請為我豎起大拇指小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的請為我豎起大拇指小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文1
有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。
四年級下學(xué)期，期末考試成績(jì)宣布的時(shí)候，老師說(shuō)數學(xué)只有三個(gè)人考了100分。老師把考100分的那兩個(gè)人念后，還有一個(gè)人，這時(shí)我的心情也越來(lái)越緊張了。突然，老師說(shuō)：“齊紹通，100分！”。聽(tīng)到我是100分，我激動(dòng)的不得了。同桌說(shuō)：“啊呀，你考了100分，真是太厲害了”。周?chē)腵同學(xué)也七嘴八舌的說(shuō)我太厲害了，學(xué)習這么好，還那么聽(tīng)話(huà)。
放學(xué)后，為了給爺爺一個(gè)驚喜，我對爺爺說(shuō)：“唉，這次考得不好，才考75.5分！”爺爺說(shuō)：“怎么考的這么差呀！”我說(shuō)：“騙你呢，我考了100分！”爺爺聽(tīng)到我考了一百分，立即臉上笑成了菊花。爺爺說(shuō)要給我兩百塊錢(qián)獎勵一下，我聽(tīng)了想：“媽呀，兩百塊錢(qián)��！”我的臉上立即笑出了淚花。
回到家，我自豪的對媽媽說(shuō)：“我考了100分！”媽媽說(shuō)：“晚上給你做好吃的”。
我是不是特別的棒呢？請為我豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文2
記得有一回，我參加了學(xué)校的“中秋月、中華情”詩(shī)歌朗誦比賽。上場(chǎng)前，我的心情又是興奮又是激動(dòng)，我不停地背著(zhù)詩(shī)詞，生怕忘了詞。抽簽時(shí)，我的手氣不錯，抽到了8號�！罢堃惶栠x手上場(chǎng)，他為我們帶來(lái)的是《滿(mǎn)江紅》�！毙∵x手胸有成竹地走上臺為我們吟誦起來(lái)，臺下不時(shí)響起熱烈的掌聲。眼看著(zhù)隊友陸續上場(chǎng)，我心中不禁“砰砰”直跳！“8號宋娟為我們帶來(lái)的是《水調歌頭》，有請！”我懷著(zhù)興奮而緊張的心情踏上講臺，深深地吸了一口氣，開(kāi)始有聲有色地誦讀起來(lái)：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉作此篇�！弊x著(zhù)讀著(zhù)我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的'“弟弟”來(lái)。進(jìn)入角色后，我緊張的心情也慢慢放松下來(lái)�！�9.5、9.8、9.7�！痹u委老師一個(gè)個(gè)為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結束了，我竟然獲得了第一名。
從這以后，我漸漸喜歡上了朗誦。
俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有免費的午餐”，為了提高朗誦水平，我每天早晨總要抑揚頓挫的讀上幾篇課文，有些句子讀不好我就把它畫(huà)下來(lái)，一遍又一遍地練習，直到自己滿(mǎn)意為止。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文3
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗，多才多藝的小女孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的多才多藝。比如說(shuō)跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅長(cháng)的。
記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，臨走時(shí)再三叮囑我：“我正在燒水，如果水開(kāi)了，你就幫我把插頭拔掉�！蔽译S口答應到：“知道了！”媽媽走后，我覺(jué)得無(wú)聊，便練起了小提琴。雖然一曲下來(lái)，腰酸背痛，肩膀發(fā)漲，但是，我全部投入到其中了，享受著(zhù)音樂(lè )的樂(lè )趣。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得練琴很有意思。漸漸的，我完全投入到練小提琴當中去，把燒開(kāi)水的事忘得一干二凈。過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到媽媽大聲喊到ì燒干了，我不是叫你把火關(guān)掉的嗎？“她沖好開(kāi)水跟我說(shuō)：”我在門(mén)外聽(tīng)到你的琴聲時(shí)，就怕你忘記燒水的.事，果然如此。你呀，不要再迷戀小提琴了！“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我摸摸腦袋，不好意思的笑了。
這就是我，一個(gè)特別迷戀小提琴的女孩，大家聽(tīng)了肯定會(huì )為我這種精神豎起大拇指的，是不是？
請為我豎起大拇指小學(xué)作文4
飯后，我捧著(zhù)手機在客廳里看著(zhù)一張張照片。我不由得豎起一個(gè)大拇指。
我呀，是給自已豎的，因為這照片是以前媽媽給我拍的我寫(xiě)毛筆字時(shí)的情景。
一開(kāi)始，我去上課的時(shí)候，覺(jué)得寫(xiě)字簡(jiǎn)單得很，就拿起筆來(lái)，刷，刷，寫(xiě)出了幾個(gè)字，但那字是“龍飛風(fēng)舞”。無(wú)奈，我只好放下筆，抬頭看老師寫(xiě)的字和握筆的方法，那字才是一個(gè)瀟灑，俊秀。我練了半節課才把握筆練好，寫(xiě)字時(shí)，毛筆總是不聽(tīng)我指揮�？纯雌渌瑢W(xué)都在堅持，我也咬咬牙，堅持下來(lái)了。
一年過(guò)去了，我的.書(shū)法水平己經(jīng)練得爐火純青了，考了8級，老師也組織我們把寫(xiě)好的春聯(lián)送給人們，我還和同學(xué)們一起寫(xiě)祝福語(yǔ)。
現在，老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請你也為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)，我們班競選班委，我做了一件值得驕傲的事情，也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢？是一個(gè)膽小的小姑娘，很少主動(dòng)積極舉手發(fā)言。三年級的時(shí)候，我的成績(jì)老是忽上忽下,還有一個(gè)粗心大意的壞毛病，這一來(lái)，我對自己沒(méi)有了自信，對任何事情都沒(méi)有了自信。
班委改選的時(shí)候，我本來(lái)是想競選文藝委員的，可是我的媽媽卻說(shuō)：“你應該試一試，你有這個(gè)實(shí)力競選班長(cháng)的.�！蔽艺f(shuō)：“我肯定當不上的�！眿寢屨f(shuō)：“要自信，要給自己勇氣，要相信自己�！蔽衣�(tīng)了，想：媽媽說(shuō)的也很對，我就應該自信起來(lái)。
第二天，給我競爭的對手是馬夢(mèng)瑩，我把我的演講稿讀了之后，講臺下同學(xué)們的掌聲響成一片，最后，我以35票勝了馬夢(mèng)瑩的15票，其實(shí)我一點(diǎn)也不想和馬夢(mèng)瑩競爭，因為我和她好朋友，但是我們的友情是不會(huì )被一次競爭影響的。從這件事就能看出：我有這個(gè)實(shí)力，我自信了，我才真正的知道，做一件事需要勇氣和自信，不能做一個(gè)膽小鬼。請為我豎起大拇指吧！你不覺(jué)得我自信了許多嗎？你不覺(jué)得我不再是一個(gè)膽小鬼了嗎？如果你覺(jué)得，請為我豎起你的大拇指吧！讓我永遠的自信起來(lái)吧！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文6
我是一個(gè)非常熱愛(ài)英語(yǔ)的女孩。
從幼兒班起，我就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的口語(yǔ)和單詞。到了三年級開(kāi)了課程，我更加認真的學(xué)習英語(yǔ)。每天早上吃過(guò)早飯，我第一件事就是捧起英語(yǔ)書(shū)，把今天的內容預習一遍�，F在我已經(jīng)能講一些日常生活用語(yǔ)了。我厲害吧。
記得有一回，媽媽帶著(zhù)我和弟弟到歐尚超市買(mǎi)東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候，我的前面正好是一對老外。我跨上前去，熱情的跟他們打起招呼來(lái)。
“Hello”（你好�。┻@是我第一次跟老外對話(huà)，所以心激動(dòng)的砰砰直跳。有點(diǎn)緊張，但是我很快就平靜下來(lái)，嘴里又冒出一句：“What is your name？"
"My name is Jack"。老外微笑的.對我說(shuō)。緊接著(zhù)我用流利的英語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹了自己，并歡迎他來(lái)到中國。老外用一雙深藍色眼睛望著(zhù)我，臉上不時(shí)浮現出開(kāi)心的笑容。
就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí)，我才和老外依依不舍地握手告別。
通過(guò)這次偶遇老外，與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習英語(yǔ)的喜悅，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文7
俗話(huà)說(shuō)“天生我才必有用”。每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。
我經(jīng)常留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的.小嘴，好看極了。
我非常愛(ài)讀書(shū)。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當時(shí)在讀我最喜歡的書(shū)《海蒂》，因為看得太入迷，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后還是體育老師派了一個(gè)學(xué)生上樓去叫我，這時(shí)我才意識到已經(jīng)上體育課了。
還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書(shū)，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是媽媽生氣的走過(guò)來(lái)，抓住我的衣領(lǐng)，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節中，仿佛我就是里面的主人公。
這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，請為我的愛(ài)讀書(shū)豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文8
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。
我練乒乓已經(jīng)有了三年的時(shí)間，在這個(gè)期間我有過(guò)打得很好的時(shí)候，也有不想打下去的時(shí)候，但我還是慢慢地頂了過(guò)來(lái)。我最近打得不好，可是練了三年，如果不打，這三年就是白白浪費的，所以我要堅持。記得在暑假里的一天，我輸給了不該輸的人。教練狠狠地批評了我，他說(shuō)：“你以后不要練了，我這么想培養你，我真是無(wú)語(yǔ)了�！贝蛲旰笪腋鷭寢屨f(shuō)：“我不想練了，太苦了�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)地對我說(shuō)：“這個(gè)坎你不過(guò)，你將來(lái)就會(huì )是一事無(wú)成的 ，你要學(xué)會(huì )克服�！眿寢屨f(shuō)得對，一定要堅持，我默默地想。就在幾天前的中秋節，我去蘇州體育中心體育館打比賽，第一天我比較輕松地贏(yíng)了小組賽的`對手，第二天是16進(jìn)8的比賽，我是跟一個(gè)小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，贏(yíng)下了比賽獲得了爭8強的資格。雖然下面對我的壓力大了，但我還是克服了重重困難，獲得了第七名的好成績(jì)。
乒乓球教會(huì )了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯，我吉他也錄了兩盤(pán)在全國發(fā)行的DVD,你現在覺(jué)得我本領(lǐng)不少了吧。如果你認為我不錯的話(huà)，請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文9
我是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的小孩，但最令我驕傲的還是我的毅力。
記得有一次，我自己在家看門(mén)，一下聞到了一股臭味，我捏住鼻子，順著(zhù)臭味來(lái)到一個(gè)房間，看到這個(gè)房間里有幾只臭襪子�！斑�，這不是我的襪子嗎？“我想到了洗襪子。
說(shuō)干就干。我端來(lái)一盆清水，放一點(diǎn)洗衣粉，再一攪拌，出現了許多晶盈透亮的泡沫。它們如一群貪玩的小貓，死死地抓住我的手不放，我只好無(wú)情地用“激光“（水）沖掉了它們。我把襪子放在盆里，開(kāi)始搓了。搓著(zhù)搓著(zhù)，我的手疼了，一看，原來(lái)是手紅了。一會(huì )兒，襪子別的.地方都洗好了，可襪子的腳后跟偏偏和我唱對臺戲，像有防護膜一樣抵擋住了我的“激光“。我想不洗了，可又想媽媽洗衣服那么棒，我堂堂男子漢還比不過(guò)她。我讓“毒粉“（洗衣粉）和“激光“混合使用，幾分鐘后，我終于大獲全勝。把襪子洗得干干凈凈，我把襪子架在衣服架，一聞，哇噻，今非夕比，一股清香撲鼻而來(lái)。
怎么樣，佩服不佩服我的毅力？請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指小學(xué)作文10
我是一個(gè)瘦瘦小小，文靜靦腆的女孩。我的最大愛(ài)好就是彈鋼琴。
在今年暑假的一天，我的鋼琴老師讓我參加“紀念肖邦誕辰200周年全國青少年鋼琴選拔賽河南賽區’’的比賽，我爽快的答應了�？墒�，后來(lái)我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個(gè)半小時(shí)，只練比賽的曲子，是非�？菰锏�.。在陪練老師的指導下，很快把曲子基本練熟了。但新的問(wèn)題又出現了，我的鋼琴主課老師要求我把音樂(lè )優(yōu)美，婉轉起伏的感覺(jué)表現出來(lái)，在演奏中要用肢體語(yǔ)言表現出音樂(lè )的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息，反反復復地練，終于把整個(gè)表演曲目的音樂(lè )美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中，我所在的那一組選手的級別都比我高，我頂住壓力，出色的發(fā)揮了自己的水平。取得了一等獎的好成績(jì)。
通過(guò)這次比賽，不但磨練了我的意志，增強了我的自信心，提高了我的鋼琴演奏水平，并且我還深刻感受到一份耕耘，一份收獲的意義。在以后的學(xué)習生活中要像彈鋼琴那樣認真用心，就一定能考出好的成績(jì)。
你覺(jué)得我棒嗎？請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，每個(gè)人都有強于別人之處。我的優(yōu)點(diǎn)不是學(xué)習非常好，不是膽子大，也不是力氣大，更不是手兒巧，惹是非常普通的—善跑。
記得又一次我們全校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )有跳遠，有二百米短跑，有4乘一百米接力。在沒(méi)比賽之前，我聽(tīng)有人說(shuō)：”四年三班沒(méi)有一個(gè)跑得快，他們輸定了�！拔倚南耄骸彼麄兲窳�，今天我就讓你們認識認識四年三班的岳子怡。這時(shí)廣播傳來(lái)：“參加女子二百米短跑運動(dòng)員請到檢錄處檢錄�！蔽衣�(tīng)到立馬向檢錄處跑去。檢錄后，我站在起跑線(xiàn)上等待，只聽(tīng)同學(xué)們喊道：“岳子怡加油！岳子怡加油！”我的`心里非常激動(dòng)。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)“呯”的一聲發(fā)令槍響起，我就想一只離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)“飛”去，近了，近了終點(diǎn)就在我眼前我越跑越快沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)都快飛起來(lái)了，沖出好遠才停下來(lái)�；氐桨嗉壩艺f(shuō)：“我為班爭光了，我如愿以?xún)數昧说谝幻�！”全班都為我高興。
怎么樣，我很棒吧，快點(diǎn)為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文12
我是一個(gè)活潑而又多才多藝的小男孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了,最令我自豪的是軟筆書(shū)法了。
我現在在軟筆書(shū)法上可以說(shuō)是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時(shí)候，我很膽小，不敢寫(xiě)，所以我寫(xiě)得總是不到位、不好�；氐郊�，我不氣不餒，每天都堅持練習，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書(shū)上的.字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學(xué)毛筆字，老師又讓我升到了高級班。
我現在已經(jīng)學(xué)過(guò)顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂(lè )亭記，而且還得過(guò)好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書(shū)法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書(shū)法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯了。
怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指小學(xué)作文13
記得有一次，我接到通知說(shuō)圍棋升段賽要開(kāi)始了，于是，我欣然報名了。
媽媽很不屑地對我說(shuō)：“你水平這么爛，我看即使你報名了也是無(wú)益�！薄昂�！那可不一定�！眿寢尩脑�(huà)讓我很不服氣。
第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤(pán)，我贏(yíng)了！中場(chǎng)休息時(shí)，我神氣地對媽媽說(shuō)：“哈哈，看，我贏(yíng)了！”“別這么神氣，說(shuō)不定下面幾盤(pán)你就輸了�！眿寢屨Z(yǔ)氣里依然充滿(mǎn)了對我的`懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說(shuō)不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說(shuō)：“好，既然你老爸都這么挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走著(zhù)瞧！’”我在心里暗暗發(fā)誓：絕對不能讓媽媽看扁了。
我一連勝了好幾盤(pán)，當媽媽得知這個(gè)消息時(shí)，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來(lái)，我連勝四盤(pán)，第二天的比賽，我又勝出了一盤(pán)。我開(kāi)心地告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽又開(kāi)始潑我的冷水，“贏(yíng)五盤(pán)也不一定能升上�！�
過(guò)了幾天，比賽的結果出來(lái)了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對我豎起了大拇指，贊許地說(shuō)：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”
請為我豎起大拇指小學(xué)作文14
我，一個(gè)平平常常的男孩，既沒(méi)有李連杰的風(fēng)采，也沒(méi)有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的.嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著(zhù)一副眼鏡，給人印象最深的是長(cháng)的黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛(ài)好是書(shū)法，畫(huà)國畫(huà)，解難題``````，你們說(shuō)怪不怪，我最喜歡解數學(xué)難題。有的人一見(jiàn)數學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見(jiàn)到它，勁頭就來(lái)了，興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級解決問(wèn)題競賽中，獲得了名次。
一個(gè)星期天的下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我感到時(shí)間真難熬，閑得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了擺放在書(shū)柜中的〈（工具包〉〉這本書(shū)，太好了！我立刻拿著(zhù)筆做起來(lái)。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著(zhù)我。我做了一題又一題，這時(shí)，我停主了我手中的筆。原來(lái)遇到了冤家老對頭——數有多少個(gè)角，而且要寫(xiě)算式，于是我一遍又一遍地計算著(zhù)，失敗了，我不氣餒，還是認真地算著(zhù)，猛然間，我來(lái)了靈感，哈！做出來(lái)了！我興奮地寫(xiě)上答案，對，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中``````忽然，感覺(jué)有誰(shuí)在拍我頭，哦，原來(lái)，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒(méi)聽(tīng)到，只好用手來(lái)“叫”了。
你們說(shuō)一說(shuō)，要不要為我豎起大拇指？
請為我豎起大拇指小學(xué)作文15
我叫陳茜，今年11歲，生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實(shí)小讀三年級。我長(cháng)得很普通，長(cháng)長(cháng)的睫毛下藏著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴又能吃，又能說(shuō)。
畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，彈鋼琴，溜冰，都是我的強項。其中最拿手的就是畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一位著(zhù)名的.畫(huà)家。當時(shí)我才上幼兒園，媽媽知道我的夢(mèng)想后，便準備在附近幫我報一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班，我知道后疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆袭?huà)畫(huà)班呢?不是直接就好當畫(huà)家了嗎?”“因為畫(huà)家必須得畫(huà)畫(huà)很好才行啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭�？傻搅四�，教畫(huà)畫(huà)的老師說(shuō)我太小了，還不能學(xué)畫(huà)畫(huà)，我只好和媽媽回家了。終于我上小學(xué)了，我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報名去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我的鋼琴彈得也不錯，我也是從中班就開(kāi)始學(xué)了。因為那時(shí)還小，所以媽媽就讓我的鋼琴老師，教我只彈一些好聽(tīng)的曲子。培養一些興趣。讀小學(xué)以前也已經(jīng)考過(guò)了3級，今年暑假就要考6級了。
怎么樣?我還不錯吧!假如你覺(jué)得我很好，就請為我豎起大拇指吧!
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