翠園游記的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的翠園游記的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，放眼望去天空萬(wàn)里無(wú)云，天藍得像一張被清水洗過(guò)的藍寶石屏幕，讓人心曠神怡。我們伴隨著(zhù)輕快的腳步，與何老師相聚在翠園。
由于輕車(chē)熟路，在“向導”的帶領(lǐng)下，我們來(lái)得比較早，其他同學(xué)都還沒(méi)到。我和媽媽就先瀏覽了一下翠園的風(fēng)景特點(diǎn)，這里有涼亭，有沙灘，沙灘上還有一個(gè)小公園。在涼亭那還有一個(gè)秋千，幾個(gè)同學(xué)在那玩得不亦樂(lè )乎，到處回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。我是小小主持人，所以景色才看到一半，就被叫去彩排了。
這次的行程分為二個(gè)部分，第一部分就是詩(shī)歌朗誦啦。我先偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，我的妹妹也來(lái)到了現場(chǎng)哦！而且還上臺朗誦了《我的影子》。雖然我的妹妹是第一次朗誦，語(yǔ)速也有點(diǎn)快，但是她表現得很自然，得到了易楠老師的表?yè)P。朗誦結束了以后，我帶妹妹到外面稍微活動(dòng)活動(dòng)，她想玩捉迷藏，結果話(huà)剛說(shuō)完，就不見(jiàn)了妹妹的蹤跡，原來(lái)她跑到一條舊的船上躲了起來(lái)。隨后就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在喊：“吃飯啦！吃飯啦！”我去找到妹妹帶著(zhù)她往餐廳的方向走，晚餐是自助的形式，所以秩序很重要，大家都各自拿著(zhù)餐盤(pán)很自覺(jué)地排著(zhù)整齊的隊伍。妹妹也乖乖地跟在我身后，一直到晚餐結束，沒(méi)有讓媽媽操心。我心里想，妹妹其實(shí)好棒的。
這個(gè)時(shí)候天色已經(jīng)暗下來(lái)了，最適合開(kāi)個(gè)篝火晚會(huì )。一開(kāi)始的火燒得不是很旺，但油一澆上，立刻就成了熊熊烈火。主持人叔叔帶大家玩了個(gè)報數的游戲，比如報到數字7，或者7的倍數都不能說(shuō)出來(lái)就只能用拍手代替。但是，因為妹妹最小，所以很快就輸了，但也得到了鼓勵獎。在緊要關(guān)頭我也輸了。游戲結束，最終的贏(yíng)家得到了一支葫蘆絲作為獎勵。離開(kāi)翠園之前，妹妹還要玩次秋千，那清脆的笑聲似鈴鐺般響在夜空中。
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