小學(xué)作文：正能量
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)作文：正能量，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文：正能量1
人與人本該互相信任，但現在的社會(huì )讓人充滿(mǎn)戒心。
一個(gè)昏暗的下午。我拖著(zhù)疲憊的身體向家里走去，一天的課程使我疲憊萬(wàn)分。我迷迷糊糊的走在路上。這時(shí)一個(gè)粗獷的聲音叫住了我，我回頭一看，頓時(shí)下了一跳！只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子，皮膚通黑的男人叫我，這人真乃張飛轉世！一看就不像什么好人。我于是撒腿就跑，那人窮追不舍。我已經(jīng)體力不支，眼看就要被追上，正好有一條小巷，我一個(gè)急轉身躲進(jìn)小巷里。那人追到小巷口，我屏住呼吸，生怕被發(fā)現，那人左看看，右看看，沒(méi)發(fā)現我就走了，我終于吁了口氣，在回家的途中，我一直小心翼翼的走，生怕再次被發(fā)現……終于到了家門(mén)口，我懸著(zhù)的.心終于放下了。
我把手放進(jìn)口袋里，我的心猛地一顫：“我的鑰匙不見(jiàn)了！”我急忙翻遍了大小口袋和書(shū)包，始終沒(méi)發(fā)現鑰匙。我孤單的坐在地上。我突然想起來(lái)，該不會(huì )剛才逃跑時(shí)掉地上了吧？我頓時(shí)陷入了矛盾，去有可能被抓，不去又進(jìn)不了家，我思考了良久，決定著(zhù)頭皮上，我仔細的在地上尋找鑰匙，沒(méi)想到，卻和那人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我心想：“完蛋了，這下沒(méi)人救我了“只見(jiàn)那人拿出了我的鑰匙說(shuō)：“小朋友真是的，鑰匙掉了都不知道，要是被壞人撿到就不好了！下才可千萬(wàn)不要粗心了”我感動(dòng)萬(wàn)分，頓時(shí)覺(jué)得那張臉?lè )炊荒敲磧瓷駩荷妨�，變得親近了。
我十分感謝這個(gè)路人，在這個(gè)社會(huì )背景下，每個(gè)人都只想著(zhù)自己的利益，他果斷的舍己為人，幫助了困難中的我，實(shí)為不易。我相信他一定會(huì )讓社會(huì )充滿(mǎn)正能量！
人生的路上，一定會(huì )有陽(yáng)光！
小學(xué)作文：正能量2
今天，我和媽媽一起去農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜，剛進(jìn)市場(chǎng)，我就被一陣鳥(niǎo)叫吸引住了，鳥(niǎo)叫那邊還有一些圍觀(guān)，我的好奇心把我和媽媽帶了過(guò)去。
原來(lái)，是一個(gè)人在那里賣(mài)鳥(niǎo)。這些鳥(niǎo)有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子里飛來(lái)飛去，不停地叫，好像要飛出來(lái)。我數了一下，大約有十來(lái)只，這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩，蹲在了鳥(niǎo)籠子跟前，好像自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些鳥(niǎo)真可憐�！毙∧泻⒌脑�(huà)音剛落，旁邊的'人問(wèn)道：“這鳥(niǎo)這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒(méi)有肉�！辟u(mài)鳥(niǎo)人積極的說(shuō)：“吃法可多了呢！比如說(shuō)：可以紅燒、清燉、炒著(zhù)吃，還可以把肉放進(jìn)鳥(niǎo)肚子里炸著(zhù)吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著(zhù)母親哀求的說(shuō)：“我要把這些鳥(niǎo)全買(mǎi)下了！”母親說(shuō)：“不行，最多買(mǎi)五只，它們那么可憐�！蹦赣H最后還是拗不過(guò)小男孩，只好全部買(mǎi)下，母親付錢(qián)的時(shí)候，小男孩迫不及待的拎起鳥(niǎo)籠。付完錢(qián)，小男孩迅速地拎起鳥(niǎo)籠子跑到農貿市場(chǎng)外，打開(kāi)鳥(niǎo)籠子。鳥(niǎo)兒不肯飛出來(lái)，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細語(yǔ)的對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“快飛出來(lái)呀！你不會(huì )被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥(niǎo)兒飛出來(lái)了，其它鳥(niǎo)兒也跟著(zhù)飛了出來(lái)。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺(jué)得，小男孩這樣做非常對。這些鳥(niǎo)都是我們人類(lèi)的朋友��！我們?yōu)槭裁匆@樣對待它們，鳥(niǎo)兒可以幫助我們捉害蟲(chóng)，不論怎么說(shuō)，它們也是生物中一員。如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞，那我們人類(lèi)也會(huì )滅絕，或者有很大的災難。
讓我們一起保護鳥(niǎo)類(lèi)吧！
小學(xué)作文：正能量3
“正能量”，一個(gè)響遍神州大地的美麗詞匯！伴隨著(zhù)它的出現，也誕生了一批“最美司機”、“最美媽媽”、“最美洗腳妹”“感動(dòng)中國十大人物”等充滿(mǎn)正能量的人。如何才能做一個(gè)擁有正能量的人呢？就讓我們從他們的事跡中來(lái)解讀并感受正能量的獨特與魅力吧！
“最美司機”吳斌。那天，吳斌正駕駛著(zhù)中巴車(chē)行駛在高速公路上。突然，迎面而來(lái)的一輛大卡車(chē)上掉下一塊金屬，以飛快的速速無(wú)情地擊破了中巴車(chē)的擋風(fēng)玻璃，兇惡的`鉆進(jìn)了他的身體。這突如其來(lái)的強大沖擊使他的身子猛地向后一震，吳斌痛苦得快要昏厥過(guò)去。此刻，如果他失去了意識，這一整車(chē)乘客的生命將會(huì )受到嚴重威脅！想到這，他強忍著(zhù)劇痛，馬上將車(chē)子停在了路邊，熄火拔下鑰匙，一車(chē)人的生命安然無(wú)恙！而他做完這一切，卻完全失去了意識，他用生命詮釋了人家大愛(ài)！
“最美洗腳妹”。她，只是一個(gè)普通的山村女孩。為了扛起家庭生活重擔，她來(lái)到城里在一家洗腳店里當搓腳工。在平凡的工作中，她勤勤懇懇、任勞任怨，贏(yíng)得了老版和同事們的贊譽(yù)！更令人欽佩的是，她把自己微薄的工資大都捐給了山區貧困兒童。她自己的那個(gè)貧困家庭也同樣渴望陽(yáng)光雨露��！她，以實(shí)際行動(dòng)，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)了人生的精彩！
“感動(dòng)中國十大人物”之中的楊善洲。他以前是一名地委書(shū)記。任職期間，他兢兢業(yè)業(yè)，為老百姓做了不少實(shí)事。退休之后，他承包了村里的荒山，開(kāi)始植樹(shù)造林。他起早貪黑、默默無(wú)聞的奮斗了幾十年，綠了荒山白了頭……他把價(jià)值三億多元的山場(chǎng)無(wú)私的捐給了國家！
一個(gè)擁有同情心、愛(ài)心、樂(lè )于助人的人，心里時(shí)刻裝著(zhù)他人，為社會(huì )傳遞正能量！作為一名學(xué)生的我，更應該遵紀守法，刻苦學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，用一顆陽(yáng)光的心，盡心盡力為社會(huì )傳遞正能量做出自己的貢獻！
小學(xué)作文：正能量4
有個(gè)故事叫做《太陽(yáng)和北風(fēng)》，它講訴了太陽(yáng)和北風(fēng)PK的故事，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處也有自己的短處，友善相處，互相協(xié)作，才能揚長(cháng)避短。所以友善在生活中的作用非常大，那么什么是友善呢?
友善指朋友之間的親近和睦。幫助他人，減少爭執矛盾也是友善的.一種表現。以善待親人來(lái)和諧家庭關(guān)系;以善待朋友來(lái)凝結牢固的友誼;以善待他人來(lái)構建和諧的人際關(guān)系;以善待自然來(lái)構成和諧的自然生態(tài)。
1995年，徐建威的父親得了矽肺病，醫生說(shuō)最多只能活三年，當時(shí)5歲的徐建威堅信草藥可以醫好父親的病，就踏上了十年的采藥之路。不管多么艱難，他都不放棄，父親的吃喝起居徐建威也照料的很好。這樣，延續了父親十年的生命。
王渙杰一直在幫助同學(xué)和老人，看到同學(xué)為了家庭破裂而煩惱不已，王渙杰就和她談話(huà)，把玩具送給她，安慰她，同學(xué)臉上又重新掛上了笑容。村上有個(gè)孤寡老人李奶奶，王渙杰一直對她關(guān)心有加。
特木欽很同情李鵬舉同學(xué)，因為他家境不寬裕，特木欽就把自己的獎學(xué)金、零花錢(qián)都給他，還幫他輔導英語(yǔ)。另外特木欽每年還會(huì )把錢(qián)捐給紅十字會(huì )。
作為一名少先隊員，我也友善待人。我表妹每次到我們家來(lái)，我都對她熱情客氣，會(huì )給她很多好吃的和好玩的，有時(shí)還和媽媽一起上街給她買(mǎi)衣服，所以每次她都特開(kāi)心。村上的小孩子來(lái)了，我和奶奶也會(huì )給他們好吃的。有什么其他可以幫上忙的，我也義不容辭。
友善，能在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少人與人之間的矛盾，換來(lái)一張張笑臉。
小學(xué)作文：正能量5
俗話(huà)說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”。夢(mèng)想是一種超越國界，跨越年齡，無(wú)分貴賤，不望曾經(jīng)的隱形力量，它會(huì )使人不斷地努力、前進(jìn)，讓自己走上成才之路。雖然，不是所有的堅持和努力都能換回好結果，但夢(mèng)想的成真都源于無(wú)盡的堅持與努力。夢(mèng)想的力量讓少年從無(wú)知走向成熟，使人在挫折下不肯屈服。
我，普普通通的我從學(xué)習差、上課散漫變成了懂得努力、堅持努力的學(xué)生，這一切都因為心中明確的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是想當一名救病治人的醫生。小時(shí)候，每當老師問(wèn)我們：“你們長(cháng)大以后要做什么呢？”我總會(huì )天真地想：“做警察多好啊，維護正義！”可是，長(cháng)大后，看電視里或身邊的醫生妙手行醫、救死扶傷，我深深感到這個(gè)職業(yè)的神圣、偉大！這時(shí)，我的理想徹底明確了。為了夢(mèng)想，我努力學(xué)習，認真讀書(shū)。醫生，背負著(zhù)救病治人的職責。它，是多么神圣！而年幼的我，遇到的所有挫折和這個(gè)職業(yè)的神圣操守比起來(lái)又算得了什么？夢(mèng)想的力量是強大無(wú)比的，它不斷促使我嚴于律己，每日三省。而我也深知，只有堅持、努力，才會(huì )夢(mèng)想成真！
記得有一次，我站在雄偉的山峰上，遠遠地望著(zhù)看似平常卻努力堅持的`海浪。它日日夜夜翻滾成巨浪沖擊巨石，盡管次次都未能突破這道防線(xiàn)，奔向更近的海岸，但它卻沒(méi)有放棄，依舊努力地翻滾成更勇猛的巨浪。無(wú)邊無(wú)際的大海啊，每一處都在翻滾著(zhù)，努力著(zhù)，堅持著(zhù)！每一波海岸都像一位士兵努力地操練著(zhù)，想要攻破眼前的防線(xiàn)。這就是一望無(wú)際的大海的夢(mèng)想。雖然不為人所樂(lè )道，但它仍在努力向前，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而堅持！
夢(mèng)想，能將人們從絕望中拉醒，讓人堅持努力，為自己打造一片天空。我深握它的力量，深受它的感動(dòng)。
小學(xué)作文：正能量6
星期二，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，傳遞正能量”紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
各個(gè)教室都是很有特色的義賣(mài)場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的“商品”擺滿(mǎn)各攤位�！皝�(lái)一來(lái)，看一看啊，走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)，便宜好貨，包您滿(mǎn)意”……此起彼伏的叫賣(mài)聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價(jià)格，有的人則開(kāi)開(kāi)心心地買(mǎi)下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣(mài)力吆喝。
我和楊?lèi)傜魇且唤M，我們把帶的東西整齊地擺在攤位上，開(kāi)始大甩賣(mài)了。我焦急地等待第一位顧客到來(lái)……馮思琪走過(guò)來(lái)看中了一個(gè)黃色的口哨：“多少錢(qián)？”“一元一個(gè)�！薄安灰�，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關(guān)鍵，干脆便宜點(diǎn)開(kāi)張�！澳恰蔷臀褰�，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會(huì )兒就賣(mài)了10.5元�？纯磁赃叺臈�?lèi)傜髡诔吨?zhù)嗓子喊：“賣(mài)布娃娃了！姐姐買(mǎi)一個(gè)嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣(mài)了二十多元，真是我學(xué)習的榜樣！沒(méi)人買(mǎi)時(shí)，我趕緊拿著(zhù)出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》嗎？書(shū)挺新的，價(jià)格也劃得來(lái)，我掏錢(qián)買(mǎi)了它，寶貝似的將其裝進(jìn)自己的小書(shū)包里。
不知什么時(shí)候響起了“愛(ài)的'奉獻”那優(yōu)美的旋律，我們的愛(ài)心活動(dòng)也結束了，校園里又恢復了往日的平靜。窗外仍下著(zhù)小雨，但那義賣(mài)中的感人場(chǎng)景卻溫暖著(zhù)我。學(xué)習雷鋒精神，為幫困助學(xué)貢獻一份力量，十元、五元數目雖小，但也是我們的一份愛(ài)心……
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