【精華】小學(xué)生作文400字集合6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
藍鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情后，小木偶非常高興，他謝過(guò)小女巫后蹦蹦跳跳地走了。
他走著(zhù)走著(zhù)，突然想起了他的'紅背包，這時(shí)他的頭發(fā)豎了起來(lái)，眼睛里冒著(zhù)火花，他準備去找小紅狐，向小紅狐要回那只紅背包。
小木偶翻過(guò)了一座小山，正在張望。忽然，他看見(jiàn)前面一只大老虎正在抓小紅狐呢！小紅狐一邊跑，一邊叫著(zhù)救命。他看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，心軟了，準備去救小紅狐。
小木偶躲進(jìn)小紅狐他們前面的樹(shù)叢里，捧了一大把土和枯葉，等他們過(guò)來(lái)了，他便跳出來(lái)大喊：“不許抓她！”大老虎回過(guò)頭來(lái)，小木偶立刻把土扔向了大老虎，大考虎以為是什么暗器，連忙扒下了。小木偶敏捷地背起小紅狐，撒開(kāi)兩條長(cháng)長(cháng)的、靈活的木頭腿，逃到了安全的地方。等大老虎反應過(guò)來(lái)，他倆已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
小紅狐從小木偶的背上下來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對不起！上次……上……次,我搶了你的包，你不會(huì )怪我吧？給，背包還給你�！闭f(shuō)著(zhù)，便把背包還給了小木偶。小木偶接過(guò)背包，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。在成長(cháng)路上誰(shuí)不犯些小錯呢！再說(shuō)，我不可能因為這一點(diǎn)點(diǎn)小事，而記在心里一輩子�！�
小學(xué)生作文400字 篇2
今天，是我最高興的一天，因為我們四年級全體師生要在階梯教室里度過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì )這段美好的時(shí)光。
下午，同學(xué)們高興地不得了，老師費了好大得勁兒才讓我們安靜下來(lái)。等了一會(huì )，我們排著(zhù)整齊的隊伍安靜有序的走進(jìn)了寬闊、熱鬧非凡的階梯教室。
走進(jìn)教室，我興奮地左顧右盼，心里還想著(zhù)：這里可真是人山人海呀！
過(guò)了一會(huì )后，舞臺前那到巨大的紅色幕布，終于拉開(kāi)了，一排排站得筆直的同學(xué)映入我們的眼簾，緊接著(zhù)，他們就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我正聽(tīng)得津津有味時(shí)，忽然發(fā)現舞臺的最后一排竟是家長(cháng)！我在心里默默的想：這些家長(cháng)表演的動(dòng)作真整齊呀，肯定是排練了很長(cháng)時(shí)間才能如此整齊，他們可真辛苦呀。
表演很好的還有一位女同學(xué)，她和幾位男同學(xué)一起表演了武術(shù)，她的.武術(shù)表演的最有特點(diǎn)，再加上她穿著(zhù)鮮艷的紅衣服，更讓這位女同學(xué)與眾不同。還有四位男同學(xué)表演了精彩的跆拳道,他們的動(dòng)作都十分有力，讓我十分贊嘆這些表演。
我們班還有三位女同學(xué)，她們分別是:肖澤林。呂文媛還有張莉萍她們演唱了一首好聽(tīng)的歌曲‘最炫民族風(fēng)’她們表演的時(shí)候，不僅歌唱的好聽(tīng)，而且跳的舞還非常漂亮.如果我是一位評委，我一定會(huì )給她們打滿(mǎn)分!
這次表演十分好看，讓我欣賞了許多漂亮的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我難以忘懷.
小學(xué)生作文400字 篇3
三月，春風(fēng)拂面；三月，萬(wàn)物復蘇；三月，讓我想起了一位同志——雷鋒叔叔。
有一天，我到海灘去玩，聽(tīng)到了一陣哭聲，我趕緊往那里跑去�？匆�(jiàn)一位小女孩，摔倒在地上。我扶起它，幫她擦干眼淚，問(wèn)它有沒(méi)有摔疼？一邊給她拍掉衣服上的沙子。突然，一位氣沖沖的婦女跑過(guò)來(lái)，把我推到一邊。罵我說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)教養的孩子，你爸爸媽媽到底教過(guò)你沒(méi)有？”
等她罵完了，我開(kāi)始對她解釋起來(lái)，誰(shuí)知道我剛叫了一下阿姨，她就又開(kāi)始破口大罵起來(lái)，說(shuō)：“還敢狡辯，明明是你把我女兒給推倒的，還說(shuō)我什么以大欺小�！钡人Ｏ聛�(lái)了，我把目光投向了那個(gè)小妹妹，小妹妹就知道在那哭，我真拿她沒(méi)有辦法。最后，她的媽媽抱著(zhù)她，罵罵咧咧地走了。我卻呆呆的站在那兒。
離開(kāi)海灘，我上了一輛公交車(chē)，車(chē)上卻只有一個(gè)位子了，我馬上坐了下來(lái)。汽車(chē)要開(kāi)動(dòng)時(shí)，走上來(lái)一位須發(fā)皆白的老爺爺。汽車(chē)一開(kāi)動(dòng)，他來(lái)了一個(gè)趔趄，司機一個(gè)急轉彎，又來(lái)了一個(gè)趔趄。這樣一連來(lái)了好多次。我想到做為一個(gè)少先隊員，應該讓坐，我就連忙站起來(lái)，把老爺爺扶到座位上。我拉著(zhù)扶手站著(zhù)；老爺爺連聲夸我�？墒�，我卻不高興，因為我聽(tīng)到許多乘客在說(shuō)我，說(shuō)什么自己好好的.座位不坐。
最后，我仿佛看到雷鋒叔叔向我微笑；我決定不管別人怎么說(shuō)，我一定會(huì )接過(guò)雷鋒叔叔的接力棒。
小學(xué)生作文400字 篇4
我走出門(mén)，向著(zhù)迷人的周莊出發(fā)，只帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，在美妙的清晨搭乘一輛小車(chē)，我，來(lái)到了水上周莊。早晨，好美好美。
周莊被稱(chēng)為中國第一水鄉，也被稱(chēng)為中國的威尼斯。但是與威尼斯不同的是，周莊顯得更悠久，更寧靜，少了幾分喧鬧，多了幾分僻靜，使人仿佛可以忘記世間的一切，靜下心來(lái)，用心去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，感受下雨“滴滴答答”的音樂(lè )音，品味風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲……仿佛使人來(lái)到了仙境，來(lái)到了天堂……
在雨中坐著(zhù)小船更是一種美得享受。我租下一艘小船，在無(wú)限的靜謐中，觀(guān)賞著(zhù)綿綿細雨，不時(shí)地再品一口綠茶，聽(tīng)一曲江南小調，看看古人美麗的智慧結晶——一座座雕刻著(zhù)精美圖案的小橋，最后閉上雙眼，我仿佛融入了大自然，也成為了大自然中的一員。
小河中的生命更是美麗，魚(yú)兒也在互相追逐嬉戲，有的小魚(yú)有的抬起頭可憐巴巴地望著(zhù)我，仿佛在向我乞討食物；有的小魚(yú)躲到了水草里，仿佛是一個(gè)羞答答的`小姑娘；有的小雨飛快的游著(zhù)，時(shí)不時(shí)還蹦出水面，好現在告訴我他又用不完的力氣……
一股微風(fēng)夾雜著(zhù)花的清香向我吹來(lái)，太陽(yáng)也在無(wú)限的靜謐中緩緩落下，啊，迷人的周莊，好美……
小學(xué)生作文400字 篇5
我想變成一本歷史書(shū)，讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情，還有每個(gè)朝代的名人，比如開(kāi)國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國的歷史，知道世界上有多少?lài)�，了解它們和中國的不同之處�?/p>
我想變成一本故事書(shū)。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險的、幽默的、可怕的、知識的，讓小孩子增長(cháng)許多的知識，伴著(zhù)我的故事慢慢入睡，慢慢長(cháng)大。最好我是一本電子故事書(shū)，因為這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽(tīng)見(jiàn)我的.聲音，我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識字書(shū)，里面有漂亮的圖畫(huà)，兩三歲的小孩一看圖畫(huà)就可以認字，圖畫(huà)活動(dòng)，比如圖上畫(huà)了一條魚(yú)，你一碰魚(yú)就能游動(dòng)，這樣小孩子還能知道，魚(yú)是游的。
我還想變成一本好詞好句書(shū)，因為可以讓同學(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì )好句怎么寫(xiě)，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫(xiě)得更好、更生動(dòng)。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書(shū)。
小學(xué)生作文400字 篇6
我是女生，可是我愛(ài)運動(dòng)，更愛(ài)打籃球。班上的女同學(xué)聚在一起不是玩娃娃，就是討論可愛(ài)的小飾品，那些我完全沒(méi)興趣，所以我下課時(shí)最?lèi)?ài)和男生一起打籃球。
我第一次和籃球的親密接觸是在三年級的時(shí)候。每個(gè)人在團體里，總是會(huì )有一個(gè)不喜歡的'對象，在班上，我也有一個(gè)不喜歡的女同學(xué)，那位女同學(xué)有很多好朋友，所以有很多女生都不和我玩了！那段日子的下課里，我只能和二個(gè)好友一起玩，三個(gè)人不管玩什么游戲都不刺激不有趣。
我們三個(gè)人只能在校園里晃來(lái)晃去，再不然就到操場(chǎng)看別人打球。有一天，班上的男同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我“我們要和四年級打籃球，他門(mén)有六個(gè)人，我們還欠一個(gè)人，你要不要一起來(lái)？”在驚訝中我很開(kāi)心的答應了。到了球場(chǎng)，我才想到對打籃球根本一竅不通，不會(huì )打呢！偷偷和班上的男生說(shuō)，深怕他門(mén)會(huì )笑我，會(huì )不讓我參加。
沒(méi)想到他們不但沒(méi)笑我，還教我怎么打球、運球、投球，至此以后我就常常出現在球場(chǎng)。和一群喜歡籃球的同學(xué)一起玩，也因為這樣，我的下課時(shí)間，都被籃球占滿(mǎn)了，朋友也越來(lái)越多。
從這件事后，我了解喜好是可以培養，是可以訓練的。我喜歡打籃球，雖然我是女生，只要有人說(shuō)“女生！去玩你們的娃娃！”我會(huì )馬上反駁“誰(shuí)說(shuō)女生不可以打籃球��！”將來(lái)我還是會(huì )繼續打籃球，還會(huì )從籃球里找到我的信心。
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