火炬接力跑作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的火炬接力跑作文，歡迎閱讀與收藏。

火炬接力跑作文1

　　今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。我們五年級的同學(xué)們準備參加趣味運動(dòng)會(huì )——火炬接力跑。

　　我們五（3）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像準備開(kāi)進(jìn)戰場(chǎng)的士兵，走向了戰場(chǎng)。

　　老師先讓我們進(jìn)行抽簽。我們班的`第一位同學(xué)向前邁出了一步，只見(jiàn)他把手伸進(jìn)了箱子里，摸出了一個(gè)“2”字，我們在第2跑道了，太棒了！不是第3跑道哦！因為第3跑道在搶跑的時(shí)候浪費時(shí)間、浪費體力。

　　比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)像離了弦的箭一樣沖了出去。我們班被二班超過(guò)了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)同學(xué)的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先了。該輪到我上場(chǎng)了，我接過(guò)火炬，腳一蹬地，跑了出去，旁邊的啦啦隊喊著(zhù)“加油、加油”。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)在喊：“小焦，快被追上了！”我馬上邁出更大的步子，我把自已當成了火箭向前沖，步子的頻率也加快了，快到終點(diǎn)時(shí)，我高高舉起火炬交給了下一位同學(xué)。

　　我們班的每個(gè)同學(xué)都抱著(zhù)第一名必屬于五（3）班的信念。論到倒數第二位小蔣同學(xué)上場(chǎng)了，別看他個(gè)兒小，他跑起步來(lái)可快了。只見(jiàn)小蔣同學(xué)接過(guò)火炬就往前沖，剛跑出1米遠，就被另一位同學(xué)絆倒了，摔了個(gè)人仰馬翻。啦啦隊及觀(guān)賽的人都驚呆了，可就在這時(shí)只見(jiàn)他“騰”地一下站了起來(lái)，又沖了出去。當他跑到我身邊時(shí)，我對他喊：“以F1賽車(chē)的速度沖��！”

　　比賽結束了，我們班獲得了第一名。全場(chǎng)一片歡呼：“五（3）班贏(yíng)了！”

火炬接力跑作文2

　　在今天早上，我們舉行了五年級的火炬接力跑比賽。

　　雖然今天陰沉沉的，但是隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng)，準備比賽接力跑。只見(jiàn)隊員們摩拳擦掌，想要打敗對手。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準備好了嗎？準備開(kāi)始了��！”我們就按照順序迅速進(jìn)入跑道。這時(shí)隊員們一個(gè)個(gè)緊繃著(zhù)臉，時(shí)刻準備起跑。

　　“預備……跑”隨著(zhù)老師一聲令下，隊員們像剛出膛的.子彈“嗖”的一下飛了出去，我們在旁邊旁邊使出全身力氣給他們喊加油。很快接力棒就到了第二個(gè)人手中，馬上就要輪到我跑了，我的心像小兔子在跳一樣，異常緊張，因為這是一場(chǎng)關(guān)于班級榮譽(yù)的比賽�，F在接力棒越來(lái)越近了，我深吸一口氣，接穩棒子，全力向前！我像一支箭一樣飛了出去，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手。眼看就要到下一個(gè)隊友的位置了，我就把棒子伸的老遠，以便下一個(gè)隊友順利接棒。下一個(gè)隊友接棒后也像箭一樣飛了出去。我心里的一塊石頭終于落地了，同時(shí)我也祈禱我們班級能跑出好成績(jì)。

　　但是，好景不長(cháng)，到了倒數第二個(gè)隊友的時(shí)候，他摔了一跤，影響了成績(jì)，結果我們得了第二名。正是因為那些隊友給我們的鼓勵，和飛奔在操場(chǎng)上的選手，才跑出了第二名的好成績(jì)。

　　我覺(jué)得：踏上跑道是一種選擇，奔出起點(diǎn)是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲，執著(zhù)堅持一種勝利！

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