班長(cháng)小學(xué)作文（通用39篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的班長(cháng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇1
要評價(jià)我們的班長(cháng)鐘燕妮,我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)出一個(gè)字;“野！”咋個(gè)野法?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先看看這個(gè)野蠻班長(cháng)的尊容：她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，兩道淡淡的眉毛下是雙大眼睛；走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，仿佛有使不完的勁兒。
有一次晨讀的時(shí)候，我們班上的幾個(gè)搗蛋鬼又不讀書(shū)，在那里制造事端。野蠻班長(cháng)看見(jiàn)了，從書(shū)柜里拿了一本我捐上去的'書(shū)，使勁一拍桌子，大吼一聲；“安靜，快讀書(shū)！”這可是她的“看家本領(lǐng)呀！”這招雖然靈，但我的書(shū)也傷痕累累。
這位野蠻班長(cháng)呀，我對她可是佩服得五體投地。別看她是女生，而且個(gè)兒不高，可十八般武藝樣樣精通，叱姹風(fēng)云。連搗蛋王周浩然也給她制地服伏貼貼。憑她這股蠻勁兒，把這個(gè)江湖管理得井井有條。
瞧，我們的野蠻班長(cháng)野得可愛(ài)吧！
……
班長(cháng)小學(xué)作文 篇2
班長(cháng)就坐在我的前面，她比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，帶著(zhù)一副眼鏡，每天梳一條馬尾辮，她那烏黑秀麗的.頭發(fā)，配上馬尾辮顯得特別合適·美麗，而且，她是我們班的跑步健將呢！
有一次，我昨天晚上匆匆收完書(shū)包，到了第二天，我找呀找，就是不見(jiàn)蹤影，我心急如焚。這時(shí)候，班長(cháng)看了，對我說(shuō)“：你怎么了？”“我把鉛筆盒忘在家里了，班長(cháng)�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)�！澳俏医枘惆�！”班長(cháng)說(shuō)�！爸x謝你班長(cháng)，要是沒(méi)有你，我都不知道怎么辦�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。
你們瞧！這就是班長(cháng)，一個(gè)無(wú)私奉獻的班長(cháng)！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇3
這個(gè)學(xué)期快要結束了，下學(xué)期又要進(jìn)選班干部了，我決定進(jìn)選我自己當流動(dòng)班長(cháng)，因為，我認為我自己能夠管好這個(gè)班級，讓同學(xué)們的學(xué)習獲得很大的進(jìn)步。以下理由主要有幾點(diǎn)，⒈要當班長(cháng)主要是要有組織能力，而我，就符合這個(gè)條件。以前在做游戲的時(shí)候，我都能把同學(xué)組織好，這樣，做游戲時(shí)就不會(huì )亂了。⒉當班長(cháng)自然是要學(xué)習好的同學(xué)來(lái)當，像我，學(xué)習就不錯，老師也經(jīng)常表?yè)P我，所以這個(gè)條件我也符合。⒊其實(shí)，當班長(cháng)只是鍛煉自己，給自己一個(gè)機會(huì )去體驗。我上個(gè)學(xué)期就當過(guò)班長(cháng)，可我認為我當得不太好，還有很多地方存在著(zhù)很大的欠缺，所以，我就再給自己一次機會(huì )，希望能夠把這個(gè)班級管理得更好。如果我進(jìn)選成功的話(huà)，我肯定會(huì )努力工作，減輕老師的負擔，讓同學(xué)們的.學(xué)習更上一層樓，讓流動(dòng)紅旗天天飄揚在我們班。如果我沒(méi)進(jìn)選上的話(huà)，我也不會(huì )灰心喪氣。我一定會(huì )更加努力的學(xué)習，爭取下學(xué)期能再站在這個(gè)崗位上。
我很有信心，我一定能當上流動(dòng)班長(cháng)！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇4
今天我來(lái)競選班長(cháng)這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無(wú)名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，我們班這一舞臺給了我很多施展才能的'機會(huì )：從自習課紀律的管理到隊活動(dòng)節目的主持；從語(yǔ)數本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機遇和挑戰并存！是我們班讓我成長(cháng)得更快！請允許我利用這個(gè)機會(huì )向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：我們班是社會(huì )的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說(shuō)社會(huì )需要大家的關(guān)心和愛(ài)護，那么對我們班的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責任！那么班長(cháng)，就是督促同學(xué)來(lái)履行這項責任的人。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇5
她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細長(cháng)的四肢，她是誰(shuí)？她就是我們的班長(cháng)――施靜卓。
“你，上去站著(zhù)！”“喂，講話(huà)上去站著(zhù)�！蹦憧�，班長(cháng)施靜卓又在管紀律了，班長(cháng)經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時(shí)，一個(gè)男生偷襲了一下班長(cháng)，班長(cháng)立馬發(fā)現，男生見(jiàn)勢不妙，立即逃之夭夭，班長(cháng)窮追不舍，終于，在男生不留意的.情況下，男生被班長(cháng)抓住了。
還有一次，班長(cháng)查背誦，查得第一個(gè)就是我，我說(shuō)：“為什么這么多人不查，非要查我一個(gè)人呢？”班長(cháng)說(shuō)：“不查你的話(huà)，你就向老師背去！”我急忙地說(shuō)：“我背，我背�！蔽冶车貌皇呛苁�，班長(cháng)說(shuō)等十分鐘之后再叫我背，不過(guò)這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。
你看吧，我們班的班長(cháng)雖然嚴歷，但是更多的是幫助我們。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇6
假如我是班長(cháng)，我會(huì )在各方面給同學(xué)們做出榜樣。
假如我是班長(cháng)，在學(xué)習上，我會(huì )做到：上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課多讀書(shū)，按時(shí)完成老師的作業(yè)，并且自己檢查，發(fā)現有錯誤的題及時(shí)改正。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )熱心幫助同學(xué)。同學(xué)遇到不會(huì )做的題，我會(huì )給他講一講。如果有同學(xué)不小心摔倒了，我會(huì )馬上跑過(guò)去，把他扶起。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫著(zhù)老師管理班級，讓每一個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)我們的.班級---------二年級十班。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )按照上面說(shuō)的去做，做好老師的小助手，爭當三好學(xué)生。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇7
今天是班干部競選的第三天，今天小吳和小月進(jìn)行了競選演講，小吳和小月都是體育運動(dòng)愛(ài)好者，他們倆理所當然競選體育班長(cháng)，這下體育班長(cháng)已經(jīng)有阮家銘、Jack、時(shí)譽(yù)瑋、汪茵馳，以及小月和小吳，六位同學(xué)競選同一職位了，競爭已經(jīng)到了白熱化的階段了。
今天兩位同學(xué)準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞小吳的演講稿了，時(shí)不時(shí)露出了笑容。
同學(xué)們依然很認真地聽(tīng)演講，教室里不時(shí)響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽！
我私下里向孩子們打聽(tīng)，他們心目中的理想人選。我發(fā)現，他們心中的人選每天都在變動(dòng)，比如衛生班長(cháng)，起初想選李宥宗的占多數，現在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的`演講很能打動(dòng)人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染�？磥�(lái)，孩子們已經(jīng)早就懂得了“說(shuō)得好不如干得好”的道理了！
花落誰(shuí)家，拭目以待了！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇8
三年級下學(xué)期，我想能當上我們班的班長(cháng)，希望能心想事成。
記得上次老師來(lái)我家里家訪(fǎng)，告訴我想培養我當一名班干部。老師給我提了一些建議：“不要太膽小，說(shuō)話(huà)聲音要大一點(diǎn)”，然后又說(shuō)等過(guò)兩個(gè)星期讓我當一次班干部。聽(tīng)完我感覺(jué)既興奮又緊張。
過(guò)了一些天，終于等到當班干部的'時(shí)候了，是和同學(xué)覃豆豆一起當。在那個(gè)星期里，我每天早上六點(diǎn)半起床然后來(lái)到教室里，我們一起記錄看書(shū)認真和看書(shū)不認真的同學(xué)。
那個(gè)星期過(guò)后，我好想再當一次班干部。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇9
值日班長(cháng)很神氣，是小小班主任，在班里什么都能管，權利最大。 可是今天輪到我當值日班長(cháng)，可真夠倒霉的。
陳老師規定了我們的活動(dòng)范圍。除了值日班長(cháng)，其他小朋友不能隨意瞎跑。今天上午我們體育老師教了球操，小朋友們練得可認真了，一下課他們又開(kāi)始了，但是苦了我。
你聽(tīng)，蘇翌欽在大喊大叫：朱宇涵，快把我的'球撿回來(lái)。我一聽(tīng)，立刻跑到花壇邊把球撿了回來(lái)。那邊又喊了：班長(cháng)，我的球也走了，快去撿。我轉頭一看，幾個(gè)皮球像淘氣包一樣滾得到處都是。我立刻又去撿了，還沒(méi)回來(lái)，又有人喊了……就這樣，我一會(huì )兒奔到東，一會(huì )兒奔到西，直累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。幸好這時(shí)候上課了，不然我真累死了。
哎，今天這個(gè)值日班長(cháng)可真累，我都變成了小朋友們的撿球員，自己呢，一點(diǎn)兒也沒(méi)練習到，真是倒霉！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇10
他，個(gè)子不是很高，但是有班長(cháng)的“風(fēng)范”。但是別人說(shuō)他胖，他就會(huì )毫不客氣地對那個(gè)人說(shuō)：“扣分！”于是那人可會(huì )求饒：“班長(cháng)大人，我知道你最好了，您大人不計小人過(guò)，不要和小的計較！”在這樣的情況下，你們肯定會(huì )捧腹大笑的！那是多么好玩的事情��！
然而班長(cháng)說(shuō)不能算了，那人就不知天高地厚的說(shuō)：“死肥豬，狂個(gè)屁��？我殺你祖宗十八代，氣死你！”這回班長(cháng)可不是好欺負的`，他惡狠狠地說(shuō)道：“你罵吧，盡管罵吧！等會(huì )兒徐老師來(lái)了，有你好受的了！”
哎，班長(cháng)啊班長(cháng)，你是多么的正直，我們508班有你這個(gè)班長(cháng)可是我們的福氣��！希望你繼續做你為人正直的事情，免得我們班的人會(huì )說(shuō)“不公平”！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇11
今天，朱老師要同學(xué)們上講臺自我推薦，競選班長(cháng)。頓時(shí)教室里熱鬧極了，“我要當班長(cháng)！”，同學(xué)們躍躍欲試。哇！競選班長(cháng)有好多人��！
周晉冰上臺了，庫子伊上臺了，張若楠也上臺了，還有好多同學(xué)搶著(zhù)上臺，班長(cháng)候選人們在講臺上紛紛發(fā)表競選宣言--《假如我是一名班長(cháng)》，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的.精彩演講，臺上講得很好，而我心里怦怦地跳個(gè)不停，真的！我也想上臺，可是我好緊張，我在心里準備了我的競選發(fā)言稿，可是那只腳伸了出去，又縮回來(lái)了，我就是膽子有點(diǎn)��！哎！
競選結束了，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)了，我還是沒(méi)把自己推銷(xiāo)出去，最終周晉冰成功當選班長(cháng)�；丶腋鷭寢屨f(shuō)這事，媽媽鼓勵我對自己要有自信，爭取下次當班長(cháng)。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇12
今天是班干部競選的第三天，今天吳郭鑫和李?lèi)傔M(jìn)行了競選演講，吳郭鑫和李?lèi)偠际求w育運動(dòng)愛(ài)好者，他們倆理所當然競選體育班長(cháng)，這下的體育班長(cháng)已經(jīng)有阮家銘、Jack、時(shí)譽(yù)瑋、汪茵馳，以及李?lèi)偤蛥枪�，六位同學(xué)競選同一職位了，競爭已經(jīng)到了白熱化的'階段了。
今天兩位同學(xué)準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時(shí)不時(shí)露出了笑容。
同學(xué)們依然很認真地聽(tīng)演講，教室里不時(shí)響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽!
我私下里向孩子們打聽(tīng)，他們心目中的理想人選。我發(fā)現，他們心中的人選每天都在變動(dòng)，比如衛生班長(cháng)，起初想選李宥宗的占多數，現在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動(dòng)人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染�？磥�(lái)，孩子們已經(jīng)早就懂得了“說(shuō)得好不如干得好”的道理了!
花落誰(shuí)家，拭目以待了!
班長(cháng)小學(xué)作文 篇13
不知不覺(jué)我也上了二年級，現在班上就是這樣傳聞：“班長(cháng)老大，何柳青老二，老三正在競選當中！”
何柳青是我們班上的一位同學(xué)，她和班長(cháng)是好朋友，她也絕的后面有人替她撐腰，也不怕什么了！她經(jīng)常欺負別的同學(xué)，有一次下午，她很早去學(xué)校，正好撞到了一位同學(xué)也在教室里，她氣她比她更早到校，便沖著(zhù)她大喊大叫，我在旁邊氣不過(guò)了，就上前頂撞了她幾句：“你的度量也太小了吧！要是你連這也都要生氣的話(huà)，那么你還當什么老二呢？”她更火了，竟然對著(zhù)我大發(fā)起脾氣了。正好班長(cháng)到了，和她一起欺負我，我那時(shí)還小，沒(méi)想到卻被她們聯(lián)合欺負的哭了起來(lái)，這時(shí)我最記的.的一句話(huà)是何柳青說(shuō)的：“你這個(gè)敗類(lèi)，你永遠都是個(gè)窩囊廢！”我雖然哭了，可是我決心沒(méi)有變，我發(fā)誓一定要超過(guò)她，讓她也當眾出丑。
從這以后，我再也沒(méi)有理會(huì )她。連走路也決心要超過(guò)她。她和同學(xué)都說(shuō)我自不量力。我的決心仍然沒(méi)有便，還是那句話(huà)：“相信自己，就是勝利！”
班長(cháng)小學(xué)作文 篇14
當你走進(jìn)我們班，一定會(huì )看到一位皮膚雪白，頭上系著(zhù)馬尾辮的漂亮女孩，她就是我們的班長(cháng)——蘇小寶。
要問(wèn)班上誰(shuí)最聰明，那必定是班長(cháng)，全班沒(méi)有一人敢說(shuō)個(gè)“不”字。上次，數學(xué)老師考了我們一道超難的奧數題，我完全不知從哪兒下手。只見(jiàn)蘇小寶，她飛快的在本子上寫(xiě)算式，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)，忽然她閉上眼睛。片刻過(guò)后，她猛的一眨眼，快速地寫(xiě)出一串數字，盯著(zhù)自己寫(xiě)的答案幾秒鐘，確認無(wú)錯后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了老師。結果老師說(shuō)比他的答案還要正確明了，你說(shuō)她不牛誰(shuí)牛！不僅如此，她還非常關(guān)心同學(xué)，只要有同學(xué)不舒服，她會(huì )第一時(shí)間趕到問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。同學(xué)甲在跑步的'時(shí)候腿部受傷，血流不止；她立馬拿來(lái)酒精和餐巾紙，一邊按住紙，一邊給同學(xué)甲消毒；動(dòng)作嫻熟的像一位工作多年的醫生。止完血后，她還小心翼翼地把他帶到教室，好像大姐姐帶著(zhù)小弟弟似的。班長(cháng)還非常愛(ài)勞動(dòng)，班級的重活她都搶著(zhù)干，雪白的臉蛋經(jīng)常累得通紅。有時(shí)我勸她休息一會(huì )，讓我這個(gè)副班長(cháng)來(lái)，她總是說(shuō)：“沒(méi)什么的，我不就干個(gè)活，一點(diǎn)也不累的�！笨粗�(zhù)她大汗淋漓的樣子，我非常敬佩。
這就是我們班的班長(cháng)，一個(gè)聰明、熱心的女孩。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇15
今天，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了，因為我們班要競選班長(cháng)。
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現太陽(yáng)在對我瞇瞇笑，天上的白云一朵一朵的好像棉花糖，給了我一種甜蜜愉悅的感覺(jué)�；▋弘S風(fēng)搖擺著(zhù)身子，像在對我說(shuō)：“你今天要好好加油！”
當我走進(jìn)教室的時(shí)候發(fā)現教室早已人山人海的了。當我走上講臺的時(shí)候我的腳一直發(fā)抖，心跳得很快，一直發(fā)冷汗，像只受到了驚嚇的小松鼠似的一動(dòng)不敢動(dòng)。當我開(kāi)始講的時(shí)候我的腦海里一片空白，因為緊張，所以對于演講詞我只記住了一點(diǎn)點(diǎn)。準備講的時(shí)候下課了，我心想：我真是幸運呀。
此時(shí)，我走在走廊散步的時(shí)候發(fā)現我的'朋友小剛的腿流出鮮艷的血。我立馬和小剛一起去校醫室，去到校醫室，我把小剛放在床上。當小剛的傷口處理好以后，我和小剛回到教室，可是這時(shí)競選已經(jīng)結束了。老師知道這件事情之后對著(zhù)我們班的人說(shuō)：“我們班的班長(cháng)是葉蓉蓉，大家掌聲鼓勵！”同學(xué)們也贊同這件事情。我走在放學(xué)的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在唱歌，小花和小草也一起跳起了舞一起來(lái)祝賀我當上班長(cháng)。
通過(guò)這件事情我明白了：任何事情都要有付出，才會(huì )有收獲。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇16
今天，我們班有一個(gè)競選班長(cháng)的比賽。于是我一大早便踏著(zhù)輕快的步伐，走在去學(xué)校的路上。
我來(lái)到教室，這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來(lái)到了教室，大聲地說(shuō)：“競選班長(cháng)的比賽改為下節課再競選�！甭�(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)，我心里松了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭取多一點(diǎn)時(shí)間準備了。
下課了，我出來(lái)吸了口新鮮空氣，然后我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過(guò)去，扶起小紅趕往醫務(wù)室。小紅小聲地說(shuō)：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時(shí)間�！蔽乙稽c(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，急著(zhù)趕往醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，我把小紅放到了床上，讓醫生幫她消毒，消毒完后，醫生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后，我又背她回教室了。
開(kāi)始競選了，老師看見(jiàn)小紅的'膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過(guò)去問(wèn)了一下情況。然后老師的目光中透著(zhù)無(wú)限喜悅，大聲地宣布：“因為小嶸同學(xué)樂(lè )于助人，所以以后管理班集體也一定會(huì )很用心�！边@時(shí)，我看向窗外，花兒在開(kāi)心地跳舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風(fēng)吹到了我的身上，感覺(jué)涼爽極了。
經(jīng)過(guò)這次事后，我知道了原來(lái)樂(lè )于助人，也有那么多好處。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇17
各位同學(xué)們，我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡，我們班有部分同學(xué)對現任班長(cháng)管理不服氣，所以我決定來(lái)自民主選舉，想參加競選的同學(xué)來(lái)我這報名。班里一下子炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：你去吧，我選你！有的.說(shuō)：班長(cháng)之位非我莫屬還有的同學(xué)已經(jīng)向老師飛奔而去，而我就是其中一員。
喲，怡函，來(lái)報名哦！張老師一邊找紙一邊問(wèn)我。嗯！我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。行，加油，來(lái)，下一個(gè)！張老師親切地鼓勵著(zhù)我。
回到座位上，我心里百感交集，我十分興奮，興奮可以完成自己的小夢(mèng)想；我十分感激，感激老師給我這次一展風(fēng)采的好機會(huì )；我十分緊張，緊張面對全班同學(xué)的演講；還是很害怕，害怕競選不上被同學(xué)們嘲笑。
不過(guò)我還要是決定要大膽試一試，有句話(huà)說(shuō)得好：如果你失去了財富，你只是失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了名義，就需要你去努力；可是如果你連勇氣也失去了，那么你就失去了一切。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。這是他詩(shī)人李白說(shuō)的話(huà)，我相信，如果我登上講臺，富有感情的演講，就一定能競選上班長(cháng)。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇18
我的好朋友，就是我班班長(cháng)！
起到脖子的頭發(fā)，沒(méi)有劉海；不大不小的雙眼，睫毛還有些短；身材不算苗條，是健康的！一米五的身高——我比班長(cháng)高！
她被評為班長(cháng)是全班人的認可。班長(cháng)做事能力強，動(dòng)作快，效率高。
有一次，老師生病請假，班里沒(méi)老師代課。班長(cháng)主動(dòng)走上去，拍了拍講臺，大聲的吼一句：“安靜！現在，全班人拿出英語(yǔ)書(shū)！不拿英語(yǔ)書(shū)的人罰抄十遍三到六年級單詞！”全班人一開(kāi)始以為是玩笑，可班長(cháng)卻很?chē)烂C，所有人立馬拿出了英語(yǔ)書(shū)�！案易x——younger�！卑嚅L(cháng)讀了一句，全班人也跟讀一句：“younger——”“讀好來(lái)，你看你們讀的是什么！懶懶散散�！卑嚅L(cháng)發(fā)脾氣了。全班人立刻打起十足的'精神：“younger！”
班長(cháng)喜歡唱歌，但唱歌總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
她在手機上下載了一個(gè)網(wǎng)站，每天在上面唱好多首歌，有中文歌；韓文歌和英文歌。雖讓關(guān)注它的人極少，但我卻在背后默默為她鼓掌。我曾經(jīng)說(shuō)：“有個(gè)唱歌比賽在明年，你要不要去？”她毫不猶豫地答應了。從此她每天堅持在那個(gè)網(wǎng)站上唱歌——一直到現在為止，她已經(jīng)唱了八十多首歌了！也升到了四級。
這就是我班班長(cháng)，我得意的朋友。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇19
“班長(cháng)”這詞對于大家都不陌生吧！在大家的印象里，班長(cháng)是不是就是每天神情嚴肅的教育同學(xué)呢？今天，我就給大家講述班長(cháng)的辛酸吧！
其實(shí)，我自己就是一位班長(cháng)，所以了解班長(cháng)的事情。當你在認真寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，班長(cháng)卻環(huán)視著(zhù)教室。并不是他不想和大家一起學(xué)習，而是他的身上背負著(zhù)責任，要時(shí)時(shí)刻刻保持著(zhù)教室的秩序，有一個(gè)同學(xué)在講話(huà)，他就要提出嚴厲批評，并不是他斤斤計較，而是他想讓所有的同學(xué)知道“紀律”這兩個(gè)字。當班長(cháng)遇到明明說(shuō)話(huà)卻不愿負責任的同學(xué)時(shí)，我就知道班長(cháng)遇到了麻煩。如果他說(shuō)話(huà)，你坐視不管，他就會(huì )繼續說(shuō)話(huà)，并且會(huì )影響其他的同學(xué)。而當你去批評他時(shí)，他會(huì )死活不承認，甚至會(huì )埋怨班長(cháng)起來(lái)。其實(shí)，我有一個(gè)治理他的好辦法：就是把他點(diǎn)到講臺上，讓他做一個(gè)代理班長(cháng)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)了，把他點(diǎn)出來(lái)，而你就可以坐下，這樣不僅省力，還省了氣。其實(shí)，當一個(gè)班長(cháng)并不是大家想象的那么容易，他要犧牲自己的時(shí)間，服務(wù)群體，在班長(cháng)的心中，都有一個(gè)小小的愿望，就是讓同學(xué)們感到服務(wù)滿(mǎn)意。
今天，我不僅僅說(shuō)出了班長(cháng)的.心聲，也說(shuō)出了課代表、大組長(cháng)等班級工作者的心聲。我希望每一個(gè)同學(xué)能積極配合集體的工作。這樣，我們的校園就會(huì )更加美好。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇20
星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長(cháng)發(fā)威了。只見(jiàn)他使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書(shū)��！”這可是他的“看家本領(lǐng)”還真不賴(lài)真有幾個(gè)人回到了座位上了。
“野蠻”班長(cháng)張科陽(yáng)可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被他治的.服服帖帖，靠著(zhù)他那“野蠻”勁兒就把我們班這個(gè)“大江湖”改造得井井有條。
當然“野蠻”班長(cháng)之所以能取得同學(xué)們的愛(ài)戴，不光靠蠻，也要他的聰明才智。
“嗚嗚……”誰(shuí)哭了？“江湖”上又起風(fēng)波了，看看這回“野蠻”班長(cháng)又如何平息的。班長(cháng)他走上前去了解了一下情況后，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動(dòng)口不動(dòng)手，他只不過(guò)說(shuō)你一句，你就用拳頭打他，這樣是不行的�！闭f(shuō)的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著(zhù)班長(cháng)又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個(gè)堅強的女生，脆弱的女生才會(huì )以眼淚為盾牌呢！”班長(cháng)這一說(shuō)，使張慧雯破涕為笑。
一場(chǎng)風(fēng)波，“野蠻”班長(cháng)略施小計，便平息了，我們的“野蠻”班長(cháng)很厲害吧！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇21
說(shuō)起野蠻班長(cháng)，我對他佩服的五體投地。別看他長(cháng)得不怎么高，可他卻叱咤風(fēng)云，打敗班級無(wú)數蟊賊，十八般武藝更是不在話(huà)下，連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著(zhù)那身武藝，那股蠻勁，他把我們班級這個(gè)大江湖治理的風(fēng)平浪靜。因此，我給他取了一個(gè)名副其實(shí)的綽號小彗星。他名叫伍思雨，較矮，可嗓門(mén)兒夠高，大家都傳，誰(shuí)與他坐在一起，耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機靈眼天天就這么滴溜溜地轉著(zhù)。爭強好勝的性格使他變得潑辣。一個(gè)巧舌如簧的小嘴，那稚氣的嗓音有時(shí)如銀鈴。
記得有一次，班上幾個(gè)同學(xué)罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時(shí)臉色陰暗的像夏季烏云滿(mǎn)布的天空一樣，誰(shuí)時(shí)都會(huì )落下雨點(diǎn)似的淚來(lái)。切，說(shuō)我矮，也不看看你們，雖然高，但你們怎么不當班長(cháng)啊，話(huà)說(shuō)得的'確很有道理。他們就這樣被伍思雨說(shuō)得啞口無(wú)言。后來(lái)，伍思雨對我說(shuō)他自己很矮嗎？我回答他，我也很矮啊，但矮不是一種缺點(diǎn)，人不可外表，內心只要善良，任何人說(shuō)什么都不重要。從此，伍思雨很自信也成了我最好的朋友。
這就是我們班的野蠻班長(cháng)，怎么樣，感興趣嗎？那就和我做好朋友，我會(huì )告訴你關(guān)于他的故事哦。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇22
今天學(xué)校的“幾何班”正在舉行隆重的班長(cháng)選舉大會(huì )。
聽(tīng)上任班長(cháng)直線(xiàn)說(shuō)：“我沒(méi)有端點(diǎn)，我的本領(lǐng)可大了，就像孫悟空的金箍棒一樣，想伸多長(cháng)就伸多長(cháng)。上學(xué)期，我班長(cháng)當得多好！所以，只有我才適合當班長(cháng)�！�
三角板搶著(zhù)說(shuō)：“你上課時(shí)總是跑來(lái)跑去，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，還愛(ài)捉弄同學(xué)，同學(xué)們誰(shuí)沒(méi)被你絆倒過(guò)？上學(xué)期投了你的票，我現在還后悔呢！”
射線(xiàn)大搖大擺地上了臺，說(shuō)：“我有一個(gè)端點(diǎn)，我也有無(wú)限延長(cháng)的本領(lǐng)，不過(guò)我從不亂跑。手電的光柱就是我，畫(huà)角也要靠我……”
然后尺子大聲地說(shuō)：“就你還想當班長(cháng)？我給同學(xué)們量校服，只有你和直線(xiàn)不配合�！�
“射線(xiàn)上課的時(shí)候，人在教室里，身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地說(shuō)。
最后一個(gè)上臺，線(xiàn)段謙虛地說(shuō)：“大家好，我是線(xiàn)段，我是直線(xiàn)和射線(xiàn)的一部分，我沒(méi)有直線(xiàn)和射線(xiàn)那樣的'本領(lǐng)，但我遵守紀律，我只在兩點(diǎn)之間待著(zhù)。如果我能當上班長(cháng)，我一定盡心為大家服務(wù)的。希望大家支持我 ，投我一票，謝謝！”
圓規老師宣布：線(xiàn)段當選班長(cháng)。頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇23
今天，我要向同學(xué)們推薦自己當我們班的班長(cháng)。如果我能如愿以?xún)數禺斏衔覀儼嗟陌嚅L(cháng)，我將全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，團結帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級建設成學(xué)校的一面旗幟，成為人見(jiàn)人愛(ài)的班級。
早讀課的時(shí)候，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀，用“開(kāi)火車(chē)”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文，并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的問(wèn)題，讓同學(xué)們可以對課文有更深入的`理解。
在衛生方面，我會(huì )以身作則。見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì )和值日生一起檢查教室及走廊衛生，保持好教室的衛生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。
當老師不在或老師開(kāi)會(huì )時(shí)，我會(huì )管理好班級紀律，不讓同學(xué)們亂說(shuō)話(huà)，讓同學(xué)們靜靜地在座位上做作業(yè)或看書(shū)。
如果有同學(xué)需要幫助，我會(huì )盡全力的幫助他們。
要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題，我會(huì )耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號，熱心幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)。
如果有人給其他同學(xué)起外號，我會(huì )告訴他們，起外號是不文明的，同學(xué)之間應該好好相處，作為一個(gè)少先隊員是不能這么做的。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )做好一個(gè)班長(cháng)應盡的責任，希望同學(xué)們支持我。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇24
我們的班長(cháng)叫李俊潔。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，在她快樂(lè )地奔跑時(shí)，高高扎起來(lái)的馬尾隨著(zhù)她的跑動(dòng)左右擺動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)“大擺鐘”的鐘擺，一張可愛(ài)的`臉上鑲嵌著(zhù)兩顆黑珍珠般的大眼睛。
班長(cháng)是我們班的“領(lǐng)袖”，學(xué)習成績(jì)很好�？�，課堂上她聚精會(huì )神地看著(zhù)老師，眼里閃爍著(zhù)智慧的光芒，老師提出的問(wèn)題她總能侃侃而談，每次考試也總是名列前茅。
班長(cháng)也是出了名的“惡霸”。調皮的男生不聽(tīng)招呼的時(shí)候，班長(cháng)就會(huì )變身成為一個(gè)“惡霸”，使出她的“揪人”神功來(lái)懲罰調皮的同學(xué)，還不忘耐心地教育一番。我們班頑皮的男生淘氣時(shí)，看見(jiàn)班長(cháng)就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，四處逃竄，所以我們班的男生都不敢隨意招惹她。
雖然班長(cháng)管理班級時(shí)是個(gè)惡霸，但是她卻是一位很熱心的人。同學(xué)遇到困難、彼此間發(fā)生矛盾時(shí)，她又成了一位“好好先生”，幫同學(xué)解決問(wèn)題，化解同學(xué)間發(fā)生的矛盾。
這幾天我生病了，落下了許多功課。課間，班長(cháng)總是來(lái)到我的座位前幫我講解落下的功課。同學(xué)找她玩，她也置之不理。
這就是我們那可愛(ài)的班長(cháng)。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇25
下午競選班委，我虎視眈眈望著(zhù)班長(cháng)二字，蠢蠢欲動(dòng)，恨不得一下就登上班長(cháng)的席位。
競選開(kāi)始了，我的'對手是：趙睿、仲聰、田靜琰。老師在一旁問(wèn)到：“誰(shuí)先來(lái)?”吳政觀(guān)提醒我說(shuō)：“馮憶文，先來(lái)好，等別人改變注意了，你反悔也來(lái)不及!”我茅塞頓開(kāi)，心想：好吧，讓我來(lái)個(gè)捷足先登，正所謂“先下手為強，后下手遭殃”嘛!于是我便大步流星走上講臺，開(kāi)始了競選演講：“說(shuō)實(shí)話(huà)，這些年來(lái)，我被壓抑得實(shí)在太久……今天，我要‘一雪前恥’，像一只被捆住翅膀多年的小鳥(niǎo)，獲得新生，獲得自由，飛向永遠屬于自己的天空!謝謝大家，請投上你寶貴的一票!”剛要下臺，發(fā)現大家神情凝重，這樣的氣氛可不好!一向幽默的我立刻調節了一下氣氛：“今天可只是我人生中的一段小插曲，今天是班長(cháng)，明天是校長(cháng)，后天是主席，大后天就是聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，到時(shí)候我一定會(huì )好好賞錢(qián)給你們的!”全班哄堂大笑，施弘毅最夸張，拍案叫絕：“好!好!我就愛(ài)錢(qián)!”闞老師也在一旁笑：“賄選啊!賄選啊!”
最終，我還是深“負”眾望，未能摘金“班長(cháng)”。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇26
“啪!”一聲震天響，把我嚇一跳。不好，是”野蠻班長(cháng)”發(fā)威了。只見(jiàn)他使勁一拍桌子，大吼一聲：“干嘛呢?還不趕快讀書(shū)，難道要我把你們的名字記下來(lái)嗎?”這招可真靈，原本吵吵鬧鬧如同菜市場(chǎng)的教室馬上安靜下來(lái)，那幾個(gè)不安分的同學(xué)慌慌張張的`回到自己的座位，乖乖地拿起書(shū)，認認真真的讀了起來(lái)。
這”野蠻班長(cháng)”啊，我對他可是佩服得五體投地。你可別看他個(gè)兒不高，他可厲害著(zhù)呢!班級里的幾個(gè)搗蛋大王大家都那他們沒(méi)轍，可是，只要我們的”野蠻班長(cháng)”一出馬，那幾個(gè)馬上就被治得服服帖帖。憑著(zhù)他那股蠻勁兒，把班級管理得井井有條。
當然，”野蠻班長(cháng)”之所以能取得同學(xué)們得擁戴，不光靠蠻，也靠他的聰明才智。
“嗚嗚”誰(shuí)哭了呢?又起風(fēng)波了�？纯础币靶U班長(cháng)”這回如何平息風(fēng)波。他走上前去，了解情況后，把惹禍的人狠狠地訓斥了一頓：“有什么事不能好好說(shuō)嗎?她只不過(guò)說(shuō)你幾句，你就動(dòng)手打她，是不是太過(guò)分了?”過(guò)后，班長(cháng)又像老師那樣，對那位下雨的女同學(xué)安慰著(zhù)。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波就在”野蠻班長(cháng)”的略施小計下消失在倪端中。
瞧，這就是我們的”野蠻班長(cháng)”，蠻的蠻可愛(ài)吧?
班長(cháng)小學(xué)作文 篇27
在我的記憶中有好多個(gè)班長(cháng)，但是給我記憶最深的是一個(gè)小班長(cháng)，他的個(gè)子比我稍微低一點(diǎn)，而且頭型是小平頭，看起來(lái)就像是一個(gè)善良老實(shí)的人。當然他很對得起他的頭型，他確實(shí)是一個(gè)善良又老實(shí)的一個(gè)人。
小班長(cháng)在班級里面愛(ài)管閑事，而且他還樂(lè )于幫助別人。就因為這個(gè)班里經(jīng)常有人偷偷的捉弄他，但是他明明知道別人在捉弄他，他還是熱心腸的去幫助別人，好像他不是一個(gè)班長(cháng)而是一個(gè)班主任老師一樣。有一次我也加入到捉弄小班長(cháng)的行列之中，我故意把紙張扔到了地上，然后他看見(jiàn)了就讓我撿起來(lái)，我說(shuō)自己不舒服讓他幫我撿起來(lái)，當他彎腰的'一瞬間我在他的背上貼了一張紙條，上面當然是最經(jīng)典的話(huà)”我是笨蛋“，但是他幫我撿起來(lái)紙條的時(shí)候我看見(jiàn)了他黑色有神的眼鏡，顯得特別可愛(ài)特別善良。當他轉身的那一刻我又順手將紙張揭了下來(lái)，我感覺(jué)這樣的人我是不應該捉弄的。他太善良，太老實(shí)了，盡然給我一種很可愛(ài)的感覺(jué)。
從那以后我和小班長(cháng)成為了朋友，當人我也加入到熱心腸的隊伍里面。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇28
同學(xué)們好，我是張熙粲，我想競選班長(cháng)，大家選我吧。
為什么呢？別看我平常溫和，其實(shí)我可兇了；別看我又矮又小，可我是一個(gè)有自主精神的人；別看我整天瘋瘋打打的，我可是一個(gè)能管好我，管好同學(xué)的`人。
我當了班長(cháng)后，我會(huì )盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情，比如說(shuō)，管理班上愛(ài)打架的同學(xué)，把班上衛生管理好，把紀律管好，把作業(yè)本收好交給老師，并幫助老師整理資料，我會(huì )盡量當好這個(gè)班長(cháng)。
我做了班長(cháng)后，我不能跟別人攀比，要盡量安慰和幫助考試沒(méi)考好的同學(xué)，管理好班上最淘氣的幾個(gè)同學(xué)，幫助班上成績(jì)最差的同學(xué)，讓他有信心認真的學(xué)習。
我做了班長(cháng)后，我會(huì )組織同學(xué)們做活動(dòng)，比如春游；我會(huì )讓同學(xué)們提前準備好食物和水，并讓更多的同學(xué)積極參加活動(dòng)；運動(dòng)會(huì )時(shí)，輸了一個(gè)項目，就會(huì )對他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡力就好�！毕牧顮I(yíng)時(shí)，不管是哪一組的組員，我都會(huì )關(guān)心他們，給他們帶雞蛋、接水等事情。
我做了班長(cháng)后，一定會(huì )這樣做，希望同學(xué)們能選我做班長(cháng)。大家投我一票吧！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇29
今天早讀課，開(kāi)始競選班長(cháng)了。老師讓我和胡中昱等幾個(gè)參加競選的同學(xué)依次上講臺讀競選稿。
此時(shí)，我心里像打鼓一樣，“咚咚”直響。我怎么能不緊張呢？在二年級的時(shí)候，張子昂當了班長(cháng)，可下一屆競選班長(cháng)時(shí)，他得了一個(gè)“大鴨蛋”--O票。上學(xué)期我當了班長(cháng)，這一次又參加班長(cháng)的競選，會(huì )不會(huì )重復他的命運呢？我很擔心，可不參加競選卻又于心不甘，何況我還想知道大家對我--上一屆班長(cháng)的評價(jià)。雖然“勝敗乃兵家常事”，但如果真的失敗了，心里總覺(jué)得不舒服。
同學(xué)們開(kāi)始舉手表決了，前面的幾個(gè)候選人只得了兩三票，我心里更緊張了。終于聽(tīng)到老師說(shuō)：“選黃子靈的同學(xué)舉手！”我看著(zhù)一只只手舉起來(lái)了，就像看到一朵朵盛開(kāi)的希望之花，眼前越來(lái)越亮，腰也越來(lái)越直了�！耙黄�、兩票……”我心里默默地數著(zhù)。
最后，我雖然只當上副班長(cháng)，但心里還是很高興的。我很感謝同學(xué)們對我的支持。通過(guò)這次競選，我知道了自己還有很多不足之處，我一定利用當副班長(cháng)的.機會(huì )好好努力。下屆我還要參加競選班長(cháng)。老師曾對我們講過(guò)：不想當元帥的士兵，不是好士兵。那不想當班長(cháng)的學(xué)生，自然也不是好學(xué)生！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇30
我們班的老班長(cháng)叫程安琪，她已經(jīng)連續當了三年的班長(cháng)了，她的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，每天扎著(zhù)馬尾辮，圓圓的臉蛋兒，細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼腈，像兩顆閃閃發(fā)光的大寶石，眼睛下面有個(gè)可愛(ài)而又靈敏的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的粉紅小嘴巴，好像一顆美麗的紅櫻桃，可愛(ài)極了。
她不僅學(xué)習優(yōu)秀，還愛(ài)好看課外書(shū)呢！記得有一次午飯后，她坐在座位上，拿著(zhù)課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。就在這時(shí)，我突然碰到了一個(gè)難題，想找她幫忙，就迫不及待地走到她跟前，連著(zhù)叫了幾聲她的名字，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。真是個(gè)書(shū)迷呀！
記得有一次，她邀請我去她家玩，當我踏進(jìn)她家大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)屋里墻壁上貼滿(mǎn)了她獲得的獎狀，我看著(zhù)這些獎狀，心里覺(jué)得自愧不如，頓時(shí)心里感覺(jué)好佩服，好羨慕喲。
她的.性格開(kāi)朗，活潑，而且還樂(lè )于助人。平時(shí)總是大大咧咧，笑嘻嘻的，好像我們班的開(kāi)心果，跟她在一起，什么煩惱都拋到九霄云外去了。
你們瞧，這就是我們班的老班長(cháng)——程安琪。我要像她學(xué)習。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇31
星期五的下午第二節課是品德課，張老師還沒(méi)來(lái)上課，同學(xué)們正忙著(zhù)與自己的好伙伴說(shuō)心里話(huà)呢。原本安靜的教室里漸漸歡騰起來(lái)。
班長(cháng)丁禹見(jiàn)了，連忙跑向講臺，當起了“小老師”。他敲了敲講臺說(shuō)：“安靜！”不一會(huì )兒，他對同學(xué)們說(shuō)：“給大家宣布一個(gè)好消息！”大家都安靜下來(lái)瞪大眼睛看著(zhù)他。只見(jiàn)他拿出粉筆盒里的`一枝粉筆，折成了四段，一字一頓地宣布：“我拋出一個(gè)粉筆頭，如果誰(shuí)接住，就請誰(shuí)來(lái)當班長(cháng)管紀律！”話(huà)音剛落，教室里立刻響起雷鳴般的掌聲。第一個(gè)粉筆頭剛騰空就被機靈神勇的李偉來(lái)了個(gè)“猛虎撲”。丁禹不甘心就這么輕易地把“大權”讓給他，趕緊說(shuō)：“如果你能連續接住四次，我佩服你！”李偉不甘示弱，欣然接受挑戰，他又使了“猴子跳”、“獅子搶食”……將四個(gè)粉筆頭全部拿下。大家驚嘆不已，情不自禁地喊“好”呢！
李偉升了“官”以后，情況可就不一樣啦！大家不需要管理，就自覺(jué)地看書(shū)、練字、做作業(yè)……李偉在同學(xué)們之間提醒大家注意寫(xiě)字姿勢、幫助不會(huì )的同學(xué)講解題目呢。大家可真“服”了李偉！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇32
今天，陽(yáng)光明媚，我要去參選班長(cháng)了。走在上學(xué)的路上，花兒在為我展示各種各樣的笑臉，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)一首歡快的`歌曲，溫暖的春風(fēng)輕拂在我臉上，大樹(shù)也挺直了腰，為我奏起了進(jìn)行曲。
可等到了教室，我才發(fā)現別的參加競選的同學(xué)也很優(yōu)秀，競選詞也寫(xiě)得非常有文采。我開(kāi)始自我懷疑和緊張。等我結結巴巴地說(shuō)完競選詞后，回到座位上。透過(guò)窗戶(hù)，我看到，太陽(yáng)早已被烏云遮住，大雨肆無(wú)忌憚地潑灑著(zhù)，大風(fēng)呼呼地吹，讓我想起了一句歌詞：“大風(fēng)吹，吹呀吹，孤單的人太流淚……”原本掛在樹(shù)上的樹(shù)葉，也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一片一片地掉在地上。我心里難過(guò)極了，感覺(jué)一定選不上。
放學(xué)后，我心情依舊低落。但班上的小小同學(xué)走到我身邊，他表達了對我的支持和鼓勵，此時(shí)，太陽(yáng)突然帶著(zhù)笑臉沖出了烏云，雨也漸漸地變小了，在我的手上跳起了舞，空氣變得更加清新，沁人心脾。我連忙對小小道了謝，因為是他讓我明白了幫助同學(xué)是一件快樂(lè )的事，即便選不上班干部也能收獲友情。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇33
“我們的作文班，也要選個(gè)班長(cháng)……”，隨著(zhù)老師這句話(huà)，班里就一下子炸開(kāi)了鍋。 “選班長(cháng)？” “我想當！” “我不太想當�！蓖瑢W(xué)們有的激動(dòng)地對同桌說(shuō)，有的指手畫(huà)腳，有的.都已經(jīng)想好了競選的臺詞。
待我們寫(xiě)好提綱，“演講會(huì )”就正式開(kāi)始了。有的同學(xué)面帶微笑，眼里閃爍著(zhù)自信的光芒，得到了熱烈的掌聲；有的同學(xué)很緊張，不時(shí)地“嗯嗯啊啊”，我還真為他捏了一把汗；有的同學(xué)……黃佳鑫這個(gè)“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來(lái)就以“我不是男生！”這個(gè)新穎的開(kāi)頭打翻了我們的“笑笑水”。接著(zhù)，她又拋出一句：“如果大家選我，我會(huì )給大家糖吃噢！”真是不同凡響，同學(xué)們立刻對她有了好感，我也一震：這么獨特！我怎么沒(méi)有想到呢？這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明了自己的長(cháng)處，同學(xué)們差一點(diǎn)“肚皮翻天”，我心中默默地說(shuō)：“黃佳鑫，我選定你了！”競選大會(huì )轟轟烈烈地結束了。
通過(guò)它，我體會(huì )到：講演一定要自信，大膽，語(yǔ)言通順，還有挺重要的一點(diǎn)，就是幽默。幽默可以彌補弱點(diǎn)，讓你在人們心中“更上一層樓”！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇34
他是一個(gè)聰明的小男孩。他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。你知道他是誰(shuí)嗎?那就是我的班長(cháng)——王琦皓。
我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛(ài)幫助同學(xué)。有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天清晨，我一進(jìn)教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過(guò)了一會(huì )兒老師微笑著(zhù)走教室，看了看同學(xué)們，忽然發(fā)現王小龍正在哭，表情立刻變了。
老師問(wèn)是誰(shuí)打得?沒(méi)人站出來(lái)，老師又問(wèn)了幾遍，可，還是沒(méi)人站起來(lái)。最后還是王琦皓站起來(lái)說(shuō):“是呂文浩打的�！蓖瑢W(xué)們的'目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學(xué)們復雜的目光。放學(xué)了，我們幾個(gè)擁著(zhù)王琦皓，我問(wèn):“你告他狀圖什么呀!”
他說(shuō):“警告他不準打人，我什么也不圖�！蹦康氖亲屗牡魜y打人的習慣。
我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團結的行為做斗爭，弘揚正氣，構建和諧、團結、友愛(ài)的班集體。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇35
我們四年級，曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，他就是我們全班擁戴的班長(cháng)大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著(zhù)黑黃相間的運動(dòng)鞋，就連書(shū)包也是同個(gè)樣色的。他和我一樣是個(gè)天生的樂(lè )天派，在“逸揚足球俱樂(lè )部”里也跟我是同支球隊的。
他在我們隊里思路轉的最快的，盡管他跑得慢，不擅長(cháng)進(jìn)球，但是他還是我們隊的`智慧囊，我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落后對手。這樣的分數差，讓一向樂(lè )觀(guān)的我也樂(lè )觀(guān)不起來(lái)了。在當我沮喪之際，小楊站了出來(lái)，鼓勵我們：“如果一道題你不會(huì )，隨便填答案，說(shuō)不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會(huì )失敗�！甭�(tīng)完后，我隊信心大增，在下半場(chǎng)打出驚人的5比4。我們走上臺，舉起獎杯高聲歡呼。
這就是我的班長(cháng)，一個(gè)善于鼓勵人的好班長(cháng)。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇36
要說(shuō)我們班上誰(shuí)最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長(cháng)――雯琪了。
她，梳著(zhù)一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫(xiě)出令老師贊嘆的好字，她有一個(gè)聰明的大腦，總能很快回答老師的提問(wèn)。她是一個(gè)勤思善學(xué)、認真負責、樂(lè )于助人的好班長(cháng)。
雯琪做班長(cháng)算算已經(jīng)有５年半了。在這過(guò)去的五年中，雯琪還做過(guò)組長(cháng)、課代表……每一位老師都會(huì )對她投去信任和贊許的目光。
同學(xué)們有矛盾，她總是第一個(gè)去化解；同學(xué)們有難題，她總是第一個(gè)去解答；學(xué)校發(fā)書(shū)，她總是第一個(gè)組織同學(xué)去領(lǐng)……
有一次，我剛到教室，就看見(jiàn)班長(cháng)正在掃講臺，我奇怪地問(wèn)：“雯琪，今天不是你掃地��？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說(shuō)：“今天我看講臺沒(méi)人掃，就來(lái)掃一下，再說(shuō)，老師看見(jiàn)這么臟的講臺心情會(huì )不好的.�！表暱涕g，我的心里充滿(mǎn)了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛(ài)的班長(cháng)，六（８）班的好班長(cháng)。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇37
三年級上學(xué)期，在一片雷鳴般的掌聲中，我以最高票數當上了班長(cháng)。我以為當班長(cháng)很風(fēng)光，“一人之下，五十人之上”，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我嘗到了做班長(cháng)的不易。
一次，小海故意伸腳絆倒了我，那天他恰好有道題不會(huì )做，在我身旁徘徊，吞吞吐吐地說(shuō)：“班長(cháng)……我能……向你……請教個(gè)問(wèn)題嗎？”我腦子里立馬跳出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“他昨天絆倒你，不能教他，否則他不會(huì )長(cháng)記性�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“他應該知錯了，你就原諒他吧�！蔽疫�是決定教她，就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。小海說(shuō)：“班長(cháng)，昨天的`事真是對不起！請你原諒我�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“下次可不能再欺負人了！”
還有一次，老師讓我記遲到的同學(xué)，我發(fā)現小智是遲到大王，很糾結，他是我最好的朋友，到底要不要記他？媽媽說(shuō)：“一班之長(cháng)，一定要公平公正，不能因為關(guān)系好就包庇他�！蔽胰鐚�(shí)記錄，小智認為不講義氣，不再理我�！澳闶俏业暮门笥�，但我覺(jué)得班長(cháng)對待同學(xué)要公平。如果我包庇你，大家都會(huì )不服管……”我找了個(gè)機會(huì )說(shuō)出心里話(huà)，小智覺(jué)得有道理，我們又重歸于好。
當個(gè)好班長(cháng)不容易，未來(lái)的日子，我會(huì )更加努力，寬容待人，公平公正，做老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴！
班長(cháng)小學(xué)作文 篇38
我們每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，然而我最欣賞的還是我們班長(cháng)楊梵的特長(cháng)：愛(ài)學(xué)習。
楊梵的成績(jì)優(yōu)異。剛開(kāi)始我茫然的以為楊梵天生就很聰明，根本就不需要做任何練習�？晌椰F在終于知道了，楊梵的聰明都是靠勤奮換來(lái)的。
記得一天上午第一節課下課，我們就立刻丟下書(shū)本，跑到外面操場(chǎng)上去玩了。只有班長(cháng)一個(gè)人留在教室里，準備著(zhù)下一節課的學(xué)習用品和書(shū)本。她總是把書(shū)本放在課桌的左上角，鉛筆盒放在桌子的中間偏上位置，一切準備就緒后，她才依依不舍地離開(kāi)了教室。
上課時(shí)，她兩手平放在桌上，從不做小動(dòng)作；眼睛總是認真地盯著(zhù)老師或黑板，從不走神；耳朵總是聽(tīng)老師講課，別人和她說(shuō)話(huà)，她從不回答，好像天塌下來(lái)也不會(huì )打擾她的學(xué)習。不止這些，課堂上她還非常積極地舉手回答問(wèn)題，筆記做得清清楚楚，整頁(yè)紙上密密麻麻。
中午休息時(shí)間，我們寫(xiě)完作業(yè)后，個(gè)個(gè)都在那兒畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū)�？蓷铊髤s拿起書(shū)本，認真地溫習起來(lái)，利用課余時(shí)間整理錯題、鞏固知識。要是遇到不會(huì )做的'難題，她一定會(huì )去找任課老師問(wèn)個(gè)一清二楚，沒(méi)弄懂絕不罷休。
看，這就是我們的班長(cháng)，她不僅擁有良好的學(xué)習習慣，而且還特別勤奮刻苦，是值得我們學(xué)習的好榜樣。
班長(cháng)小學(xué)作文 篇39
我們班的班長(cháng)叫吳丹。她身材苗條，一個(gè)羊馬尾辮總是來(lái)回擺動(dòng)。厚嘴唇，經(jīng)常帶著(zhù)活潑的.微笑。吳丹是一個(gè)幫助別人的好班長(cháng)。不信，你聽(tīng)我說(shuō)：
吳丹愛(ài)助人。一天中午放學(xué)后，吳丹正要回家時(shí)，突然看見(jiàn)楊坐在操場(chǎng)的旗桿下憂(yōu)心忡忡，于是他急忙上前�！皸蠲霞�，怎么了？還不回家？”“我丟了鑰匙，不能騎自行車(chē)。怎么才能回家？”楊渾身冒汗�！鞍�，我還以為是大事呢�！眳堑ち晳T性地揮揮手說(shuō)：“你家里還有鑰匙嗎？我可以把自行車(chē)借給你嗎？”“不，你家比我家遠好幾倍。沒(méi)有自行車(chē)不能回家！”楊連忙說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，我坐公交，下午你還我自行車(chē)�！薄澳惆謰尣徽夷�！”楊總覺(jué)得心虛�！皼](méi)什么，你可以坐我的車(chē)回家�！薄拔摇睏钸�沒(méi)等說(shuō)什么，吳丹已經(jīng)把鑰匙塞到她手里，轉身跑了�？粗�(zhù)烏丹遠去的背影，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
上學(xué)期上作文課的每個(gè)人都拿到了一份《閱讀黑馬》。王巍沒(méi)有發(fā)。王巍沒(méi)有書(shū)。我該怎么辦？吳丹想：給王巍買(mǎi)一個(gè)！于是，周六下午，吳丹給王巍買(mǎi)了一本《閱讀黑馬》送給她。
這就是吳丹，一個(gè)幫助別人的好班長(cháng)！
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