元宵節小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的元宵節小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節小學(xué)生作文 篇1
因為元宵節是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì )的主題是：盛世中華、和諧鹽城。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(cháng)長(cháng)的隊，都在等著(zhù)買(mǎi)票，還好老爸機靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前，看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的`人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組
燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：現在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節。
元宵節小學(xué)生作文 篇2
因為元宵節是星期一，所以父親、母親就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì )的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(cháng)長(cháng)的隊，都在等著(zhù)買(mǎi)票，還好老爸機靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區――丹頂鶴、麋鹿的'燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前，看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。父親說(shuō)：“現在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
元宵節小學(xué)生作文 篇3
元宵節是我最喜歡的節日，是中國傳統節日之一。
元宵節，就是吃元宵的節日，你知道元宵是什么嗎？元宵其實(shí)就是湯圓，但元宵比平常的湯圓更好吃。元宵有芝麻餡兒的、肉餡兒的……其中我最喜歡肉餡兒的，乳白色的湯里漂浮著(zhù)一個(gè)個(gè)元宵,元宵那粘粘的面皮包著(zhù)鮮香四溢的豬肉，聞著(zhù)香味,口水都要流下來(lái)了！
元宵節還有許多習俗，如賞燈、猜謎語(yǔ)等,我就不一一介紹了。
元宵節的來(lái)歷有許多版本,其中我最喜歡的'是：上古時(shí)代兇禽猛禽傷害人畜,人類(lèi)與之交戰時(shí)，打死了一只膘肥大鵝。沒(méi)想到這是一只閑來(lái)無(wú)事飛到人間游玩的天宮守衛神鵝,這就惹怒了玉帝,他傳旨要在正月十五前后把凡間人畜財產(chǎn)全部焚化,替神鵝報仇。這消息被天宮中一個(gè)善良的丫鬟知道了，她偷偷來(lái)到人間報信。人們?yōu)榍笊�，想出在正月十五前后的夜晚家家�?hù)戶(hù)張燈結彩并燃放火花、花炮的辦法。果然，當玉帝在南天門(mén)看見(jiàn)人間四處起火、響聲震天的時(shí)候，以為已經(jīng)給神鵝了大仇。人們就躲過(guò)了一場(chǎng)滅頂之災。從此，每年的正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，燃放火花、花炮，這就是元宵節的來(lái)歷。
你以為我喜歡元宵節就只是因為元宵好吃和元宵節的來(lái)歷嗎？那你就大錯特錯了！我喜歡元宵節，最重要的原因是:我的生日在元宵節！
元宵節小學(xué)生作文 篇4
今天是元宵節，我們3(2)班在我們學(xué)校的校園里舉辦了一場(chǎng)猜燈謎比賽。
我中午早早吃完午飯就去學(xué)校了，我一進(jìn)校門(mén)，啊!這么漂亮呀!學(xué)校草坪的小樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動(dòng)物的燈籠，都非�？蓯�(ài)，也有少數是買(mǎi)的。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。
猜燈謎之前到教室里老師給我們說(shuō)的猜謎規則，我發(fā)現同學(xué)們過(guò)了一個(gè)暑假都長(cháng)高了，我們又大了一歲。
到了現場(chǎng)，同學(xué)們和老師合了影，燈謎就開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們像兔子一樣跑進(jìn)了場(chǎng)地，我就趕緊去找之前看的2個(gè)謎語(yǔ)(時(shí)間沒(méi)到之前我提前進(jìn)去看到的)后來(lái)我看到一個(gè)謎語(yǔ)是：樹(shù)上的鳥(niǎo)是瞎子打一字。我急的.抓耳撓腮感覺(jué)會(huì )，又一時(shí)想不出來(lái)。這時(shí)我靜下心來(lái)，終于想出來(lái)了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長(cháng)媽媽?zhuān)M長(cháng)媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領(lǐng)獎品了。這時(shí)，我看見(jiàn)崔天樂(lè )站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過(guò)去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續去找自己的燈謎了。
時(shí)間過(guò)得可真快，馬上3點(diǎn)了，我記得3點(diǎn)還有數學(xué)輔導呢。我就依依不舍地離開(kāi)了這美麗的場(chǎng)地，向教學(xué)樓跑去了。
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