未來(lái)小學(xué)生的一天作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)小學(xué)生的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朱嘉辰是獅山實(shí)驗小學(xué)校二年級的學(xué)生。入學(xué)前，學(xué)校早早地為朱嘉辰同學(xué)準備了學(xué)生證。這可不是一般的學(xué)生證，學(xué)生證上只印了一個(gè)二維碼圖片，這個(gè)二維碼包括了學(xué)生的個(gè)人信息，比如：姓名、身高、體重、所在班級、性格等等�？傊欠浅Ｈ娴�。
星期一的早晨，朱嘉辰脖子上掛著(zhù)學(xué)生證，兩手空空地來(lái)到學(xué)校（未來(lái)的小學(xué)生不用帶那么重的書(shū)包上學(xué)）。剛一踏進(jìn)校門(mén)，教學(xué)大樓的電子屏幕上立刻跳出朱嘉辰的頭像，并傳來(lái)語(yǔ)音播報：“歡迎二年級2班的朱嘉辰同學(xué)七點(diǎn)三十分到達學(xué)校，開(kāi)啟校園美好生活的一天！”
朱嘉辰哼著(zhù)小曲兒，穿過(guò)學(xué)校的花園，來(lái)到了二（2）班教室�！巴�，今天來(lái)得真早呀！我是第三個(gè)到教室的�！苯又�(zhù)，他熟練地摁下課桌左側的紅色按鈕，z只見(jiàn)桌面自動(dòng)翻開(kāi)，一個(gè)書(shū)本大小的屏幕從桌肚里升起。朱嘉辰拿著(zhù)二維碼學(xué)生證對準屏幕，“滴——”一聲后，完成了身份識別。今天的英語(yǔ)早讀開(kāi)始了，朱嘉辰同學(xué)根據語(yǔ)音提示，一步步操作，隨著(zhù)一聲“Welldone！”響起，朱嘉辰露出滿(mǎn)意的笑容，早讀任務(wù)順利完成。按下紅色按鈕，屏幕收起，朱嘉辰迅速離開(kāi)教室。
根據學(xué)校的新規定，只要完成早讀任務(wù)，即使未到早讀下課時(shí)間，也可以到操場(chǎng)指定區域自由活動(dòng)，這項規定的實(shí)施激勵了更多同學(xué)準時(shí)到校，并盡可能早地完成學(xué)習任務(wù)。瞧，朱嘉辰同學(xué)拿著(zhù)自己帶來(lái)的足球，與操場(chǎng)上其他的同學(xué)們迅速組成球隊，不亦樂(lè )乎地玩著(zhù)，好不熱鬧��！
玩的時(shí)間總是過(guò)去得很快，今天第一節語(yǔ)文課的時(shí)間到了。朱嘉辰及時(shí)回到教室。只見(jiàn)語(yǔ)文老師，面帶微笑，走上講臺，所有的同學(xué)按下按鈕，升起屏幕，做好上課的準備。課程進(jìn)行到一半，所有同學(xué)迎來(lái)了熱鬧的搶答環(huán)節。老師一發(fā)布問(wèn)題成功，屏幕上立刻跳出搶答按鈕，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢，快速“下手”講臺上的大屏幕立馬跳出搶答成功者的姓名。一堂課下來(lái)，朱嘉辰同學(xué)因為搶答正確，集到了五顆星星。哈哈，今天的語(yǔ)文作業(yè)，免做！
接下來(lái)，數學(xué)課、美術(shù)課……很快引來(lái)了午餐時(shí)間。果然是高科技發(fā)達的時(shí)代呀！朱嘉辰走過(guò)食堂的感應門(mén)，系統根據掃描得到的數據，已為他配好營(yíng)養均衡的午餐，來(lái)到取餐口，朱嘉辰同學(xué)愁眉苦臉地看著(zhù)餐盤(pán)里的食物：西蘭花、青菜、茄子、西瓜、蘋(píng)果和兩片雞胸肉。這么多蔬菜水果，看來(lái)朱嘉辰同學(xué)在家沒(méi)少吃肉呀！偷偷告訴你們，不吃完餐盤(pán)里的食物，朱嘉辰同學(xué)是沒(méi)辦法通過(guò)食堂感應門(mén)的。我想，這應該是朱嘉辰同學(xué)一天中最糟心的時(shí)刻了。
午休過(guò)后，朱嘉辰同學(xué)如打通關(guān)游戲般，上完了體育課、英語(yǔ)課、道德課，又集了許多星星。根據朱嘉辰同學(xué)在校一天的綜合表現，回家作業(yè)全免！這樣，放學(xué)后的時(shí)間就完全由朱嘉辰同學(xué)自由分配啦！
同學(xué)們，你們是不是跟我一樣，很羨慕這樣的校園生活呀？
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