【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我去過(guò)很多沿海城市。比起三亞，青島，戴河，遠沒(méi)有三亞藍瑩瑩的天空，清澈明亮的海水，潔白柔軟的沙灘；也沒(méi)有威海這座小城市的寧靜與安詳；更沒(méi)有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會(huì )與家人驅車(chē)來(lái)到戴河，來(lái)的時(shí)間長(cháng)了，多了，我已清楚的記得，戴河每條街路通往的地方，每個(gè)賓館的房間價(jià)格，每塊海灘的深與淺，每滴浪花的咸與淡……
漸漸的，戴河已與我產(chǎn)生了莫言的感情，漸漸的，已成為了一種情懷……
今年的暑假伊始，我和家人又一次來(lái)到這個(gè)熟悉而陌生的地方，熟悉的海灘，雕塑；而陌生得是四周的`建筑煥然一新。我們安頓好后，就迅速換衣準備下海游泳，大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中，雖然從賓館到海灘有500米的距離，但我們卻覺(jué)得時(shí)間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空余之地，微風(fēng)徐徐，讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海，當腳趾輕輕地碰到冰涼的海水，潮起潮落，海水從趾縫間流過(guò)，流走。閉上眼睛，讓自己完全地投入大海的懷抱，感受自然的魅力，那一刻，真的好美，好美……漸漸地我走下海，海水浸沒(méi)了腳踝，小腿，大腿，腰部�！�123，走！”隨著(zhù)口號，自己猛地扎入了水里，感到那種略帶些涼意的舒適。隨后用一個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的姿勢躍出水面，又潛入海底，這樣一連串的動(dòng)作重復了數遍，在無(wú)人打擾的海中使自己陶醉于歡樂(lè )中，這時(shí)的我像個(gè)小孩一樣天真活潑，笑得那么無(wú)暇，白浪滾滾地撲面而來(lái)，不時(shí)的跟著(zhù)節奏跳出水面，也不時(shí)仍有浪撲打著(zhù)身體，不知疲倦，我又與浪花齊頭并進(jìn)，浪兒推動(dòng)著(zhù)我漂呀漂，漂到沙灘上。
很快，當我在一次仰望太陽(yáng)時(shí)，它也從炙熱的陽(yáng)光變成了柔美浪漫的夕陽(yáng)，太陽(yáng)的余暉穿過(guò)層層云朵透到海面上，突然有了種“山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的感覺(jué)。
美麗的歡樂(lè )已成為一種常態(tài)，美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
清晨，伴隨著(zhù)由遠而近的夏風(fēng)，——“呼呼呼”，把不遠處的芭蕉葉吹得飄來(lái)飄去，把翠竹的細桿吹得沙沙作響，這時(shí)候，從烏云密布的天空中滴落下一顆顆珍珠似的小露點(diǎn)，雨，悄無(wú)聲息地來(lái)了。
上學(xué)了，我打著(zhù)傘，背上書(shū)包，一邊傾聽(tīng)大雨的淋漓，一邊踏著(zhù)輕盈的步伐走向學(xué)�！�(tīng)聽(tīng)看，秋雨是那么的奔放，沒(méi)有一點(diǎn)兒遮掩，“嘩啦啦，嘩啦啦”，它和輕風(fēng)兒一起演奏了一曲美妙的歌謠，令人百聽(tīng)不厭，樂(lè )融其中！到了中午的時(shí)候，雨絲毫沒(méi)有要減弱的意思，還在大地上"翩翩起舞“，但它這一次可不一樣了，”啪嘩嘩，啪嘩嘩“，它們不停地猛擊著(zhù)地上的萬(wàn)物：大樹(shù)，青草，花朵，各種植物經(jīng)過(guò)大雨的淋漓，全部都是綠油油的一片，我看到了，頓時(shí)覺(jué)得十分的舒適�？赡钦{皮的風(fēng)兒卻又趁這個(gè)機會(huì )又去湊個(gè)熱鬧，——”呼呼嘩嘩啦啦“，不少過(guò)路人頭上好好撐著(zhù)的雨傘立刻被大風(fēng)的突襲也”開(kāi)花了“，終于，連豆大的雨點(diǎn)也是因為風(fēng)的緣故被吹斜了，”啪啪啪“地刮在我的臉上，又冷又疼，唉……過(guò)了好一會(huì )兒，瓢潑的大雨才停止了攻擊，雨后的天空再次露出了蔚藍的`色彩，潔白的云朵在天空悠悠的飄浮著(zhù)，花草樹(shù)木也是一片生機勃勃，煥然一新的景象！
我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲，丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韻。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
生活宛如情節曲折的故事，有精彩的，也有黯淡無(wú)光的。
我寫(xiě)文章就是要做一個(gè)生活的總結者，因為只有我們總結了生活，才能從生活之中受到啟示，逐步改變完善自己。
有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我剛走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺被電動(dòng)三輪車(chē)不小心撞倒了，看老大爺站在那里的樣子也不像受傷了，但周?chē)娜藗円膊恢朗窃趺匆换厥虑�，只看�?jiàn)騎電動(dòng)三輪車(chē)的扶著(zhù)老大爺在問(wèn)做什么。那個(gè)電動(dòng)三輪車(chē)上還坐著(zhù)一個(gè)女小孩，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得哭了起來(lái)！
這個(gè)小女孩的家長(cháng)只是給老大爺說(shuō)好話(huà)：“老大爺！你撞到哪里了？要不，我領(lǐng)你去檢查檢查？”那位爺爺說(shuō)：“不用！沒(méi)有什么？你看小孩又哭了。走吧！趕快走吧！”看到老大爺如此通情達理，周?chē)娜艘簿蜎](méi)有話(huà)可說(shuō)了。騎電動(dòng)三輪車(chē)的趕緊從身上掏出200元錢(qián)，給老大爺，老大爺說(shuō)什么也不收。這時(shí)老大爺的兒子來(lái)了，問(wèn)：“爸爸！怎么樣？傷的不狠吧？”“不狠！只是電動(dòng)三輪車(chē)到我跟前的時(shí)候，我閃了一下，不小心，摔倒了。沒(méi)什么？”老大爺說(shuō)。老大爺的兒子看看自己的.爸爸確實(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。就對騎電動(dòng)三輪車(chē)的人說(shuō)：“沒(méi)事走吧！以后騎車(chē)注意就是了�！眹^(guān)的人們都伸出大拇指稱(chēng)贊道：“好人，一家都是好人！”
在眾人的稱(chēng)贊之下，老大爺和他的兒子消失在了人們的視線(xiàn)之中。我看到如此通情達理的一家人，我的心里頓時(shí)感慨萬(wàn)千！
看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“如今，很多人無(wú)事找事，要是都像這對父子，社會(huì )該有多和諧呀！”
我要把這件精彩的事寫(xiě)下來(lái)，到優(yōu)習發(fā)表。
讓人們都明白：一個(gè)人的一生之中，可能會(huì )遇到很多不愉快的事情，當我們遇到這樣事情的時(shí)候，一定要心胸寬闊一些，學(xué)會(huì )寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加和諧！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
草莓，不僅芳香，而且味美，人見(jiàn)人愛(ài)~~！草莓，是粉色的，是幸福的顏色！就好象我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情誼，就像甜蜜的友情，總能帶給我們意想不到的幸�！�
有草莓的世界，寧靜而美麗，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，*^_^*很和諧……草莓飄香，恬靜而清爽，就像彼此之間的情誼，就像愛(ài)！有愛(ài)的'世界是美麗的，是溫暖的，能讓我們忘掉所有的悲傷……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
父愛(ài)，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，會(huì )讓人覺(jué)得甜而不膩。
上完舞蹈課，已經(jīng)是中午了，不知怎的，突然很想吃米線(xiàn)，隨便拉了一個(gè)同學(xué)就走近了“過(guò)橋米線(xiàn)”的屋子里，那里的人并不多，所以米線(xiàn)很快就上桌了，我們每人要了一份10元的，可是，我吃了還不到四分之一就飽了，我們兩個(gè)人又一人買(mǎi)了一杯飲料，就各回各家了。
我是個(gè)很隨便的人，在加上家里沒(méi)人，我隨手把舞蹈包放在了離我最近的飯桌上。這時(shí)，飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條，上面寫(xiě)著(zhù)
寶貝，中午吃飯了嗎？我給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的一口酥。如果中午吃完飯的話(huà)，自己就吃點(diǎn)兒點(diǎn)心消化消化，沒(méi)吃飯的話(huà)，自己就委屈一點(diǎn)，煮包方便面吧！
——愛(ài)你的大毛毛蟲(chóng)
大毛毛蟲(chóng)是我給爸爸起的`外號，因為爸爸在家里是活躍類(lèi)型的，時(shí)間久了，這個(gè)外號自己就出來(lái)了。
看到這張紙條，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)，鼻子一下就酸了。我認得出這個(gè)盒子，這是在高區的一家點(diǎn)心店中獨有的包裝盒，要從環(huán)翠區開(kāi)車(chē)到高區，起碼要半小時(shí)的時(shí)間。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出時(shí)間，只為給我買(mǎi)一盒點(diǎn)心。
打開(kāi)這盒一口酥，輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛(ài)的味道。而甜甜的父愛(ài)，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
20xx年9月28日，今天秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們中心小學(xué)組織秋游。
早晨，同學(xué)們坐在大巴車(chē)上，迎著(zhù)朝陽(yáng)，穿過(guò)繁華的街道，來(lái)到了鄉村的農家院，郊外的空氣格外清新，一望無(wú)際，美麗極了。
我們下了車(chē)，立即被園里的景色迷住了。我們一邊走一邊看，不一會(huì )兒，來(lái)了個(gè)農民伯伯介紹園里有果樹(shù)、有蔬菜地、有花房、還有葡萄園等。
我們首先來(lái)到很大的葡萄園里，一眼望不到邊，葡萄園里一串串葡萄層層疊疊，像珍珠，像瑪瑙，晶瑩透亮，圓潤可愛(ài)。在架上，有紅色的、黃色的、紫色的、一串串、一顆顆垂掛著(zhù)，探著(zhù)頭在濃密的'枝葉中，粒粒晶瑩。
接著(zhù)我們來(lái)到菜園里拔大蔥，同學(xué)戴上手套準備拔大蔥，那蔥味太濃了，弄的我直捂鼻子，同學(xué)們有的彎腰，有的跟在老師的后面使勁的拔大蔥，歡聲笑語(yǔ)不一會(huì )兒拔了一大包。
這次秋游我的收獲很大，我們高高興興的結束這次秋游活動(dòng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
南宋著(zhù)名詩(shī)人陸游在《臨安春雨初霽》中有一句膾炙人口的句子：小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。這讓我想起這樣的畫(huà)面——窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的毛毛雨，打開(kāi)窗戶(hù)，倚在窗口，正好看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)杏花的姑娘走過(guò)來(lái)，明眸皓齒，從此難以忘懷。
陸游的這首詩(shī)，除了這一句極其清麗，其他的都或多或少帶了一絲絲的惆悵和傷感。這句“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，卻打破整首詩(shī)淡淡的灰色，讓人眼前一亮。這首詩(shī)也讓我想起了丁香詩(shī)人戴望舒的代表作——《雨巷》。
丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁，這就是戴望舒筆下的丁香姑娘，可能，也是他的夢(mèng)，一個(gè)色彩濃郁的`夢(mèng)�？墒�，這個(gè)本該像丁香一樣的夢(mèng)，卻也帶了點(diǎn)憂(yōu)傷，那是詩(shī)人的茫然無(wú)措。
兩首詩(shī)，兩個(gè)故事。一個(gè)是丁香一樣的姑娘，淡淡的憂(yōu)愁，夢(mèng)一般地出現。另一個(gè)，仿若一朵盛開(kāi)的杏花，一路走下去，留下滿(mǎn)巷的清新。仿佛聘聘婷婷的江南迎面走來(lái)，一樣飄忽的小雨，一樣深幽的小巷，一樣，有著(zhù)花的味道的姑娘。水鄉唯美的氣息，就這樣，綻放在長(cháng)長(cháng)的青石板……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
很少有人不愛(ài)吃筍的，因為筍天生味道鮮美，一支鮮嫩的春筍，放在雞湯里自然鮮美無(wú)比，放在咸菜里也還是無(wú)比鮮美，不像有些蔬菜得沾別人的`光，可見(jiàn)筍是有“鮮明個(gè)性”的。
筍的個(gè)性還表現在生長(cháng)期“任性”。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，你到竹林里去瞧吧，遍地毛茸茸的筍尖，東一支，西一支，歡快地亂竄，還時(shí)不時(shí)地竄到竹林外面，甚至在行人走動(dòng)的山徑路旁，也會(huì )冒冒失失地裂開(kāi)幾個(gè)口子，探出幾支粗壯的春筍。有時(shí)，竹林后的農家里，孩子也驚喜地叫起來(lái)：“奶奶，床腳下有一只筍吶！”春筍真像小搗蛋，無(wú)所顧忌，一味任性地調皮，不顧前頭埋伏著(zhù)多少危機，有時(shí)甚至倔強地頂起大石塊、舊磨盤(pán)，只管沙沙地往上鉆，只想“瀟灑走一回”。
不過(guò)，盡管人們吃掉了數不清的鮮筍，可竹林從來(lái)不會(huì )因此縮小，只會(huì )一年年一圈圈地擴大開(kāi)來(lái)，因為它的兒孫太多了，不信，你去問(wèn)竹園的老農，只怕他會(huì )說(shuō)：“人要不吃筍，那筍可要吃人嘍！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
我家養了3只老鼠兔，一只身上花花的，我叫它小花；一只身上黃的多黑的少，我叫它黃妞；還有一只全身只有一個(gè)大黑點(diǎn)，我叫它黑雪。它們十分可愛(ài)。橢圓形的腦袋，粉紅色的.小鼻子，一對小耳朵，三瓣嘴里長(cháng)著(zhù)兩對大門(mén)牙，嘴旁還長(cháng)著(zhù)胡須呢！它前腿粗而短，后腿細而長(cháng)，沒(méi)有尾巴。因為它外形很像老鼠，膽子又小，所以叫“老鼠兔”。
老鼠兔很聰明。有一次，我拿了一塊竹筍皮去喂它們，它們一下子都跑了過(guò)來(lái)�？墒侵窆S皮又光又滑，它們剛咬一口，竹筍皮就滾到一邊去了，但它們毫不氣餒，又跑過(guò)去吃，可還是老樣子。就這樣，它們吃一口，竹筍皮就滾一次，吃一口，竹筍皮就滾一次……一連下來(lái)都是這樣。過(guò)了一會(huì )兒，老鼠兔見(jiàn)自己的方法行不通，就蹲在那兒想辦法。不一會(huì )兒，一個(gè)好辦法就想出來(lái)了。它們用自己尖利的爪子按住竹筍皮，然后用嘴把竹筍皮撕開(kāi)，這樣原來(lái)滑溜溜的竹筍皮再也不跑了，它們就能吃到竹筍皮了。
更有趣的還在后頭。你看，它們正“嘰嘰”地叫我呢！叫我干什么？我蹲下一看，噢，原來(lái)是籠子里的草沒(méi)了，靠墻的飯碗里飯也沒(méi)了，想必它們是肚子餓了。于是我摘下幾片空心菜葉，為它們解去“燃眉之急”。誰(shuí)知我把一片空心菜葉扔到了飯碗靠墻的一個(gè)縫隙里，老鼠兔只顧著(zhù)吃飯碗上方的空心菜葉�？墒�，我只給它們一點(diǎn)，根本沒(méi)辦法填飽肚子。不一會(huì )兒它們又“嘰嘰”直叫，我故意不給它們吃，因為我想測一下它們當中誰(shuí)先發(fā)現縫隙里的空心菜葉。這時(shí)，黑雪走到飯碗旁，“��！黑雪發(fā)現了�！蔽倚÷暯械�，生怕驚動(dòng)它，但心里有說(shuō)不出的喜悅。我仔細地端詳著(zhù)，只見(jiàn)黑雪用頭往飯碗上一頂，飯碗向上翹，黑雪往里走�！皳溥恕憋埻氲粝聛�(lái)了，罩在黑雪頭上，疼得它“嘰嘰”直叫�？墒钱吘箵醪蛔∶朗车恼T惑，黑雪又鼓起了勇氣向飯碗走去。再次把飯碗頂開(kāi)，可這次它并沒(méi)有一下子沖進(jìn)去，而是在“原地待命”，等飯碗落下來(lái)時(shí)，黑雪才把它頂起。漸漸地飯碗向外移去，黑雪可以吃到空心菜葉了。就在這時(shí)，半路殺出了個(gè)“程咬金”，小花以迅雷不及掩耳之勢一下子搶過(guò)了空心菜葉，津津有味地吃起來(lái)。黑雪見(jiàn)自己半天的努力功虧一潰，連忙跑過(guò)去�？上У氖侵粨尩揭话�，另一半被小花搶走了。黑雪氣極了，只見(jiàn)它體毛直豎，還發(fā)出“嘟嘟”的叫聲，小花也不甘示弱，也發(fā)出“嘟嘟”的叫聲并準備“迎戰”。黃妞見(jiàn)情勢不妙，幾次勸架都不管用，最后只好伸出頭來(lái)求我幫忙。我馬上摘了幾片空心菜葉扔下去，黑雪和小花見(jiàn)有東西吃就停止了打架。雖然它們停止了打架，但是它們已“兩敗俱傷”：黑雪屁股毛沒(méi)了一大塊，小花身上毛少了一撮，要不是我及時(shí)阻止，還真不知道要打成什么樣呢！空心菜葉吃完了，這兩個(gè)小冤家不但沒(méi)打架，而且還和好如初，依舊一起玩游戲、一起聊天、一起吃飯。
��！老鼠兔真是既可愛(ài)又有趣呀！我喜歡這些小精靈。
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