精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺電腦，由于開(kāi)了主機沒(méi)開(kāi)顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說(shuō)：“什么破機器，壞了！”說(shuō)完，轉身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟生活部分）老師問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)我們的消費和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來(lái)，搶答道：“以前吧，我們用的是計算機，現在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農業(yè)的區位因素，講到養羊業(yè)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)養羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著(zhù)急直接喊了：“要有羊！”班內嘩然，進(jìn)而大笑，可過(guò)后有嘖嘖稱(chēng)對，養羊嘛，當然要有羊了……
我們的英語(yǔ)老師總強調基礎知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒(méi)時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問(wèn)題！”
那天劉小菁出去打掃三包區，問(wèn)一旁正在干活的楊偉�。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿(mǎn)懷感激的說(shuō)：“現在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會(huì )后結結巴巴地說(shuō)：“可是，今天早上陳彤童告訴我說(shuō)，昨，昨天她給錯要了……”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
今天又多了4條蠶寶寶，太好了�？墒窃趺从袃蓷l蠶寶寶不動(dòng)呢？我很奇怪。我看了看那兩條，原來(lái)它們要脫皮了。
可愛(ài)的蠶寶寶，加油脫呀！我為蠶寶寶加油。不一會(huì )兒，蠶寶寶，成功脫皮。我的蠶寶寶，有一條黑的，4條白的，可可愛(ài)了。它們的身體軟綿綿的，讓人摸了還想摸。越大的蠶寶寶，吃的越快。瞧，它們吃的多快。不一會(huì )兒，一片桑葉就被它吃完了�？墒�，小的蠶寶寶需要把桑葉撕的碎碎的，它才好去吃。
蠶寶寶一碰到水，就會(huì )死。蠶寶寶也不吃不新鮮的桑葉。它們需要在陰涼處呆著(zhù)，為什么不能用手去碰它呢？是因為蠶寶寶不能悶，也不能受熱。每個(gè)人的手掌都會(huì )有溫度。它們也不能一個(gè)單獨養，會(huì )死的。
關(guān)于蠶寶寶的學(xué)問(wèn)真多，讓我們一起去了解吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
吸煙有害健康，這是人人都知道的�？晌覅s發(fā)現許多人家都有香煙的蹤跡，它們成了很多家庭的�？�。它在我們家也是“常住戶(hù)口”。
可你們知道這些�？偷耐τ卸啻髥�？一只煙所含的尼古丁可以殺死一只老鼠，一包煙所含的尼古丁可以殺死一頭牛。而且吸煙造成的煙霧，不吸煙的人吸入后，受害更大。這些道理連我們小學(xué)生都知道，可大人們?yōu)槭裁磿?huì )心安理得的吸呢？
我從小就見(jiàn)爸爸吸煙，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我也時(shí)常勸爸爸戒煙。爸爸有時(shí)會(huì )邊答應邊狠狠地吸幾口，然后不情愿地熄滅煙頭，有時(shí)還會(huì )不耐煩地吼一聲：“小孩子懂什么，沒(méi)看見(jiàn)我在思考嗎？別打斷我思路�！卑职炙伎紗�(wèn)題時(shí)一定是煙不離口，難道吸煙會(huì )讓頭腦更靈活嗎？
過(guò)年過(guò)節，爸爸、媽媽的朋友和我們小孩子們相聚一堂，談笑風(fēng)聲。不一會(huì )兒，男人們就開(kāi)始吸煙了，還互贈香煙，評論哪個(gè)牌子煙好。大人們難道看不見(jiàn)煙霧繚繞的我們有多么難受嗎？
吸煙對身體的危害大，對環(huán)境危害也很大。我看過(guò)一篇報道，由于有人煙頭沒(méi)有踩滅，造成森林大火，甚至將一些百年珍稀古木也燒毀了，為什么人們只顧自己的感受，而不考慮可能帶來(lái)的火災隱患呢？
吸煙真是有百害無(wú)一利，吸煙的人牙齒都熏得黑黑的，經(jīng)�？人�，真是花錢(qián)買(mǎi)罪受。吸煙造成的火災隱患，在我們生活中也常常出現。吸煙造成的空氣污染又危害他人健康。
生活中，如果大人看見(jiàn)小孩吸煙，肯定會(huì )說(shuō)他學(xué)壞了。難道長(cháng)大了就可以學(xué)壞嗎？大人們把香煙當成生活中的必需品，小孩子長(cháng)大也會(huì )這樣學(xué)……
我希望香煙離我們生活越來(lái)越遠，我會(huì )從我做起，做一個(gè)不吸煙的人。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
在不同人的眼里，秋天這一個(gè)美麗的季節，也變得與眾不同。讓我們一起來(lái)看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話(huà)嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機。。。。。。當你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì )看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì )使你眼花繚亂，反而還會(huì )覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的魔法師！
畫(huà)家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫(huà)板，因為它的到來(lái)，使樹(shù)木美輪美奐；因為它的到來(lái)，使小動(dòng)物們天天開(kāi)心；也因為它的到來(lái)，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。
秋天，因為它，整個(gè)世界充滿(mǎn)色彩，時(shí)光，請停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這多彩瞬間；秋天，因為它，所有動(dòng)物整天忙碌，準備過(guò)冬的食物。時(shí)光啊，請停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這忙碌瞬間；秋天因為它，讓菊花桂花競相開(kāi)放，芬芳千里，時(shí)光，請停下，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這黃金時(shí)刻……
在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因為它，我才會(huì )有活力！
每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請問(wèn)你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
冬天對于泉水鎮來(lái)說(shuō)是一份莫大的禮物。因為小鎮因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪，夏天河里已是干干的，一丁水也沒(méi)有�？墒且坏蕉�，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了愿望紙，什么形狀，什么顏色各不相同。大家都相信，每到冬天，楓樹(shù)上的愿望就回實(shí)現……
“小鐵”這個(gè)名字全鎮都知道，因為是河上流的，人家每天都可以看他守著(zhù)那棵楓樹(shù)，那楓樹(shù)很大，四五個(gè)人才能?chē)饋?lái)。楓樹(shù)用泉水養活自己。但夏天它可得靠鎮民了：鎮民天天從二三十里運來(lái)的水養活它。今天小鐵又穿過(guò)幾片樹(shù)林，翻過(guò)幾座小山，跨過(guò)幾道小河。來(lái)到楓樹(shù)前，坐在土墩上，又看著(zhù)那楓樹(shù)。為他想實(shí)現他的愿望：不要變成孤兒。
已八十歲的奶奶在夕陽(yáng)下叫著(zhù)小鐵，因為他們家只有她和小鐵了!小鐵馬上回過(guò)神來(lái)，跑著(zhù)回去了。
悲劇還是發(fā)生了：小鐵的.奶奶去世了，小鐵心涼了大半截，好像天已經(jīng)塌下來(lái)了。使鎮里人幾天氣色都不好。因為小鐵是孤兒，鎮里就買(mǎi)了口棺材，把小鐵奶奶給埋到了楓樹(shù)下。后來(lái)鄰居劉阿姨收養了他。
楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪，原7歲的小鐵已長(cháng)大了，22歲的小伙子一臉朝氣。一天，劉阿姨說(shuō)：“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”
在求工作的路上，小鐵經(jīng)常碰壁，但他總會(huì )再來(lái)，最后找到了。
楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪。
一看小鐵，差點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)。
只見(jiàn)他臉上黑黑的，皺紋也多了，手也出了很多老繭，剝也剝不掉，還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……
又是那年冬天，小鐵的心愿實(shí)現了，原來(lái)他不是孤兒，爸媽都在。那天，全鎮都望下了那一場(chǎng)面。
又要許愿了，小鐵寫(xiě)了一行字，就離開(kāi)了。
許愿紙上寫(xiě)著(zhù)：我不孤單，因為背后還有我最親的人楓樹(shù)。
嘩一陣風(fēng)，將楓樹(shù)上的葉子吹來(lái)吹去，鈴“叮叮當當”地響著(zhù)。成了一種回憶……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我有一個(gè)家，一個(gè)幸福的家。每個(gè)人都有父母，我也不列外，并且我還有一個(gè)比我大許多的姐姐。
說(shuō)起媽媽?zhuān)艺媸怯謵?ài)又恨。媽媽的樣子是個(gè)標準的家庭主婦，電了一個(gè)小波浪頭，整個(gè)就像那些三姑六婆，而且她正邁入更年期的階段，惹一惹她都不得了。她長(cháng)相平庸，有點(diǎn)發(fā)福，但是她比我還矮，以看報紙就得戴上老花鏡。
我爸，是全家最高的人，他跟媽媽一樣，正準備邁入更年期。身體不胖也不瘦，肌肉倒有幾塊。爸爸比媽媽年紀小，但卻是一家之主，他最?lèi)?ài)就是和我們兩姐妹強電腦，然后下象棋。
姐姐比我大6年，她長(cháng)的還算可以，雖然不是禍國容顏，但起碼還算是清秀。如今她已是一個(gè)大學(xué)生，她有空沒(méi)空就哼哼英文歌，一到晚上，她就坐在電腦桌前，玩起微博來(lái)，絲毫不理我和爸爸不滿(mǎn)的眼神。
“起床，起床，10點(diǎn)啦！”一到早上，媽媽一聲吼，說(shuō)是10點(diǎn)，其實(shí)只有7、8點(diǎn)，媽媽最?lèi)?ài)嚇唬我和姐姐。
“還不去做作業(yè)！”剛刷牙，媽媽的獅吼功就響在耳邊。
“我還沒(méi)吃早餐耶！”
“還有你，做姐姐的還不去做作業(yè)！”媽媽把矛頭指向姐姐。
“嘻嘻，活該！”我抿著(zhù)嘴，正幸災樂(lè )禍呢。
“媽?zhuān)闼盗税�，我是大學(xué)生，沒(méi)、作、業(yè)！”
“哈？沒(méi)作業(yè)，不公平，我有那么多作業(yè)，你竟然，竟然……”可惡，姐竟然沒(méi)作業(yè)，氣死我也！
每到中午，爸媽的吼功都已成為一道靚麗的風(fēng)景，而我和姐姐平靜的表情就是這道風(fēng)景的裝飾品。為什么說(shuō)平靜呢？因為我們倆已經(jīng)習以為常了，不聽(tīng)那聲吼還真不習慣。抒情結尾
雖說(shuō)媽媽和爸爸愛(ài)吼我們，但是他們總為我們著(zhù)想，天冷了要穿件衣服，吃蘿卜有營(yíng)養……
我愛(ài)我的爸媽?zhuān)覀冞@一家是最幸福的。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
花園里有五顏六色的花，很逗人喜愛(ài)，花園里更有不起眼的小草，我們喜歡在草坪上打滾，玩耍，我特別喜歡小草。
小草雖然弱小，但生命力極強�！皢鑶琛�，大風(fēng)來(lái)了，大風(fēng)可以把樹(shù)枝折斷，可以把鮮花吹落，人們都害怕地把窗戶(hù)關(guān)得緊緊的，螞蟻提前把家搬到了高處，可小草還是不怕。大風(fēng)大雨過(guò)后，你可能認為小草已經(jīng)像嬌滴滴的鮮花那樣變成了一灘泥�？墒�，鮮綠的小草還是像往常一樣，探出調皮的小腦袋，快樂(lè )地和你打招呼。更讓人敬佩的是，小草在任何惡劣的環(huán)境下都能生存下來(lái)：臭水溝、垃圾堆、沙漠······到處都能看見(jiàn)它們的身影。記得白居易有句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭f(shuō)得真好，小草的生命力真的很頑強��！
小草不像美麗的鮮花那樣嬌嫩醒目、惹人喜愛(ài)，小草不像高大的樹(shù)木那樣挺拔、偉岸，但是，小草能在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，為比它更弱小、更不起眼的花苗遮風(fēng)擋雨。小草絕不會(huì )因為自己平凡或者渺小，就放棄擔當責任。
小草雖然不起眼，但為世界做出了很多貢獻。它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，它的根能緊緊地抓住泥土，它鮮艷的綠色更是為紛繁嘈雜的世界帶來(lái)了幾分清新的味道。人們可以在草坪上休息、打牌、玩游戲。靜靜地躺在草坪上，你會(huì )感覺(jué)到，草坪就像是“自然”叔叔給我們布置的一張柔軟、舒適的床。小草從不驕傲，總是默默地為人民服務(wù)。
我喜歡小草，我要學(xué)習小草的精神，做人們永遠喜歡的“小草”。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
這一天我又開(kāi)心又難過(guò)。
今天，我們全校一到五年級都去洛河公園秋游，只有六年級去靈湖公園秋游。
我們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了美麗好玩的洛河公園。
我邊走路邊看著(zhù)洛河公園，微風(fēng)吹拂著(zhù)河面，河面泛起條條細橫。柳樹(shù)在微風(fēng)中在河岸上輕輕地搖著(zhù)她的小辮子，在向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的洛河公園，小朋友們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍吧!”
老師讓我們找個(gè)地方坐下來(lái)吃東西，我們小組找了好久才找到一個(gè)好地方。朱老師給我們了一張像毯子的東西，我們就把零食擺在上面，我看見(jiàn)綦老師沒(méi)有帶東西，我就拿著(zhù)一個(gè)蛋黃派走向老師，老師不要，我又去給林老師，林老師收下了。給了老師，我心里舒服多了，就坐下來(lái)吃起來(lái)零食了。擺在上面的零食有很多，比如：蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸，還有水果。我張大嘴巴，一口就把半個(gè)蛋黃派吃掉了，我左顧右盼，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)小口的品嘗著(zhù)零食。
我玩了一項游戲，可是玩好了我的100元錢(qián)弄不見(jiàn)了，我好傷心，把事情告訴了同學(xué)，同學(xué)們都為我而傷心，把事告訴了老師。
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