“水果大碰撞”精彩回放_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的“水果大碰撞”精彩回放_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望對大家有所幫助。
也不知咋的，一向爭分奪秒上課的語(yǔ)文老師一日竟突發(fā)奇想本周班會(huì )來(lái)一次“水果拼盤(pán)大賽”。班上同學(xué)除了歡呼慶賀就無(wú)其它動(dòng)作哩。各組的組長(cháng)立刻召集組員來(lái)商議計劃。這不，有的組員各抒己見(jiàn)，有的竟有些火藥味。
我們這一組吧，拖拖拉拉的，就在比賽進(jìn)入倒記時(shí)階段還還這么亂——“我說(shuō)，西瓜帶了嗎？？把肉掏空了嗎？”，“不是吧，你忘帶胡蘿卜了�。�！”“天哪！火龍果爛掉了！”“哇，其他組居然帶了枇杷�。�！”
身為組長(cháng)的我怎能不著(zhù)急？“開(kāi)始！”老師一聲令下，比賽就這么開(kāi)始了。我們沒(méi)有事先策劃，現在就手忙腳亂了。一級偵察兵去打探了別組的消息——“報告組長(cháng)，第三小組的‘夏日風(fēng)情’十分特色，我看桂冠非他們莫屬了！”“不好啦！人家‘冬日雪歌’已經(jīng)完成了！”照他這樣一喊，我們每個(gè)組員的心都繃得緊緊的。
就這樣，一陣手忙腳亂……40分鐘過(guò)去了，我們的作品也差不多完成了！我給我們的作品起了個(gè)名字“傲游”，盤(pán)子旁邊有好多五顏六色的水果，西瓜在正中間，里面有沙拉水果，樣子煞是好看。一個(gè)名字當然是有意義的啊，你想想看吧，要是夏日，你坐在船上，淋著(zhù)日光浴，而船行駛在海上，不是很悠閑嗎？你乘著(zhù)小舟，在知識的海洋中傲游，不也有一番韻味嗎？意想不到的是~~聽(tīng)完我的介紹，我正準備下臺和組員共同分享我們的成果的時(shí)候，半路殺出了好多程咬金，N只手同時(shí)想盤(pán)子伸來(lái)，刷~刷~刷~天哪！竟被洗劫一空。
一個(gè)同學(xué)更好，把西瓜搶走后狼吞虎咽地吃起來(lái)，等干完后，撲通~~把西瓜皮扔我桌上，太不道德了吧！費盡心思，最后竟一塊也沒(méi)吃成！悲！
評著(zhù)人氣之竄升，我們竟意想不到成了冠軍（霹靂啪啦~~鞭炮慶賀~~），得到了禮物哦！可是，我預測這“水果拼盤(pán)”之后的“后遺癥”，那就是——招螞蟻。我們把果汁和沙拉都滴到桌上了，乘周末，螞蟻軍團順著(zhù)味道來(lái)到我們桌上，那~~噢，想都不敢想。老師說(shuō)，下周來(lái)一次象棋比賽，期待吧，也期待我為你們介紹哦……
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