小學(xué)的暑假作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的暑假作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的暑假作文1
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，五彩繽紛。而從中發(fā)生的趣事就像萬(wàn)花筒里的色彩，異彩紛呈，成了一個(gè)個(gè)斑斕五彩的夢(mèng)，一直存在我們的腦子里，使人留戀，使人向往。
那是上周的周六，爸爸和媽媽帶我去東營(yíng)的海灘，說(shuō)是要去捉花蛤。媽媽還說(shuō)了一句：“到時(shí)候是要比賽的呦�！蔽耶敃r(shí)一聽(tīng)就樂(lè )了，心想：你們這不是自討苦吃嗎?還想和我比?想得美，你們一定會(huì )輸得一敗涂地的!看誰(shuí)能比過(guò)誰(shuí)。
到了那里，沙灘好大呀，好像一眼望不到頭呢。，我心里想：這還不好辦?看我的.，一定會(huì )讓你刮目相看。說(shuō)來(lái)就來(lái)，我去左邊，爸爸去右邊，媽媽去前邊，規定十分鐘�！鞍�!才十分鐘?“對呀，這樣才有挑戰性�！薄昂冒��！�
一聽(tīng)十分鐘，我心里就著(zhù)急了。于是就快跑，落下了很多角落，就撿的不多。眼看時(shí)間快過(guò)完了，我們到起點(diǎn)匯合。爸爸10個(gè)，媽媽6個(gè)，我4個(gè)，我有些灰心，仿佛沙灘里的石子也在嘲笑我說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你一開(kāi)始那么驕傲?那叫自信過(guò)度了。結果沒(méi)贏(yíng)，打臉了吧”“沒(méi)關(guān)系，只是游戲，回家讓媽媽做一做，應該很香�！卑职职参课艺f(shuō)。我立刻開(kāi)心了，說(shuō)道：“要不再來(lái)一局?“好�！�
這次，我可不像以前那么魯莽，我要小心，細心留意每一個(gè)角落。結果不一會(huì )兒，我就覺(jué)得桶里有不少了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，回到起點(diǎn)時(shí)，沒(méi)想到我竟然贏(yíng)了�！耙蔽腋吲d極了。太陽(yáng)公公好像對我笑了，大家都對我笑了，我心中像吃了蜜一樣甜。
我的暑假趣事有很多，一籮籮，一筐筐。雖然暑假已經(jīng)快過(guò)完，但我相信，這件趣事一定會(huì )留在我心中。
小學(xué)的暑假作文2
暑假開(kāi)始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得百無(wú)聊賴(lài)。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。
第二天，當我還在甜甜的睡夢(mèng)之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣!趕快起床了!”“吵什么呢?”我瞄了一眼時(shí)鐘，“現在才四點(diǎn)半而已，不用這么早吧?”“外婆已經(jīng)出發(fā)了�！�
我換好衣服，連早飯都沒(méi)吃，就跟著(zhù)媽媽來(lái)到荔枝園了。
荔枝園真大啊!一個(gè)個(gè)荔枝像一個(gè)個(gè)小小的燈籠掛在樹(shù)梢，惹人喜愛(ài)。我正想多多欣賞一下這美麗的風(fēng)景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。
媽媽遞給我一根鉤荔枝的長(cháng)木棍。我帶著(zhù)木棍來(lái)到了指定的區域，抬起頭，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子鉤起了荔枝來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，可是過(guò)不了一會(huì )兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時(shí)，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽(yáng)光扎進(jìn)眼睛。更要命的是鉤荔枝的時(shí)候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經(jīng)“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開(kāi)始吃早飯。本想吃完后休息一會(huì )兒，可媽媽卻給了我一個(gè)袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。
地板上的荔枝，摻雜著(zhù)各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過(guò)后又被鳥(niǎo)兒啄食，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋和陽(yáng)光暴曬，散發(fā)出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹(shù)上掉下來(lái)，怎么也撿不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的.辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得�！�
我終于體會(huì )到：勞動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。今天我真快樂(lè )!
小學(xué)的暑假作文3
這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì )了游泳。自從學(xué)會(huì )的那一天起，我一直非常向往能在大海里游泳。
終于在臺風(fēng)來(lái)臨之前，我們全家來(lái)到了位于舟山的桃花島游玩。當我站在海灘上時(shí)，立刻就被陶醉了，天很藍，猶如一塊晶瑩的藍玻璃；海很深，那不可侵犯的神圣中流露出包容與博愛(ài)，充滿(mǎn)母親的溫存；浪花輕吟著(zhù)歌兒，輕拍這綿綿細沙低聲細語(yǔ)。
我被大海的無(wú)窮魅力深深吸引，迫不及待地投入大海的懷抱。正當我陶醉在大海的海水中時(shí)，突然一個(gè)大浪冷不防地襲來(lái)，我退了好幾步，險些一頭栽倒在水中，本來(lái)得意的.我不免有了幾分怯意。
在爸爸的陪伴下，我小心翼翼的潛入水中，誰(shuí)知又一個(gè)大浪卷來(lái)。但是，我還是鼓足勇氣，深深的吸了一口氣，撲向大海。我心中默念著(zhù)爸爸叫我的動(dòng)作，終于，我躲過(guò)了水面上一個(gè)又一個(gè)襲來(lái)的大浪，細細體味著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的自在。在我浮出水面的那一刻，我終于得到了大海的承認，他已允許我在他懷中是一條魚(yú)，我非常高興！
在水里玩夠了，我就到沙灘上玩，沙灘上有許許多多很小很小的沙蟹，可是它們跑得太快了，我捉不住，只好到海邊揀貝殼。每次浪沖到沙灘上來(lái)，就會(huì )留下來(lái)一些活的可以吃的小貝殼，它們總是一個(gè)勁兒地往沙子里鉆，不過(guò)也不會(huì )逃過(guò)我銳利的眼睛，哈哈，都被我捉住了。
似乎開(kāi)心的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別短暫，不知不覺(jué)，天就快黑了，肚子也餓了，但我并不想離開(kāi)。在爸爸媽媽不停的催促下，才戀戀不舍的離去。我喜歡大海，喜歡在海里游泳。
大海，明年我一定會(huì )再來(lái)的！
小學(xué)的暑假作文4
暑假就要過(guò)完了，在這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì )了很多的知識，有素描、讀經(jīng)、英語(yǔ)等等。另外，我也去了幾個(gè)地方，有南灣水庫、上海世博院和科技館等地方游玩。我的暑假生活可以說(shuō)是豐富多彩。
我收獲最多的是到上海世博會(huì )和上�？萍拣^。在上�？萍拣^，我看見(jiàn)很多的宇宙飛船，在展館的中央還看到楊利偉叔叔的飛船和他本人的巨幅圖片資料。在機器人時(shí)代里，我們看到了很多的機器人，有的在制造汽車(chē)，有的在射箭，還有的會(huì )彈琴、射箭、下棋、跳舞等工作。我們還看了一場(chǎng)機器人的舞蹈，節目個(gè)個(gè)精彩，很是讓我驚訝。在一樓的五大洲的動(dòng)物標本館中，看到各種各樣的動(dòng)物，有大象、豹子、老虎、野狼等許多動(dòng)物，仿佛帶我來(lái)到了世界各國動(dòng)物的王國，真是大開(kāi)眼見(jiàn)。在世博會(huì )的場(chǎng)館里，我認識了美國、加拿大、巴西、俄羅斯等許多的`國家，在美國館里，美國的主持人給我們介紹了美國的精神，還用中文說(shuō)：“美國歡迎您”等話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)很是好笑，我爸爸還讓我和那個(gè)美國人一起合影，感覺(jué)很是興奮。我還去了中國各省聯(lián)合館，使我認識了很多的省，像陜西省、山西省是同音省，我還意味是一個(gè)省呢。我還一一到各省館進(jìn)行蓋章，真是開(kāi)心呀！
暑假即將過(guò)完，我的收獲可以說(shuō)多多，這個(gè)暑假過(guò)的是真開(kāi)心呀！
小學(xué)的暑假作文5
七月初，我跟隨著(zhù)世紀明德舉辦的暑期夏令營(yíng)研學(xué)活動(dòng)，來(lái)到了我們中國的首都——北京。帶隊老師帶我們去參觀(guān)北京的名勝古跡。
當我的腳踏上首都的土地時(shí)，我的心激動(dòng)不已，這是我第一次來(lái)到我國的首都。我第一次見(jiàn)到了北京這座城市。
當我來(lái)到王府井大街時(shí)，見(jiàn)到了這里的繁華。白天，這里人來(lái)人往，到處都呈現出一副繁榮的景象。一走進(jìn)里面的'大樓，第一眼看到的就是那讓人眼花繚亂的商品，當然最刺激我眼球的，是那讓人垂涎千尺的狗不理包子。
在北京，我們去爬人人皆知的名勝古跡——長(cháng)城。我在長(cháng)城腳下抬頭向上望時(shí)，只有一個(gè)感覺(jué)——好高。中國有一句古話(huà)：“不到長(cháng)城非好漢�！比缃�，我登上了長(cháng)城的頂峰，體會(huì )到了俯視眾生的感覺(jué)。在爬長(cháng)城時(shí)，有許多同學(xué)因為困難、恐懼，便半途下去了，只有少數同學(xué)堅持往上爬，最后爬到了山頂。長(cháng)城的臺階間隔很遠，所以比我們平時(shí)走的樓梯更難爬。我咬牙堅持，終于爬上了長(cháng)城的頂端，在最高的山峰上，看見(jiàn)世間萬(wàn)物盡在我腳下的感覺(jué)真好。
我不僅去爬了長(cháng)城，還去看了古時(shí)候的宮殿——故宮。故宮那雄偉的建筑物讓我們感到吃驚。金碧輝煌的建筑物，廣闊的皇家園林，后宮更是樓臺四起，隨處可見(jiàn)的是人造湖和皇家園林。我們從這些建筑中體會(huì )到當時(shí)中國的繁榮與興盛。
在接下來(lái)的頤和園和圓明園游覽中，更是讓我們的愛(ài)國情緒噴涌而出，這不只是一件物品被破壞，而是一個(gè)民族的文化遭到破壞。所以我們長(cháng)大以后，一定要對社會(huì )貢獻出自己的一份力量。
這次北京之旅，讓我明白了：中華民族的文化，由我們傳承。
小學(xué)的暑假作文6
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂(lè )，紫色代表憂(yōu)郁。
紅色——幸福。
放假后，我就到了姥爺家，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺(jué)的想家了，于是回來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀!正想著(zhù)，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)我，叫到：“兒子回來(lái)了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨�！薄皨�。你平時(shí)忙得不可開(kāi)交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋�(lái)了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀�！甭�(tīng)了這話(huà)，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話(huà)，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語(yǔ)能表達出來(lái)的。啊!好幸福呀!
黑色——傷心。
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著(zhù)好幾周我都沒(méi)能從市區小烏龜的陰影中走出來(lái)�？傊�，傷心呀!
橙色——快樂(lè )。
這次升學(xué)考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶(原來(lái)用的是無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛)不過(guò)這下好了，安上了有線(xiàn)寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈!高興呀!
紫色——憂(yōu)郁。
自從安上網(wǎng)線(xiàn)后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來(lái)，鄰居知道我家安上網(wǎng)線(xiàn)后，這個(gè)來(lái)給手機殺殺毒，那個(gè)給手機下載音樂(lè )。這倒沒(méi)什么，可是有的'居然搬電腦來(lái)下載游戲什么的，開(kāi)始沒(méi)什么，可網(wǎng)線(xiàn)插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說(shuō)，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀!
小學(xué)的暑假作文7
這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)很有意義，因為我學(xué)會(huì )了游泳。
剛開(kāi)始，聽(tīng)爸爸說(shuō)要報游泳班，我很苦惱。溺水的消息使我不愿意去游泳池游泳。幸運的是，在教練的精心指導下，我在十天的時(shí)間里學(xué)會(huì )了很多東西，比如逼真的蛙泳、舒服的仰泳和速度極快的自由泳。
剛開(kāi)始學(xué)蛙泳的時(shí)候，教練讓我躺在浮板上，像青蛙一樣向外蜷腿，然后用力往外推。做了幾百遍，掌握了蛙泳的'要領(lǐng)。為了下水，我小心翼翼地跟著(zhù)泳池壁上的扶梯進(jìn)入淺水區，默默安慰自己不要害怕，先學(xué)會(huì )在水中漂浮，然后回憶教練教的蛙泳公式：腿不要動(dòng)，雙手合上再收腿，先伸胳膊再踢腿，然后伸直漂浮一會(huì )兒，伸胳膊，像青蛙一樣劃水踢腿，不由自主地喝了幾口泳池水后，慢慢學(xué)會(huì )了。經(jīng)過(guò)多次練習，感覺(jué)可以在水中自由來(lái)去。教練還夸我游泳好。我很開(kāi)心。
一周后，教練又開(kāi)始教仰泳，仰面朝天，身體仰臥在水面上，雙手向后劃水，雙腿不停地打水，這樣就可以在水中滑行，這樣更容易呼吸，但是看不到方向。教練告訴我，仰泳是運動(dòng)員在水中開(kāi)始的唯一游泳姿勢，其他的都是在岸上跳入水中。
最后說(shuō)一下自由泳。老師讓我面向水底，雙腿要像仰泳一樣滑雪。但是我的腿要像鞭子一樣用力打水，在雙手的配合下，需要有節奏的呼吸，手臂活動(dòng)的時(shí)候要吸氣，否則容易窒息。這是我最喜歡的游泳姿勢，因為游泳速度快，省力。
爸爸，謝謝你讓我愛(ài)上了游泳，讓我的暑假變得有意義。
小學(xué)的暑假作文8
快樂(lè )的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷(xiāo)產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿(mǎn)地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著(zhù)這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
我們先把一張紙豎直對折，再橫著(zhù)對折，沿著(zhù)中線(xiàn)的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線(xiàn)都壓平整，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線(xiàn)折起來(lái)，不一會(huì )兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子DD我們的'垃圾桶了。不一會(huì )兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著(zhù)這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈��！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……
暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì )覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè )！
小學(xué)的暑假作文9
“那件事明明我也做了，可老師為什么光是表?yè)P她?好啊，她不是比我強嗎?不是老得到老師的表?yè)P嗎?這次活動(dòng)我就不幫她，看她能強到什么地方去�！蔽覒崙嵅黄降叵虬职衷V說(shuō)著(zhù)。爸爸沒(méi)說(shuō)任何話(huà)，只是抬起頭看了我一眼，又繼續干他的活。
一晃眼幾個(gè)月過(guò)去了，對不得到表?yè)P而憤憤不平的事情，我仍然耿耿于懷。
這一年的暑假，我們一家去了北海。一望無(wú)際的大海和銀色的沙灘，真使人感到像是在夢(mèng)幻之中，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你們想要螃蟹嗎?我可是捉螃蟹的高手噢!今天就露兩手給你們看看!”果然，爸爸沒(méi)有吹牛，不一會(huì )兒的工夫，爸爸就捉到了五六只硬幣大小的螃蟹，然后用一個(gè)不足2厘米高的盤(pán)子裝著(zhù)拿給了我。我一看，就叫了起來(lái)：“這盤(pán)子這么低，螃蟹不一會(huì )兒就會(huì )爬出來(lái)的�！卑职趾苡邪盐盏卣f(shuō)：“放心，它肯定爬不出來(lái)�！蔽規е�(zhù)疑惑不解的心情仔細地觀(guān)察起來(lái)，只見(jiàn)其中的'一只螃蟹正在往上爬，眼看著(zhù)就要爬上來(lái)的時(shí)候，其他的螃蟹似乎發(fā)現了什么似的，一起用力便把它從上面擠了下來(lái)，反反復復，屢次如此，爬了很久，居然沒(méi)有一只螃蟹爬出盤(pán)子。這時(shí)爸爸說(shuō)：“本來(lái)這些螃蟹都是可以爬出去的，可它們都有嫉妒之心，誰(shuí)都看不得爬在最上面的，都想自己占據最上方，最終誰(shuí)都爬不出去，自然就都成為盤(pán)中之餐了�！边@時(shí)，我恍然明白了爸爸的意圖，我不就像這些螃蟹一樣心里充滿(mǎn)了怨恨和嫉妒嗎?
我不能容忍別人超過(guò)自己，聽(tīng)不得別人受表?yè)P，這是多么的可笑、多么的愚蠢啊!現在我明白了，這種嫉妒之心造成的消極情緒，不但破壞了人際關(guān)系，還會(huì )使我們的思想禁閉起來(lái)，有礙自己的身心健康，其結果是：于人于己都不利。
嫉妒真是害人害己，我一定得改，因為我不是螃蟹，我是一個(gè)人!
小學(xué)的暑假作文10
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日報小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗營(yíng)”。
我們接受過(guò)嚴格的訓練，也游覽過(guò)美麗的連南地下河;不過(guò)最開(kāi)心的要數去風(fēng)景獨特的少數民族——山排瑤寨。
那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫(huà)卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎�？墒悄抢锏娜撕芨F苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費交不起，甚至連作業(yè)本也買(mǎi)不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫(xiě)完一本又可以買(mǎi)新的，有多余的紙還用它折紙飛機呢。我們還買(mǎi)了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的'記事本送給了那里的一位六年級同學(xué)，雖然我才讀四年級，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過(guò)了我的禮物之后連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒(méi)過(guò)多舊，我們就成了一對十分要好的朋友了。
夕陽(yáng)，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開(kāi)啊!不過(guò)那也是沒(méi)有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習。
雖然，我乘車(chē)離開(kāi)了，不過(guò)心還仍然留在那所學(xué)校里。
小學(xué)的暑假作文11
每一次的歡呼，每一次的吶喊，都只得我們去紀念。暑假足夠我們歡呼吶喊了。而這個(gè)暑假的歡呼，吶喊簡(jiǎn)直是驚心動(dòng)魄。
一到暑假，有些同學(xué)的第三學(xué)期就開(kāi)始了。英語(yǔ)輔導班、寫(xiě)作訓練班、奧數班、音樂(lè )班、美術(shù)輔導……家長(cháng)們懷著(zhù)一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學(xué)英語(yǔ)，下午又去學(xué)奧數。剝奪了孩子玩的權利。我對這樣的家長(cháng)反感。
我的暑假就不同了，我沒(méi)有參加任何補習班。整個(gè)暑假過(guò)得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業(yè)，然后上網(wǎng)登陸“劍橋英語(yǔ)”的經(jīng)典導讀，學(xué)學(xué)英語(yǔ)，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的`工作。下午練習寫(xiě)作文，當然是在奶奶的指導下練習。寫(xiě)完作文先把它保存到電腦，然后上網(wǎng)，登陸小學(xué)生作文網(wǎng)我的主頁(yè)——網(wǎng)上作文本，把它添加在作文本里�？蓜e小瞧這個(gè)作文本，它使我的作文水平有了顯著(zhù)提高，我的級別升到了“作文大俠”的級別。這個(gè)網(wǎng)站很有特色，不信你們注冊一個(gè)試試……
到了雙休日，爸爸只要有時(shí)間就會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場(chǎng)洗過(guò)海藻，挖過(guò)海蚌；到秦皇島的黃金海岸揀過(guò)貝殼；到南湖公園劃過(guò)船，騎過(guò)馬……，每到一處都留下了精彩的照片。
眼看要開(kāi)學(xué)了，學(xué)習用具已經(jīng)準備齊全，我將會(huì )以充佩的精力投入到學(xué)習中，將來(lái)為祖國做貢獻。
小學(xué)的暑假作文12
快樂(lè )的暑假馬上就要過(guò)完了。這個(gè)暑假過(guò)的可真有意思。其中最有意思的事要數去羑里城里“捉迷藏”了。
羑里城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去羑里城，還不知道羑里城會(huì )是什么樣子的呢。一路上在想“羑里城會(huì )是什么樣子的`呢？”想著(zhù)想著(zhù)可到羑里城了。大老遠我就看見(jiàn)門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“羑里城”，于是，我和妗妗就進(jìn)去了，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現里面有個(gè)周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路，發(fā)現幾棵樹(shù)上也掛著(zhù)牌子，我說(shuō)：“妗妗，這神秘的牌子上好像還有字�！庇谑俏铱戳丝�，原來(lái)上面是每棵樹(shù)的介紹語(yǔ)呀。
我們繼續往前走，發(fā)現了一些像動(dòng)物的樹(shù)，但我們卻沒(méi)發(fā)現這是什么動(dòng)物。我們去了很多房子里，里面都是周文王的雕像，還是不同年代的周文王。我們又發(fā)現了一口井，這口井叫做羑里井，據說(shuō)只要拍拍上面刻的龍頭就可以流水了，可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒(méi)流水。我們把龍背上的石頭搬開(kāi)，只見(jiàn)到了兩根管，其它的什么也沒(méi)有，我們又把石頭放下了。妗妗說(shuō)：“這沒(méi)什么好看的�！庇谑俏覀兝^續走，來(lái)到了八卦迷宮里，在八卦迷宮的兩旁有十二生肖的動(dòng)物。于是我們進(jìn)了八卦迷宮，剛進(jìn)沒(méi)多久，我們就迷路了，一會(huì )兒不是進(jìn)了死胡同，就是把路走重復了，弄得我頭昏眼花，連方向都認不清了。我們不時(shí)的上到高臺上去看方向，在這里面穿來(lái)穿去，費了好大勁才從迷宮里走出來(lái)，還遇到了二十三個(gè)陣勢呢！從迷宮里走出來(lái)我們就離開(kāi)了羑里城。
這是我第一次去羑里城，也是第一次看到周文王的雕像，所以我認為這很難忘，也給我留下了深刻的記憶和印象。
小學(xué)的暑假作文13
大家的暑假都是怎么過(guò)的呢?是去旅游，還是去鄉下玩?我想大家的暑假一定過(guò)的很開(kāi)心，我也不例外。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽叫醒了還在睡夢(mèng)中的我，說(shuō)要去舅舅家，我高興極了，立刻起來(lái)收拾好，和媽媽踏上了去舅舅家的路途。
在車(chē)上，我興奮的不得了。一會(huì )兒要媽媽的'手機打電話(huà)，一會(huì )兒又給媽媽講故事，一會(huì )兒又和媽媽玩游戲……鬧的不得了。一個(gè)多小時(shí)后，我終于來(lái)到了舅舅家。剛進(jìn)門(mén)，我就一把拉起妹妹去田野里玩。
哇！田野里真美��！空氣是那么清鮮，天空是那么柔美，使人心情非常舒暢。近處，地上的蔥、辣子、番茄數不勝數;遠處，一碧千里，小丘上的羊群就像棉花糖，真想吃一口。我和妹妹走在田埂上，兩手張開(kāi)，眼睛一閉，微風(fēng)朝臉上吹來(lái)，別提有多舒服了。
舅舅家還養了一頭小豬呢！就在后院，我這就帶你去看！豬圈那頭傻乎乎、笨手笨腳的的小豬多可愛(ài)��！它在那兒邊吃邊“哼、哼”地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“真好吃，我要多吃些，多長(cháng)點(diǎn)肉！”
我和妹妹到處閑溜達，直到太陽(yáng)親吻著(zhù)小丘。真不想回去，我就帶妹妹到高一點(diǎn)的小山坡上大喊：“美麗的鄉村，我愛(ài)你！”回音清晰的縈繞在耳邊，希望這座小山坡，這些羊群，這里的一草一木都永遠記住我：一個(gè)淘氣的女孩。太陽(yáng)把我的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……
這個(gè)暑假我滿(mǎn)世界瘋，心情只能用兩個(gè)字來(lái)形容：開(kāi)心！
小學(xué)的暑假作文14
暑假生活多姿多彩，在這四五十天的假期里，足夠我們去做很多的事情。
暑假一開(kāi)始，爸爸就帶我去了游樂(lè )園玩耍，在里面我們玩了很多的游戲項目，我們玩了過(guò)山車(chē)，玩了海盜船，坐了摩天輪，還有經(jīng)典射擊等等。游樂(lè )園里面人很多，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑容，我在其中東跑西躥，像個(gè)好奇寶寶一樣尋找著(zhù)好玩的游戲，爸爸跟在我身后不停的追趕我，我回身瞧著(zhù)爸爸氣喘吁吁的樣子，不由得哈哈大笑。
從游樂(lè )園回來(lái)后，我在家里休息了幾天，接下來(lái)的暑假生活，爸爸又帶了我去爬山。
這是一座無(wú)名山，山峰高聳入云，怪石嶙峋，上山就只有一條崎嶇的小道，我們在一人寬的小道上往上爬去，累得我們大汗淋漓，可我們不覺(jué)著(zhù)疲累，反倒暢快至極。山道兩旁是枝丫纏繞的奇樹(shù)，枝頭上傳來(lái)清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，林間吹來(lái)一陣濕風(fēng)，帶著(zhù)山間的涼氣吹過(guò)我們，一下子我們只覺(jué)得神清氣爽。
我們一鼓作氣的往山頂爬去，光途中的美景就令人賞心悅目了，那山頂又該是一種怎樣的美觀(guān)？等到我們爬上山頂的時(shí)候，恰好夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的光輝染遍了整個(gè)西天，我們看到了一片橙紅的.云海，美不勝收。
暑假中的這一次活動(dòng)，讓我看到了大自然中的奇觀(guān)，不虛此行。
暑假期間，我還做了許多其他的事情，除去去游樂(lè )園玩耍，去爬山，我還去了一個(gè)農場(chǎng)當志愿者，農場(chǎng)里面有幾個(gè)大棚，大棚里種了很多的蔬菜水果，我的任務(wù)就是照看它們，然后灑些水，任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是我看著(zhù)這些瓜果一天一天的成長(cháng)，心里很開(kāi)心。
暑假生活豐富多彩，我每天都過(guò)得很開(kāi)心。
小學(xué)的暑假作文15
暑假這幾天，我經(jīng)歷了許多趣事，可令我印象最深、記憶猶新的是做冰淇淋。炎炎夏日，爸爸工作很辛苦，我決定親手為爸爸做冰淇淋吃。做冰淇淋首先要打雞蛋。
這可不簡(jiǎn)單，雖然我看爸爸媽媽把雞蛋向碗邊一磕，再一掰雞蛋就打好了�？墒俏矣H自動(dòng)手，心里還是有一點(diǎn)緊張。我拿出了第一個(gè)雞蛋，閉著(zhù)眼睛向碗邊一磕，睜開(kāi)眼睛一看，雞蛋沒(méi)有碎�！芭�，打雞蛋這么簡(jiǎn)單呀�！蔽蚁��？墒钦臅r(shí)候，我發(fā)現雞蛋上并沒(méi)有小口，只有一道淺淺的痕跡。這雞蛋還真結實(shí)，我得使一點(diǎn)勁，我又把雞蛋向碗邊一磕“啪!”雞蛋碎了，濺得我滿(mǎn)手都是蛋液，我對媽媽說(shuō)：“別讓我打了，我總也打不好�！薄皠傞_(kāi)始就放棄了?沒(méi)事，剛開(kāi)始都這樣，你能行的!”聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我又試了幾次，在浪費了幾個(gè)雞蛋之后，我終于掌握了訣竅，成功的分離了蛋黃和蛋清。然后要熬糖漿，媽媽一邊配糖漿料一邊對我說(shuō)：“熬糖漿的時(shí)候要不停的攪拌，不要讓糖糊了�！蔽蚁爰热贿@樣，越大的勺子越好，就拿出了家里最大的鐵勺子準備開(kāi)始，可媽媽一見(jiàn)我拿著(zhù)鐵勺就和我說(shuō)：“不能用鐵的'東西攪拌，勺子會(huì )燙手的，要用筷子，像打雞蛋那樣攪，別讓糖漿灑了�！苯�(jīng)過(guò)我耐心的攪拌，糖漿很快就熬好了，然后我把糖漿緩慢地倒入蛋液里，用攪拌器攪得起泡，再加入香氣四溢的淡奶油，美味的冰淇淋就做好了，我興奮地把它放入冰箱，爸爸下班了，我自豪地把冰淇淋拿給爸爸，爸爸吃得津津有味，連聲夸獎我。
通過(guò)做冰淇淋這件事，我深刻理解了歌德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“光有知識是不夠的，還應當運用�！蔽也还庖W(xué)習，還要勤動(dòng)手去實(shí)踐。這可真是一次有趣的經(jīng)歷。
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