運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇1
運動(dòng)會(huì )到了，這個(gè)消息瞬間傳遍了整個(gè)初一年級，大家先是狂喜，以為又要像小學(xué)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心的開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。
可是接下來(lái)，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )不僅有精神文明獎，還會(huì )有一個(gè)全初中會(huì )操表演，你們要和初二初三的學(xué)生們比賽健步走和跑步走�！蓖瑢W(xué)們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，可是我們自己心里清楚，一跑起來(lái)就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒(méi)有精神。
與其光說(shuō)不練不如光練不說(shuō)，所以又一段軍訓時(shí)光開(kāi)始了。一開(kāi)始，同學(xué)們都在抱怨很累很辛苦，可是看到別的班的同學(xué)們都在進(jìn)步，我們心中不屈服的傲氣顯現了出來(lái)。我們一遍一遍的練，各個(gè)擊破。能聽(tīng)到的抱怨聲越來(lái)越少，同學(xué)們的士氣越來(lái)越高。我們在老師的悉心教導中，在體委的嚴格督促中飛快的.進(jìn)步，以前總是挨老師批評的20班也開(kāi)始經(jīng)常被老師表?yè)P了，我們心中的喜悅也可想而知。
運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，雖然我們在進(jìn)步著(zhù)，但和高年級的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學(xué)的爸爸是一位退伍軍人，老師把他請了過(guò)來(lái)，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進(jìn)步。
汗水和辛苦伴隨我們走過(guò)了一個(gè)星期，運動(dòng)會(huì )近在咫尺，同學(xué)們都做好了迎接挑戰的準備。
對于運動(dòng)會(huì )，我無(wú)所畏懼，因為我做好了準備：
1、不管比賽名次第幾，我都會(huì )全力以赴，相信同學(xué)們也都充滿(mǎn)了信心。
2、對于比賽項目，重在參與，不在意名次。
3、嚴格遵守紀錄，不能讓班級因為我而失去分數。
無(wú)數的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我行。雛鷹，展翅飛翔吧，藍天屬于你，賽場(chǎng)屬于你，初一也會(huì )是最棒的！
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)晴朗的一天，大家期待已久的田徑遠動(dòng)會(huì )終于開(kāi)幕了，甭提那興奮、激動(dòng)的勁兒。
上午9：00比賽終于開(kāi)始了。這兒，200米比賽正在決賽期間。邊上的.拉拉隊好像一堵墻，使魔幻隊的隊員怎么看也看不見(jiàn)運動(dòng)員們比賽的神情。終于運動(dòng)員們到了彎道，大家只見(jiàn)他們咬著(zhù)牙，每個(gè)運動(dòng)員的心里好像都有拿冠軍的念頭。
那兒，操場(chǎng)的另一個(gè)角落也人山人海。櫻明月心想：那兒在舉行什么比賽呢？櫻明月走過(guò)去一看，原來(lái)是跳遠比賽呀！現在是五（2）班的蘇冰純在比賽。櫻明月在邊上給她加油。哦！糟糕，蘇冰純的腳沒(méi)有落到板上，犯規了，使她與金牌失之交臂。最后，她以自己最高的成績(jì)2米多獲得了一枚銅牌。
下午一點(diǎn)半，是60米的決賽�？靸牲c(diǎn)是五年級女子60米決賽。櫻明月走上跑道，趙老師向她講述方法：“跑的時(shí)候要有沖勁和拼勁�！睓衙髟曼c(diǎn)了點(diǎn)頭，再在跑道上做出了起跑的作。在發(fā)令槍的槍聲中她們跑出了起點(diǎn)，向終點(diǎn)沖去。在中間，櫻明月的腳痛來(lái)了，可她還是要堅持，因為她一定要拿到這枚金牌。最后，她以9。64秒贏(yíng)得了冠軍，站上了最高領(lǐng)獎臺。
下午四點(diǎn)時(shí)，田徑運動(dòng)會(huì )結束了，五（2）班得到了6枚金牌，3枚枚銀牌，3枚銅牌。這一天，他她們既開(kāi)心又激動(dòng)。作文
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇3
運動(dòng)會(huì )上，我參加了跳高比賽。本來(lái)，我只是隨便報一個(gè)，應付應付，可誰(shuí)知這一跳，跳出了個(gè)銅牌！下面讓我與你聊聊我跳高時(shí)的事。
入場(chǎng)式結束后，我回到座位上休息。正在我拉開(kāi)包準備吃棒棒糖時(shí)，老師讓女子跳高的幾個(gè)同學(xué)去賽場(chǎng)上比賽。賽場(chǎng)就在休息區對面，走三步路就到了，可我走得很慢，因為我已經(jīng)嚇傻了。到了賽場(chǎng)，我的心“砰砰砰”地直跳，我心中有千百個(gè)問(wèn)號：不是第二天才跳嗎？今年怎么第一個(gè)比賽就是五女跳高��？那個(gè)有多少厘米高��？我跳得過(guò)嗎？哎，算了，先自己練練抬腿吧，反正你是最后一個(gè)跳，不急！我在一旁拼命地練習動(dòng)作，不停地模仿著(zhù)跳過(guò)的`同學(xué)。��！輪到我們班了！我的心提到了嗓子眼，跳！Yeah！過(guò)了！該姚遠了，姚遠提了提褲帶，一下子猛沖過(guò)去，“啪！”可惜桿子掉了。是金一鳴了！馬上就要我了！我的心都快飛出來(lái)了。只見(jiàn)金一鳴一路小跑，到桿子前又換成了小碎步，然后大大抬腿，跳了過(guò)去！棒極了！該我了，我深吸一口氣，然后模仿金一鳴的動(dòng)作沖了過(guò)去，跳！我閉上眼，不敢看。咿？怎么沒(méi)聲兒？哈哈！我過(guò)了！“姚遠！加油！你行的！還有2次機會(huì )了！”“嗯！看我的，跳！”只見(jiàn)姚遠沖了上去！“Yeah！我過(guò)了！”姚遠叫道。接下來(lái)的幾輪，同伴們都因為種種原因“退伍”了，只剩下我一個(gè)人，“孤軍奮戰”！加油！加油！我一定要擠進(jìn)前3名！
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的淘汰賽，如今賽場(chǎng)上只剩下：唐家樂(lè )、吳怡、余涵琪與我了。我明白，只要我跳過(guò)了這一桿，我就能為班級爭光了！我下定決心一定要跳過(guò)。唐家樂(lè )身體輕盈，宛如一只小鳥(niǎo)，“飛”了過(guò)去；吳怡一個(gè)猛沖，一個(gè)彈力跳，也跳了過(guò)去！我的壓力很大，如果余涵琪與我過(guò)了，那高度將增加，更難！如果她過(guò)了，我卻沒(méi)過(guò)，那我就只能第四了，不能為班級爭光！我的心被吊在了空中，緊張�。。�！沒(méi)事！我行的！正在我自我鼓勵之時(shí)，余涵琪的桿子落了！這可是個(gè)好機會(huì )！我蓄積力量，把壓力變?yōu)閯?dòng)力！噓！過(guò)了！我是前3！我高興地向身后的同學(xué)們揮揮手，同學(xué)們興奮地跳起來(lái)為我加油！最終我因為成績(jì)偏差，輸給了吳怡，得了銅牌！但是我高興極了！這是我第一次拿獎牌，也是班級的第一塊女子跳高獎牌！我們都沉浸在興奮之中……
這次運動(dòng)會(huì )讓我感受頗多！但是最深的感受是：堅持！就是勝利！成功！只差一步！
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇4
這是一篇敘事類(lèi)習作。作者緊緊抓住運動(dòng)會(huì )的幾個(gè)場(chǎng)面對運動(dòng)員和觀(guān)眾的表現作了生動(dòng)形象的描寫(xiě)，傳神地表現出運動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動(dòng)會(huì )的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫(xiě)了冬季運動(dòng)會(huì )的比賽情景，尤其對跳長(cháng)繩比賽進(jìn)行了具體、細致地描寫(xiě)，抓住了隊員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)渲染歡樂(lè )的氣氛，表達了自己面對運動(dòng)會(huì )積極高興的心理，下文敘述整場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的過(guò)程，敘事條理清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好，希望作者繼續努力。
文章結構嚴謹，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的.愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，刻畫(huà)也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己的心情，動(dòng)作描寫(xiě)比較到位，例如：“每當我看著(zhù)班上的同學(xué)站在起跑線(xiàn)上，弓著(zhù)腰傴著(zhù)背屏住呼吸全神貫注地等著(zhù)發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時(shí)不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動(dòng)會(huì )的心情。
習作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運用會(huì )的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強調它的重要。習作運用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫(xiě)細膩，扣人心弦。
我們寫(xiě)作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來(lái)的全新的感受。本文作者通過(guò)描寫(xiě)一次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，向我們證實(shí)了現代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿(mǎn)濃郁的現代的生活氣息。
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇5
一年一度的運動(dòng)會(huì )終于快來(lái)了，當然，我的心七上八下，因為要開(kāi)始選接力的選手了，聽(tīng)著(zhù)體育老師說(shuō)的號碼，越來(lái)越靠近我，我的心就像快要彈出來(lái)一樣，好緊張。
34號……終于到了決定命運的時(shí)刻了，看著(zhù)劉晏彤胸有成竹的樣子，我真的好擔心喔��！當老師放下了旗子，這時(shí)，我的腦袋里除了跑步，上下的全是空白，終于跑到了終點(diǎn)，我回過(guò)神之后，睜大眼睛完全專(zhuān)注于老師緊握在手上的碼表；當老師公布了成績(jì)以后，我的眼前一片黑茫茫，頭腦也神智不清，為何接力的.名單上沒(méi)有我呢？我想，這也是不能勉強的吧！初中再加油啰��！
這次運動(dòng)會(huì )的主題是歡樂(lè )童年，真希望真的如題目所說(shuō)的，讓我們留下歡喜又快樂(lè )的童年呢！運動(dòng)會(huì )當天，我最期待的就是接力，雖然我不是選手，但是只要我發(fā)出我運動(dòng)家的精神幫班上加油打氣，相信大家一定會(huì )贏(yíng)的！隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們已經(jīng)觀(guān)賞完上午大家辛苦跳出的舞步，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，但這些都比不過(guò)六年級的接力賽；砰！比賽開(kāi)始了！接力分成兩階段，我們班是第二階段的，不過(guò)七班吸引了我的 注意，看到他們的速度，我想他們是由魔鬼教練訓練出來(lái)的魔鬼，才一下子就奪走了第一名的寶座，希望我們班也是如此。
第二階段終于開(kāi)跑了！一開(kāi)始，我們班的后援會(huì )精神抖擻的喊著(zhù)，為班上加點(diǎn)油，盡一份心力，雖然最后的成績(jì)不怎么好，不過(guò)我知道大家都很努力的在跑，后援會(huì )的人有很認真的幫忙加油打氣，所有的人都在為班上爭取榮耀，雖說(shuō)成績(jì)不是很理想，但是大家都有發(fā)揮運動(dòng)家的精神，這樣就夠了吧！
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇6
星期四的早上，我校隆重舉行了第二十八界運動(dòng)會(huì )。這是個(gè)既激烈又令人難忘的一次運動(dòng)會(huì )。
我們早早的來(lái)到了操場(chǎng)上，在指定的地方坐下。運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了，我們先踏著(zhù)整齊的步子進(jìn)場(chǎng)，舉行了莊嚴的開(kāi)幕式，接下來(lái)，進(jìn)行了各年級段的`廣播操比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，努力為班級爭光。下面要舉行男子兩百米的預賽了，我們運動(dòng)員有的在踢踢腿，甩甩手臂，有的躍躍欲試，還有的躺在地上閉目養神。
比賽要開(kāi)始了，“各就各位——預備——呯”，我們運動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣，沖了出去，三（4）班的同學(xué)一路領(lǐng)先，把我和其他選手落在后面，我不甘示弱，拼命地往前沖，漸漸地和他拉近了距離，馬上要沖刺了，我們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，腿上好像灌了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)了，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們震耳欲聾喊叫聲：“朱宣霖加油，朱宣霖必勝……”我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖了上去，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，同學(xué)們都紛紛跑來(lái)為我祝賀。
這真是一場(chǎng)令人難忘的運動(dòng)會(huì )呀！
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好日子。今天，秋季運動(dòng)會(huì )也來(lái)開(kāi)了帷幕。
一大早，我就早早來(lái)到后操場(chǎng)，期待著(zhù)比賽開(kāi)始。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕會(huì )結束后，比賽終于開(kāi)始了。這次比賽有60M，200，M，400M，800M，扔實(shí)心球和跳遠，跳高。
我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場(chǎng)地很遠，但同學(xué)們的.激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時(shí)，屢屢失敗，但這并沒(méi)有令他失去信心，仍然堅持著(zhù)�；顒�(dòng)關(guān)節，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過(guò)杠桿，誰(shuí)知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來(lái)不過(guò)，功夫不負有心人，張乾鑫取得了第二名的好成績(jì)。
在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢待發(fā)�！芭椤钡囊宦晿岉�，二位“猛虎”撲了出去。楊文磊踏雪無(wú)痕般的身影從跑道閃過(guò)；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過(guò)。二位仁兄似疾風(fēng)，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績(jì)不錯，相當優(yōu)秀。
運動(dòng)場(chǎng)上閃過(guò)凌波微步般的絕世輕功，有著(zhù)白駒過(guò)隙般的速度。
長(cháng)久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報，要相信自己，戰勝自己，超越自己！
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇8
春日融融、和風(fēng)陣陣，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們民生街學(xué)校與實(shí)驗小學(xué)迎來(lái)了盼望已久的春季運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)幕式上，首先是運動(dòng)員入場(chǎng)。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上都充滿(mǎn)了自信的笑容。等老師宣讀了比賽規則后，比賽就正式開(kāi)始了。
只見(jiàn)田徑跑道上，隨著(zhù)發(fā)令槍響，身穿各色衣衫的運動(dòng)員們，“刷”的從起跑線(xiàn)上飛出，像一片片彩云，向終點(diǎn)沖去；跳高場(chǎng)地上，跳高選手們騰出躍起，像 展翅飛翔的海燕，又像凌空飛翔的雄鷹；跳遠場(chǎng)上，只見(jiàn)運動(dòng)員們身手矯捷地縱身一躍，哇！跳得好遠。觀(guān)眾們也沒(méi)閑著(zhù)，他們正賣(mài)力地為自己的隊員加油助威。
我參加了男子八百米和六十米兩個(gè)田徑項目�！澳凶影税倜捉M第一次通告”時(shí)我開(kāi)始做熱身準備。當裁判舉起發(fā)令槍后，我的心也提到了嗓子眼，“砰”的一 聲槍響，聲裂長(cháng)空。只見(jiàn)我們足下生風(fēng)，你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱，同時(shí)耳邊響起了此起彼伏的'加油聲。我不斷給自己加油打氣：堅持住，終點(diǎn)就在眼前。漸漸地， 我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手，最后拼盡全力第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)我已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)軟了。我步履維艱的回到了班級，同學(xué)們圍攏了過(guò)來(lái)，他們的祝賀聲和贊 嘆聲不絕于耳。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)：一千五百米長(cháng)跑、4×100米接力賽、推鉛球……一次次比賽扣人心弦。廣播中也不時(shí)播放著(zhù)同學(xué)們?yōu)檫\動(dòng)員加油的廣播稿。整個(gè)操場(chǎng)上，人聲鼎沸、熱鬧非凡，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲。
經(jīng)過(guò)一天的激烈比賽，校運動(dòng)會(huì )勝利閉幕了，我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎”。這次運動(dòng)會(huì )有喜悅也有遺憾，真是豐富多彩的一天！
運動(dòng)會(huì )小學(xué)生作文 篇9
今天下午開(kāi)始400米長(cháng)跑比賽。
瞧，跑道上人山人海擠得賽場(chǎng)上水泄不通，看來(lái)400長(cháng)跑賽的吸引力的確是非同凡響。經(jīng)過(guò)我不懈的努力終于穿過(guò)了里三層外三層的人墻。接著(zhù)裁判一聲令下，比賽就熱火朝天的開(kāi)始了。一班、二班和三班的參賽選手，就像離弦的箭一樣。三位選手誰(shuí)也不讓誰(shuí)，總是保持在同一條水平線(xiàn)上，像一根無(wú)法掙脫的`鐵鏈。啦啦隊們也不甘示弱，加油聲像一排排排山倒海的巨浪不斷襲來(lái)。只見(jiàn)一班和三班的選手出現了失誤，二班的選手見(jiàn)機不可失奮力向前沖，逐漸超過(guò)了其他選手，距離越拉遠。落后的兩位選手緊跟其后，窮追不舍，當二班的選手在跑第二圈的時(shí)候好像體力不支，眼看就要到終點(diǎn)了，而二班的選手與其他選手的距離不斷縮短，同學(xué)們的心都懸到了嗓子眼兒。有的同學(xué)扯著(zhù)嗓子喊“加油！加油！”有的同學(xué)陪著(zhù)他跑為他打氣。二班的選手全身充滿(mǎn)了力量，他咬緊牙關(guān)臉漲得通紅，緊握拳頭青筋暴突，不斷加速越來(lái)越快，以迅雷不及掩耳的速度沖過(guò)終點(diǎn)。當裁判宣布二班的選手獲得第一名的時(shí)候，同學(xué)們都高興得歡呼起來(lái)，那聲音響徹校園。
同學(xué)們笑啊，跳啊，唱啊。這場(chǎng)精彩絕倫的400米長(cháng)跑賽就在這些混雜而又有規律的聲音中結束了。
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