精選成長(cháng)小學(xué)生作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇1
綠豆成長(cháng)記（一） 星期五 天氣：陰
可愛(ài)的綠豆寶寶穿著(zhù)嫩綠的泳衣，陸陸續續跳進(jìn)清澈見(jiàn)底的池塘里，在水里自由自在地歡騰著(zhù)，跳躍著(zhù)，擊起一朵朵美麗的水花�？刹灰粫�(huì )兒，調皮的綠豆寶寶們似乎有些不習水性，像一只只旱鴨子，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)沉下去，沒(méi)有了聲息。
經(jīng)過(guò)24小時(shí)的長(cháng)時(shí)間浸泡，我迫不急待的跑出去一看，天吶，綠豆寶寶們已經(jīng)脫去了翠綠的上衣，露出白似雪的肚子，像一個(gè)個(gè)頑皮的小寶寶，真是可愛(ài)極了！它們一個(gè)個(gè)喝足了水，現在就要讓綠豆寶寶們看看這美麗可愛(ài)的大世界吧。
綠豆成長(cháng)記（二） 星期日 天氣：陣雨
綠豆寶寶們搬家了！它們來(lái)到了一個(gè)大盤(pán)子——臥室。綠豆寶寶們睡在軟軟的白色床墊上，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，睡得那么沉那么香，它們正做著(zhù)同一個(gè)美夢(mèng)——發(fā)芽。綠豆寶寶們光著(zhù)身子，我生怕它們著(zhù)涼，就給它們蓋上了一層被子。
等到下午，我輕輕地掀起那白白的被子，下一幕讓我驚訝的合不攏嘴：寶寶們有的伸長(cháng)了脖子，到處東張西望，努力想要看看外面的世界，有的膽小的探出小腦袋，還有的還在蒙頭大睡。有幾個(gè)寶寶在風(fēng)中搖頭晃腦，似乎在尋找忽然不見(jiàn)的被子。
綠豆成長(cháng)記（三） 星期三 天氣：陣雨
幾天不見(jiàn)，綠豆寶寶們已經(jīng)長(cháng)得很高了，大約10厘米高，遠看，豆芽們像一片豆芽林郁郁蔥蔥，近看，就像一片茂盛的菜地。它們的根都緊緊地糾纏在一起，分不清誰(shuí)是誰(shuí)是根了。一根根翠綠的莖細細長(cháng)長(cháng)，像一群身苗條的小姑娘，正在翩翩起舞，動(dòng)人極了，身上還留著(zhù)兒時(shí)穿得外套，已經(jīng)皺巴巴了，可憐兮兮地掛在她苗條的身體上，再往上看翠綠的葉子像一頂頂帽子，已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)了，在風(fēng)中搖搖擺擺。
怎么樣？綠豆長(cháng)大后生機盎然的樣子，你喜歡嗎？
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇2
媽媽?zhuān)偸窃谖覀冏钚枰獛椭完P(guān)懷時(shí)出現�？偸且运约旱姆绞絹�(lái)詮釋對我們的愛(ài)。在我的家庭里，媽媽總是和我一起成長(cháng)。我們所走過(guò)的每一個(gè)日子里。都有見(jiàn)證我們成長(cháng)的痕跡。 “快去寫(xiě)作業(yè)，還有時(shí)間看電視？你都初一了，還有功夫玩呀！你要知道，你可玩不起呀！”別問(wèn)了，又是我那個(gè)啰嗦的媽媽發(fā)話(huà)了。我極不情愿的關(guān)掉電視，慢慢悠悠地走到書(shū)桌前，看到堆積如山的書(shū)，我都覺(jué)的頭暈目眩。真想回到童年呀！我這時(shí)又情不自禁地想起了過(guò)去的事：小時(shí)候，我總是媽媽坐在一起看電視，吃水果，真幸福呀！“干什么呢？”在她的厲喝下，我又回到了現實(shí)。媽媽看我整天發(fā)呆，不禁長(cháng)嘆一聲：你知道嗎？我和你爸爸為了你每天起早貪黑，拼命工作，要的就是你能明白我們的苦心，考出好成績(jì)讓我們高興高興。這樣，我們臉上也有光呀！可是你，你怎么這么不爭氣呀！……”你聽(tīng)，媽媽自創(chuàng )的《嘮叨經(jīng)》我可受不了，在媽媽這一連串的攻擊下，我又開(kāi)始與書(shū)本作斗爭�，F在的我就像是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，想飛卻飛不高，內心受著(zhù)極大的折磨。 最近不知道是怎么了，媽媽總是抱著(zhù)一本書(shū)，我也曾偷偷看過(guò)，那本書(shū)叫《家長(cháng)必讀》。我想：難道媽媽要使對付我的方法再次升級。唉，看來(lái)我又要受老媽的折磨了。 這幾天不知道怎么了，媽媽對我的態(tài)度漸漸好轉，也不怎么嘮叨了，對我也是笑容滿(mǎn)面。我一看媽媽那個(gè)樣子，我心里更害怕了，難道媽媽要我“自首認罪”？可我偷著(zhù)看電視，被媽媽發(fā)現了，媽媽不但不說(shuō)我什么，反而要我再多看一會(huì )，嚇得我關(guān)了電視就往里屋跑，坐下來(lái)乖乖的學(xué)習。有一天，媽媽要我轉到一所更好的中學(xué)，那個(gè)中學(xué)的錄取分數線(xiàn)較高，所以我要更努力的學(xué)習，一口氣考上那所中學(xué)。在考試的前幾天，媽媽天天堅持陪著(zhù)我學(xué)習，看到媽媽瞌睡的不行還要堅持的樣子，我也下決心要好好學(xué)習�？荚嚹翘�，媽媽親自送我到學(xué)校，臨走時(shí)，媽媽說(shuō)她先回家，到時(shí)候來(lái)接我。我也沒(méi)在意，考試時(shí)，我很快就做完了題，檢查了幾遍就走出了考場(chǎng)。在外面，我看見(jiàn)了站在烈日下的媽媽?zhuān)哪槙竦猛t，額頭上的青筋暴起。那布滿(mǎn)皺紋的手里還拿著(zhù)一瓶飲料。那一雙不在炯炯有神的眼睛，看見(jiàn)了我，就一下子來(lái)了點(diǎn)電。我知道，媽媽在那么熱的天里是不舍得給自己買(mǎi)一根雪糕的�？晌易哌^(guò)去時(shí)，媽媽遞上來(lái)的確實(shí)一瓶飲料。我再回家的路上問(wèn)媽媽為什么不回家，媽媽說(shuō)：“我知道你有早答完題就交卷毛病，所以就決定等你，害怕給你說(shuō)了你擔心。本想在涼快的地方等但怕你找不到我，所以就站在門(mén)口等�！甭�(tīng)到這里的我早已熱淚盈眶，在那一瞬間，我明白了母愛(ài)原來(lái)在烈日之下。 媽媽對我嚴厲，是為了讓我做的更好；媽媽對我溫柔，是想讓我在更好的環(huán)境中學(xué)習。在這世上，我一個(gè)人同時(shí)擁有了一個(gè)女人兩種不同的愛(ài)，我知足了，我會(huì )把“我愛(ài)你”這三個(gè)字永遠埋藏在心里。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇3
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(cháng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(cháng)代表著(zhù)一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的我，什？都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡�！孤�，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來(lái)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊「俄俄」就會(huì )有東西吃，要「車(chē)車(chē)」就會(huì )有玩具玩，不想洗澡就說(shuō)：「不要！」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(cháng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現在的我，不只是會(huì )走，還會(huì )跑，會(huì )跳：不僅會(huì )說(shuō)，還會(huì )寫(xiě)，會(huì )畫(huà)，會(huì )交朋友，頭腦里的知識更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。作文
在不久的將來(lái)，我會(huì )進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì )變粗，會(huì )長(cháng)喉結，會(huì )長(cháng)青春痘；心理上，會(huì )變得更為成熟，更加穩重，而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后，我就會(huì )像毛毛蟲(chóng)破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(cháng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，只要以平常心面對，將會(huì )發(fā)現過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿(mǎn)驚喜！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇4
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)里講了許多真善美的人和事，讓我感受很深，同時(shí)也想起在我的身邊，也有同樣有著(zhù).真.善.美的人。
說(shuō)說(shuō)我身邊的吧，我的舅舅是一個(gè)出租車(chē)的司機，每天起早貪黑的在外面掙錢(qián)，每天遇到的事和人都非常多，有開(kāi)心的.著(zhù)急的.傷心的......
這件事就發(fā)生在我的舅舅身上，那天他和往常一樣，高高興興的從家里出發(fā)，準備出去開(kāi)出租車(chē)，正在路上看見(jiàn)了一位30多歲的男士，在那焦急的等待著(zhù)出租車(chē)，正巧舅舅開(kāi)到他的身邊，問(wèn)道:你是要去哪呀？只見(jiàn)這位男士急的滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)道:我要去醫院，舅舅一聽(tīng)連忙開(kāi)車(chē)，把這位男士送到了一院，在路上才知道這位男士的爸爸正在搶救，他是回家取錢(qián)的，到了醫院門(mén)口，這位男士匆匆忙忙的下了車(chē)，沒(méi)想到卻把錢(qián)包落在了車(chē)上，舅舅一看，他風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)了醫院，左找右找找到了這位男士，這位男士非常感動(dòng)，眼里含著(zhù)眼淚對我的舅舅直說(shuō)謝謝，舅舅也回話(huà)說(shuō)道不用客氣，這是救命的錢(qián)，不管誰(shuí)碰到這事都會(huì )還給你的，舅舅的做法很棒，令我感到驕傲。
從這件事情上，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是做人還是做事，都不要有貪念，要做一個(gè)誠實(shí)的人，德萊賽說(shuō)：誠實(shí)是一切的根基，是人生的命脈。是的沒(méi)有誠實(shí)就沒(méi)有一切，就沒(méi)有美好的明天，我們要記住，要做個(gè)腳踏實(shí)地.以誠為本的人。
作為小學(xué)生，我應該向書(shū)中的人物學(xué)習，多做善事.多學(xué)知識，長(cháng)大成為祖國的好棟梁。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇5
伴隨著(zhù)和暖的微風(fēng)，我來(lái)到了我的小倭瓜居住的院子。
哇！這回可不是小小的變化了，終于長(cháng)大了，葉子也大了好多，葉子也不再像是荷葉那樣圓圓的了，在與葉柄相連接的地方，仿佛被誰(shuí)剪開(kāi)了一個(gè)小口，讓葉片變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小心心，簡(jiǎn)直是太神奇了！
還記得我上周觀(guān)察時(shí)，葉子的最下方長(cháng)了好多的小小苞，那時(shí)不知是花苞還是葉苞，今天可以揭曉答案了，原來(lái)那些是可愛(ài)的小骨朵，也有的是剛剛生長(cháng)的小葉子，它們剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，可能是怕風(fēng)又怕雨，所以才把自己卷起來(lái)，等太陽(yáng)公公出來(lái)了，曬得它暖暖的，它就會(huì )舒服的伸個(gè)懶腰，然后一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大。
生命真是太神奇了！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇6
當日出東方，薄霧被光線(xiàn)照得四下散開(kāi)，安靜的大街開(kāi)始被喧鬧的人群填滿(mǎn)。不遠處的小店伙計，把清晨的第一把拉面倒進(jìn)水里。
我走進(jìn)校園，天藍得有些不真實(shí)，透徹的，發(fā)亮的，深不可測的藍，是那么明媚，充滿(mǎn)希望，給我注入一股安靜從容的力量，撇頭看向簇簇金盞菊，在風(fēng)中快速上下?lián)u擺，好像我的心那樣惴惴不安。與它相襯的便是一大棵茂盛挺拔的香樟樹(shù)了，粗大穩固的樹(shù)樁筆直向上，似乎沖著(zhù)某個(gè)方向堅定地刺進(jìn)藍天。
我定定心神，向心里那個(gè)目標吶喊，今天是最后一次月考，一定要全力以赴。我走進(jìn)班級，都是與我勢均力敵的對手，但是我卻比他們更自信，更有一絲底氣。因為每晚奮力做題、孤燈只影的是我，早上調早半刻鐘背歷史的也是我，我相信我比他們更勝一籌。在做題過(guò)程中，我好像脫了韁繩的野馬，去奔向它夜夜苦思的綠草原。但我根本收不回我的驕傲，題目匆匆一瞥便奮筆疾書(shū)，沒(méi)錯！我是匹愚昧的野馬，渾然不知前方是絕無(wú)生路的懸崖峭壁，發(fā)了瘋地向前飛去，絲毫沒(méi)有丁點(diǎn)猶豫與機警。
現在我每每回想起來(lái)，都抱著(zhù)頭不停地晃動(dòng)，笑我那時(shí)太傻太沖動(dòng)。我知道我想擺脫什么，與那匹馬一樣，擺脫抽絲剝繭般緩慢的壓力，擺脫那禁錮自由的牢籠。窗外是望不穿的濃郁發(fā)黑的樹(shù)影，在夜色里窸窸窣窣地起伏著(zhù)，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我沉悶地癱趴在桌上，最后的一絲埋怨已用盡了我的力氣。不甘與懊悔交織成無(wú)法逃脫的網(wǎng)，把我的心層層束縛，我的心血付之東流，一去不返。窗外的那些花啊，樹(shù)枝啊，你們在外面搖擺個(gè)什么勁兒？趕緊與死神跳完最后一支舞罷！
時(shí)間如冰雪消融般緩慢流逝著(zhù)，我在那次失敗中成長(cháng)起來(lái)，縱使你如曹操手握二十萬(wàn)精兵，卻也因自己太驕傲大意，最后燒得潰不成軍。那些時(shí)光像是在一整個(gè)世紀之外，原來(lái)的我也一去不返。多了謹慎、用心，勇敢朝著(zhù)期末考試奮血前進(jìn)！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇7
我這媽媽?zhuān)侄斩盏纳聿�，大家都說(shuō)她是個(gè)實(shí)在人，可就一樣事情不實(shí)在，那就是特愛(ài)夸自己的兒子，而且是合伙找人來(lái)夸，夸得滴水不漏。要知道當年的`我可是上了不少當呢！我可稱(chēng)得上是在媽媽的“把戲”中成長(cháng)噢！
記得那年我六歲，剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法，調皮的我一刻也靜不下心來(lái)寫(xiě)字。不知為什么我寫(xiě)的橫就像肉骨頭，豎像一枚枚鐵釘。老師看了直搖頭�？纯雌渌瑢W(xué)的練習紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)大拇指，而自己的紙上卻是一個(gè)個(gè)老師糾正過(guò)的紅筆字，我越來(lái)越討厭書(shū)法了，看見(jiàn)毛筆就想逃。
一天，媽媽對我說(shuō)：“今天外面天氣好，我們去院子里練書(shū)法吧！”一聽(tīng)“毛筆字”這三個(gè)字，我就像觸了電似的，說(shuō)什么也不愿出去，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，軟硬兼施，唉，母命難違��！我只好到院子里練起字來(lái)。正在我心不在焉地寫(xiě)著(zhù)時(shí)，住我們家隔壁的張奶奶走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在練字，湊上前瞧了瞧說(shuō)道：“呦，這么小就會(huì )寫(xiě)毛筆字啦！真是個(gè)乖孩子！”要知道練了一個(gè)月的書(shū)法，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到有人這樣稱(chēng)贊過(guò)我，我頓時(shí)來(lái)了勁，開(kāi)始認真寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，住我家前面的錢(qián)大爺笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，看了看我練的筆畫(huà)，夸獎道：“小家伙，寫(xiě)得不錯！”我心花怒放，練得更認真了。這時(shí)，又來(lái)了幾位隔壁的爺爺奶奶，不斷點(diǎn)頭稱(chēng)贊我。媽媽則在一旁笑哈哈的，當年的我實(shí)在沒(méi)看出媽媽這狡黠的笑。
不過(guò)幸好我沒(méi)瞧出這笑的神秘。我坦然地接受這些贊美，在這些贊美中，我感受到了一股從未有過(guò)的力量。后面的日子我主動(dòng)提出到院子里練書(shū)法，當我拿著(zhù)毛筆揮舞時(shí)，隔壁的爺爺奶奶們總會(huì )聚過(guò)過(guò)來(lái)稱(chēng)贊一番。我覺(jué)得我就是他們心目中的英雄了。為了保持我英雄的地位，我一絲不茍地練著(zhù)。漸漸的，老師發(fā)現我的字在突飛猛進(jìn)，我的練習紙上也畫(huà)滿(mǎn)了紅紅的大拇指。
而每次家里來(lái)客人了，媽媽總會(huì )拿出我的作品，讓大家欣賞一番，而我理所當然享受一番贊美。我感受到練書(shū)法帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。我愛(ài)上了書(shū)法。
而我的“英語(yǔ)恐懼癥”得以康復，也幸虧上了媽媽的當。記得一年級剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我一見(jiàn)那些字母就眼冒金星。每次測驗，總是不及格，唉，英語(yǔ)，真是我的天敵��！可經(jīng)過(guò)了一件事后我和讓我頭痛不已的英語(yǔ)化敵為友了。
記得有一次，外公外婆到我們家做客。吃飯時(shí)大家邊聊邊吃，談興正濃，忽然，媽媽指著(zhù)我正咬在嘴里的牛肉問(wèn)：“寶貝，牛肉的英語(yǔ)叫什么？”哈哈，這個(gè)單詞我最拿手了！“beef！”我脫口而出�！鞍�，真棒！”媽媽眉開(kāi)眼笑�！笆茄�，說(shuō)得真標準！”外公笑著(zhù)，臉上的皺紋舒展得像一朵菊花。外婆也笑著(zhù)說(shuō)：“這么小，就能說(shuō)英語(yǔ)了，真厲害！”雖然聽(tīng)著(zhù)這些夸獎，我很開(kāi)心，但是更多的是擔心，好怕媽媽繼續問(wèn)桌子、椅子等單詞，要知道我可沒(méi)好好復習呀！但出乎意料的是媽媽沒(méi)有再問(wèn)。哦，真是善解人意的媽媽?zhuān)〉珵榱讼硎艽蠹覍ξ业馁澝�，復習英語(yǔ)時(shí)，我明顯比以前認真了。因此，我的英語(yǔ)也不用再補考了。漸漸的，我發(fā)現英語(yǔ)并不可怕，而且還能帶來(lái)很多快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽已很少對我再用這些把戲了。但我衷心感謝媽媽的這些“把戲”，因為當我在成長(cháng)的道路上迷茫時(shí)，這些把戲給予了我無(wú)窮的力量，引領(lǐng)我茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇8
“自殺”!
多么可怕的字眼!
可在我的成長(cháng)歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我的父母為了再添個(gè)弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉，東躲西藏，幾年都沒(méi)回家過(guò)年。
我上五年級時(shí)，父母帶著(zhù)弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺(jué)沒(méi)有持續更長(cháng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢(qián)。什么房子太破舊啦、沒(méi)有彩電冰箱啦等等，概括地說(shuō)只有兩個(gè)字：沒(méi)錢(qián)!
父母帶著(zhù)年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺(jué)得自己是父母的一個(gè)大負擔，我的好成績(jì)給父母帶來(lái)了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來(lái)的學(xué)費。如果沒(méi)有我這個(gè)女兒，父母該是多么輕松、幸福!
如果我讓自己在這個(gè)地球上消失是否會(huì )給父母帶來(lái)驚喜? 接下來(lái)的一段時(shí)間，我時(shí)常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著(zhù)沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候，有一天，班主任不知講什么內容時(shí)談到了心理健康問(wèn)題，然后說(shuō)了一個(gè)案例：一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來(lái)從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢(qián)送菜送衣服來(lái)學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學(xué)后的學(xué)費更會(huì )壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒(méi)有給父母帶來(lái)輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!
這不是我想要的!
我要大聲告訴同學(xué)們：我們是父母的希望，我們愛(ài)護了自己，就是愛(ài)護了父母的心!
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇9
成長(cháng)的每一次過(guò)程都是一種蛻變，經(jīng)過(guò)蛻變的陣痛，你就會(huì )發(fā)現自己比原來(lái)更美麗了。
小時(shí)侯曾用羨慕的眼睛看著(zhù)那些大哥哥大姐姐背著(zhù)書(shū)包走向獨山子二中的大門(mén)。他們豪放，自愛(ài)，自信，機警觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈，我渴望長(cháng)大，我也在渴望中成長(cháng)。漸漸的那扇門(mén)離我越來(lái)越近，最后，我跨過(guò)了那扇門(mén)，而門(mén)了有的不光是我腦海了的豪放，自愛(ài)，自信，機警。還有激烈的競爭，和壓抑的氣氛。
隨著(zhù)成長(cháng)，有出現了叛逆，任性，開(kāi)始注重自己的看法，觀(guān)點(diǎn)，理想。
隨著(zhù)成長(cháng)，我們要注重的事很多，要在乎別人的立場(chǎng)，說(shuō)話(huà)注意場(chǎng)合，什么事情該做，什么事情不該做，什么是對的，什么是錯的。該進(jìn)就進(jìn)，該退則退，總之，事事都要有分寸。隨著(zhù)成長(cháng)，逐漸懂得了放棄，放棄玩樂(lè )和放蕩不羈。成長(cháng)，有著(zhù)不同的味道，酸甜苦辣充實(shí)著(zhù)我們的生活。隨著(zhù)成長(cháng)，有了自己的理想，挫折成了理想的對頭，刃性在挫折中磨練，一直在艱苦中形成，在成長(cháng)的道路留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。
挫折是成長(cháng)的過(guò)程，痛苦是著(zhù)一過(guò)程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡，苦后才有甜；就像蛹，經(jīng)過(guò)蛻變后才能飛翔。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇10
點(diǎn)起了第15根紅燭，跳動(dòng)的燭光訴說(shuō)著(zhù)成長(cháng)的故事，曾經(jīng)發(fā)現的一切陌生而又遙遠……
某然回首，已走過(guò)了15個(gè)春秋。凝眸回望來(lái)時(shí)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮來(lái)潮去中變得模糊。
當我試著(zhù)以少年的心情尋找那逝去的時(shí)光，卻發(fā)現已沒(méi)有了當初的感覺(jué)。也許真是往事如歌，我們能回望起歌的旋律，卻無(wú)法再擁有歌時(shí)的心情。
難道只有亙古不變的日月，而沒(méi)有恒久如一的感受嗎？不是“古人今人若流水，共看明月皆如此”嗎？我苦苦的思索。
或許是我錯了，過(guò)去的時(shí)光早已隨風(fēng)飄遠。而我，仍癡迷與尋求，最終只留下復雜的心情和一些苦澀的記憶。歌聲又回蕩在耳畔：不必煩惱，是你的想跑也跑不了，不必苦惱，不是你的想得也得不到……走出童年，我不在尋覓。
望著(zhù)鏡中漸失稚氣的臉龐，竟隱藏著(zhù)一絲憂(yōu)郁與沉重。究竟是生活質(zhì)變了我，還是我適應了生活？鏡中的臉龐依舊茫然。
兒時(shí)的我�？逝慰炜扉L(cháng)大，那是的未來(lái)對我而言，是一片神奇的天空，充滿(mǎn)了誘惑。如今，真的已長(cháng)大了，卻時(shí)常會(huì )想起兒時(shí)的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，單純?yōu)⒚�，也許，人們都是這樣，總是在失去以后才想著(zhù)再擁有。
或許成長(cháng)就是這樣，在得與失之間，放逐希望。先人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)了太陽(yáng)，我們還有月亮和星星。我認為，我們沒(méi)了星星，我們還有夢(mèng)想�？蓧�(mèng)想一旦失去，我們還能擁有什么呢？
無(wú)數次的爬起，無(wú)數次的跌倒，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨練中，我已懂得，生活中有風(fēng)也有雨，只要我們留存堅定的信念，每一次的站立就是生活中一道絢爛的彩虹！走過(guò)了一段人生的路，漸漸明白：超脫，并非逃避現實(shí)，它是超越自我，靜心處事的一種境界。遠方的路盡管漫長(cháng)，我卻已不再迷茫。背起行囊，也就背起了無(wú)數的希望。風(fēng)塵揚起，我一路豪情一路歌，太陽(yáng)在遠方。
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