彈珠的樂(lè )趣作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的彈珠的樂(lè )趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彈珠，我們小時(shí)候最簡(jiǎn)單最有趣的玩具，小小的玻璃彈珠，映著(zhù)我們美好、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。此刻的小樹(shù)林教育，正舉行著(zhù)一場(chǎng)熱火朝天，妙趣橫生的夾彈珠比賽。
這時(shí)，空氣仿佛凝固了，只有風(fēng)偶爾悄悄經(jīng)過(guò)。教室里鴉雀無(wú)聲，偶爾傳來(lái)彈珠清脆的碰撞聲如銅鈴般動(dòng)聽(tīng)，在耳畔回蕩。在“反手夾彈珠”比賽中，每個(gè)人都格外地專(zhuān)注，尤其是比賽選手，紛紛屏息凝神，專(zhuān)心致志，緊緊盯著(zhù)在紙碗里歡脫旋轉的彈珠。而作為“吃瓜群眾”，我們大氣都不敢出，既得查看比賽進(jìn)度，還得不時(shí)看一看老師手中的秒表。而我，正和隊友“嘰嘰喳喳”地討論戰術(shù)，手里還不忘拿著(zhù)筷子，可以提前練練手。
“五，四，三，二，一，結束——四十八點(diǎn)二秒！”聽(tīng)到另一組取得了如此優(yōu)異的成績(jì)，我頓覺(jué)壓力山大，不停地搓著(zhù)雙手，感到全身發(fā)熱。我挽起袖子，攥緊筷子，擺正紙碗，“萬(wàn)事俱備，只欠一聲令下”�！邦A備——開(kāi)始！”我全神貫注地對準彈珠，小心翼翼地夾起，左手一發(fā)力，唉！一不小心，這圓滾滾的彈珠就溜了出去。不要急，放輕松。我在心里為自己鼓勁。我吸了口氣，對準彈珠，猛地一夾，彈珠被我準確無(wú)誤地投進(jìn)碗里。慢慢地我找到了手感，夾的速度也愈來(lái)愈快，我手心沁出了細汗，四肢不住地發(fā)抖，盯著(zhù)碗里漸漸變少的彈珠，壓迫感才慢慢逝去。
“乒——”隨著(zhù)最后一顆彈珠跳進(jìn)碗里，我們如釋重負�！八氖�！這么快！”有同學(xué)迫不及待地叫道。我們喜出望外，釋然而笑，品到了勝利的果實(shí)，還有那在心中蔓延的團結的甜蜜滋味……
彈珠，再平凡不過(guò)的物品，在這場(chǎng)妙趣橫生的夾彈珠比賽中，它卻讓我拋去平日里學(xué)習的壓力。我仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，與同學(xué)們盡情地玩耍，疲勞頓消，在與同學(xué)并肩作戰中悟到了團結的滋味……
這“珠”之樂(lè )趣，令我回味無(wú)窮！
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