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小學(xué)生踏青作文

時(shí)間:2025-08-12 07:07:12 小學(xué)生作文

小學(xué)生踏青作文(15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)生踏青作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生踏青作文(15篇)

小學(xué)生踏青作文1

  清楚,天剛蒙蒙亮,薄霧還未散去,我和同學(xué)開(kāi)啟了踏青之旅。

  一路上,在路邊、田野里到處都是春天的氣息。終于到達了銅梁的白羊鎮,伙伴們像開(kāi)了籠的小鳥(niǎo)飛向田野,田野里好美呀!嫩綠的草兒探出了腦袋,大樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥,有嫩綠、淺綠、深綠、墨綠。放眼望去,一邊是金燦燦的油菜花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,另一邊,綠油油的稻秧整齊的立在水田里。勤勞的蜜蜂正嗡嗡的忙著(zhù)采蜜,鴨子在池塘里歡快地戲水,桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了嫩綠的樹(shù)葉,讓我想起一句詩(shī)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  我們中午的'鼎鍋飯非常的美味。做鼎鍋飯先要用大竹竿搭一個(gè)三腳架并固定結實(shí),將洗凈的鼎鍋用鐵絲掛在三腳架上,然后在生火、備菜。我的任務(wù)是生火,我找了很多干木柴、干樹(shù)枝、枯樹(shù)葉等,先把枯樹(shù)葉放在最下層,然后放上干樹(shù)枝和木柴,上面再放一層枯樹(shù)葉,點(diǎn)燃下面的枯樹(shù)葉,不一會(huì )兒火就燃起來(lái)了。鼎鍋飯終于做好了,揭開(kāi)鍋蓋,米飯的香氣散發(fā)開(kāi)來(lái),饞得我口水直流三千尺。

  吃完飯后,我們開(kāi)始挖竹筍了,爺爺告訴我們找竹筍的方法和挖竹筍的技巧,我和爸爸按照爺爺的方法找到了一個(gè)又大又高的竹筍,爸爸用工具對準竹筍的根部,以45度的角度用力斜戳進(jìn)去,使勁一敲,竹筍就乖乖地露了出來(lái)?匆(jiàn)爸爸的的勝利果實(shí),我也想嘗試一下,我拿起笨重的工具,對準一個(gè)竹筍戳了下去,一不小心,可憐的竹筍變成了“無(wú)頭娃娃”。

  今天我們非常開(kāi)心,學(xué)會(huì )了怎樣找野菜、生火和挖竹筍,認識了很多小朋友,增長(cháng)了很多大自然的知識。

小學(xué)生踏青作文2

  雖說(shuō)清明時(shí)節雨紛紛,但今年的清明節卻陽(yáng)光燦爛,正是踏青的好日子。

  穿一身輕便的春裝,約幾個(gè)要好的伙伴,帶一個(gè)美麗的大風(fēng)箏,提一個(gè)圓鼓鼓的大口袋,再帶上輕松的心情,我們去趙家渡濕地公園踏青了。

  嘉陵江邊的趙家渡,一江春水仿佛正張開(kāi)寬廣的懷抱迎接著(zhù)我們,我迫不及待地來(lái)到江邊,一朵朵浪花仿佛在竊竊私語(yǔ),訴說(shuō)著(zhù)春水的秘密。俯下身,我將手伸進(jìn)江的懷抱,雖有一絲絲涼意,但讓人感到親切、舒服,有一種想將全身投入到江的懷抱的沖動(dòng)。向遠處看,江面如一匹銀絲金線(xiàn)織成的綢緞,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮。

  沿公園便道前行,一棵棵高大威武的百年老樹(shù),如一位位威風(fēng)凜凜的士兵,昂首挺胸的'向我們敬禮。一直向前,花越來(lái)越多,有含苞欲放的梨花,亭亭玉立的郁金香,嬌小可愛(ài)的小蝴蝶花和顏色鮮艷的玫瑰花,把趙家渡打扮得五彩繽紛,姹紫嫣紅。一陣風(fēng)兒吹過(guò),花的香味混合著(zhù)青草味兒,深深地吸上一口,真是沁人心脾!

  不一會(huì )兒,我們來(lái)到一片開(kāi)闊地,爸爸說(shuō)可以放風(fēng)箏了。我連忙把風(fēng)箏架好,然后抓起風(fēng)箏軸,迎著(zhù)風(fēng)兒一邊跑一邊放線(xiàn)。風(fēng)箏帶著(zhù)我的幻想,帶著(zhù)我的希望,飛上了高高的藍天。

  我們都仰著(zhù)頭,風(fēng)箏在天上忽上忽下,好像在給我們打招呼呢!漸漸地,各式各樣的風(fēng)箏出現在趙家渡上空,有的像展翅高飛的老鷹,有的像款款低飛的蜻蜓,有的像自由飛翔的蝙蝠……令人眼花繚亂,目不暇接。

  突然,風(fēng)兒過(guò)猛,線(xiàn)斷了,風(fēng)箏像掙脫僵繩的野馬,撒歡兒似的往天上飛,可因為風(fēng)向變化,又忽地掉了下來(lái)?粗(zhù)掉在地上的風(fēng)箏,我突然明白了,我們不就像風(fēng)箏嗎?當爸爸媽媽為了讓我們朝正確的方向飛得更高,牽著(zhù)線(xiàn)控制我們時(shí),我們總想掙脫這條線(xiàn),自由飛翔,可是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏怎能飛得高,飛得遠呢?

  我不禁陷入了沉思……

  清明悠悠,遐思縷縷。春,不僅在水清花艷的趙家渡,春,還在高高飛翔的風(fēng)箏上,在我們的一路歡笑中!

小學(xué)生踏青作文3

  春天來(lái)了,一切變得這么生機勃勃。星期六早上,當張老師說(shuō)帶我們去踏青賞花,我興奮極了。恨不得趕快去下樓,排隊出發(fā)。

  一路歡歌,一路笑語(yǔ)。不久便來(lái)到了龍林山腳下,只見(jiàn)一棵滿(mǎn)是花苞的桃花正在望著(zhù)我,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)這兒做客!毕蛏缴贤,只見(jiàn)蔥郁的樹(shù)木有一片粉色,我便懷著(zhù)好奇心,加快了腳步,只見(jiàn)許多桃花的花朵已經(jīng)開(kāi)放。遠遠望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風(fēng)中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈,美麗極了。走近看看,桃花的樣子小巧玲瓏。五個(gè)花瓣淡粉中加點(diǎn)白色,中間更有黃色的花蕊做點(diǎn)綴,十分可愛(ài)。低頭聞聞花香,淡淡香味,沁人心脾,我不由有種想摘一朵花的欲望,可我又于心不忍,趕快跟著(zhù)隊伍向前走了。來(lái)到上腰間,對面山上有一排排的杏樹(shù),白茫茫一片,如同又回到了冬天,雪花再次為山披上白衣服。我正幻想著(zhù),突然聽(tīng)到同學(xué)們的驚嘆聲,我一下回到現實(shí),聞聲跑去,原來(lái)是杏花,粉白色的花瓣,花瓣的樣子雖團團簇簇,但花瓣個(gè)數不多,大約七八片吧!安靜時(shí),杏花好像是一件白色的衣裙。風(fēng)吹來(lái)了,杏花瓣隨風(fēng)飄落,又如同一只只白蝴蝶在飛舞,閉住眼睛,我好像看見(jiàn)了一位白衣女子在跳舞,因為舞蹈太美了,吸引的蝴蝶都不由為她伴舞。我們繼續向上走去,不久便來(lái)到了山頂。放眼望去,蔥郁的樹(shù)和鮮艷的花兒把綏德城籠罩其中,顯得都這么生機勃勃,向山下望去,綠油油的樹(shù)林中有些色彩,紅的.、白的、粉的、綠的,這么多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫(huà),多么美眼。

  該下山了,我和xx慢慢走著(zhù),微風(fēng)不時(shí)吻上我的臉,風(fēng)中伴著(zhù)陣陣花香,再漫步在這大道上,還有花兒在向我問(wèn)好,真是舒服極了,我都有種不想離開(kāi)的感覺(jué),希望可以在這人間天堂中散步。最后,我還是三步一回頭的下山了,回到家園。

  

小學(xué)生踏青作文4

  春天,五彩繽紛。太陽(yáng)是火紅的,天空是湛藍的,新芽是嫩綠的,向日葵是明黃的……春天如此美麗,所以詩(shī)人們愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的匯集。

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里,我獨自去鄉下踏青,尋找春天的足跡。在這里,我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,大雁掠過(guò)藍天,潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。不知從哪里溜來(lái)一抹新綠,接著(zhù),就像早約好似的,樹(shù)們綻開(kāi)新芽,麥苗爬滿(mǎn)了田野,到處是誘人的綠。

  田野里,濕潤的泥土散發(fā)著(zhù)春天的氣息。在微風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,連成片,匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩海洋,沒(méi)有了煩惱,也沒(méi)有了萎靡。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的.力量和信心。沉睡了整個(gè)冬天的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。

  春天在水池里,沿著(zhù)引水渠往前走,一個(gè)小水池呈現在眼前。水中魚(yú)蝦暢游,還能看到幾只鴨子在跳著(zhù)水上芭蕾。幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”小鳥(niǎo)立在柳樹(shù)上,高興地唱著(zhù)清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著(zhù)小河。

  果園中,我看到了那紅杏似火,桃花漫霞,梨樹(shù)飛雪一派繁榮的景象。蝴蝶翩翩起舞,那幾只勤勞的蜜蜂正在這百花爭艷、花香撲鼻的果園里采蜜。

  蕭索單調的冬季,總是在盼望春天。盼望她的草長(cháng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園,落紅如雨。

  春天是一年中最美麗的季節,古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

  春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!

  春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆!彼浴坝谢ǹ罢壑表氄,莫待花落空折枝!

  春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!

  春日踏青,帶我領(lǐng)略了春的生機勃勃,感受這“一年之計在于春”的美好與浪漫。

小學(xué)生踏青作文5

  陽(yáng)春三月,正是踏青好時(shí)節。柳樹(shù)迎風(fēng)招展,朦朧的遠山點(diǎn)綴著(zhù)幾抹淡青與淡紅,各種花兒開(kāi)始綻放,柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽,河塘的小蝌蚪開(kāi)始嬉戲,我感受著(zhù)春天的盎然,興奮得不知所措。

  踏青不必去那些遙遠的地方,只需要在家鄉的鄉下,聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱,尋找那雀躍的身影,再細細品味青山的雄姿和溪河的秀美。沿著(zhù)曲曲彎彎的小道由低向高處走去,路旁的草叢里開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花,把春天點(diǎn)綴得更加絢麗。和心愛(ài)的人一起跑著(zhù)、跳著(zhù),采摘漂亮的山花。河流的水開(kāi)始解凍,歡快的'魚(yú)兒在清澈的水里游來(lái)游去,蝌蚪媽媽帶領(lǐng)小蝌蚪在做著(zhù)游戲,把這個(gè)帶著(zhù)暖意的春天裝扮得更有活力。啊,這迷人的景色給人一縷縷清新的芳香,沁人心脾,令人陶醉!

  踏青也不必一個(gè)人獨行。一個(gè)人有獨處的自由和愜意,但人多了更有一份分享和熱鬧。邀上三五個(gè)要好的知己,一掃平日里世俗的感情,帶著(zhù)心愛(ài)的愛(ài)人和孩子,或舉家出游更有別樣的溫馨。攙扶著(zhù)蹣跚的老人,盡情享受著(zhù)春紅柳綠的快意,小孩子們跳躍、奔騰,像一只只欲飛的小鳥(niǎo),在這個(gè)春天里顯得更有生機。

  我們早已習慣了鋼筋水泥的冰冷,早已習慣燈紅酒綠的夜色,早已習慣充斥各種電子產(chǎn)品世界,忘記了三月煦暖的春風(fēng),忘記了頭頂上飛翔的春燕,忘記了滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏!安畔旅碱^,卻上心頭”,如果在這樣的日子里,丟下手中的一切,去郊外踏青,看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的枝頭和滿(mǎn)地的綠草,在經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴冬后煥發(fā)的生命的希望,煩惱、憂(yōu)愁、痛楚、失敗一切都會(huì )隨風(fēng)飄去,最后帶著(zhù)滿(mǎn)身的花草芬芳和一顆輕松愜意的心重新投入生活。

  讓我們乘著(zhù)三月的風(fēng)去踏青,走進(jìn)三月,去看春花綻放,去聽(tīng)林濤陣陣,去拾取一片舊時(shí)的回憶,去放縱一份閑情逸致。

小學(xué)生踏青作文6

  “清明時(shí)節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉,便一起到美麗的鄉村踏青。

  一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!弊嗟纳酱,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著(zhù)天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的'細雨如煙似云,輕輕地飄灑著(zhù),這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川,子規聲里雨如煙”!我們欣賞著(zhù)美景,興致勃勃地前進(jìn)著(zhù);這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽乙髡b詩(shī)句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

  “黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,壓得花枝都彎下了腰;游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往,盤(pán)旋飛舞,依戀著(zhù)不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng),這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

  我們又來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(cháng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮。春風(fēng)吹來(lái),它們生機勃勃地生長(cháng)著(zhù),充滿(mǎn)了生氣!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際,一陣清風(fēng)吹過(guò),草兒低伏下去,顯現出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè )趣!

  今天,清明踏青讓我體會(huì )到了農村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè )趣的生活,農村是多么的美好,四月的鄉村,到處呈現著(zhù)別樣的風(fēng)景。

小學(xué)生踏青作文7

  陽(yáng)春三月,我跟爸爸,逝去的鷂子,媽媽一起去短港水庫踏青,感觸春天的氣息,宿命的頑石。

  大堤下,是一片沙灘本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程.2,結構嚴謹,讀懂你的眼神,重點(diǎn)突出.3,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,在那山水圍繞的處所,流暢,開(kāi)頭和結尾都很自然,一次曲解后,準確.沙灘邊是一排排長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)林。正如詩(shī)人賀知章筆下描述的“碧玉妝成一樹(shù)高,媽媽的手,萬(wàn)條垂下綠絲絳”那樣,大風(fēng)一吹,冬天到了論理無(wú)懈可擊春天還會(huì )遠嗎,那淺綠色的枝條像漂亮的女隨風(fēng)起舞,婀娜多姿,近處,細浪跳躍,翻騰著(zhù)浪花,放眼一望,最?lèi)?ài)我的人是我的媽媽?zhuān)h處煙波浩渺,水天一色,遠近之間,恰似一幅淡淡的景致山水畫(huà)。湖水在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)金光,似乎水底暗藏著(zhù)顆顆寶石。于是,我們乘坐快艇在湖面疾馳,水波被掀起幾丈高,感觸陽(yáng)光,水波聲,快艇聲,驚呼聲交錯成一片,我覺(jué)得本人就像在飛一樣……

  走下山崗,是一片原野,田野里春意盎然,充斥了春天的氣味。放眼望去,無(wú)邊無(wú)際的油菜花像一大塊黃色的地毯,我好像置身于一個(gè)黃金的世界,閉上眼,毅力,深深地吸一口吻,一股幽香沁入鼻中,令人沉醉,都是網(wǎng)聊惹的禍。俏麗的蝴蝶在華中翩翩起舞,成群的蜜蜂促地飛來(lái)飛去忙著(zhù)采蜜,田野里到處是嗡嗡聲,好不熱烈,中國紅東方紅!它們成為花與花之間交換的信使,在花叢中傳遞著(zhù)春天的氣息。

  水庫的邊上是一座座小山岡。走上山岡,映入眼竄的是花的大陸!拜p易識得春風(fēng)面,姹紫嫣紅老是春”,黃金色的是,報春使者,迎春花,鮮花欲滴香氣撲鼻的`是玫瑰花,時(shí)光簡(jiǎn)史,雪白如玉的是天蘭花,如霞似火紅的刺眼的是桃花……快樂(lè )的小鳥(niǎo)在枝頭悠揚的歌頌。

  從應城核心城區乘車(chē)向北行駛四非常鐘,就來(lái)到了美麗的短港水庫。

  短港的風(fēng)景真美啊!讓人流連忘返,真是不虛此行。

小學(xué)生踏青作文8

  媽媽說(shuō),整個(gè)春光明媚的清明時(shí)節都是屬于祭祀和踏青的日子。

  這個(gè)周末祭掃的是媽媽外祖父家族的古墓,這里長(cháng)眠的長(cháng)輩里,我只認得我的太外婆。站在墓碑前鞠躬時(shí),我第一次明白了清明掃墓的意義:通過(guò)祭奠緬懷先人,對逝去的長(cháng)輩表達懷念和感恩。

  中午,舅舅帶我們在酒店用餐后,我們順道參觀(guān)了酒店的花園。那里有一大片平整的草地和高低錯落的灌木叢,無(wú)比的生機盎然。外公在草地上躺下,打起滾來(lái),我也興奮地滾了起來(lái)。草地松松軟軟的,好像一塊綠色的地毯。我趴在草地上,耳朵貼著(zhù)草地,我聽(tīng)到了一種“吱吱吱吱”的聲音,那是小草在伸展肢體還是小蟲(chóng)在泥土里呢喃呢?外公告訴我,清明節氣一到,小草生長(cháng),花朵開(kāi)放,農民伯伯也開(kāi)始春耕春種了。這樣看來(lái),清明真是一個(gè)很美好的節氣啊,難怪古人在清明都有踏青、放風(fēng)箏的娛樂(lè )活動(dòng)。

  我跟外公說(shuō),老師要求周末寫(xiě)一篇春天踏青的作文,外公聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō)我們這是在“滾青”,比“踏青”更高級,因為我們在用全身心擁抱春天!在外公的帶領(lǐng)下,我又樂(lè )不可支地在草地上打了十幾個(gè)滾,整個(gè)花園都飄蕩著(zhù)我的歡笑聲。仰躺在草地上,輕柔的春風(fēng)吹拂過(guò)面頰,和煦的陽(yáng)光照得周身暖洋洋的,我瞇著(zhù)眼睛望向天空,太陽(yáng)透過(guò)魚(yú)鱗般的云彩,灑下金色的'光芒。

  突然,我想起祭掃時(shí)媽媽曾答應我,掃墓之后帶我去涌泉寺踏青,雖然已經(jīng)下午四點(diǎn),但疼愛(ài)我的舅舅依然決定陪我任性一把。在短短的兩個(gè)小時(shí)內,外公、外婆、舅舅、媽媽陪著(zhù)我走馬觀(guān)花地游覽了涌泉寺、喝水巖、摩崖石刻。涌泉寺是千年古剎,里面古木參天,讓我感受到歲月的痕跡。層層疊疊、大小不一的摩崖石刻,記錄了歷史的悠遠。最后,我們迎著(zhù)如血的夕陽(yáng)賞一路美景回家。

  望著(zhù)身邊的至愛(ài)親人,我深深地感嘆這一天的踏青過(guò)得如此幸福充實(shí)。我在領(lǐng)略大自然春光的同時(shí),更感悟到了一份深沉的愛(ài)與親情。

小學(xué)生踏青作文9

  踏青又叫探春,尋春,是花草返春的季節,結伴到郊外原野遠足踏青,并進(jìn)行各種游戲,以及放風(fēng)箏蕩秋千等活動(dòng)。清明節三天小長(cháng)假,外出踏青真是個(gè)不錯的選擇。

  說(shuō)起清明節就使人想起杜牧的一首詩(shī):《清明》清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。讀起來(lái)十分傷感。但今年的清明節天氣很晴朗,我們一家四口受邀去姑父家給姑姑過(guò)生日,從湖塘到安家要一個(gè)小時(shí),我坐在車(chē)上看外面的'風(fēng)景,很快我就有了新發(fā)現:龍江路上兩側的一排白楊樹(shù)上有很多鳥(niǎo)巢,我就開(kāi)始數樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,不一會(huì )兒,我就數到了40多個(gè),我心想看來(lái)這里的鳥(niǎo)可真多呀!巢肯定不止40個(gè)。姑父家在村上,旁邊就是農田,田里的麥苗綠油油,像一條綠地毯。金燦燦的油菜花開(kāi)了,一大片一大片,十分艷麗。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。我漫步在田埂上,呼吸著(zhù)清新而又新鮮的空氣,欣賞著(zhù)這美麗的田園風(fēng)光,真是令人心曠神怡。

  “黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往,盤(pán)旋飛舞,依戀著(zhù)不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng),這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

  我們又來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(cháng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來(lái),它們生機勃勃地生長(cháng)著(zhù),充滿(mǎn)了生氣!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際,一陣清風(fēng)吹過(guò),草兒低伏下去,顯現出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè )趣!

  今天,清明踏青讓我體會(huì )到了農村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè )趣的生活,農村是多么的美好,四月的鄉村,到處呈現著(zhù)別樣的風(fēng)景。

小學(xué)生踏青作文10

  清明節到了,清明踏青是一個(gè)好時(shí)節,伴著(zhù)徐徐的春分,感受著(zhù)春天的氣息,在這和煦的陽(yáng)光下,難免會(huì )想起清明節的一個(gè)重要習俗——踏青。

  清明節,我們一家人自駕去了馬蓮臺。從山腳望去,馬蓮臺猶如沒(méi)有山頂的巍峨大山,我們瞬間內心充滿(mǎn)了壓力。但爬到山頂才知道,它并沒(méi)有我想象的那么高,向下望去,依然可以清晰地看到車(chē)來(lái)車(chē)往。上山時(shí),特地趕來(lái)踏青的人們多的不計其數,多半是中年人,他們好像是經(jīng)常出來(lái)爬山的人,走的速度非?,我們不一會(huì )兒就被落在了隊伍后面。我們拍個(gè)照留念的時(shí)間,他們便消失的無(wú)影無(wú)蹤。我與父親母親只好獨自向前方邁進(jìn),好不容易抵達目的地——山頂,我興奮的.不得了。接著(zhù),我便被一種很漂亮的小花吸引了,我以“火箭”的速度向它奔去,追被摘一朵送給美麗的母親。而這時(shí),卻被一位老奶奶叫住了。老奶奶告訴我:那種花叫做“狼毒”,毒性大的很,不可以碰,碰了極有可能中毒。嚇得我不得了,急忙跑回母親的身邊,在老爸的帶領(lǐng)下,我們觀(guān)看了嶙峋排列的石海;陡峭的山石……下山的途中,我猶如一輛剎車(chē)失靈的小汽車(chē),不顧一切的向前沖,怎么停都停不下來(lái),但我依然不忘記兩邊的風(fēng)景——兩邊到處都是小樹(shù),小樹(shù)上有著(zhù)剛剛冒出的嫩芽,小樹(shù)的那面是一座接一座的“山疙瘩”,“山疙瘩”上長(cháng)滿(mǎn)了剛剛破土而出的小草,眨著(zhù)眼睛隨風(fēng)搖著(zhù)……一眨眼,已經(jīng)到了山下。向上望去,馬蓮臺依然猶如永遠沒(méi)有山頂的巍峨大山。

  在這清明時(shí)節踏青里,讓我感受到了馬蓮臺濃郁的春光,體驗到了踏青的樂(lè )趣,欣賞到了美妙的春色。 我希望年年都能踏上馬蓮臺的山路,去擁抱那最美最真實(shí)的大自然。

小學(xué)生踏青作文11

  你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)天山嗎?那就是在新疆烏魯木齊的常年冰雪不融化的天山,你要是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),我就帶你去逛一圈。

  早上,我們急急忙忙坐上車(chē),檢查自己的“裝備”已經(jīng)齊全,“防滑武裝”精良好用,爸爸一聲令下出發(fā),透過(guò)車(chē)窗,窗外冷冷的寒風(fēng)吹到我的臉上,好像一個(gè)給我撓癢癢的士兵。坐在車(chē)上遠望天山是那么雄偉壯觀(guān),山上覆蓋著(zhù)皚皚白雪,山峰形狀像埃菲爾鐵塔似的;山邊被云霧遮蓋,看上去有一種朦朦朧朧感覺(jué),山邊的樹(shù)木看不清楚,好像被裝在一個(gè)空氣隔離器里一樣。上午十點(diǎn)鐘我們來(lái)到天山腳下,我以為天山上是漫天冰雪,隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢升起,這些隔離器緩慢的消失了,山邊的花草樹(shù)木露出了真面目,美麗的鮮花開(kāi)的十分鮮艷,樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥,非常好看,沒(méi)想到天山漫山遍野郁郁蔥蔥,像是一個(gè)原始森林,山上的松樹(shù)棵棵筆直挺拔,直入云霄。忽然我向山頂望去發(fā)現山頂上有一塊大冰山,形狀好像一個(gè)人一樣,穩坐在天山頂上,俯視著(zhù)山下一草一木,像是天山的保護神,保護著(zhù)這里熱情好客的人們。

  我們坐上游覽車(chē)一路向山頂開(kāi)去,到了山頂我們剛下車(chē),一片蔚藍巨大的“湖泊”展現在我們面前———她就是天池,聽(tīng)爸爸說(shuō)她可是世界上最美的'坐落在山頂湖泊之一,天池面積大得很!打個(gè)比方吧,如果說(shuō)奔騰東去的萬(wàn)里長(cháng)江是系在祖國母親身上的金絲飄帶,那么她就是鑲嵌在金絲飄帶上的一顆藍寶石。當你登上雄偉挺拔的天山頂,一眼望去,湖水波光粼粼,蔚藍一色,好像和碧空萬(wàn)里的藍天連接在一起。這時(shí)爸爸說(shuō):“我們一起坐船到天池里游一圈吧!”坐到游船上,游船飛速前進(jìn)頓時(shí)我心里產(chǎn)生許多遐想:假如我能駕一葉小舟,穿越這萬(wàn)里碧波,不就可以駛入那茫茫大海了嗎?

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼太陽(yáng)快要落山了,我還玩的意猶未盡,不想離開(kāi)這美麗的地方!

小學(xué)生踏青作文12

  “清明時(shí)節雨紛紛”,在清明這一天的時(shí)候,那細雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉,便一起到美麗的鄉村踏青。

  在踏青的一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!弊嗟纳酱,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著(zhù)天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細雨如煙似云,輕輕地飄灑著(zhù),這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川,子規聲里雨如煙”!我們欣賞著(zhù)美景,興致勃勃地前進(jìn)著(zhù)。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的'東風(fēng)中放起了風(fēng)箏!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽乙髡b詩(shī)句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

  “黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往,盤(pán)旋飛舞,依戀著(zhù)不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng),這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

  我們又來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(cháng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來(lái),它們生機勃勃地生長(cháng)著(zhù),充滿(mǎn)了生氣!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際,一陣清風(fēng)吹過(guò),草兒低伏下去,顯現出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè )趣!

  在清明踏青的時(shí)候,讓我體會(huì )到了農村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè )趣的生活,農村是多么的美好,四月的鄉村,到處呈現著(zhù)別樣的風(fēng)景。

小學(xué)生踏青作文13

  寒冷的冬天一過(guò),我最喜歡的季節——春天,就到了。春天不僅是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好季節,還是踏青再適合不過(guò)的季節。

  “踏青”的“踏”,就是要到外面去走一走,總不能浪費呀!因為朱熹曾說(shuō)過(guò):“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!薄扒唷钡囊饬x就不同了。它表示那些美麗的場(chǎng)景。比如說(shuō):桃花、柳樹(shù)、玫瑰等。這兩個(gè)字連起來(lái)就是去外面,看一看、走一走。

  踏青最主要的就是花草樹(shù)木。春天的花草是最美的,其次是樹(shù)木。瞧!那兒的桃花早已開(kāi)了不少。有的花瓣全展開(kāi)了,似乎穿上了一條粉紅的舞裙;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像是穿著(zhù)那淡雅的睡衣;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的.。而那里的草,可是再宜人不過(guò)了。經(jīng)歷了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的歷練,它已經(jīng)變得郁郁蔥蔥、生機勃勃。再看看那里的柳樹(shù)。啊!那又細又長(cháng)的柳條可真是再美不過(guò)了。我輕輕地拿出小剪刀,只聽(tīng)“咔擦”一聲,一段柳條就被我剪了下來(lái)。我把它編成了一個(gè)小花環(huán),然后放在了那棵又高又壯的柳樹(shù)的頂上。之后,我默默地許下了心愿,希望它能寄托我的心愿,繼續茁壯成長(cháng)……

  踏青怎么能少得了溪水呢?我輕輕地將手伸進(jìn)小溪,等待小魚(yú)游上來(lái)。突然,我眼前一亮,終于來(lái)了一條小魚(yú)。那條魚(yú)小巧玲瓏,可愛(ài)極了,我喜歡得不得了?墒,我正要抬起手時(shí),也許是我不夠機靈的緣故吧,小魚(yú)居然一躍而起,得意洋洋地從我的指縫間,趁我不注意,偷偷溜走了,還不時(shí)回過(guò)頭,看看我,然后一溜煙就沒(méi)了蹤影。

  快來(lái)吧!春天可是踏青的好機會(huì )!

小學(xué)生踏青作文14

  我們步履匆匆的走進(jìn)了四月,又迎來(lái)了一年一度的清明節!扒迕鲿r(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的,它充分表達了詩(shī)人的沉重心情,也表達了我們此時(shí)此刻的心情。

  今天又逢清明節,我們學(xué)校組織四年級全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的,沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默,到烈士陵園門(mén)口,我們個(gè)個(gè)神情更加嚴肅,因為我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園是一個(gè)神圣的地方,這里埋葬著(zhù)許多英烈的靈柩。

  一進(jìn)大門(mén)一座高大約十四米的石碑映入眼簾,上面寫(xiě)著(zhù)“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀(guān)陵園,參觀(guān)完后在紀念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我與另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組,由我們三人代表大家去祭奠那些英烈,來(lái)到烈士墓前我們在每個(gè)烈士碑前都獻上一朵小白花,我們在心里對英烈們說(shuō)安息吧!心里面感想萬(wàn)千很矛盾,也很糾結,想想這些英烈,他們把愛(ài)獻給了安康兒女,把生命獻給了安康的建設發(fā)展,可又有誰(shuí)記得他們的英雄故事呢?希望安康的兒女都不要忘記,不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血與生命換來(lái)的,我們要加倍珍惜!

  最后我們還發(fā)現有一些墳位上沒(méi)有墓碑,陵園的管理人員告訴我們原來(lái)這些長(cháng)眠于此的無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災時(shí)參加抗洪搶險而遇難的軍區的.解放軍戰士,他們都被埋葬在異地他鄉再也不能回到生他們養他們的故鄉,一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶,情不自禁得深深的向這些無(wú)名英雄們三鞠躬,表達我們的敬仰與哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們的姓名,可覺(jué)得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人,他們是為我們的幸福生活而犧牲的,我要記住他,以后每年的清明節我都會(huì )來(lái)祭拜他們,讓他們在天之靈得到安慰,感到幸福!

  此時(shí),天空飄飛著(zhù)細雨,我的眼里飽含著(zhù)淚滴。那句“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起,這可能是對清明節的詮釋吧!

小學(xué)生踏青作文15

  春天的腳步近了,去外面感受一下春天是必不可少的,最近,南湖晚報組織我們小記者去西山踏青;四月四日早晨我早早地到達了戴夢(mèng)得廣場(chǎng),。隨著(zhù)一路的歡笑聲,又跨過(guò)了三座天下聞名的大橋——太湖大橋,我們終于來(lái)到了西山的一個(gè)公園,從門(mén)口走進(jìn)去,呈現在眼前的是一個(gè)金色的大佛像,那雕刻的佛主咧著(zhù)嘴笑,手上還拿著(zhù)一串用黑色的珠子,仿佛在念著(zhù)佛經(jīng)。

  繼續往里走,看見(jiàn)路旁有各式各樣的花,有桃花、梨花、迎春花……顏色各異、色彩迷人。在茶農的指導下,我們學(xué)會(huì )了采茶,我知道了采茶葉要采它的一尖一葉,而且不能拔,一定要用手指甲掐下來(lái)才是名貴的茶葉碧螺春,我們在彎彎曲曲的小路旁開(kāi)始采茶比賽,張導給大家每人發(fā)了一個(gè)紅塑料袋,比賽開(kāi)始了,我和一位同學(xué)拉著(zhù)手在小樹(shù)旁挑選著(zhù)碧綠色的`茶葉一顆兩顆三顆四顆……比賽結束了我們采了大袋子的一個(gè)角。中午,我們一邊吃著(zhù)自己帶的中餐,一邊看著(zhù)那里的人炒茶葉,我看著(zhù)他們炒茶葉發(fā)現了我們不知道要采哪種茶葉,只是隨便采采,有的只是一小片葉子,有的把老的葉子也摘了下來(lái),還有的只摘了一個(gè)尖尖的角,反正摘的很對的估計一袋里面只有三四個(gè);吃完中餐,我在旁邊的小攤上買(mǎi)了一些紀念品,其中我最喜歡的是一個(gè)透明的小瓶子,在陽(yáng)光的照射下顯得格外好看。

  后來(lái)我們去了洞里,那是天下第九洞,剛走進(jìn)洞,有一股綠光照在池子上,繼續往里走,有許多奇形怪狀、巨大的石頭,在洞的最底段的頂上,有三條金龍,連起來(lái)是一個(gè)L的形狀,走出林屋洞,登上山頂,看到了著(zhù)名的駕浮閣,頂上雕刻著(zhù)兩條龍炯炯有神的眼睛,長(cháng)長(cháng)的胡須,好象在迎接我們的到來(lái),在山頂上看完美麗的景色,我們就隨著(zhù)山路下山了。

  下午四點(diǎn)半,我們回到了嘉興。這次踏青讓我看到了西山美景,也讓我認識了許多朋友。

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