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小學(xué)生親情作文

時(shí)間:2022-04-07 10:37:17 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)生親情作文4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生親情作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】小學(xué)生親情作文4篇

小學(xué)生親情作文 篇1

  愛(ài)的力量可以征服一切,父母給予的愛(ài)是無(wú)私的,是博大的,是無(wú)論什么東西都無(wú)法取代的。父母給予了我們生命,我們活在這個(gè)世界上,就要懷著(zhù)感恩的心去回報他們,因為中國的傳統美德就是孝敬父母,尊老愛(ài)幼。

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事。每當想起它,“沒(méi)什么比生命更重要”這句話(huà)就震撼著(zhù)我的心靈。在湖北省,有一位叫胡介浦的父親,他為了自己的兒子可以付出一切,同時(shí)這也包括生命或者身體上的某個(gè)器官。胡介浦的兒子不幸染上了尿毒癥,需要換腎才可以保住生命。胡介浦毫不猶豫地把自己的腎換給自己的兒子。并且他還要求醫生不要把他換腎的事情告訴他的兒子,以免他于心不忍,后來(lái)記者來(lái)采訪(fǎng)他,他說(shuō)道:“沒(méi)有什么比生命更重要”!

  的`確如此,我們的父母同樣也是這樣愛(ài)自己的子女,為了我們他們可以付出一切。平時(shí),他們總在我們耳邊說(shuō)些鼓勵我們的話(huà),在我們遇到挫折和委屈時(shí),他們總會(huì )在我們一旁細心地開(kāi)導我們。無(wú)論春夏秋冬,他們總在我們身旁噓寒問(wèn)暖,生怕我們有一絲一毫的不妥。而我們呢?卻從來(lái)不理解他們,認為他們是利索應當的,有時(shí)還誤解他們,從來(lái)不去關(guān)心地慰問(wèn)一句。

  我們的父母多么不容易!他們?yōu)榱宋覀兊那俺,我們的將?lái),做出了多大的付出,而我們卻一味地索取,如果我們還有一點(diǎn)良知的話(huà),就因該為我們的索取而感到可恥、可卑!

小學(xué)生親情作文 篇2

  吼一聲,整個(gè)汶州塌陷了,中國同胞都壓在了生死之間......

  20xx年5月12日下午兩點(diǎn),7。8級的大地震正向汶州市民襲來(lái)。剎那間,汶州的高樓大廈如泰山壓頂一般重重壓在中國同胞身上。如今得知,有2萬(wàn)多人的尸體被救助人員挖出。因為汶州已經(jīng)"傷痕累累",加上下雨的阻撓,連直升機降不下來(lái),汶州市民生的希望也因此少了一半。外面不知道里面的情況,里面無(wú)法報告情況給外面的人。生命的威脅漸漸逼近。

  在這生死關(guān)頭,只要有一線(xiàn)生的希望,我們就要用百倍的努力去搶救我們的親人!

  仙居市民們看到自己的親人被地震這只野獸撕咬著(zhù)血肉,紛紛為中國同胞們獻血。其中,我還記得一位在仙居的打工仔:他的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不停往下落,眼神中帶著(zhù)如心絞般的疼。痛,微微顫抖著(zhù),嘴角抽觸著(zhù)。平平凡凡的他——打工仔為了親人,把自己全部省吃?xún)用下來(lái)的3百元捐獻了同胞。

  我知道,現在的我又多了許多"親人",他們正與生死決斗著(zhù),加油!我的親人!

小學(xué)生親情作文 篇3

  關(guān)于親情,那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍,淡淡地浸透你我都身處其中,卻無(wú)法描繪、表達出來(lái),哪怕只是百分之一、萬(wàn)分之一。

  風(fēng)聲邊界

  又是返校的時(shí)候,我坐在老爸的自行車(chē)上,山風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔,看路邊的迎春花在透明的陽(yáng)光下緩緩后退,享受著(zhù)爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車(chē),不禁想起了小時(shí)候,最初我坐在橫梁上,迎著(zhù)風(fēng),昂著(zhù)頭,看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群,驕傲得像個(gè)公主。冷了,便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸,我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了,然后緊緊地抓住車(chē)座,因為爸爸騎得很快。記憶中,車(chē)很快很快,在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫

  風(fēng)聲邊界還會(huì )再有嗎?

  跳下車(chē)后我推著(zhù)車(chē)后座起足飛舞,聽(tīng),風(fēng)聲邊界。

  溫暖

  我在字典上發(fā)現了一個(gè)疑問(wèn)【溫暖】暖和;使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了,在我的字典里,溫暖是這樣解釋的:

  【溫暖】①媽媽的代名詞;②和媽媽一起纏毛線(xiàn),我撐著(zhù)線(xiàn),看媽媽手里的線(xiàn)在飛舞,線(xiàn)團在飛舞;③給媽媽揉肩,感受著(zhù)媽媽溫溫和和的體溫,聞著(zhù)媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味;④在透亮慵懶的陽(yáng)光下,媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺(jué)。我想,這大概就是溫暖吧。

  味道

  奶奶家的小院永遠是安靜,祥和的。

  墨的味道、書(shū)的味道、爺爺畫(huà)的牡丹的味道、奶奶虔誠燃香的味道。

  兒時(shí)的冬天,我坐在院子里,也許更多在朝陽(yáng)的畫(huà)室里,因為在那,可以清晰地看到陽(yáng)光的透明,嗅冬天的味道,那時(shí),奶奶專(zhuān)門(mén)為我包了素餃子,香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡,薄薄的透明的皮兒,鮮美無(wú)比。正是兒時(shí)品過(guò)的味道,奶奶說(shuō)咱婆孫倆兒吃素,就吃這個(gè)吧,這個(gè)不像大魚(yú)大肉傷胃,我端著(zhù)碗,笑得瞇起了眼。

小學(xué)生親情作文 篇4

  我們的家只是一個(gè)一室戶(hù),相當簡(jiǎn)陋,可即便如此,它同樣充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和快樂(lè )。

  剛開(kāi)學(xué),我就開(kāi)始發(fā)高燒,那時(shí)我還在學(xué)校上課。奶奶得知消息后,立刻趕來(lái),接我回家。不多久,爸爸媽媽也趕回家了,堅持要我上醫院。盡管醫院離我家很近,可他們還是怕我累著(zhù),硬是用車(chē)子載我去醫院。

  一進(jìn)醫院,媽媽就為我忙東忙西,又是幫我掛號,又是陪我驗血、做心電圖。因為沒(méi)喝水的緣故,幾次抽血都不成功,看著(zhù)我受罪的樣子,媽媽眼底都泛起了淚花,卻還安慰我,讓我喝水,鼓勵我繼續把手臂遞給醫生繼續驗血。

  在等待的過(guò)程中,才發(fā)覺(jué)自己當時(shí)走的太匆忙,醫院里的空調又太冷,媽媽就是緊緊抱著(zhù)我也無(wú)濟于事。這時(shí)奶奶氣喘吁吁地趕到了,手里拿著(zhù)浴巾、褲子、襪子一大摞東西,見(jiàn)了我,又忙不迭地幫我穿上褲子,套上襪子,又披上浴巾,把我都弄嚴實(shí)了,這才放下心來(lái)坐在我旁邊的位置上。穿著(zhù)奶奶帶來(lái)的這些東西,冷空調吹在身上也不感到冷意,反而心里還甜絲絲的呢!

  開(kāi)始掛水了,媽媽和奶奶陪著(zhù)我,可怎么也不見(jiàn)爸爸的身影。咦,爸爸哪去了?哎,懶惰的爸爸肯定又回家睡懶覺(jué)了,連我生病他也不管了。正在黯然神傷之際,滿(mǎn)頭大汗的爸爸出現了。媽媽見(jiàn)了爸爸嗔怪道:“怎么就那么慢?還搞得滿(mǎn)頭大汗的?”爸爸笑了笑說(shuō):“去買(mǎi)粥,哪知道附近都沒(méi)有粥賣(mài),我跑了好幾個(gè)馬路檔子,才找到一家粥店。剛才醫生不是說(shuō)孩子腸胃不好么?還是喝粥好!”

  看著(zhù)為我忙碌的親人們,想著(zhù)我們家那小小的一室戶(hù),心里倍感溫馨與感動(dòng)——原來(lái)我如此富有,雖然住著(zhù)簡(jiǎn)陋的屋子,卻能享有著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),我還有什么不滿(mǎn)足的呢?

  我愛(ài)我家!

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