家有好學(xué)老頑童-關(guān)于外婆作文650字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的家有好學(xué)老頑童-關(guān)于外婆作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
俗話(huà)說(shuō)得好，有其女必有其母，那我媽媽的背后就有一位勤學(xué)好問(wèn)的媽媽?對，俺媽媽的媽媽?zhuān)蔷褪俏彝馄�，可真算得上是一位活到老學(xué)到老，凡是都愛(ài)刨根究底的老頑童啊!
記得有一次，外婆不會(huì )寫(xiě)“接”這個(gè)字，那時(shí)我們已經(jīng)在吃飯了，可外婆卻還是獨自一人在一旁研究這個(gè)字的寫(xiě)法，大家叫她先吃飯，可她愣是當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，埋頭不肯罷休。爸爸還開(kāi)玩笑道：“外婆是我們家認真的大學(xué)生喲�！蔽乙贿呁敌σ贿呅睦锬叵耄和馄趴烧嬗许g勁兒，不服不行啊!
外婆的好學(xué)事兒還不止體現在這識字兒上，這不，她對數學(xué)也蠻來(lái)勁兒。
那天，外婆下班后急匆匆吃完晚飯，迫不及待地問(wèn)我：“田田，為啥140和104寫(xiě)法不一樣呢?”“呃，這個(gè)嘛，因為它們本來(lái)就是兩個(gè)不同的數呀!”“不同嗎?可它們都念一百零四呀!”外婆一臉的驚訝，嘴里還不停地嘀咕：“怎么回事，念的一樣，寫(xiě)的就不一樣，還說(shuō)是兩個(gè)數，這是為什么……”看著(zhù)外婆嘮嘮叨叨的樣子，一旁的“火爆子”外公早已按捺不住了。果然，外公大聲嚷道：“這兩個(gè)數怎么會(huì )一樣，這么簡(jiǎn)單都搞不懂，別搞了別搞了!”
盡管外公這么打擊她，可好學(xué)的外婆就是不服氣，只見(jiàn)她拿著(zhù)筆紙到一邊琢磨去了……大約過(guò)了半小時(shí)，我們幾個(gè)正嬉笑于精彩的電視節目中，一旁的外婆突然叫到：“我明白了，原來(lái)140大于104,104是一百多一點(diǎn)點(diǎn)，不到一百十……”大家聽(tīng)了哈哈大笑，我不知道大家為什么笑，但我是為外婆的茅塞頓開(kāi)而笑，更是為外婆那種執著(zhù)、永不放棄的學(xué)習勁兒而笑。那一刻，我的內心不禁深深地佩服起眼前這位了不起的外婆!
這就是我家的好學(xué)老頑童——已經(jīng)六十有余的外婆。是啊，媽媽大概是得到了外婆的真傳。而我呢，是否也應該繼承媽媽的真傳呢�；叵胱约�，深感慚愧。加油，左揚帆，你應該為勤學(xué)好問(wèn)的外婆自豪，更應該用自己的實(shí)際行動(dòng)成為外婆的驕傲!
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