀儌z都不服氣，還在動(dòng)手，誰(shuí)都不理會(huì )班長(cháng)。 一會(huì )兒，老師來(lái)了，他用手指著(zhù)我們嚴厲地訓斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次�！�
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說(shuō)，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
每當想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說(shuō)到這兒，就會(huì )情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。
佳作點(diǎn)評
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故事很簡(jiǎn)單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫(xiě) 雖是打斗，孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語(yǔ)都恰到好處，這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)可以模仿的。
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