尋找春天的足跡小學(xué)作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尋找春天的足跡小學(xué)作文1

　　春天是個(gè)四季中最美的季節了，百花盛開(kāi)，個(gè)個(gè)花朵爭奇斗艷。有紅的、黃的、白的、紫的，大地一片生機勃勃，燕子從溫暖的南方回到北方，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在贊美這美麗的春天，春姑娘提著(zhù)顏料板給春天添上了五顏六色的色彩。

　　春天的花園各種各樣的花開(kāi)了，金燦燦的迎春花；白色似玉的玉蘭花；紅艷艷的桃花……它們互相爭論著(zhù)誰(shuí)是最美的.。美麗的花朵裝扮著(zhù)春天。

　　春天，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞：國寶大熊貓風(fēng)箏；喜羊羊與灰太狼正要準備決斗；老鷹風(fēng)箏飛上天空，像自由的小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，飛翔于藍天�？纯茨秋L(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，正如在比賽似的。

　　小草在春天努力生長(cháng)，下起了春雨，小草高興極了，仿佛在說(shuō)：“終于可以讓我喝水了，我好渴呀！”于是小草就大口大口的喝著(zhù)春天的雨水，不一會(huì )兒，雨停了，萬(wàn)物煥然一新，小草繼續喝著(zhù)那甜甜的雨水，長(cháng)得高更高了，風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)搖擺，跳舞起舞的姑娘。

　　春天太美了，我要贊揚這美麗的季節，在這美麗的春天里好好學(xué)習，天天向上，因為一年之計在于春。

尋找春天的足跡小學(xué)作文2

　　都說(shuō)江南美，今天我就和同學(xué)們一起去看看這美麗的江南春天。

　　紅紅的太陽(yáng)從東方升起，染紅了天邊的云朵。江水和岸邊盛開(kāi)的桃花、杜鵑花、櫻花在太陽(yáng)的照映下比火還紅。桃花就像一個(gè)個(gè)淡妝濃抹的小姑娘在不斷的玩耍、嬉戲。杜娟花像一位位拖著(zhù)長(cháng)裙的小天使，開(kāi)心地笑著(zhù)。櫻花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，十分優(yōu)雅、賢淑。江上波瀾?hù)贼�，江邊杜娟花把江水當做了一面鏡子，羞答答地梳理著(zhù)那紅艷艷的'頭發(fā)，真是“日出江花紅勝火�！�

　　你瞧，花園里，春姐姐給大地都換上了綠色的新裝。在冬天，花園里光禿禿的一片，春姐姐到了，花園又馬上變得有生機了。小草從地里鉆了出來(lái)，在相互點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你好呀！”又在向天空點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：”春姐姐你終于來(lái)了�！贝髽�(shù)哥哥的枝葉也長(cháng)出來(lái)新葉子：“哈哈，我的頭發(fā)長(cháng)出來(lái)了�！痹谌斯ぴ旌�邊，柳樹(shù)姐姐垂下自己的長(cháng)發(fā)，把湖面當做鏡子，梳理起來(lái)。

　　油菜花田里，油菜花開(kāi)得很旺盛，一片片金黃色，有些油菜花被種成心形、星形、圓形、平行四邊形、正方形、長(cháng)方形……此刻，小朋友，大朋友們都在油菜花田里擺著(zhù)各種造型，為自己留下美好的回憶呢。

　　江南的春天，真美��！

尋找春天的足跡小學(xué)作文3

　　春天是白色的，那是柳絮的顏色；春天是粉紅色的，那是桃花的顏色；春天是翠綠的，那是小草的顏色。春天是五顏六色的，因為萬(wàn)物都復蘇了！

　　公園里開(kāi)始“下雪了”。因為春天一來(lái)，柳樹(shù)潔白的柳絮開(kāi)滿(mǎn)了枝條，春風(fēng)一吹柳絮就會(huì )隨風(fēng)翩翩起舞。你說(shuō)，這能不是在“下雪”嗎？

　　我和老爸走在公園里，突然我看見(jiàn)一簇桃花，正爭先恐后地開(kāi)放。一朵桃花越開(kāi)越大，遮擋著(zhù)了其他桃花。又有一朵很快地開(kāi)放，基本上是五秒鐘一毫米地開(kāi)放，沒(méi)多久就把那朵先開(kāi)放的打敗了，遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后，忽然，一朵桃花從它們倆的中間冒了出來(lái)，遮住了那兩朵。我問(wèn)老爸：“你說(shuō)，它們?yōu)槭裁炊家獱幾龅谝荒�？”他回答道：“這個(gè)嘛，我也不確定，可能都想曬到春天那溫和的陽(yáng)光�！�

　　在那棵桃花樹(shù)的'對面，還有一排排櫻花，花瓣呈粉色，花團緊簇�；ò曛行倪�是粉色，越往外面就是白色的。有些花還很小，葉子還很嫩，看起來(lái)是剛剛才打花苞的。

　　我深深地吸了一下春天的空氣，啊，春天，是香的！

尋找春天的足跡小學(xué)作文4

　　有人喜歡烈日當空的夏天，有人喜歡遍地金黃的秋天，還有人喜歡雪花漫天的冬天，而我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天。

　　春天是花兒的季節，春風(fēng)給桃花帶來(lái)了粉紅色，風(fēng)一吹桃花就搖擺起來(lái)，好像是在向我們揮手呢。春風(fēng)又給梨花帶來(lái)了白色，風(fēng)一吹，一片花瓣落了，好像是一只蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈。春風(fēng)還給迎春花帶來(lái)了黃色，它突然盛開(kāi)了，好像在迎接春天的到來(lái)呢，還有好多好多的花，美麗極了。

　　春天也是樹(shù)的季節，你看柳樹(shù)長(cháng)條好像是它的頭發(fā)不忍拔掉似的，風(fēng)一吹，它就漂動(dòng)起來(lái)，在水中劃出一道美麗的波紋。你瞧，馬路上一排又一排的銀杏樹(shù)，碧綠碧綠的葉子，好像一排軍人在保護這條馬路呢。

　　春天還是動(dòng)物的'季節，好多的動(dòng)物從睡眠中蘇醒，你看！天上的燕子從南方飛回來(lái)了，飛去森林找樹(shù)枝造窩呢。還有蝴蝶飛去花叢中采蜜呢，它們在花叢中飛舞著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“終于可以采蜜了�！鼻嗤芤矎乃瘔�(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，一下子跳進(jìn)了河里，好像在找她的孩子呢。

　　我特別喜歡春天，因為花兒萬(wàn)紫千紅，還因為動(dòng)物給大地帶來(lái)了熱鬧，所以我喜歡春天。

尋找春天的足跡小學(xué)作文5

　　寒假過(guò)了，大家都知道春天來(lái)了！春天真的來(lái)了嗎？讓大家去尋找吧！

　　春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閑裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！

　　就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場(chǎng)春雨。這雨從下午開(kāi)始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場(chǎng)是很舒服的。

　　我來(lái)到家里，繼續尋找春天的`足跡……我從客廳開(kāi)始找，我找遍了所有房間，最后在廁所找到了一個(gè)足跡。這個(gè)足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經(jīng)長(cháng)出來(lái)好多了，另一盆還只長(cháng)出一點(diǎn)兒。我仔細看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點(diǎn)的綠色，下頭是淺一點(diǎn)的，整體像一頭的頭發(fā)向上翹，很帥氣，因為我弟弟就弄過(guò)。

　　我來(lái)到了外面，繼續尋找春天的足跡。門(mén)口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場(chǎng)春雨過(guò)后，顯得晶瑩剔透，好看到了極點(diǎn)！樹(shù)葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長(cháng)出來(lái)了，一點(diǎn)都不老。

　　這些都能說(shuō)明春天來(lái)了嗎？我覺(jué)得百分之百能說(shuō)明。

尋找春天的足跡小學(xué)作文6

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！苯裉煲淮笤�，我就去公園里找春天。

　　公園里的池塘找到了春天。池塘里的水平靜得像一面透明的鏡子，偶爾，一條搖頭擺尾的小魚(yú)蹦出了平靜的水面，水面便露出了一個(gè)小圓暈；偶爾，一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，水面便泛起了層層波紋；偶爾，一只燕子的翼尖或剪尾沾了一下水面，一層層波紋便從池塘中心蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　公園里的樹(shù)木找到了春天。許多樹(shù)木在這春意盎然的'公園里抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。柳樹(shù)姑娘已經(jīng)長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的辮子——柳枝，現在正在池塘邊洗著(zhù)自己細長(cháng)的枝條呢！樟樹(shù)先生也正在脫去冬天的外套，準備穿上新的衣裳。

　　公園里的鳥(niǎo)兒找到了春天。每天我都會(huì )看見(jiàn)它們在天空中自由的飛翔，聽(tīng)見(jiàn)它們在樹(shù)枝上歡樂(lè )地歌唱。燕子在波光粼粼的池塘上橫掠著(zhù)；天鵝在平靜的湖面上悠閑地游著(zhù)；喜鵲在家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前告訴人們：春天來(lái)了！

　　公園里的花草找到了春天。小草從濕軟的泥土中冒出了綠油油的小腦袋；花朵們正在享受著(zhù)梅花奉獻出的養分……

　　這就是我在公園里找到的春天，你是在哪里找到的春天呢？

尋找春天的足跡小學(xué)作文7

　　春天它是萬(wàn)物復蘇的季節，春天它是綠草如茵的季節，春天它是百花齊放的季節。春天是芬芳的，一朵朵花兒競相開(kāi)放；春天是美麗的，大地換上了一件綠油油的衣裳；春天是快樂(lè )的，微風(fēng)中傳遞著(zhù)一陣陣孩子的.歡笑。

　　我在花園里尋找春天，花園里花開(kāi)了，微風(fēng)中帶來(lái)甜絲絲的清香。這清香，不濃不淡，非常迷人能讓人陶醉其中。這一叢，那一簇，無(wú)處不在。鮮艷的花瓣襯托著(zhù)幽綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外的美麗，充滿(mǎn)了活力。我想，這就是春天。

　　我在草坪上尋找春天，草坪上小草長(cháng)出了綠芽，給大地穿上了一件新衣。這樣的綠色能讓人心曠神怡。我站在草坪上深呼吸，這時(shí)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我急躁的心情立刻變得輕松、愉悅。我想這就是春天。

　　我在小河里尋找春天，小河里水融化了，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音好像在彈琴在歡迎春天的到來(lái)。瞧！小魚(yú)在池塘里歡快地游泳。小河里的水真靜啊，靜的像一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡；小河里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的沙石；小河的水真綠啊，綠的仿佛那一塊塊碧綠的翡翠。我想這就是春天。

　　春天你是美麗的，你是芬芳的。我喜歡這樣的春天。

尋找春天的足跡小學(xué)作文8

　　春姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊�？墒�，只有細心的人才能看到春天的來(lái)到。你瞧，粗心的小表弟望著(zhù)那沒(méi)有改變的景象，著(zhù)急地問(wèn)我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪里呀?”我笑了笑，沒(méi)有作答，神秘地說(shuō)：“走，我帶你去看，但你得自己發(fā)現其中的.奧妙，找到春姑娘的足跡!”小表弟歪著(zhù)小腦袋，猶豫了半天，才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我帶他來(lái)到了公園里，不一會(huì )兒，聰明的小表弟就發(fā)現了。只見(jiàn)他昂著(zhù)頭，驕傲地對我說(shuō)：“姐姐，我知道了，你可難不倒我哦!你看，大樹(shù)們都換上了綠衣裳，一定是春姑娘叫他們穿的，這是春姑娘的足跡，對嗎?”望著(zhù)小表弟天真無(wú)邪的樣子，我不禁夸道：“對對，你真聰明!”“還有嗎?再找找�！蔽矣纸o他出了道難題。話(huà)音剛落，小表弟立刻找了起來(lái)。這次可沒(méi)那么容易，他足足找了20分鐘，才發(fā)現：樹(shù)上長(cháng)有花骨朵。當他再一次告訴我時(shí)，還若有所思地加了一句：“我們還得善于觀(guān)察，才能發(fā)現春姑娘的足跡啊!”望著(zhù)眼前的小表弟，我總結道：“春姑娘是喜歡捉迷藏的，你得好好去找找她，才能發(fā)現她哦!”說(shuō)完，我和小表弟都笑了起來(lái)。

　　春天，無(wú)處不在，關(guān)鍵是你得有雙慧眼去找到她。

尋找春天的足跡小學(xué)作文9

　　冬爺爺走了，春姑娘挎著(zhù)百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我踏著(zhù)這飄著(zhù)花香的風(fēng)去尋找春天的足跡。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風(fēng)的搖曳下，都變得活靈活現起來(lái)：有的看見(jiàn)路人經(jīng)過(guò)，立刻彎下腰來(lái)向他們致敬；有的若無(wú)其事，在梳理著(zhù)自己的“長(cháng)發(fā)”；有的.正在交頭接耳，談?wù)撝?zhù)春天……

　　路旁的桃花欣欣然綻開(kāi)了笑臉，俏皮地說(shuō)：“我也要來(lái)迎接春天！”這時(shí)，油菜花被桃花的話(huà)吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風(fēng)的吹拂下，她們竟跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像霎時(shí)間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來(lái)了，他們在花叢中忙碌地采花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥(niǎo)兒也迫不及待地從屋檐下溫馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱著(zhù)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”

　　不知不覺(jué)間，無(wú)數銀白色的小雨點(diǎn)飄飄灑灑，開(kāi)始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接著(zhù)越來(lái)越密集的雨絲從空中瀉下來(lái)，不一會(huì )兒大地就積滿(mǎn)了水，隨后又像一匹白布飄進(jìn)了小溪里。

　　這個(gè)春天真是美不勝收，令人陶醉��！

尋找春天的足跡小學(xué)作文10

　　一年之計在于春，春天來(lái)了，世間萬(wàn)物都生長(cháng)起來(lái)，讓大家的生活更加豐富多彩，在這個(gè)美好的季節里，大家牽著(zhù)手一起向東荊大堤進(jìn)發(fā)，一起去尋找春天的足跡。

　　一路上，風(fēng)兒為大家擦汗，小鳥(niǎo)為大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走過(guò)一條條小道，跨過(guò)一座座小橋，終于來(lái)到了東荊大堤，放下書(shū)包，放眼望去，��！視野多開(kāi)闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤的泥土味，有生長(cháng)的青草味，有綻放的`花香味……，大家享受著(zhù)大自然帶給大家的無(wú)限樂(lè )趣。

　　大堤腳下是一片大樹(shù)林，那兒空氣清新，大樹(shù)一排一排地，像一群邊疆戰士保衛著(zhù)這美麗的環(huán)境。樹(shù)林后面是一片一望無(wú)際的蘆葦地，天與蘆葦的界線(xiàn)已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫(xiě)一首小詩(shī)：春天來(lái)了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥(niǎo)聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。

　　我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍，小蟲(chóng)在耳邊低鳴，小草在寸寸生長(cháng)，風(fēng)箏在四周跳舞，小孩在快樂(lè )奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿(mǎn)生機的春天，愿你永遠駐留！

尋找春天的足跡小學(xué)作文11

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！甭�(tīng)著(zhù)這首歌，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天帶你們出去尋找春天�！蔽覀兟�(tīng)了，高興得跳起來(lái)！

　　我們先來(lái)到教室門(mén)口，一顆火紅火紅的桃樹(shù)，有的長(cháng)出了花骨朵，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小頑童，正探出頭來(lái)張望這個(gè)美麗的世界；有的是含苞待放，像一個(gè)害羞的`小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放，仿佛一個(gè)花仙子在翩翩起舞。

　　走到棧橋中間，湖水清澈見(jiàn)底。旁邊的垂柳梳洗著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，還在水里照個(gè)影兒呢。湖上面有五只鴨子游來(lái)游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。

　　穿過(guò)棧橋，千朵萬(wàn)朵迎春花把柳枝壓的低垂下來(lái)，幾聲清脆的鳥(niǎo)叫從我們耳邊飄過(guò)。同學(xué)們四處張望，尋找著(zhù)鳥(niǎo)兒，結果只找到了一個(gè)鳥(niǎo)巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過(guò)，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來(lái)散步了！

　　春天在哪里，春天原來(lái)就在每個(gè)角落里！

尋找春天的足跡小學(xué)作文12

　　春姑娘踏著(zhù)輕松的腳步來(lái)了，冬伯伯走了。

　　春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來(lái)了微型機，人們歡呼著(zhù)，小鳥(niǎo)歌唱著(zhù)，地球上的一切生物都在說(shuō)：“春來(lái)了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚�！狈路鹪诔�著(zhù)春天的歌曲。小燕子從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“��！春天來(lái)了！心情真好！家鄉的風(fēng)景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鉆出土地，它左看看，右看看，望著(zhù)天空，看著(zhù)大地，享受著(zhù)這美麗的世界。來(lái)到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹(shù)上已經(jīng)有綠色的小芽?jì)�，這是春天的象征，春天來(lái)了！動(dòng)物園里，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開(kāi)，仿佛在為春天喝彩，歡呼著(zhù)：“春天來(lái)了。是我們最喜歡的季節，讓我們?yōu)榇禾旄璩�，為春天跳舞！”青蛙從水里鉆出來(lái)，它拿著(zhù)一把小提琴為春天演奏了一首好聽(tīng)的歌曲。小蛇也跑了出來(lái)，大山上滿(mǎn)山遍野都是綠色�？吹竭@，我完全陶醉在這景色中，這仿佛就像幅畫(huà)，我成這了幅畫(huà)的'欣賞者。春天是一個(gè)美麗的季節，萬(wàn)物在這里沉醉著(zhù)，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！

尋找春天的足跡小學(xué)作文13

　　我不是那種感官細膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經(jīng)常把季節搞混�？删退闶俏疫@樣的人，卻也還有執著(zhù)的地方。

　　我喜歡春雨，這是一整個(gè)春天唯一值得我高興的事。

　　臨近過(guò)年時(shí)，這兒總會(huì )先下一兩場(chǎng)雨，就像捷報一樣。這時(shí)的雨往往下得比較大，有時(shí)接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗凈了方肯罷休。沒(méi)開(kāi)放的花也在這之后陸陸續續地開(kāi)放了，展示著(zhù)自己的美麗。母親最?lèi)肋@種天氣，衣服總是曬不干，到了陽(yáng)臺快要晾不下的時(shí)候，她便開(kāi)始發(fā)牢騷了。對于我來(lái)說(shuō)，這也算是春天快要來(lái)臨時(shí)的一點(diǎn)樂(lè )趣。

　　過(guò)完了年，雨便變得溫柔了些。一場(chǎng)雨也就兩三分鐘左右，從家里的窗子往外看也看不見(jiàn)雨絲，帶著(zhù)傘的人也都懶得撐開(kāi)，這雨也就變得若有若無(wú)了。靜靜的，染濕了誰(shuí)的一抹香肩，又悄然離去。

　　開(kāi)學(xué)之后，這雨就又活躍起來(lái)了。學(xué)校的風(fēng)雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會(huì )發(fā)出很大的響聲。如果在上體育課時(shí)遇上這種情況，我的心情便會(huì )分外的好。雨敲打的.哪里是塑料棚，是我的心��！

　　再后來(lái)，這雨干脆就不下了，我便知道夏天快要來(lái)了。我開(kāi)始怨自己沒(méi)有好好珍惜那潤物細無(wú)聲的雨。好在我們明年還能相會(huì )，但那調皮的雨肯定又不一樣了吧。

尋找春天的足跡小學(xué)作文14

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“春是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節�！弊屛覀冏哌M(jìn)春天一起去看看吧！

　　一、萬(wàn)物蘇醒。瞧！那是什么？綠的，從地里鉆出來(lái)的，是蛇嗎？不對，是一只綠色的青蛙。咦？那又是什么？好像很小，上面有兩只觸角，不，好像有很多觸角！我低頭一看，哦，原來(lái)是行軍蟻。我聽(tīng)說(shuō)行軍蟻特別團結，我要實(shí)驗一下，于是我用筷子夾住了一只蜘蛛，很快，蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……

　　二、萬(wàn)物生長(cháng)�？�！美麗的海棠花而終于在春雨后生長(cháng)了。瞧，那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的`撫摸下，漸漸地伸起了懶腰；玫瑰花也微微地綻開(kāi)了一小丁點(diǎn)花苞，好像嬰兒一樣急著(zhù)開(kāi)口說(shuō)話(huà)；柳樹(shù)也閑不著(zhù)了，望著(zhù)人們，向人們問(wèn)好，就連默默無(wú)聞的小草，也伸出頭來(lái)湊了一個(gè)熱鬧，展開(kāi)了細細的嫩芽。

　　三、春天的交響曲�？茨莾旱囊粋�(gè)交響樂(lè )交響樂(lè )隊，有鋼琴手小溪，有搖鈴手大樹(shù)，有歌手布谷鳥(niǎo)，有伴奏的喜鵲，有吉他手蒼蠅，有舞蹈手孔雀和鼓手大象，它們在開(kāi)森林演唱會(huì )。

　　對，這就是春天，一個(gè)生機勃勃的春天。

尋找春天的足跡小學(xué)作文15

　　又一個(gè)春天到了，小草探出了小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界，花兒也綻放出了嬌艷、可愛(ài)的花朵，太陽(yáng)公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。于是，我和媽媽去野外尋找春天的足跡。

　　大家一起去那高高的山坡，挺直的樹(shù)木，讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來(lái)。那路邊的小樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，就像是脆弱嬌嫩小孩。

　　一朵朵美麗的無(wú)名野花滿(mǎn)山都是，黃燦燦的。細細一看，那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起，圍成了一個(gè)圓圈，沿著(zhù)彎曲的小路向前走，周?chē)�的景物也不停地變幻�?zhù)。在半山腰休息了片刻，大家便向山頂進(jìn)軍。汗流夾背的`我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂，閉緊雙眼，張開(kāi)手臂，山頂上的油菜花金燦燦的，這里一片，那里一塊，就像一個(gè)個(gè)散發(fā)出誘人清香的金黃面餅，真美呀！

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