我是一個(gè)小小圖書(shū)管理員作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我是一個(gè)小小圖書(shū)管理員作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是一個(gè)小小圖書(shū)管理員作文1
一直很喜歡閱讀，也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，可是從來(lái)沒(méi)有當過(guò)圖書(shū)管理員。今天，我很開(kāi)心地參加了牛通社組織的“小小圖書(shū)管理員”活動(dòng)，成為圖書(shū)館一名“文明閱讀監督員”！
小小圖書(shū)管理員活動(dòng)在杭州市兒童圖書(shū)館舉行，參加的小朋友有二十多位，來(lái)自各個(gè)學(xué)校。正式“上崗”前，帶隊的老師把我們分成了兩組，我光榮地成為第二組的組長(cháng)。老師對我們進(jìn)行了崗前培訓。我們巡視監督的范圍包括二樓的兒童區、少年區、少年區內的.明德英語(yǔ)區、一樓幼兒區，告知并制止讀者在閱讀區吃東西、大聲喧嘩、追逐打鬧，拿書(shū)放書(shū)要輕手輕腳，以給在閱讀區的其他讀者營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。每個(gè)區域巡視兩到三次。第一小組巡視時(shí)，我們第二小組的同學(xué)就安靜地呆在二樓兒童區看書(shū)。第一小組巡視完后，第一小組的組長(cháng)與我交接好后，我們第二小組就精神抖擻、隊伍整齊地出發(fā)了。由于一些組員是一二年級的小朋友，我特意放慢了我的腳步。我們用雷達似的眼睛，掃過(guò)每一個(gè)區域，不放過(guò)任何一個(gè)角落，大家的“火眼金睛”馬上巡視到了一個(gè)又一個(gè)“違規分子”，并都上前進(jìn)行了提醒或勸阻。本來(lái)我有些擔心低年級的弟弟妹妹年齡太小了，容易結伴聊天玩耍，忘記自己的任務(wù)，可實(shí)際上他們的表現令我刮目相看！他們在我分配的區域里都很認真、積極地巡視，遇到不文明的行為，都能主動(dòng)上前、禮貌制止，有些大人一開(kāi)始有點(diǎn)小驚訝，不過(guò)隨后都會(huì )會(huì )心一笑、積極配合。此時(shí)大家的心里想必都很有成就感！時(shí)間過(guò)得很快，此次活動(dòng)在我們還意猶未盡的時(shí)候就結束了，我好期待下一次還能參加牛通社組織的活動(dòng)！
以前我自己在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有切身體會(huì )，通過(guò)這次活動(dòng)，我理解了圖書(shū)館的叔叔阿姨在管理的時(shí)候還是挺辛苦的，也更加明白了在公共區域要有公共空間意識，不但要提高自身的素養，而且可以在自己的能力范圍內影響他人，使杭州成為真正的風(fēng)景美并且人美的“人間天堂”！
我是一個(gè)小小圖書(shū)管理員作文2
以前，我到地下三味書(shū)屋看書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常不經(jīng)意間看到工作人員在埋頭整理書(shū)籍，覺(jué)得那是一件很簡(jiǎn)單的事情�？墒钱斘矣H身體驗時(shí)才發(fā)現，原來(lái)整理書(shū)籍并不是一件非常容易的事。
今天我和我的好朋友珂昕一起到地下三味書(shū)屋去體驗一次當圖書(shū)管理員的感受。當我們向前臺服務(wù)員說(shuō)明來(lái)意時(shí)，服務(wù)員眼里透露出一絲驚訝，但很快她又恢復了原樣，在一個(gè)本子上記下了我們的名字，便讓我們跟著(zhù)一位阿姨，她會(huì )告訴我們怎么做。我想前臺那個(gè)服務(wù)員阿姨一定是不相信我們能行，畢竟是小孩子嗎，我們要證明給她看，我們能行的。
服務(wù)員阿姨領(lǐng)我來(lái)到一摞書(shū)前，跟我說(shuō)了一下整理的要求。剛開(kāi)始整理一兩本還行，后來(lái)看著(zhù)一堆一堆的書(shū)都在等著(zhù)我，我的`頭都大了，好像天上的星星看不到邊一樣。我一本一本地查找，分門(mén)別類(lèi)，按順序排放。
我發(fā)現整理書(shū)籍也是有技巧的，不能蠻干。我先按照書(shū)的大小分類(lèi)，再把封面的名稱(chēng)一樣的放在一起，這樣不多會(huì )兒功夫，我便把那一堆書(shū)整理好了。
這時(shí)我已累得雙腿發(fā)麻了，便坐下來(lái)看了一會(huì )兒書(shū)，順便休息一下。當我再站起來(lái)看看我的服務(wù)區時(shí)，天哪！剛剛整理好的書(shū)這會(huì )兒又是這兒一本，那兒一本了，全亂套了。沒(méi)辦法，只好重來(lái)，誰(shuí)讓人們看書(shū)時(shí)沒(méi)有養成看完放回原位的好習慣呢！
就這樣我為此忙得團團轉，一下午時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，直到家長(cháng)來(lái)接我們，我們的工作才算告一段落。臨走時(shí)，服務(wù)員阿姨直夸我們能干，還說(shuō)我們真是盡職盡責呢！我聽(tīng)了這話(huà)，心里像吃了蜜一樣甜，我回頭沖阿姨笑了笑。
通過(guò)這次當小小圖書(shū)管理員，我切身體會(huì )到了圖書(shū)管理員的辛苦。知道了在書(shū)店看完書(shū)一定要放回原位，要做個(gè)有素養的人。也真正的懂得了不管何時(shí)何地都要尊重他人的勞動(dòng)，這是做人最基本的常識。
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