海底世界小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的海底世界小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
海底世界小學(xué)作文1
清晨，我懷著(zhù)愉快的心情和奶奶、爸爸一起坐著(zhù)動(dòng)車(chē)趕往南京我向往已久的海底世界。
到那里，我就像走進(jìn)了海底一樣。呀！水母有粉色和白色。白色的水母大，粉色的水母小。合起來(lái)看，粉色的水母最小的只有一枚硬幣那么大，白色的水母最大的有成人的手掌那么大。不光只有水母，還有好多非常美麗的魚(yú)。蝴蝶魚(yú)、娃娃魚(yú)、還有好多各式各樣不知名字的魚(yú)，使我看的眼花繚亂。二樓還有海獅和海豹，它們正傻傻地圍著(zhù)玻璃缸自由自在地游著(zhù)，它們的姿態(tài)是多么的悠閑自在��！如果我能像它們一樣就好了。
然后，我們去海底探險。進(jìn)入了一個(gè)隧道，有一米多的圓桌面大的海龜，正在悠閑的游著(zhù)。我又發(fā)現了許多不知名字的魚(yú)，還看見(jiàn)了三只大海星正吸在玻璃窗上。最讓我驚奇的事是我竟然看到了幾條半個(gè)門(mén)大的鯊魚(yú)。真是壯觀(guān)！
海底世界小學(xué)作文2
今天，老師帶著(zhù)我們去了北京海底世界。在中華鱘館里，我們看到了高大的中華鱘。它立起來(lái)比老師還高哩！中華鱘成年體長(cháng)2至3米。身上披著(zhù)厚厚的皮，像披上了金色的鎧甲。
我們去了海底隧道。我站在海底隧道的電梯里，突然，一條不知姓名的魚(yú)從我身邊游過(guò)，我大吃一驚，想；這條魚(yú)是從哪里來(lái)的？等下了電梯，我來(lái)到電梯旁邊仔細觀(guān)察，我才知道這條魚(yú)是從旁邊的水池里來(lái)的。
我們還去看了海獅和海豚表演。海獅第一個(gè)出場(chǎng)，雖然海獅長(cháng)得很胖，但非常靈活。海獅會(huì )學(xué)海豹走路，逗得我們咯咯直笑。海獅還能從4米高的跳臺跳下來(lái)，像一只靈活的猴子。下一個(gè)出場(chǎng)的是海豚，醫生教我們怎樣給海豚檢查，看它是不是很健康。我這才知道，原來(lái)海豚也要抽血。
玩了一天，我們雖然很累，但學(xué)到了許多知識，我感到無(wú)比高興。
海底世界小學(xué)作文3
上個(gè)星期天媽媽叫爺爺帶我去海底世界去玩。
我和爺爺來(lái)到海底世界，給了他們20元門(mén)票還送我一個(gè)海螺我們帶著(zhù)手機走進(jìn)去看海洋生物，準備多拍幾張照片。
啊!這么多的海底生物。我一定要拍個(gè)夠呀!我仔細一看啊!有很多很多海底生物比如：海蘋(píng)果、海心、海膽、牛角魚(yú)、狗頭魚(yú)、鱷魚(yú)、鱟、招財魚(yú)、牛鯊、海龜……其中我最喜歡狗頭魚(yú)、海龜、鱟。
狗頭魚(yú)可真可愛(ài)啊!它的頭就像一只剛出生的小狗，怎么魚(yú)還長(cháng)了狗頭，好奇怪哦?海龜，可是海中的老壽星，我在電視上看見(jiàn)海龜可以活到5、6百歲，有些還不止，它的生命力好頑強啊!
鱟是我第一喜歡的海底生物，它俗稱(chēng)“海怪”又稱(chēng)“活化石”血液上藍色的，有12條腿，是國家一級保護動(dòng)物，三葉蟲(chóng)是它帶祖先。我太稀奇了，怎么會(huì )一下是怪，一下是石，又一下是蟲(chóng)的后代!
海底世界真是豐富多彩，又那么神奇，有許多我不知道的動(dòng)物，我以后要努力學(xué)習，知道更多文化知識。
海底世界小學(xué)作文4
重慶興澳海底世界很好玩呢！你要是有空一定得去。一進(jìn)入大廳，你就會(huì )看到一個(gè)大圓柱形的魚(yú)缸，那個(gè)大魚(yú)缸比我還高幾米，里面有五彩繽紛、形態(tài)不一的魚(yú)兒悠閑地在里面游來(lái)游去。往里走你就會(huì )看到很多很大的魚(yú)缸和魚(yú)池，里面都有許多你聞所未聞、千奇百怪的魚(yú)兒，它們在魚(yú)缸里若無(wú)其事的游著(zhù)，看得真叫人眼花繚亂。在它們頭頂的墻上還有關(guān)于各類(lèi)魚(yú)的資料。
再往前走就是海底隧道了！最好玩的地方就數它了！一走進(jìn)里面，你就會(huì )看到數百種上萬(wàn)尾海洋生物暢游其間，五光十色的.珊瑚魚(yú)環(huán)繞在你的身旁。你頓時(shí)仿佛覺(jué)得自己也變成了一條小魚(yú)，正在大海洋里游啊游，游啊游……
在海底世界里，你除了能欣賞到這些可愛(ài)的魚(yú)兒以外，還可以看到精彩的表演：如海獅表演、美人魚(yú)表演等等。
怎么樣？海底世界不錯吧，你要是去了一定會(huì )覺(jué)得不虛此行的！
海底世界小學(xué)作文5
今年暑假，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了福州左海公園的海底世界！
我們一進(jìn)海底世界就像進(jìn)入了原始森林一樣，四周黑壓壓的。我覺(jué)得很奇怪？這里不是海底世界嗎，什么時(shí)候變成了熱帶雨林了。這時(shí)我看到了墻壁上寫(xiě)著(zhù)熱帶雨林館才恍然大悟。
我們首先看到的是一種國家一級保護動(dòng)物——揚子鱷！只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地躺在潮濕的地上，好像在想什么心事。盡管它是一級保護動(dòng)物，那些不文明的游客還是會(huì )用硬幣去扔它。我可不想當一名不文明的游客。
接著(zhù)我們來(lái)到了二樓的水母館。一進(jìn)去我就被里面的水母給迷住了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的水族箱里住滿(mǎn)了很多漂亮的水母，它們在燈光的照射下由紅變藍、由黃變綠，實(shí)在是太漂亮了！水母也很神奇哦，我看不見(jiàn)它的內臟，也看不見(jiàn)它的血管只見(jiàn)它那像果凍一樣的身子在水里一張一合，看得我目瞪口呆！
接著(zhù)我們還去看了鯊魚(yú)、中華鱘、刺魨、獅子魚(yú)等各種海洋生物，直看得我眼花繚亂。
今天可真是有收獲的一天呀！
海底世界小學(xué)作文6
一年一度的春游來(lái)臨啦，今天陽(yáng)光燦爛 ，我們在老師的帶領(lǐng)下集體坐車(chē)前往目的地——鼓浪嶼。
在碼頭下車(chē)后，我們又坐了三分鐘的船來(lái)到了鼓浪嶼小島上，大家在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍唱著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了海底世界。
那里有各種各樣的海洋動(dòng)物，其中給我留下最深刻印象的是海獅和海豚表演。首先是一只可愛(ài)的海獅在訓練師的帶領(lǐng)下出場(chǎng)啦！它表演的拋球“絕活”，只見(jiàn)它在訓練師的帶領(lǐng)下，很熟練地把球拋上去，在穩穩地接住，它還做各種各樣的動(dòng)作，突然，給了訓練師一個(gè)熱吻，逗得大家哈哈大笑。接下來(lái)，一對海豚的精彩表演，也贏(yíng)得了大家的 陣陣掌聲和歡笑聲。
看完表演后，我們又參加了其它的海生動(dòng)物，比如：企鵝，鯊魚(yú)，比目魚(yú)，倒立水母等等，它們在水里自由自在的游來(lái)游去，非常精彩。
今天，我認識了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小生命，玩得好開(kāi)心��！
海底世界小學(xué)作文7
今天我和爸爸、媽媽還有姑姑一家去杭州游玩。上午十點(diǎn)左右我們到了西湖邊上。西湖風(fēng)景秀麗，西湖邊綠樹(shù)成陰，湖面波光閃動(dòng)，一路上游人如織。
我們到西湖邊上的杭州海底世界，進(jìn)去以后，我們看見(jiàn)各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)。我們看到海豚表演我看見(jiàn)把一個(gè)圈放在水面上，只見(jiàn)一只海豚一下子穿了過(guò)去。我還看見(jiàn)了把一個(gè)一個(gè)圈扔進(jìn)水中，兩只海豚爭奪幾個(gè)環(huán)，看見(jiàn)一只海豚脖子上有五個(gè)環(huán)，一只海豚脖子上有一個(gè)環(huán)。我們還看了人鯊共舞，我認識了很多魚(yú)，有魔鬼魚(yú)，小丑魚(yú)等等。
游覽了海底世界，讓我增長(cháng)了不少知識，也越來(lái)越喜歡海洋動(dòng)物了。
海底世界小學(xué)作文8
今天，我和媽媽去了海底世界。我們看見(jiàn)了許多種小魚(yú)，有的眼睛就在一邊，有的身上都是條紋，還有的有大長(cháng)尾巴。
我們走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了一個(gè)地方有排隊的人，我們問(wèn)了一下，原來(lái)是動(dòng)物表演。我們也來(lái)排隊了，等了一會(huì )兒動(dòng)物表演開(kāi)始了。最開(kāi)始出來(lái)的是兩頭白鯨它像一個(gè)小孩子就是有點(diǎn)胖。然后，訓練師騎著(zhù)白鯨，真好玩！接著(zhù)有一個(gè)氣球從空中落下來(lái)，不過(guò)也挺高的。只看白鯨輕輕一跳就夠到了。第二個(gè)出場(chǎng)的是海獅，有人經(jīng)常分不清海獅和海豹，有一個(gè)方法：海豹的前肢短，海獅的前肢長(cháng)。最后一個(gè)是海豚，海豚輕輕一跳，跳的比白鯨還高一下就碰到了沒(méi)降落的氣球上。我很喜歡動(dòng)物表演。
海底世界小學(xué)作文9
星期五我和老師、同學(xué)們一起坐車(chē)去海底世界玩，我們來(lái)到了海底世界，首先，老師把我們分成三組，分好組后，老師就把我們帶進(jìn)了海底世界，走進(jìn)去一看，可把我們樂(lè )壞了，哇！海底世界真大真漂亮��！我們在海底世界看到了很多魚(yú)，有鯧魚(yú)、海豚、熱帶魚(yú)、鯊魚(yú)……我們看了最有趣的是海獅表演，海獅在馴養員的指導下完成了很多動(dòng)作，比如：學(xué)人站立、走路、套圈、演奏、頂球，等等，海獅表演太棒了，逗得我們心里樂(lè )開(kāi)了花。
今天真好玩。
海底世界小學(xué)作文10
三十年后，人類(lèi)和水利的動(dòng)物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當我們站在海上，一吹口哨，兩只海馬出現在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來(lái)到了海底城堡。哇！這里好氣派啊。還有游樂(lè )場(chǎng)，我趕緊對媽媽說(shuō)：“我要玩！”于是媽媽掏出貝殼錢(qián)來(lái)，給了我，我急忙到售銀臺上交了貝殼錢(qián)，蝦小姐對我說(shuō)：“這里，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車(chē)，哇，冰面上好滑，簡(jiǎn)直比我玩過(guò)的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉，我就一邊眺望遠方，成了免費觀(guān)看景色，最后，我坐上了激流勇進(jìn)，從幾十米的地方滑下來(lái)，哎呀！那感覺(jué)真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這里的東西可真是豐富��！這里的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼制作的，漂亮極了。
真是開(kāi)心的一天，改天我還要來(lái)我的第二個(gè)家。
海底世界小學(xué)作文11
下雨了，北京的天氣濕熱濕熱的，感覺(jué)身上好像從來(lái)就沒(méi)有干過(guò)。我們想到海底世界，我們了解到太平洋海底世界不錯。我們就出發(fā)了。
到發(fā)海底世界，也是人山人海，先買(mǎi)到票，我們排隊入場(chǎng)。這里的確很不錯，各種各樣的海底動(dòng)物，都是我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，熱帶魚(yú)、水母、海龜、企鵝還有海底隧道，非常漂亮。我們?yōu)g覽了大約1個(gè)半小時(shí)，還有演出，因為時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)有去看，我還看到潛水。我想真正的海底世界比這里更神奇更好玩。
海底世界小學(xué)作文12
今天，爸爸帶我們去長(cháng)風(fēng)公園玩。
長(cháng)風(fēng)公園好大呀，比永安公園大多了！我們先去海底世界，這里的魚(yú)種類(lèi)很多很多，各種各樣奇形怪狀的魚(yú)應有盡有。有三角形的、有圓行的、甚至還有正方形的，有一種魚(yú)雪白的肚子下面拖著(zhù)一根七八十厘米長(cháng)的線(xiàn)，我們站在海底隧道看去好像風(fēng)箏在飛舞。顏色也是五顏六色，叫變色龍的魚(yú)如果不仔細去分辨，分不清到底是魚(yú)還是草。名叫寒熱帶的魚(yú)更有趣，一邊是紅紅火火的大紅色，另一邊卻是結了霜一樣的銀白色，太好玩了！這些魚(yú)都是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)想到過(guò)的。
后來(lái)，我們又去看了會(huì )唱歌的白鯨、會(huì )害羞的海豚、自由自在地在水里游泳的海龜……
如果不是爸爸媽媽催了好幾次說(shuō)該回賓館了，我真想再玩一會(huì )兒！
海底世界小學(xué)作文13
寒假的最后幾天，媽媽決定帶我去南京的海底世界玩，聽(tīng)了這個(gè)消息后，我笑的合不上嘴。
紹興離南京有三百多公里，在去的路上，我的腦子里都一直想著(zhù)那看都沒(méi)看過(guò)的海底世界。
經(jīng)過(guò)幾番周折后，海底世界終于到了。一進(jìn)門(mén)，我就看到那許多小丑魚(yú)�？�，它們正在吃著(zhù)香噴噴的食物呢。接著(zhù)我們又來(lái)到了海豚館�？蓯�(ài)的海豚身上像抹了油一樣，油亮油亮的。這時(shí)，美妙的音樂(lè )想起來(lái)了，海豚開(kāi)始表演節目，海豚的本事可多了。飼養員先讓它們向大家問(wèn)聲好，海豚很有禮貌向大家搖搖尾巴。飼養員讓海豚在水里接球，一接一個(gè)準，我高興地鼓著(zhù)掌。海豚表演了好多節目。最后，海豚和飼養員在水里跳舞，你可別小看它喲，它就像個(gè)專(zhuān)業(yè)的舞蹈家，輕盈的步伐，優(yōu)美的身姿，在那輕快的音樂(lè )中游動(dòng)，看著(zhù)我都著(zhù)了迷。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)表演就結束了，我戀戀不舍的走出了海豚館。
海底世界小學(xué)作文14
暑假里，我和媽媽再次游了青島的海底世界。我記憶最深的是海底隧道。
在隧道里，我們像困獸一樣，東瞧瞧，西看看。而魚(yú)兒卻大搖大擺地游來(lái)游去。
一只小魚(yú)游到了我的面前。這種魚(yú)頭很大，約占身子的二分之一，鱗的顏色很單調，看起來(lái)憨厚老實(shí)。一群花花綠綠的魚(yú)群游過(guò)來(lái)了，在魚(yú)首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，像一個(gè)游牧部落攜帶著(zhù)牲畜家禽在趕路。
一群鯊魚(yú)游來(lái)了。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了：鯊魚(yú)和小魚(yú)擦肩而過(guò)，小魚(yú)毫不懼怕鯊魚(yú)，鯊魚(yú)也無(wú)“殺人”的動(dòng)機。原來(lái)，在海底隧道里，馴養員天天投放食物，鯊魚(yú)“豐衣足食”，自然也同這些小魚(yú)友好相處了。
最好玩的是鰲。它拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身子游了過(guò)來(lái)。馬上，隧道被巨大的身子擋住了，一大片黑影像黑熊掌似的壓了過(guò)來(lái)。海底隧道里的人們傳來(lái)一陣陣驚呼聲。
不知不覺(jué)中，海底隧道過(guò)完了，但我還想在那奇妙的海底隧道里游玩。
海底世界小學(xué)作文15
“海底世界到底是怎樣的呢？”我經(jīng)常會(huì )想這個(gè)問(wèn)題。昨天晚上，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)……
夢(mèng)中，我和東東開(kāi)著(zhù)潛水艇，來(lái)到了海底世界。潛水艇射出的明亮燈光把海底一下子變成了白天。我眼前看到的是一幅動(dòng)人的畫(huà)卷：一群小巧玲瓏的魚(yú)兒，成群結隊地在珊瑚礁叢中自由穿梭，好像在捉迷藏。這時(shí)候一只小海豚在我們潛艇前快速地轉圈，它好像為我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。忽然，小海豚丟下了我們落荒而逃。我猛然回頭一看，原來(lái)是一只兇猛的虎鯊正在一步步地逼近我們。我立馬按下手中的電槍發(fā)射，虎鯊被電得抱頭鼠竄了。
我們開(kāi)到大海的最深處，四周的水草隨著(zhù)波浪漂浮著(zhù)，仿佛是演戲的女子舞動(dòng)的水秀，真是美極了！突然，水草們像伸出了一雙雙的魔手，把我們的潛艇緊緊地纏繞起來(lái)，我們怎么也無(wú)法掙脫。
正在這時(shí)，一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了。哦！原來(lái)是我做了一場(chǎng)美夢(mèng)而已。但愿在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想能成為現實(shí)！
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