賞燈 小學(xué)作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的賞燈 小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

賞燈 小學(xué)作文1

　　時(shí)光任苒，盛夏降臨。

　　驀然回首，又來(lái)了“綠樹(shù)蔭濃夏日長(cháng)，樓臺倒映入池塘”的夏天，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。走進(jìn)大門(mén)滿(mǎn)目是五光十色，燈火輝煌。當我走進(jìn)燈展區時(shí)不覺(jué)眼前一亮，看！那歡樂(lè )的“海洋”里，有美人魚(yú)，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢！沿著(zhù)展區繼續向前走，我看見(jiàn)了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂(lè )園里有；紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢(mèng)成真的流星雨，瞧！小兔子騎著(zhù)三輪車(chē)在運大蘿卜呢！?面對燈景，我忽然想到是誰(shuí)把這五顏六色的花燈擺設的如此美麗？對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的`汗水，才為我們奉獻了這美麗的燈展，沒(méi)有這些辛勤的園林工人，就沒(méi)有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的勞動(dòng)者嗎？是他們付出了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤了。

　　臨近夜晚了，我們迎著(zhù)涼爽的晚風(fēng)，乘上回走的公交車(chē)，一路上，我的心中總是回蕩著(zhù)幾句改編的詩(shī)句；年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。

賞燈 小學(xué)作文2

　　“爆竹聲中一歲除”，正當我們還沉浸在春節的喜慶之中,又迎來(lái)了熱鬧非凡的元宵節。一吃過(guò)晚飯，我就迫不及待地拉著(zhù)媽媽去白鷺洲公園賞燈了。

　　此時(shí)此刻，白鷺洲公園早已是燈火通明、人山人海了。這里到處都是燈的世界，歡樂(lè )的海洋。今年的燈展與以往不同，不少彩燈主題與奧運、鼠年有關(guān)。而且，還有不少體現廈門(mén)重大建設項目的燈組展現在我們的面前，讓人處處感受到廈門(mén)經(jīng)濟的騰飛。

　　你看，入口處的主燈組《歡天喜地慶元宵》寬為35米，高達21米，不僅氣勢磅礴，而且燈組上的老鼠宮燈都可轉動(dòng)，顯得十分生動(dòng)活潑。

　　在眼花繚亂的燈組中，還有不少我們耳熟能詳的故事如《英雄小八路》，它充分表現了小八路威武不屈的革命形象，真是具有教育意義。

　　最令人嘆為觀(guān)止的燈組當屬《龍騰海西盛世春》了，只見(jiàn)兩條全長(cháng)200米，高達20米的金光閃閃的巨龍，正威武地雄踞在員筜湖面上，它們正在拱衛著(zhù)一座擎天火炬，直沖云霄，形成燈影交融，波光迷離的美麗景觀(guān)。更奇妙的`是從龍嘴里還會(huì )源源不斷地噴出水流呢。大家都忍不住拍手叫絕，紛紛駐足拍照留念，記錄這精彩的瞬間。

　　奇特的燈展讓人留連忘返！仿佛置身在美妙的世界，歡樂(lè )的海洋中。

賞燈 小學(xué)作文3

　　一年一度的元宵節到了，這次元宵，學(xué)校讓我們一人準備一個(gè)花燈，給大家觀(guān)賞。

　　早晨，我剛進(jìn)教室，就被眼前的景像嚇住了：桌上、地上放著(zhù)許多燈籠，大家談?wù)摰亩际菬艋\，連書(shū)架上也被迫不及待的同學(xué)們掛滿(mǎn)了燈籠，多么有元宵節的氣氛��！中午，項老師帶領(lǐng)大家去賞燈。樓下的風(fēng)雨操場(chǎng)掛滿(mǎn)了燈籠，真壯觀(guān)！其中，最好看的要數“摩天輪”了，它由兩個(gè)呼啦圈組成，呼啦圈中間連著(zhù)幾根筷子，上面纏繞著(zhù)許多彩帶，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。不光如此，在筷子上還掛著(zhù)幾個(gè)小燈籠，火紅的，絲毫不失元宵節的氣氛。除此之外，自然也有很多也很漂亮的的燈籠，例如我們班汪洋的，由121個(gè)紅包組成，旁邊掛著(zhù)幾個(gè)小燈籠，下面還懸著(zhù)一個(gè)大大的、紅艷艷的中國結，真是好看��！其他十分精致的'還有很多，有可愛(ài)的兔子燈、美麗的荷花燈、巨大的紙杯燈等，甚至還有別出心裁的糖果燈，讓我們看的是琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接，大家的創(chuàng )意真多呀！

　　習俗不代表迷信，他表述了人們內心美好的祝愿，適當的保留一些傳統總是好的，愿元宵節的習俗繼續流傳下去！

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