紅梅小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的紅梅小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅梅小學(xué)作文1
我雖然喜歡淡雅的百合，艷麗的茶花，超凡脫俗的竹子……但我更愛(ài)那努力綻放的紅梅。
春天悄然無(wú)聲地來(lái)了，學(xué)校里的紅梅開(kāi)了。遠遠望去，火紅的紅梅已經(jīng)綻滿(mǎn)了枝頭，紅的似火。走到樹(shù)下才發(fā)現，這些花姿態(tài)萬(wàn)千，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，外面緊緊的裹著(zhù)一層粉紅的衣服，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，花瓣嬌嫩的像小嬰兒的臉蛋，讓人舍不得去碰;有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，開(kāi)得旺盛，那花瓣粉紅粉紅的，像粉嘟嘟的小嘴巴。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香令人陶醉。吹落的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只粉色的蝴蝶，讓原本安靜的校園充滿(mǎn)了生機活力。
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵紅梅。我站在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位舞蹈的少女。過(guò)了好一會(huì )兒，我才想起我不是梅花，我是在看梅花呢!
我愛(ài)春天的紅梅，愛(ài)它的不畏嚴寒，愛(ài)它的不怕風(fēng)雨，更愛(ài)它的努力綻放，美麗身姿!
紅梅小學(xué)作文2
外公家有一棵紅梅樹(shù)。我非常喜歡外公家的紅梅樹(shù)。
每到冬天，許多花都凋謝了，可是梅花卻挺立著(zhù)身子，傲雪耐寒，堅貞不屈，斗寒吐艷的性格。
梅花的枝條挺直。枝間金鐘似的小花，在寒風(fēng)中竟相開(kāi)放，分外耀眼。纖枝繁花，婀娜多姿。外公還種了許多花：有漂亮的杜鵑花；有傲秋耐寒的菊花；有靠太陽(yáng)生長(cháng)的太陽(yáng)花�？墒沁@些花每到冬天都謝了，不像梅花在冬天里不怕風(fēng)吹，不怕霜打。
梅花的花香又陣陣飄來(lái)，梅花似乎向我微笑。是啊，你該笑了！你在寒冷的冬天迎來(lái)風(fēng)和日麗的春天，你難道不該自豪地笑一笑嗎？！
梅花，你有著(zhù)堅強的`個(gè)性和高尚的品德，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上！
紅梅小學(xué)作文3
今天，媽媽要帶我去紅梅公園玩，我可高興了！早就盼著(zhù)去紅梅公園好好玩一場(chǎng)了。
到了紅梅公園，我直奔兒童游樂(lè )場(chǎng)。只見(jiàn)游樂(lè )場(chǎng)到處擠滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花，我更加興奮了。
我拉著(zhù)媽媽就向我最喜歡的爬繩跑去，爬繩的小朋友很多，先到的小朋友占了有利位置，我也不甘示弱地沖上爬繩，見(jiàn)縫插針地往上爬，這可是我最擅長(cháng)的爬繩，沒(méi)過(guò)多久我就爬到了頂端，我沖媽媽做了一個(gè)勝利的手勢。
從爬繩上下來(lái)，我拉著(zhù)媽媽的手就往釣魚(yú)的地方跑，那里早就圍得水泄不通，我也2了釣魚(yú)竿擠到水池邊釣魚(yú)，水池里魚(yú)很多，魚(yú)兒們自由自在地游著(zhù)，可就是不吃我的鉤，我急得大喊：“快吃鉤！”媽媽說(shuō)：“別叫，會(huì )把魚(yú)嚇跑的�！蔽抑缓媚椭�(zhù)性子等，正當我不耐煩的時(shí)候，一條魚(yú)上鉤了，我輕輕一抬，魚(yú)上來(lái)了，我立馬喜上眉梢。短暫的十分鐘，我只釣到了四條小魚(yú)。
釣完魚(yú)，我還玩了滑梯、攀巖、看了黑天鵝……天快黑的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了紅梅公園。
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