老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇1
您有一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，您還有著(zhù)一張圓圓的臉，這張臉笑起來(lái)很甜，就像一朵盛開(kāi)的鮮花。您就是我最喜歡的老師！汪老師，今天我想對您說(shuō)：”我真的很喜歡您！”
汪老師，您知道嗎？自從您給我們上第一節語(yǔ)文課起，我就喜歡上您了。我被您上課的幽默風(fēng)趣， 語(yǔ)言的準確生動(dòng)，情感的真實(shí)感人深深的吸引住了，因為您，我愛(ài)上了語(yǔ)文課，我發(fā)現語(yǔ)文課時(shí)那么開(kāi)心，那么有趣，那一個(gè)個(gè)漢字里真的`蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，吸引著(zhù)我去咀嚼，去探索。讓我如此喜歡您的原因還有一個(gè)，那就是對學(xué)生的寬容和愛(ài)。說(shuō)起這一點(diǎn)，我一直忘不了那一件小事……
星期一的晚托班，您讓我們默寫(xiě)詞語(yǔ)。那一次我準備得不充分，心里便有些膽怯，但是默寫(xiě)本已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我再擔心也沒(méi)有用了，我翻開(kāi)本子，拿起筆，聽(tīng)著(zhù)您一個(gè)一個(gè)的報詞語(yǔ)，腦子里一片空白。我不知道我寫(xiě)上去的詞語(yǔ)有幾個(gè)是對的，是不是會(huì )錯很多？ 您會(huì )不會(huì )批評我，我可是語(yǔ)文課代表啊……我的腦子里有一匹小馬在不安分的奔騰著(zhù)，心里一陣慌亂。
默寫(xiě)完了，我把本子交給您，我緊張地等待著(zhù)結果，心想您一向對學(xué)生的要求嚴格，果然，我看到您的臉色由晴轉陰了，我看到您的眉毛擰起來(lái)了—————是不是我的本子？我越發(fā)擔心起來(lái)。一會(huì )兒，本子發(fā)下來(lái)了。我不愿意看到的事情還是出現了，默寫(xiě)本上五個(gè)鮮紅的大叉，正張牙舞爪的向我撲來(lái)。錯了五個(gè)！這可是我“有史以來(lái)”默寫(xiě)詞語(yǔ)最多的一次了！我工工整整地把錯掉的詞語(yǔ)訂正好，低著(zhù)頭，羞愧地把本子交給您批改。說(shuō)實(shí)話(huà)，我害怕您嚴厲的批評，所以不敢抬頭看您。我正靜靜地等待著(zhù)您暴風(fēng)驟雨般的批評。出乎意料的是，您并沒(méi)有批評我，只是送我淡淡一句話(huà)：錯的很多呀，下次要注意了。我驚異地抬起頭看您，正好看到您一雙明亮的大眼睛正看著(zhù)我。這雙眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，此刻它正告訴我：“沒(méi)關(guān)系，今天錯的多，下次吸取教訓就是了，相信你！”我的心里蕩漾著(zhù)輕松，說(shuō)不出有多少感激您！
汪老師，您上的每一節課都是那樣的精彩，我喜歡上您的課。您對學(xué)生是那樣的寬容，那樣愛(ài)護，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)你”。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇2
王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里的話(huà)。我知道，您很喜歡我，我也愛(ài)您，可就在前不久，我突然覺(jué)得您已改變了對我的態(tài)度。
自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對象。他時(shí)常用手指著(zhù)我的背劃來(lái)劃去，這還不算過(guò)分，要說(shuō)真正令我暴跳如雷的，還是在那節語(yǔ)文課。
那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無(wú)辜的受害者，我時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭瞪著(zhù)他。正在臺上講課的您突然停了下來(lái)，瞪著(zhù)我。我知道，我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強壓抑住心中的怒火，低下頭來(lái)，在心里埋怨熊厚堂。
沒(méi)消停幾分鐘，熊厚堂又開(kāi)始不安分了，他一會(huì )兒用書(shū)蹭蹭我，一會(huì )兒又踢踢我的書(shū)包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍無(wú)可忍，臉漲得通紅，嘟著(zhù)嘴，轉過(guò)身，惡狠狠地瞪著(zhù)他大吼道：“你煩不煩？！”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點(diǎn)了我倆的名字，嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的'行為。當全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。
近來(lái)，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢？
尊敬的王老師，我多希望您能給我調換一下座位��！我多希望你能聽(tīng)聽(tīng)我這些心里的話(huà)呀！
老師,我想對你說(shuō)
老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說(shuō)：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！好人一生平安��！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇3
今年，我六年級，即將畢業(yè)。在這六年的學(xué)習生涯中，有許多往事歷歷在目，也有許多心里話(huà)想向六年以來(lái)一直伴隨我成長(cháng)的老師傾吐。老師，我想對您說(shuō)……
老師，是您從一年級開(kāi)始便手把手地教我書(shū)寫(xiě)“一，二，三”，教我認識“1，2，3”，教我朗讀“ABC”，每當我書(shū)寫(xiě)不好時(shí)，您那天使般溫柔而又親切的話(huà)語(yǔ)便回響在我耳畔：“加油不要放棄！你可以的！”正是這一聲聲的鼓勵，使我的學(xué)習芝麻開(kāi)花———節節高；每當我的發(fā)音不標準時(shí)，您便親口糾正我的發(fā)音，不嫌厭煩，一次又一次，促就了我現在一口流利的英語(yǔ)；每當我對難題感到疑惑不解時(shí)，您不厭其煩一遍又一遍地生動(dòng)形象地為我講解，使我的解題能力“更上一層樓”。我真心感謝您，老師！
還記得，那次體育課上，我不慎跌倒，膝蓋被堅硬的地面劃開(kāi)一個(gè)大口子，血頓時(shí)流了出來(lái)，我疼痛難忍，兩行淚不禁落了下來(lái)。老師您看到了，立刻飛奔過(guò)來(lái)，細心地檢查我的傷口，并在上面小心地涂抹藥水，我疼如刀割，大聲地哭叫起來(lái)。您連忙安慰我，那焦急的表情，仿佛不是我受了傷而是您自己受傷似的。涂完藥后，您用您并不強壯的身軀背起我，費力但卻盡可能快地跑到校醫院，讓我可以更舒服地療傷。老師，我真心感謝您！
還記得，有一次，我因為口誤而回答錯誤一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，全班頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣哄堂大笑，有的甚至指著(zhù)我說(shuō)一些尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)。那時(shí)我上四年級了，懂得什么叫羞恥，被這么多人給當作笑話(huà)，我覺(jué)得我的顏面都丟盡了。我鼻子一酸，眼淚不由自主地滴落。老師您看到后，沒(méi)有批評我，反而讓我坐下。悅耳的.下課鈴聲響起，那一刻在我聽(tīng)來(lái)，卻像魔鬼一般。老師您把我喊來(lái)，用您那溫柔卻不失嚴厲的語(yǔ)告訴我：“人一生中難免會(huì )有不順心。你看，我上課講錯一題，哪怕一個(gè)字，你們都會(huì )不哄堂大笑。但我呢？我沒(méi)有哭，因為我覺(jué)得這很正常，以后你遇到不順心的事，要學(xué)會(huì )勇敢面對，可不能輕易掉眼淚哦！”老師，您的這番話(huà)給了我無(wú)比大的啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì )了勇敢面對不順心的事。我真心感謝您，老師！
眼看，時(shí)間一分一秒的流逝，我就要和您告別了，我是多么想和你傾訴心里話(huà)呀！老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！是您，把知識無(wú)私地傳播給我；是您，教給我許多道理。我真心感謝您！”
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇4
打開(kāi)我知識的窗？
是誰(shuí)——
擦動(dòng)我心弦？
是誰(shuí)？
溫暖了我的心？
那就是我敬愛(ài)的徐老師。第23個(gè)老師節來(lái)臨了，不知送給您什么禮物。加減乘除算不盡您為育人所做的貢獻，詩(shī)詞歌賦頌不完我們對您的崇敬！
徐老師，您知道嗎？你經(jīng)常說(shuō)，我們這一張張笑臉會(huì )對國家有益，我覺(jué)得您就是國家棟梁之才，用您畢生的心血來(lái)澆灌著(zhù)我們這一棵棵小豆芽。
徐老師，你上的每一節課我都記憶猶新，例如上一節班會(huì )課，您詳細地對我們講金錢(qián)與財富。您說(shuō)：“經(jīng)歷是財富，它使人明智；挫折是財富，它使人成熟；金錢(qián)是財富，但財富不僅僅是金錢(qián)。所有一切有價(jià)值的東西都是財富�！蹦�說(shuō)“金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到時(shí)間；金錢(qián)可買(mǎi)到補藥，但買(mǎi)不到健康�！边@番話(huà)讓我細細品味，無(wú)法淡忘。
您有時(shí)是個(gè)嚴父。因為每次同學(xué)犯錯，您都表現出那種嚴肅的神情，使人心中感到害怕，又從您的眼睛里露出的是愛(ài)。
您又是一位慈母。不論班里哪個(gè)同學(xué)身體不好，您都是那么著(zhù)急，幫著(zhù)看醫生，為學(xué)生付醫藥費，照顧妥貼，讓同學(xué)們感受到您的愛(ài)。
您就好比是我們的好伙伴。當我們跌倒時(shí)，告訴我們，哪兒跌倒就在哪兒起來(lái)；當我們自卑時(shí)，提醒我們要有自信；當我們得意驕傲時(shí)，時(shí)刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人，扶助我們走好人生的'每一步。
記得有一次晚上我們一覺(jué)醒來(lái)路過(guò)您的窗前，透過(guò)窗子看見(jiàn)了您的身影。戴著(zhù)老花鏡，全神貫注地批改，我知道你又要熬夜了。此時(shí)我的心情您知道嗎？
在教育平凡崗位上，老師灑下一顆顆汗珠，為孩子們豎起了一個(gè)個(gè)閃光的路標；在探求知識的漫步征途中，老師留下一步步腳印，為我們修筑了一條條通向理想的康橋。老師，您把愛(ài)的知識傳給了我們，我不知怎么回報您。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我對您節日的祝賀。
我曾經(jīng)想過(guò)，如果我長(cháng)大選擇事業(yè)，我一定會(huì )選擇當一名教師，因為教師的頭上有神圣的光環(huán)。徐老師，您因材施教，善啟心靈，我們一定捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)祝您的勝利，我一定像您一樣為人民教育甘灑熱血和汗水。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇5
老師您慈祥的面容總是浮現在我的眼前，您親切的教誨總是回蕩在我的耳邊。是您為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)；是您把我們一天天教育長(cháng)大；還是您讓我們成為了優(yōu)秀的學(xué)生。此時(shí)此刻，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
老師您像一支蠟燭，不斷地燃燒消耗著(zhù)自己照亮了我們每好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁給我們這些小苗澆水施肥讓我們茁壯成長(cháng)。老師您鬢角的銀發(fā)如滿(mǎn)天星，有一根為我而生；老師您眼角的皺紋有一條為我而長(cháng)；老師您手上的老繭有一個(gè)為我而生。
我至今仍模模糊糊的記得，在我為一道題目做不出而氣餒時(shí)，您走過(guò)來(lái)為我一步步開(kāi)導，而我卻還是搖了搖頭您沒(méi)有灰心還是耐心的一遍遍教我。當我的“榆木”腦袋開(kāi)竅時(shí)，您心頭的大石頭才安安穩穩的落了下來(lái)，臉上露出了欣慰的笑容。
在一個(gè)寒冷的雨天，我因要做值日而晚了一些我原以為自己帶了雨傘可殘酷的事實(shí)告訴我了真像：沒(méi)帶傘！我著(zhù)急的望著(zhù)窗外希望看見(jiàn)一位同學(xué)或父母的身影，您正好要回家知道后二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)著(zhù)車(chē)送我回家，當我回到家打算向您說(shuō)一聲：“謝謝”時(shí)您卻一聲不響的走了。那一刻另我小小的心溫暖了許久......
我曾是只丑陋又毫不起眼的毛毛蟲(chóng)，在您的悉心教導下我終于化繭成蝶；我是一只小鳥(niǎo)，在您一次次的教導中我終于飛上了蔚藍的天空；我是一顆小種子，在您的澆灌下我終于看見(jiàn)了外面的世界。鐘老師，我喜歡您用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們上課，一些疑難問(wèn)題在您的口中變成了一個(gè)個(gè)有趣的小故事。鐘老師，您的笑容如陽(yáng)光般的溫暖，映照著(zhù)我們稚嫩的心靈。
您像位慈祥的母親用愛(ài)的目光來(lái)教導我們。老師，您是一片陽(yáng)光，是烏云擋不住的陽(yáng)光；您是雨滴，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的.清泉“叮咚”作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著(zhù)一批批人的靈魂。您的心博大深邃，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心，容不下半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真......一切的一切都是為學(xué)生奉獻的心。
老師，我想對你說(shuō)：“您曾說(shuō)我閱讀不行，我在空余時(shí)間一直都在努力提高閱讀水平�！�
您不僅把您所擁有的知識傳授于我們，而且教會(huì )我們做人的道理，讓我們懂得如何去尊重人。鐘老師您，您在我心中是個(gè)令人愛(ài)，令人敬的好老師。您塑造了我們，我們也會(huì )令你永遠快樂(lè )。我愛(ài)您老師！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇6
我親愛(ài)的老師，您辛苦了！在三尺講臺上，您無(wú)怨無(wú)悔，您用粉筆揮灑自己的青春，為我們畫(huà)出了人生瑰麗的彩虹，卻染白了自己的鬢發(fā)。您就像蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都奉獻給了我們。您就是春蠶，吐盡那綿綿的情絲至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的書(shū)聲中，我們學(xué)到的越來(lái)越多，開(kāi)始學(xué)會(huì )了思考。盡管歲月漸漸蒼老了您的容顏，而您依然激情勃發(fā)，豪情萬(wàn)丈。我們的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不凝聚著(zhù)您的心血和汗水。
我親愛(ài)的老師，謝謝您！教師是天底下最偉大的職業(yè)，老師人類(lèi)靈魂的工程師。您肩負著(zhù)教書(shū)和與人的雙重使命。您不僅交給我們知識和本領(lǐng)，還教我們做人，使我們漸漸懂得了做人的道理。記得去年愚人節那天，我學(xué)著(zhù)外國人那樣地忽悠了我的一個(gè)同學(xué)。被“騙”的同學(xué)后來(lái)告到您那里去了。您找到我說(shuō)，愚人節是外國人的節日，在國外“愚”一下熟人、朋友沒(méi)什么，但在中國可不能隨便“愚”人，否則會(huì )鬧出誤會(huì )甚至矛盾來(lái)。您還語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)，在我們日常學(xué)習和生活中，一定要說(shuō)真話(huà)干實(shí)事，不要弄虛作假，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，誠實(shí)守信才能贏(yíng)得人的尊重和信賴(lài)。您的這番鈞鈞教誨讓我感動(dòng)讓我從內心感到愧疚，也如同醍醐灌頂讓我醒悟。
我親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是我人生的老師，又像我的母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。記得一個(gè)炎熱的夏日，下課后我和同學(xué)們瘋玩，忘乎所以之中自己的頭被撞到了鋼窗的角，一陣劇烈的疼痛，鮮血從額頭流了下來(lái)，當時(shí)我嚇得大哭起來(lái)。您聽(tīng)到我的哭喊后，迅速跑到我的跟前，一邊做應急處理，一邊安慰我說(shuō)：“乖孩子，勇敢些，沒(méi)事的，我馬上帶你去醫院�！彪S即，您帶著(zhù)我打的直接去醫院，跑前跑后的'為我掛號、找醫生。半個(gè)多小時(shí)過(guò)后，我的傷口縫好了，我抬起頭，這才發(fā)現您累得滿(mǎn)頭大汗，背心都濕透了。我心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激，可不知怎么當時(shí)竟然連一句謝謝您也沒(méi)說(shuō)。
我親愛(ài)的老師，我還想說(shuō)，我一定不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )加倍努力的�，F在您是我的驕傲，將來(lái)我會(huì )成為祖國的棟梁之才，成為您的驕傲的。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇7
老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，最想對您說(shuō)的，是我記憶中那件傷心的事。
那是四年級的一天，您平�？偸窃缫鸯o靜地等候在辦公室。而今天，已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了。我在送作業(yè)本的途中，看到您吃著(zhù)包子，臉色白白的，緩緩從樓梯上走來(lái)。我的心情隨著(zhù)您沉重的'腳步，漸漸變得很糟糕，我預感，您有不好的事發(fā)生了.
果然，第一節課下課時(shí)，您走到我們班教室門(mén)口：“何老師有可能跟你們再也不能相見(jiàn)了�！蔽业男目┼庖宦暎� 您的意思就是說(shuō)，我們有可能跟您永別了？您是我四年來(lái)最敬佩的老師，是我覺(jué)得最有氣質(zhì)的老師，而事到如今，卻突然要跟您永別，我真是有千千個(gè)不舍得，萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得。吳老師笑著(zhù)對您說(shuō)：“你別瞎說(shuō)了！以后還要檢查呢！”您淡淡一笑，轉身離去了。望著(zhù)您漸漸遠去的背影，我覺(jué)得心里空空蕩蕩。我像掉進(jìn)了冰窖，從頭頂心一直涼到了腳尖兒。接下來(lái)的課，我不知怎么的聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走神了，不停想起剛才的事。最后我實(shí)在忍不住了，在筆袋上寫(xiě)了：何老師，我好想您，您快點(diǎn)康復回來(lái)吧！過(guò)了一段時(shí)間，我筆袋上寫(xiě)的文字被同學(xué)看見(jiàn)了，他們就嘲笑我。還因為看不清我寫(xiě)的字，就說(shuō)我詛咒您。我委屈極了。我當時(shí)好后悔，為什么要把心里話(huà)寫(xiě)在這么顯露的地方？有時(shí)，正在上課，我會(huì )忍不住偷偷地哭。但我強忍住難受，不哭出聲音來(lái)，否則老師會(huì )說(shuō)我影響課堂紀律的。我還記得，那一天你說(shuō)，練筆以后就不用寫(xiě)了，我們好多同學(xué)們都因為可以長(cháng)期少寫(xiě)這份作業(yè)而歡呼。但我卻更難過(guò)了。他們歡呼，是他們不懂，我們少寫(xiě)作業(yè)的背后，是您沉重的病情。您如果不是病得很重，怎么會(huì )放棄對我們這么有幫助的作業(yè)呢？
教師節后面的那一天，我事先知道您會(huì )來(lái)。我在前一晚，精心準備了賀卡，給您寫(xiě)了祝福語(yǔ)，再帶上我親手做的手工皂。當您來(lái)時(shí)，我們正好在上課。我向您飛奔而去，把禮物送給您， 老師和同學(xué)們的目光一起投向我，我真的覺(jué)得壓力好大，好像肩上有兩個(gè)重擔子似的。我回到隊伍中，同學(xué)都問(wèn)我怎么回事？我默默地不說(shuō)話(huà)。但是我心里覺(jué)得像被針扎了似的。不知道為什么，這段悲傷的記憶一直在我的腦海里揮之不去。
您后來(lái)很少來(lái)學(xué)校，微信上也看不到您的身影。您的健康狀況，也讓我不忍心打擾。我想對您說(shuō)的話(huà)，一直默默地藏在心里。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇8
老師我想對您說(shuō)，您在我們班里感到快樂(lè )過(guò)嗎？我們從相識到現在應該有一年半了吧！您總是無(wú)微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
您在的`時(shí)候接了我們這個(gè)調皮、搗蛋、學(xué)習又差的班，您應該花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒(méi)有聽(tīng)課、沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，您是不是感到力不從心，恨鐵不成鋼呢？可是當您每次看見(jiàn)我們成績(jì)提高了1分、2分、5分時(shí)，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應該是吧。當我們有些題不會(huì )做時(shí)，您就細心的教我們，把我們不會(huì )的題教會(huì )了才走開(kāi)，您從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得麻煩過(guò)。您真是個(gè)好老師！
您原本要退休的，但您顧及到我們這個(gè)班換了個(gè)老師適應不了，于是您又開(kāi)始教我們。雖然我們不是您最出色的班級，但是我們大家都愛(ài)您！
9月10日就是教師節了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說(shuō)：“教師節快樂(lè )！”
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇9
老師，如果您是大海我就是正在航行的小舟；如果您是太陽(yáng)，我就是一棵小樹(shù)，在您的照耀下茁壯成長(cháng)；如果您是浩瀚的宇宙，而我就是一顆正在蓄勢待發(fā)的小恒星。
親愛(ài)的周老師記得剛進(jìn)初中，我很害怕。外界流傳的留言滿(mǎn)天飛，丑化了初中美好的生活我帶著(zhù)膽怯進(jìn)入了初中，適應每個(gè)不同性格的老師，一到您班，膽怯一下子沒(méi)了我認為你，你是一位有親和力的.好老師。進(jìn)入初中，如果不是您給我了信心，也許現在的我我已經(jīng)“迷路”了。所以，您是我我在初中的啟蒙老師。
您對自己嚴格對我更嚴格。每個(gè)老師都希望“青出于藍而勝于藍”您也是如此。就以我來(lái)說(shuō)如果我作業(yè)做得不好，便會(huì )收到您的指點(diǎn)外加一點(diǎn)批評，之后您有耐心地教導我該怎樣去做。初一的一年中您和英語(yǔ)老師最辛苦，兩個(gè)老師都那么的和藹您們總是苦口婆心的教育我，又舍不得恨你們因為你們不僅棒而且很’�！�。
周老師，開(kāi)闊了我的視野。剛開(kāi)始是觀(guān)察一只小蝸牛到如今的電學(xué)，從小小的分子到浩瀚的宇宙都那么的引人，一次次勾起了我的好奇心，讓我不想也得想。在你的課堂上，沒(méi)有老師沒(méi)有學(xué)生只有朋友您以一個(gè)知心朋友的身份出現在我的面前。其實(shí)我也十分的自私：我恨不得你的眼睛牢牢地盯在我的身上那樣我們的眼睛可以互相交流。
做您的學(xué)生是我一輩子的驕傲。您嘔心瀝血地傳授我們知識，頭上已布滿(mǎn)了銀絲，一縷縷，一絲絲印在我心上。
假如我能搏擊藍天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇10
“老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花�！边@句經(jīng)典的話(huà)最適合用來(lái)形容您了，敬愛(ài)的李老師。
首先，我想向您道一聲：您辛苦了！
每天中午、下午放學(xué)后，您都會(huì )準時(shí)來(lái)到教室讓作業(yè)中有錯題的同學(xué)一個(gè)一個(gè)認真修改，并向您講述錯誤原因及正確的答題方法。保證每一位同學(xué)都能把錯題百分百理解透徹。
開(kāi)始，饑腸轆轆的.我們很生氣，不理解您的做法，私下里不停地抱怨道：“為什么要讓肚子“咕咕”亂叫的我們這個(gè)時(shí)候改錯題呢？我甚至覺(jué)得不應該稱(chēng)呼您為李老師，而是“嚴”老師。
當然，“嚴師出高徒”。正是因為您的嚴厲和對我們作業(yè)的嚴格要求，才使得我們班級的成績(jì)一直在年級名列前茅、遙遙領(lǐng)先。因此，我也理解了您犧牲自己的休息時(shí)間，同樣餓著(zhù)肚子給我們講題的良苦用心。
有一次考試前，我向您夸下�？�，保證一定考滿(mǎn)分，沒(méi)想到“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”，我竟然漏了一道題。
考試過(guò)后，我情緒很低落，常常有意無(wú)意地避開(kāi)您。誰(shuí)知，課間操您專(zhuān)門(mén)找到我，輕輕拍著(zhù)我的肩膀安慰我。
老師，我想對您說(shuō)：因為有您的鼓勵，我對遠方的道路一定會(huì )充滿(mǎn)力量。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇11
在我心目中，老師，您不僅是知識的傳播者，還是做人的塑造者，您不僅是我快樂(lè )的分享者，還是我苦惱的傾聽(tīng)著(zhù)。
一直以來(lái)，除了父母，我最熟悉的莫過(guò)于老師，每當我提筆描繪老師時(shí)，心中總有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻想不出任何可以來(lái)修飾老師的言語(yǔ)。但我希望我能有世界上最美的語(yǔ)言來(lái)表達對老師您的崇高敬意，不是所有的人都能默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，誨人不倦，而老師您做到了。
老師，我想對您說(shuō)，您的`雙手投足時(shí)常出現在我的眼前，您的關(guān)心與呵護一直縈繞在我的腦海中，你與我相處的每一天都歷歷在目。
老師，我想對您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我不會(huì )有今天的進(jìn)步；如果沒(méi)有您，或許我不會(huì )值得怎樣去做人；如果沒(méi)有您，或許我不會(huì )知道感恩！
一日為師，終身為父。您傳授給我知識，教給我做人的道理，我會(huì )永遠銘記在心：您如一只蠟燭照亮了我們，燃燒了自己的生命；您如一只粉筆寫(xiě)下的是春秋，耗盡的是光陰；您如春蠶，吐出的是思絲，耗盡的是生命
老師，我想對您說(shuō)：您是我心中，永遠燃燒的蠟燭！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇12
老師，我想對您說(shuō)
老師，我想對您說(shuō)：您坐好，我為您畫(huà)張像。
握著(zhù)畫(huà)筆，我開(kāi)始思索——赤、橙、黃、綠``````如何著(zhù)色？如何配色？是輕描淡寫(xiě)，還是重畫(huà)濃抹？霎時(shí)間，無(wú)數的點(diǎn)、線(xiàn)、體、層次、空白、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛柔、伸縮、動(dòng)靜``````一下子涌進(jìn)我的腦海，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒。
老師，我想對您說(shuō)：您坐好，我為你畫(huà)張像```````
我是個(gè)普通人，做著(zhù)平凡的工作。每當人們對您交口稱(chēng)贊時(shí)，您總是這句話(huà)。的確，您是一個(gè)普通人，平凡的人。普通的衣著(zhù)，平凡的面孔。老師，難道您的畫(huà)像真的就這么平平淡淡、毫無(wú)特色嗎？
不，不可能！讓我仔仔細細地為您畫(huà)張像``````
��！這絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿(mǎn)是雋言妙語(yǔ)的嘴巴里，充滿(mǎn)了何等超人的智慧，充滿(mǎn)了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀!您是一個(gè)平凡的人，但平凡中蘊藏著(zhù)偉大；您是一個(gè)普通的'人，但普通中顯示著(zhù)神圣。
老師，我想對您說(shuō)：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻給老師紙扎的花壞，口頭的贊頌嗎？不，不能！應該奉獻的是我們的熱情和滿(mǎn)腔赤誠。
老師，這就是我想對您說(shuō)的話(huà)，您學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇13
老師，是天使，是大樹(shù)，是海洋，是階梯，是園丁，是春蠶。哺育我們成長(cháng)，是您，帶我們在書(shū)中的海洋遨游；是您，教會(huì )了我們怎樣做人；是您，把我們帶到了書(shū)的海洋……老師，我們即將畢業(yè)，每次看到您的那一雙手，我們都非常的心痛，手上沾滿(mǎn)了我們在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每次看到您那一縷白發(fā)，我們都非常的心痛，是您為了我們日夜操勞；每次看到您那臉上的皺紋，我們都非常的心痛，是您為了我們熬夜熬到很晚。
老師，我們還清楚的記得，三年前，您帶上我們，我們都感覺(jué)您很兇，我們都不敢靠近您，就是那一次，我改變了對您的態(tài)度。正好到了考試期間，我懷著(zhù)對這次考試的自信，在考場(chǎng)上滿(mǎn)不在乎，可是卻疏忽了一道大題，老師您還提醒我一定要好好檢查，可是我卻不認真對待。就在那一聲：“收卷”我感覺(jué)自己都可以考100分，可是我卻高估了我自己。
過(guò)了幾天，考試成績(jì)發(fā)下了，我看的自己的試卷，大大的73，我又看了看同桌的100，我非常的慚愧，我又看了看自己的錯誤都是一些不該錯的給錯了，我真的.想一頭撞在墻上。
老師看到了我，我正在那里抽泣，老師安慰著(zhù)說(shuō)：“不要怕，沒(méi)什么的，這一次只是一次小小的測驗，下一次，一定會(huì )比這一次更好的，不要覺(jué)得這一次就一定會(huì )評判你的人生，我相信嗎你下一次一定會(huì )更好的，不要覺(jué)得這一次就會(huì )搞得你心神不定�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)語(yǔ)之后，我感覺(jué)自己的心情好了許多，我感覺(jué)這一次老師對我的啟發(fā)很大，我一定會(huì )好好學(xué)習。
我愛(ài)你，我的老師！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇14
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”是誰(shuí)，為我們操勞了無(wú)數個(gè)日日夜夜；是誰(shuí)，讓我們吮吸知識的源泉；是誰(shuí)，在我們緊張時(shí)把我們逗樂(lè )；是誰(shuí)，把我們從懵懂帶到成熟；又是誰(shuí)，深夜批作業(yè)到天亮？是您，是您！您那溫柔的話(huà)語(yǔ)，不停地在我耳邊回響。
您像一個(gè)辛勤的園丁，把祖國的花朵培育大。您像一把鑰匙，打開(kāi)了知識的大門(mén)。您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的路。您又像一位魔術(shù)師，在不同時(shí)間，變來(lái)變去，變出許多書(shū)，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
有一件事令我刻骨銘心。還記得那一次，六一彩排，在燈光球場(chǎng)進(jìn)行。六月的天像娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現在下起了毛毛細雨。這時(shí)，有些家長(cháng)送來(lái)了雨傘，有些同學(xué)都紛紛回班拿了。唯獨我們班，只有三四個(gè)打傘的。于是，我們都急切地問(wèn)您能否回去拿傘，您卻說(shuō)不行，我們垂頭喪氣地回去了。事后，我才明白，您是為了鍛煉我們的毅力。
��！老師，您的'愛(ài)就像涓涓細流，滋潤著(zhù)我們的心田。粉筆的白沫染白了您的黑發(fā)，下課的鈴聲送走了您的青春！今天，我們是祖國的花朵，明天，將會(huì )向祖國綻開(kāi)燦爛的笑臉！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇15
親愛(ài)的老師，這四年以來(lái)，您像辛勤的園丁一樣培育著(zhù)我們這些嬌嫩的幼苗。我想對您說(shuō)，謝謝您為我們付出那么多心血。
老師，還記得嗎？當我們大聲、流利又有感情地朗讀課文的.時(shí)候，您笑得是那么燦爛�？僧斘易x得磕磕巴巴、不熟練的時(shí)候，您又會(huì )像兇猛的老虎一樣暴跳如雷。我們喜歡溫柔的您，不喜歡兇巴巴的您。
老師我想對您說(shuō)：請您不要在改完試卷后，總把一些成績(jì)差的同學(xué)和成績(jì)好的同學(xué)作比較。這樣會(huì )使一些考得不好的同學(xué)害羞臉紅，特別難堪，這樣也會(huì )傷害他們的自尊心。雖然我知道您這都是為我們好，想讓我們全班每個(gè)同學(xué)都取得好成績(jì)，但是，成績(jì)不好的同學(xué)身上也有閃光點(diǎn)啊，只要您留意觀(guān)察，就能發(fā)現。
老師，我還想對您說(shuō)：請在課間和我們一起娛樂(lè )一下。六年級的老師們不是經(jīng)常和六年級的大哥哥、大姐姐一起踢毽子、扔沙包嗎？難道我們四年級學(xué)生就不可以和老師一起娛樂(lè )嗎、其實(shí)我們都知道老師為我們操碎了心。您每天備課、上課、改作業(yè)非常辛苦，有時(shí)還熬夜加班。我們非常希望您也能放松放松，您說(shuō)對嗎？
最近，我們班生病的同學(xué)多。每天您都很關(guān)心我們的身體。我也生病了，每天早晨，聽(tīng)到您體貼地問(wèn)我：“今天好點(diǎn)了嗎？”我心里總是充滿(mǎn)了感動(dòng)和溫暖。老師，您也要注意身體！我們全班同學(xué)都喜歡你！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇16
老師，雖然我們僅僅相處一年，但是我對您的感情已經(jīng)很深了。我沒(méi)有貴重的禮物奉獻給您，但是，我想大聲地對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師，您也許不記得了，但是在我的腦海里卻是獨一無(wú)二的：我生病在家，正郁悶的時(shí)候，您提醒我安心養病，做好作業(yè)，這我感到了無(wú)比的溫暖;我的作文有了長(cháng)進(jìn)，您表?yè)P我，臉上露出欣慰的笑容。您鼓勵我，勤動(dòng)筆總有收獲的時(shí)候，我想讓您的臉上永遠充滿(mǎn)幸福的笑容。
學(xué)校舉行文化節，您給我們每一個(gè)學(xué)生一個(gè)展示自我的機會(huì )，我們都想為班級爭光，您的一個(gè)笑容，一個(gè)眼神給了我們無(wú)窮的勇氣。在您的精心呵護下，我們這群調皮的孩子怎能不健康的成長(cháng)！
老師，您對我們的付出太多太多，而作為一個(gè)小學(xué)生，我卻無(wú)以報答，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”夜深了，樓道里唯一的燈光還在閃爍，燈光下是老師在備課的身影，雖然已經(jīng)很疲倦了，但是為了我們，您犧牲了自己的休息時(shí)間。老師，您一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)知識的世界，您在我的.心中是那么的高大。您的努力，使我們有了收獲;我們的收獲，使您感到欣慰。
老師，一個(gè)平凡而神圣的字眼，您用知識熏陶著(zhù)我們；您用雙手幫助著(zhù)我們。我們從您的身上感受到愛(ài)的溫暖；得到無(wú)止境的知識；
學(xué)到做人的道理……老師，我想對你說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇17
老師，我有太多太多的話(huà)想對您說(shuō)，可是一直不知如何表達出來(lái)。今天，我就借寫(xiě)作文的機會(huì )痛痛快快地寫(xiě)出來(lái)吧。
老師，這四年來(lái)，您為我們付出了多少心血，流出了多少汗水。冬天，下著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的鵝毛大雪，您還在燈下為我們批改作業(yè)。白天上課，要是哪位同學(xué)的火籠沒(méi)有火了，您就燒一些木炭為我們取暖。夏天，掛著(zhù)烈日，您一步一步從十公里外的家里一步一步走到學(xué)校上班。夜晚，忍著(zhù)蚊蟲(chóng)叮咬，您在燈下備課。每次改試卷，您看到我們進(jìn)步了，您都會(huì )滿(mǎn)意地笑笑。
還記得那一次，我突然頭痛欲裂，您看到我難受的'樣子，來(lái)不及和我爹媽打招呼，背起我就往醫院趕。我清楚地記得那次在醫院里您給我喂藥吃的那慈祥的樣子。我還記得那次我的手摔斷了，我在家休養了半個(gè)月，這半個(gè)月，都是您利用放學(xué)后的時(shí)間給我補的課。在您的關(guān)心下，我越來(lái)越喜歡學(xué)習了，我的成績(jì)也進(jìn)步很快，這幾個(gè)學(xué)期，我每次統考都達到了優(yōu)秀。
老師，您是一位出色的靈魂工程師，您不但傳授給我知識，還教會(huì )我怎樣做人。您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識！
我永遠忘不了您，敬愛(ài)的李老師。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇18
成長(cháng)的道路上，我們都少不了老師的精心培育，少不了老師的教誨……老師，其實(shí)我一直都想對你說(shuō)聲謝謝，只是缺少機會(huì )。今天就借這篇文章來(lái)表達我對您的謝意吧！
記得有一次，正上課時(shí)，我肚子也特別痛，就難受地趴在桌子上，不一會(huì )兒連鼻子也流血了。這時(shí)您發(fā)現了這一情況，立馬讓同學(xué)們自習，您拉著(zhù)我的手帶我到水池邊，打開(kāi)水龍頭，把清涼的水拍在我的額頭上，不一會(huì )兒鼻血就止住了，您又把我帶到辦公室里，給我灌了熱水袋，又倒了一杯熱水給我喝�？粗�(zhù)您忙碌的身影，如冰天雪地里的'一縷陽(yáng)光照著(zhù)我，讓我感到了溫暖。老師啊，那時(shí)我多想對您說(shuō)一聲謝謝��！
還有一次，您講課時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題。那個(gè)問(wèn)題很難，當時(shí)我還沒(méi)想出來(lái)答案，生怕你問(wèn)到我了，就把頭埋在抽屜下面，心里想著(zhù)：天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)別挑到我�？墒桥率裁磥�(lái)什么！你偏偏就挑了我，我慢吞吞地站起來(lái)，臉色通紅，結結巴巴地說(shuō)：“這個(gè)題……其實(shí)……那個(gè)……”同學(xué)們哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，您制止了同學(xué)們的笑聲，走到我面前，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事！別急，好好想想�！辈恢^(guò)了多久，我想出了這個(gè)問(wèn)題的答案，勇敢地回答了你的問(wèn)題，您滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從你的微笑中我看出了鼓勵。從那以后每個(gè)問(wèn)題我都認真的思考。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，犧牲了自己的一切，老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇19
老師，雖然我對您的好感一直都不太好。但是，我還是想感謝您。感謝您對我的關(guān)懷照顧，感謝您告訴我，你的苦心。下面讓我用文字的方式，一吐為快吧！
老師，您很?chē)绤�，記得在四年級上冊的期末考試中我的語(yǔ)文成績(jì)發(fā)揮失常僅93分，您大發(fā)雷霆把我說(shuō)了一通，傷心的我都流淚了。但是我知道您這是為我好，這其實(shí)就是我自己掌握知識，不牢固罷了。
老師，您為了我們在背后流了多少汗，用了多少功，我們不知道，但我知道，那我們下課玩耍時(shí)，是您在給我們備課；當我們上課聽(tīng)講時(shí)；是你扯著(zhù)沙啞的嗓子，為我們講課；幫我能開(kāi)心的'放學(xué)回家時(shí)，是您將我們班級打掃的干凈整潔；當我每天從教室門(mén)前走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)那明亮的燈光，我知道那是您……
老師，不知您還記不記得那次您請假，交給我們班干部管理的練字課。當時(shí)同學(xué)們毫不留情面的交頭接耳地說(shuō)話(huà)，我們中的唯一女生，解釋了他們以及站在這講臺之上的自尊，但同學(xué)們一直不停地說(shuō)，似乎停不下來(lái)。她跑到后面哭了起來(lái)。我以好奇的心情問(wèn)他。他只是回憶說(shuō)，老師叮囑她管好紀律，讓同學(xué)們安心學(xué)習。她覺(jué)得自己沒(méi)有盡到責任，就傷心的哭了起來(lái)。老師，雖然您當時(shí)沒(méi)在我們身邊，卻還記掛著(zhù)我們，從這件事以后，我徹底改變了我對您的看法。
老師雖然你有時(shí)嚴厲，但我能諒解，雖然有時(shí)溫柔，但我看成你將心放下的原因。雖然有時(shí)會(huì )讓我流淚，但我看成對我的考驗，老師謝謝您，讓我懂得了老師，您的偉大和無(wú)私。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇20
老師，感謝您一直以來(lái)，一直用慈母般的愛(ài)關(guān)心我們。在這一刻，我胸中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
老師，您很?chē)绤�。您還記得四年級上學(xué)期的那一次數學(xué)期中考試嗎？當時(shí)，我有一個(gè)題不會(huì )寫(xiě)，向來(lái)考一百分的我急壞了，情急之下我竟然看了以下課本，抄襲完畢之后又偷偷的合上了課本，我暗暗舒了一口氣。抬頭看看您，在和您對視的一剎那，我的心突地振動(dòng)了一下。那是怎么樣的眼神啊，有責備、有難過(guò)、有渴望、有勸誡。我的舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛，是您的眼神卻讓我久久不能平靜。成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)鮮紅的一百分，我的.心怎能坦然？終于，我鼓起勇氣來(lái)到了您的辦公室。我向您承認了錯誤，您并沒(méi)有埋怨我，而是用手拍拍我的肩膀說(shuō)：“知錯就好。要記住，人格的高尚遠比這一百分更珍貴！”
老師，如果我是詩(shī)人，我會(huì )用最優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您；如果我是畫(huà)家，我會(huì )用最鮮艷的色彩來(lái)描繪您；如果我是歌手，我會(huì )用最優(yōu)美的歌聲來(lái)歌頌您！可是，我知道，這些都不能表達我對您的愛(ài)戴。在這里，我想真誠地對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我會(huì )永遠感謝您！我永遠都不會(huì )忘記您！”
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇21
斯大林說(shuō)過(guò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。而您，在我學(xué)習和成長(cháng)的道路上不斷影響著(zhù)我。
剛開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課，您教我們記筆記的方法。您告訴我們，文學(xué)常識和字詞是必須要掌握的基礎知識，用總結歸納的方法可以記得更牢，掌握得更好。您還讓我們在筆記本右邊的三分之一處記下課上沒(méi)聽(tīng)懂的'、需要積累的拓展內容以及知識相連需要總結歸納的內容，這讓我學(xué)到了很多知識�！叭辗e月累，氣勢益張�！痹谝惶煲惶斓姆e累中，我嘗到了甜頭，我的筆記再也沒(méi)有過(guò)無(wú)章法地亂記，而是有條不紊，頭頭是道；考試中我很少因為基礎的內容而丟分；豐富的課外知識讓我打開(kāi)眼界，我也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文。
開(kāi)學(xué)第一周，我在放學(xué)時(shí)碰見(jiàn)您，您說(shuō)我很像您之前教過(guò)的一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生，您還說(shuō)，我比她基礎還扎實(shí)，學(xué)習還優(yōu)秀。揣著(zhù)您對我的鼓勵，我更加自信，很快適應了初中的節奏，您常說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，而我正是在您的鼓勵下才擁有了良好的開(kāi)端，才離成功更近一步的。
上學(xué)期的期末考試，我因為作文寫(xiě)跑題丟了八分，導致語(yǔ)文成績(jì)創(chuàng )下了歷史新低。我拿到試卷后一直很郁悶，因為害怕考試發(fā)揮不好，我用了之前寫(xiě)過(guò)許多遍的作文，但卻沒(méi)有扣住題目。您沒(méi)有批評我，也沒(méi)有指責我，而是帶著(zhù)微笑安慰我。您的那一句“沒(méi)事”，讓我記憶深刻，也讓我明白，學(xué)習并不是停滯不前，要懂得去創(chuàng )新，再好的作文，不能扣住題目寫(xiě)也會(huì )失敗。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文是思想，是文化，是情感，是美。我相信，在您的教導下，我的語(yǔ)文一定會(huì )更上一層樓。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇22
叮鈴，叮鈴放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續的走出了教室，班里只有幾名同學(xué)和老師在打掃衛生，每當這個(gè)時(shí)候我總想對您說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
又到了考小卷的時(shí)候了，看著(zhù)每張卷紙上一個(gè)個(gè)紅色的勾和叉，我總想對您說(shuō)：“老師您辛苦了�！庇浀糜幸淮�，我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇見(jiàn)一道題不會(huì )做，媽媽足足花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才給我講明白。媽媽說(shuō)：“你們班老師真不容易，你一個(gè)就讓我這么累了，你們班那么多學(xué)生，她可真是一個(gè)細心的老師��！”這是，我在心里想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！”我們班里共有七十多名學(xué)生，除了學(xué)習之外，總會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題或矛盾，您總是耐心的`處理和解決。每當這時(shí)，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！”……
一年有365天，有三分之二的白天，我們是和您度過(guò)的，在這段時(shí)間里，您不但教給我們知識，還讓我們懂得做人的道理，看著(zhù)同學(xué)們一天天的進(jìn)步和成長(cháng)，我總想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
敬愛(ài)的老師，您對我們無(wú)私的愛(ài)，讓我感受到做您的學(xué)生是一種幸福和幸運，這種愛(ài)，會(huì )讓我們在以后的學(xué)習中，不斷努力，進(jìn)取，使我受益一生。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇23
老師，是您這把柴火燃燒了我這團火苗；是您這滴甘露澆灌了我這顆小草；是您這陣清風(fēng)送我這條小船遠航……
老師，您是偉大的。
一次偶然的機會(huì )，您讓我勝任了大隊委，使我如今有了自信，對自己擁有信心。
老師，您是偉大的。
您一次次使我改正錯誤，把我這顆東倒西歪的小樹(shù)扶正，使我向成功一步步走去。
老師，您是偉大的。
您在我絕望的.時(shí)候鼓勵我，讓我看見(jiàn)光明，看清我自己的實(shí)力，給我這絕望的小草，澆灌了甘甜的露水。
老師，您是偉大的，是最偉大的。
您是那金秋的太陽(yáng)，既溫暖又明朗，我是那朵菊花，瞧啊，您天天呵護我，我那金燦燦的花瓣上，寫(xiě)滿(mǎn)了您辛勤勞動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您是那大海，我是小魚(yú)，您讓我盡情暢游、玩耍，暴風(fēng)雨來(lái)，您護著(zhù)我，使我那么安全，快活。
您是那皎潔的月光，每天晚上，我已熟睡，您照到我身上，看著(zhù)我安詳地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
老師，您是偉大的，我愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇24
姜老師，我想對您說(shuō)：除了家長(cháng)，您就是最關(guān)心我的人。這么多年來(lái)，您在陪伴我成長(cháng)的道路上，付出了許多的心血。姜老師，您辛苦了！衷心地感謝您！
在上學(xué)的'日子里，每天早上是您帶領(lǐng)我們放聲朗讀；課堂上，您教給我們書(shū)本知識和人生道理；下課時(shí)，您叮囑我們不要做危險的游戲，上下樓梯要注意安全；放學(xué)時(shí)，您用目光送我們直到校門(mén)口；當我們犯錯時(shí)，是您苦口婆心地教導我們及時(shí)糾正……
記得二年級的時(shí)候，有一次我在操場(chǎng)和同學(xué)追趕時(shí)不小心扭傷了腳，走路一拐一拐的，老遠就被您看到了。您小跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“景愉，你的腳怎么了？”我把情況跟您說(shuō)了以后，您用手觸摸了一下我的腳，又囑咐我說(shuō)：“雖然沒(méi)大問(wèn)題，但這兩天一定要特別注意，受傷的腳不要用力，以后也要多注意安全�！碑敃r(shí)，看著(zhù)您的身影，感覺(jué)你就像是我的媽媽。
今年班上競選班干部，我也積極地參加了，但同學(xué)給我的選票不是太理想。您綜合考慮后，決定讓我擔任學(xué)習委員。我心里十分感動(dòng)，我知道您是給我一次鍛煉自己、提高自己的機會(huì )，我當時(shí)暗下決心，一定珍惜機會(huì )，更加努力，不辜負您對我的期望。
姜老師，您是辛勤的園丁，為我們澆灌知識和成長(cháng)的養分。日復一日，年復一年，您為我們付出的，我都記在心里。在此，真心地對您說(shuō)一句“謝謝”，今后會(huì )用自己更好的成績(jì)來(lái)回報您。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇25
在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛(ài)的母親那樣和藹可親。每當我們做錯了事，老師用親切的話(huà)語(yǔ)，教育我們；用導師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養了我們的靈魂。
夜己漸深，千萬(wàn)扇的.窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著(zhù)燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想輕輕對您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛(ài)。
老師我想對您說(shuō)聲“謝謝”。在這四年來(lái)，您不僅教懂了我不少知識，還教育我們做人的道理。在您的指導下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開(kāi)花——節節高。
老師，我還想對您說(shuō)：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出。老師，謝謝您。
老師我想對您說(shuō)小學(xué)作文 篇26
人們常常把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作美麗的花兒，但這又何嘗不是呢？老師不但把她的知識無(wú)私地給予給了我們，教給了我們許多做人的道理，還向母親那樣關(guān)心著(zhù)我們，我們無(wú)以回報。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，我突然感覺(jué)的身體不舒服，還沒(méi)來(lái)得及告訴老師呢，我便吐了出來(lái)。老師連忙走到我身邊，擔心地問(wèn)“怎么了，身體不舒服？”我說(shuō)“嗯！”“還疼嗎？”我說(shuō)“還疼�！崩蠋熤牢业母改冈谕獯蚬�，便叫人把我吐的那沙埋了起來(lái)，又把課托給了數學(xué)老師，便帶我去醫院。那時(shí)，我清清楚楚的'知道，我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，是老師在身旁守著(zhù)我，那一刻，我真的感到非常溫暖，多么希望那一刻能更持久一點(diǎn)。
在這里，我要對我的老師說(shuō)：“老師，謝謝你，我非常非常的愛(ài)你，我多么希望您做我一輩子的老師��！”
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