標點(diǎn)符號的故事-六年級作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的標點(diǎn)符號的故事-六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一天，標點(diǎn)符號在抽屜里爭論誰(shuí)的作用更大。

　　“要是沒(méi)有我，說(shuō)話(huà)時(shí)都沒(méi)法喘氣！”逗號漲紅了臉�！爸挥形夷茏尵渥痈�生動(dòng)！”嘆號尖聲尖氣地說(shuō)�！耙�是沒(méi)有我，句子都平淡無(wú)奇�！逼普厶柣鸺被鹆堑睾暗��！澳銈冋f(shuō)得都不對！要是沒(méi)有我，”問(wèn)號喊道，并喘了口氣，“要是沒(méi)有我，都沒(méi)法提問(wèn)題！”“不對，不對！要是沒(méi)有我，那寫(xiě)文章的人都要累死了！”省略號叫嚷著(zhù)……。只有句號一直沉默不語(yǔ)。

　　等大家稍有安靜，她才說(shuō)：“別吵了！大家的作用都很大，缺一不可！”話(huà)音剛落，其他標點(diǎn)符號就七嘴八舌對他群起攻擊：“就你最能！你有什么本事？”“你是想借機抬高自己吧？”“簡(jiǎn)直不想和你一起生活�！逼鸪�，句號還在為自己辯護：“不是，不是這樣的……”但后來(lái)句號不得不停止說(shuō)話(huà)，其他標點(diǎn)符號們嘟著(zhù)嘴拂袖而去，只有句號堅守自己崗位。

　　她們去了一所偏僻高中。那時(shí)，同學(xué)們正在上自習，突然破折號瞠目結舌把其他標點(diǎn)符號叫過(guò)來(lái)：“你們看！”他指著(zhù)一位正在讀信的女孩。這是一位媽媽寫(xiě)給女兒的安慰信，信上寫(xiě)道：娘的生活好痛苦一點(diǎn)兒沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。但女孩卻淚流滿(mǎn)面�？粗�(zhù)傷心難過(guò)的女學(xué)生，逗號痛心地說(shuō)道：“句號說(shuō)得很對，我們每一個(gè)人都很重要，缺一不可。我們應該馬上回去！”其他標點(diǎn)隨聲附和。當她們匆忙回到抽屜、各就各位的時(shí)，那封信上剎那間多出4個(gè)標點(diǎn)符號：娘的生活好，痛苦一點(diǎn)兒沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢(qián)。女學(xué)生也瞬間停止了哭泣，轉涕為笑了。

　　她們低著(zhù)頭慚愧地對句號說(shuō)：“我們真的錯了！”句號拉著(zhù)她們的手微笑道：“我也不應該在你們出走時(shí)聽(tīng)之任之。咱們都有各自的本領(lǐng)，團結一心，齊心合作才是最重要的�！�

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