地震小學(xué)作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的地震小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地震小學(xué)作文 1
今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。
當時(shí)，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說(shuō)有笑。突然，媽媽拿起電話(huà)走開(kāi)……，我跟爺爺同時(shí)感覺(jué)到腳底下的`地板在震動(dòng)，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問(wèn)。
“可能是地震，你趕快往外跑吧�！睜敔斦f(shuō)。
“那祖奶奶呢？”我問(wèn)。
“跑一個(gè)，算一個(gè)�！睜敔斦f(shuō)。
媽媽跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛才接電話(huà)同時(shí)聽(tīng)到一聲巨響�！眿寢屢詾橛袎Φ顾�，所以沖到家門(mén)外去看了，什么也沒(méi)有；又到樓下看了看，可是也沒(méi)有�；貋�(lái)之后聽(tīng)到我跟爺爺在議論地震的事，我們都不相信是地震。因為人人都說(shuō)，蘇州是個(gè)福地，不可能發(fā)生地震……
不一會(huì )兒，我們從電視上看到蘇州市區17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級地震的新聞。
地震小學(xué)作文 2
阿曼達走出廢墟以后，緊緊地和父親擁抱在了一起。阿曼達激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我好想你啊!我被埋在廢墟里的這38個(gè)小時(shí)里，不吃、不喝、不睡，我一開(kāi)始有一點(diǎn)兒害怕，后來(lái)，我想起了您對我許下的諾言，我知道您不論什么時(shí)候，都是和我在一起的。所以我相信，這次我被埋在廢墟里，您也一定會(huì )來(lái)找我的�！�
父親聽(tīng)著(zhù)留下了眼淚，傷心地說(shuō)：“阿曼達，就算沒(méi)有這句諾言，我也一定會(huì )來(lái)找你的`。你知道嗎，我在廢墟邊挖了38個(gè)小時(shí)，才在瓦礫堆下找到
你，多么不容易啊，我的衣服破爛不堪，雙眼布滿(mǎn)血絲，手劃破了，流血了，還是繼續挖。有許多好心人都勸我回去了，可我沒(méi)回去，一直在找你。
阿曼達忽然想起了媽媽?zhuān)骸皨寢屧趺礃恿?”
“媽媽很好，只是受了一點(diǎn)小傷而已�！卑职终f(shuō)。
“我們趕快去看媽媽吧!”
阿曼達和爸爸走進(jìn)竹屋，“媽媽?zhuān)瑡寢?”阿曼達一頭沖進(jìn)了媽媽的懷抱。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“從此，我們又可以過(guò)上快樂(lè )幸福的日子了�！毙β暢錆M(mǎn)了整個(gè)屋子。
地震小學(xué)作文 3
曾經(jīng)，美國人輕蔑地說(shuō)：“你們中國永遠都是一盤(pán)散沙，永遠都不可能團結�！笨扇缃�，我們可以堅定地說(shuō)：“咱中國人不是散沙!”
這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠離開(kāi)了我們。對!這天正是5月12日。
在這天的下午2點(diǎn)28，在中國，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級大地震，這次的地震雖說(shuō)震碎了整個(gè)中國，卻沒(méi)有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因為我們中國人民一條心。在這次地震中，無(wú)數的中國人民對素不相識的人伸出了援手，因為，他們是我們的“親人”，我們摯愛(ài)的“親人”。
“北川縣”是這次地震的重災區，而也就是在哪兒涌現出了許多感人事例：當救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當人們絕望離開(kāi)時(shí)發(fā)覺(jué)老師身下有什么東西，便把老師搬開(kāi)，他身下果然有東西，當人們把臉湊過(guò)去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的`蜷縮著(zhù)。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來(lái)的。而這位老師卻永遠永遠留在了那里。
四川加油，中國加油。
地震小學(xué)作文 4
地震后，我們的幸福家圓
就是這次地震，造成了我家的房子垮了，只有爺爺、婆婆逃了出來(lái)。當時(shí)我在學(xué)校，老師就叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校簽字領(lǐng)我回家。我等了很久，還是沒(méi)有家人來(lái)。終于，我看見(jiàn)了一名騎車(chē)的大人，我再仔細一看，��！是舅舅，他就給我簽了字帶我回去了。一到家，我看見(jiàn)我家的房子垮了，爸爸和爺爺在哭。我就問(wèn)爸爸你們?yōu)槭裁匆�？爸爸說(shuō)你媽媽還壓在家里面。當時(shí)我想：“媽媽埋在里面，是死是活呀？媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習”……過(guò)了幾天，外爺爺打電話(huà)給爸爸說(shuō)：媽媽被解放軍救了出來(lái)，還活著(zhù)，住在醫院里；我也給外爺爺打電話(huà)說(shuō)：我長(cháng)大了一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，幫媽媽做很多很多的.事。家沒(méi)有了，我們住進(jìn)了帳篷，帳篷就成了我們的家。今天，我們又搬進(jìn)了幸福家園內的活動(dòng)板房，房子有門(mén)有窗口，房?jì)扔写灿凶雷佑械首�，爸爸還領(lǐng)回了被子、洗臉盆等生活用具，爸爸說(shuō)：在這地震大災的10天后，我們有了這個(gè)暫時(shí)簡(jiǎn)陋的家，卻又是幸福的家；幸福家園里，有醫院、有食堂、有澡堂、有閱覽活動(dòng)室……現在，這里真是我們?yōu)拿竦男腋＜覉@啦！
地震小學(xué)作文 5
倒塌的房屋。布滿(mǎn)石塊的瓦礫，孩子們驚恐的眼睛，這些將會(huì )給我們帶來(lái)多大的震撼啊。
在2008年，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大旱災�？缮系鄄还�，又在我們中國降臨了一場(chǎng)大災害，也就是青海7.1級大地震。那些青海的人民是多么困苦啊。地震讓他們流離失所，讓他們失去了自己的親人，也有成千上萬(wàn)的兒童在這次地震中變成了一個(gè)孤兒。
身為同樣是中國人民的我們，是不是也該伸出自己的援助之手呢。即使捐出10元，在此時(shí)的環(huán)境下，至少也能幫他們充充饑。地震會(huì )給他們留下多大的陰影啊，那些本該向我們一樣在寬敞的教室里學(xué)習的孩子，可現在正在遭受著(zhù)一些苦難。每個(gè)地震中的人民的'心靈上都有某個(gè)創(chuàng )傷，只是他們把它埋的很深很深。
唯一能消除陰影的辦法，只有幫助他們。讓他們感到雖然自己失去了某些東西，可真正地感受每個(gè)人都是他們的兄弟姐妹，每個(gè)人都是。即使在地震，也有我們呢，我們同是中華人民，應該互幫互助。地震無(wú)情，人有情。一方有難，八方支援。你次的四川大地震不是更證實(shí)了這一點(diǎn)么。在困難面前，中國人民總是從容不迫，面對著(zhù)一個(gè)又一個(gè)困難，解決一個(gè)又一個(gè)難題啊。
青海人民們，不要害怕。我們的心永遠跟你在一起。
地震小學(xué)作文 6
在侏羅紀晚期，恐龍統治地球的時(shí)代。一天，小地震龍的媽媽對小地震龍說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，不能總跟著(zhù)媽媽?zhuān)撟约撼鋈リJ一闖了。好好看看這個(gè)世界，了解一下它�！�
于是，小地震龍告別了媽媽?zhuān)瑏?lái)到了河邊。突然，翼龍飛來(lái)了，邊飛邊喊：“小地震龍快跑呀！雙棘龍來(lái)了�！币睚堈f(shuō)完就飛走了。小地震龍剛想走，雙棘龍就向它沖過(guò)來(lái)了。小地震龍想了想，來(lái)不及了，和它拼吧。于是，它不甘示弱的把尾巴甩向雙棘龍，雙棘龍張著(zhù)大嘴向它撲去，你來(lái)我往難分勝負。突然，小地震龍調轉方向用勁一甩尾巴，啪的.一聲打中了雙棘龍的大腿，雙棘龍疼得倒下了，小地震龍趁機又多大了幾下，雙棘龍被打暈了。小地震龍想，趕緊回家吧，外面太危險了。它跑回了家，把它怎樣打暈雙棘龍的是告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌�，說(shuō)：“你真是個(gè)勇敢的好孩子�！�
地震小學(xué)作文 7
在5.1.2大地震后，我們的家園、學(xué)校大部分摧毀了。在都江堰，汶川，綿竹，江油，北川，青川等重災區，原有著(zhù)名的山，著(zhù)名的水，充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的校園，快樂(lè )的家庭…..地震后，一切被毀滅了。
媽媽為了讓我更深刻的體會(huì )地震給四川人民帶來(lái)的災難，地震后的第26天特意帶我和我的朋友王馨苑走進(jìn)了馬角壩災區。
到了馬角壩，我和王馨苑驚得目瞪口呆，那里的'房子倒塌比我們想象得還要嚴重，尤其是老房屋，一片一片的倒下，留下的只是一堆堆亂石轉塊；還有的的房子歪歪倒倒的，像是一頭頭摔倒的公牛；我們小心翼翼的走進(jìn)危房，只見(jiàn)地面墻面都是裂縫，象一位遍體鱗傷的老人。這一幕像釘子一樣釘在我身上，使我終生難忘。
這時(shí)，迎面來(lái)了一位解放軍叔叔，媽媽欣慰的告訴我，他們是來(lái)幫助受災人民的，我和我的朋友高興的和叔叔留了影，我想永遠記住那些幫助受災人民的愛(ài)心叔叔和阿姨們。
地震小學(xué)作文 8
其實(shí)今天是個(gè)好天氣，真的，雖然風(fēng)力有點(diǎn)大，但是陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)的。
晴天霹靂，這個(gè)作孽的詞，難道就是用來(lái)形容這種日子的么？
地震，一個(gè)差不多被人聽(tīng)厭了的詞，青海，一個(gè)差不多不被人知道的地方。兩者不是沒(méi)有交集，只是在特定的`時(shí)間給人以刺激，給人以想法，給人以想哭的欲望�？�，真是最沒(méi)勁的做法�？�，不能使死者生還，哭，不能讓地震停下來(lái)。不哭，鮮活的生命一個(gè)個(gè)消失？怎么不哭？不哭，撕心裂肺的痛怎么釋放才好？
大地開(kāi)始晃動(dòng)，而生命何其脆弱。原來(lái)一切都可以在頃刻之間幻滅。
高中好友發(fā)訊息說(shuō)，”家這邊地震了，走了300多人，傷了8000多人。不知道為什么，忽然開(kāi)始害怕，那些上課的孩子，那些幻想結婚的戀人，那些早出晚歸耕作的人，那么多那么多的人，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。我不知道做什么才好，心里好難受。風(fēng)，你告訴我，我要怎么做，我真的好想做點(diǎn)什么�！八挠嵪⒂昧恕弊摺白�，沒(méi)有說(shuō)”死“字。
地震小學(xué)作文 9
雖已立夏，然而風(fēng)還是春天的風(fēng)，陽(yáng)光還是那么美好與溫暖，坐在課堂中的我哪知一場(chǎng)天災降臨在千里之外的汶川。地顫動(dòng)著(zhù)，劇烈地震動(dòng)，在一瞬間內，一場(chǎng)8級的大地震席卷四川，帶走了房屋，金錢(qián)更殘忍地帶走了人的生命。無(wú)數的親情，友情和愛(ài)情此時(shí)被無(wú)情的災難吞噬著(zhù)。
四川大地震的來(lái)襲給人已刻骨銘心的回憶，他如同惡魔將四川化為了廢墟。天災無(wú)情人有情。在全國范圍內，人們的熱情難以阻止，循環(huán)存血車(chē)在社區中被人團團圍住，人們爭著(zhù)搶著(zhù)要獻出自己的血，為災區人民獻上自己所能盡到的`的貢獻。情比血更濃，但人們用自己的鮮血來(lái)表達心中那份更為深厚的情義。
此外，人們還用捐款來(lái)表達深深的慰問(wèn)，姚明捐了200萬(wàn)，成龍的200萬(wàn)甚至還有捐1個(gè)億的，這的確讓人汗顏，更多的，是一種感動(dòng)。若說(shuō)是攀比，那么，你錯了，因為如此巨額的財富不是說(shuō)揮霍就揮霍得起的呀!
四川大地震是一場(chǎng)災難，然而它讓我們中華民族的心連得更緊，更緊。他讓那人心中偉大的善良發(fā)揮到了極致。
地震小學(xué)作文 10
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒(méi)有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機，手機上面是一篇寫(xiě)好了的手機短信，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記住，我愛(ài)你！”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。
看到這里，我的眼淚不由自主的流下來(lái)了，我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母，一個(gè)疼愛(ài)她的家人。我多么幸福��！有喜愛(ài)我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛(ài)我的爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽(tīng)話(huà)，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛(ài)我，在我哭的`時(shí)候她就會(huì )用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母�？墒俏夷�，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會(huì )很有耐心的安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒(méi)媽的孩子像根草�！�
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛(ài)，也祝福汶川災區的小朋友們都能過(guò)得開(kāi)心、幸福！
地震小學(xué)作文 11
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了7.8級的大地震。這突如其來(lái)的災難，一瞬間，讓人民失去了幸福美滿(mǎn)的家園，沒(méi)了親人。電視里的畫(huà)面慘不忍睹，全國人民都震驚了，全世界人民都震動(dòng)了，大家紛紛伸出援助之手，幫助災區的人民。大地震毀了我們的家園，但毀不了我們堅強的信念，毀不了我們的生命，毀不了我們的祖國。這次地震只會(huì )讓我們心貼得更近，手握得更緊！
我十分敬佩赴前線(xiàn)災區的“天使”——志愿者。他們多么偉大無(wú)私。將災區的人民視為自己的“親人”，奮不顧身地挖掘廢墟。即使受傷了，也視而不見(jiàn)。用自己的雙手挖掘廢墟，扶起一位位淹淹一息的“親人”
一位位“天使”日日夜夜，不眠不休地尋找一位位“親人”，只要有一絲希望，他們都不放棄。他們睡不好，吃不下，一心想找到所有的`“親人”。眾志成城，抗震救災！
他們是地震中的“天使”。善良、美麗的“天使”，你們是最棒的！愿“天使”早日找到全部災區的人民！亡者安息，生者堅強！
地震小學(xué)作文 12
回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽(yáng)、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無(wú)情的八級大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數萬(wàn)人無(wú)家可歸，死亡失蹤上萬(wàn)人，天災人禍，等待人們去戰勝。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領(lǐng)導下的`全國人民，萬(wàn)眾一心，團結起來(lái)共同戰勝災難。請看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個(gè)嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學(xué)校里有朗朗的讀書(shū)聲，公路修復又是四通八達。好一個(gè)四川天府之國，高原風(fēng)光，美麗極了！但人們永遠也不會(huì )忘記5.12這個(gè)難忘的日子。
雖然災難戰勝了，但人們還會(huì )戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無(wú)情的地震奪去了，我希望他們在去天堂的路上一路走好，不要牽掛，有全國人民的愛(ài)心，有黨的支持，將來(lái)的城市會(huì )更加美滿(mǎn)幸福。
當然啰！5.12地震的時(shí)刻無(wú)辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會(huì )主義祖國懷抱中，要珍惜今日的幸福。
地震小學(xué)作文 13
“地震了！地震了！”同學(xué)們在拼命地逃竄著(zhù)！原來(lái)，這是今天我們學(xué)校組織的一次地震演習。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學(xué)們雙手就緊護著(zhù)頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動(dòng)又緊張。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一分鐘過(guò)后，刺耳的警報聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著(zhù)頭，沖出了教室。從遠處看，我們的`隊伍就像一群群的藍螞蟻正奔向廣闊的草地，整齊而又有序地四處逃竄著(zhù)。
一分五十多秒過(guò)后，我們全校師生順利地逃到了教學(xué)區后面的小草坪上。
接來(lái)來(lái)，戴主任對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結。聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山��！
通過(guò)這次防地震演習，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時(shí)候都不能和生命開(kāi)玩笑！
地震小學(xué)作文 14
生活的海洋并不像是碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)歷大風(fēng)大浪的考驗后,往往會(huì )變的堅強.
2008年5月12日下午2點(diǎn)多，四川省汶川地區發(fā)生級地震時(shí)，電視、網(wǎng)絡(luò )不斷出現觸目驚心的一幕，殘酷的現實(shí)就這樣擺在我的眼前。一座座樓房化為虛墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座樓舍殘垣斷臂，搖搖欲墜可能就在傾刻間倒塌化為廢堆。一條條道路被堵塞，有的道路嚴重開(kāi)裂活像像張開(kāi)血盆大口一樣隨時(shí)吞噬著(zhù)生命，顯出它猙獰的面孔。一群群受傷的人們露出無(wú)奈的神情，眼睜睜看著(zhù)自己的家園就這樣被無(wú)情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬(wàn)條生命被奪走，上萬(wàn)人下落不明，生死未卜……
一方有難，八方支援.地震無(wú)情人有情，全國人心團結一心，用愛(ài)心鑄成堅強的后盾，奉獻無(wú)限愛(ài)心，與災區患難與共。我們都是中國人，我們的力量是無(wú)以倫比的，我們的愛(ài)心永不倒塌，我們將永遠關(guān)注著(zhù)你們，相信自己，相信未來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
地震中生存下來(lái)的.幸運的人們,我想對你們說(shuō):別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚.向前看,不要回頭!只要你勇于面對生活,就會(huì )發(fā)現:分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季.向前看,還有一片明亮的天空,不會(huì )是人彷徨的!
地震小學(xué)作文 15
2008年是一個(gè)不平凡的年代：百年難遇的冰雪災害；世界矚目的北京奧運會(huì )；汶川8.0級特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來(lái)說(shuō)吧！
5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災難殘酷地奪去了生命。每當我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘垣斷壁，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個(gè)不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫術(shù)的醫師而流淚；我要為那抗震救災的人民群眾而流淚！
災區小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅韌不拔。只有這樣才能在災難與痛苦面前站起來(lái)！
雖然你們的家園被這突如其來(lái)的地震摧毀了，但是你們不要擔心、不要害怕，因為全國人民都向你們伸出了援助之手，牽動(dòng)著(zhù)全國人民的`心，一元錢(qián)，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來(lái)是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來(lái)，就會(huì )成為強大的力量。
天地無(wú)情人有情，親愛(ài)的災區小朋友，你放心。雖然咱們遠隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對自己有信心，就會(huì )沖破一切難關(guān)，把困難壓在腳下。重新站起來(lái)，讓我們共同攜手去創(chuàng )造出汶川美好的明天！
地震小學(xué)作文 16
地震自古以來(lái)就是大災難，致使民不聊生，又很難提前預防。
地震可分為有感地震和無(wú)感地震。按震級來(lái)分的話(huà)，一般五級以上便會(huì )造成破壞，大型地震每年的.發(fā)生次數約20次左右。
地震前夕，有時(shí)會(huì )有震前風(fēng)、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現象。
動(dòng)物是觀(guān)察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動(dòng)物行為預測地震，“地震來(lái)前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來(lái)臨前，動(dòng)物有一些反常舉動(dòng)，如：老虎會(huì )吠叫，猩猩會(huì )發(fā)出怪怪的打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿(mǎn)，坡鹿會(huì )跑出鹿圈，火烈鳥(niǎo)會(huì )沖沖撞撞聚在一起，蛇會(huì )扭著(zhù)身體等。
相對之下有些珍貴動(dòng)物就比較笨拙，例如大熊貓在那場(chǎng)地震時(shí)竟毫無(wú)反應，只是呆呆地站在那里，口中嚼著(zhù)竹子。
不過(guò)相比能提前感受地震的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，沒(méi)有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據報道有些人在地震時(shí)頭腦一熱便選擇了跳樓，沒(méi)想不僅沒(méi)能逃生，反而白白送掉了性命。
現在我來(lái)告訴你在遇到地震時(shí)應注意的幾點(diǎn)吧！在公共場(chǎng)合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話(huà)，保持鎮定，等待救援。
我有個(gè)夢(mèng)想，希望有一天地球不再有地震。
地震小學(xué)作文 17
下午第一節課，我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。
“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來(lái)，特別緊張。這一聲哨響來(lái)得太突然了，我毫無(wú)準備，看著(zhù)大家都鉆下了桌子下，我才反應過(guò)來(lái)，我以最快的.速度鉆到桌子下。我感覺(jué)的很清楚，半個(gè)身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？
“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來(lái)了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著(zhù)大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實(shí)在太慢了，沒(méi)跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。
站在樓梯上，我們無(wú)聊的聊起天來(lái)：
“唉！早死了�！�
“這樣堵下去，還不如跳下樓，來(lái)個(gè)痛快！”
“就是，跳下去說(shuō)不定摔不死呢？”
“真是地震了，誰(shuí)還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了�！�
這已“死”長(cháng)龍終于動(dòng)彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰(shuí)說(shuō)“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”
來(lái)到操場(chǎng)，針似的雨水擊打著(zhù)我，使我不得不戴上帽子。我們站在操場(chǎng)上，站著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)講著(zhù)一些地震的知識，讓我們的防震知識更加豐富。
這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識更加豐富，更是令我難忘！
地震小學(xué)作文 18
星期一下午，也就是5月12日，2點(diǎn)28分時(shí)，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。
當時(shí)，我按照平時(shí)的習慣，2點(diǎn)15分被媽媽送到學(xué)校。正和同學(xué)玩得開(kāi)心的我，突然感到板凳在晃動(dòng)，我以為是同學(xué)在與我開(kāi)玩笑，回過(guò)頭，卻不是；教室上懸掛著(zhù)的日光燈猛烈的搖晃起來(lái)，窗戶(hù)忽而打開(kāi)，又忽而關(guān)上，玻璃裂開(kāi)了縫，隨時(shí)都有可能落下去。同學(xué)們面面相覷，你看我，我看你，相互問(wèn)到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽(tīng)到全校師生都沸騰起來(lái)，有的`人大喊：“地震，地震來(lái)了！”我頓時(shí)驚慌起來(lái)，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學(xué)都背起書(shū)包往外跑，我也跟著(zhù)往外跑。只見(jiàn)操場(chǎng)上已有許多人站在了。接著(zhù)，又有許多同學(xué)陸陸續續地趕來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學(xué)被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。
這個(gè)地震大約震動(dòng)了五分鐘，在學(xué)校的組織下，學(xué)生們有秩序地來(lái)到了操場(chǎng)，大家按隊行排列整齊，等待家長(cháng)來(lái)接走。不一會(huì )兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂(lè )廣場(chǎng)，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場(chǎng)地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過(guò)了一下午……
愿地震一切都快點(diǎn)過(guò)去，我們四川人是堅強的，加油！
地震小學(xué)作文 19
前天晚上20:00左右，淮安地震了。
剛開(kāi)始，我爸睡在床上看電視，這時(shí)，我正從床前走過(guò)。突然，他問(wèn)我是不是地震了，我說(shuō)我沒(méi)有感覺(jué)呀。我老爸說(shuō)他感覺(jué)床在抖動(dòng)了，問(wèn)我：“是不是你碰床的呀？”我說(shuō)：“可能是吧�！彼f(shuō)：“那你再碰一下看看呢？”我便又碰了一下，結果床沒(méi)動(dòng)，我爸又說(shuō)：“那你再使勁碰一下呢？”我就又使勁碰了一下床，床還是沒(méi)動(dòng)，我爸又說(shuō)：“那你再使勁踹一腳看看呢？”我便鼓足了勁，狠狠地踹了一腳，結果床仍然沒(méi)動(dòng)，我爸說(shuō)：“那可能真的地震了�！蔽野钟终f(shuō)：“那趕緊下樓看看唄�！笨晌覅s不高興了，因為我正準備下樓玩，而我爸會(huì )打擾我的。所以我說(shuō)：“震的也不大，你下來(lái)干嘛呀？”可我爸根本不睬我，執意要下去。就這樣，老爸帶著(zhù)我下樓了。
到了樓下發(fā)現已經(jīng)有不少人在那談?wù)摰卣鸬氖虑�，我們這才知道真的地震了，可是我們各走各的路，我去和小朋友們玩游戲，他和大人們討論地震的事，還叮囑我不要出小區，不要上樓。
聽(tīng)說(shuō)這次地震的中心是江蘇省高郵市與寶應縣的交界處，地震的級別是M4.9級，但我還是有點(diǎn)害怕，所以在樓下和小朋友們玩到很晚很晚才和我老爸一起回來(lái)。到了家里，看電視在播地震的`消息，說(shuō)是地震局會(huì )商結論，震區內不會(huì )再有更大的地震了。我們這才安心的休息了。
地震小學(xué)作文 20
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹(shù)，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著(zhù)頑強的生命力。
說(shuō)到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場(chǎng)面，雖然過(guò)去好幾年了，但還是讓人感嘆人類(lèi)對生命的頑強付出。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌，洪水威脅著(zhù)嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著(zhù)死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無(wú)家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無(wú)蹤影。無(wú)論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來(lái)。在陸地上，到處都能聽(tīng)到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應這種希望，強烈的求生欲望。
一位母親在挖著(zhù)石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒(méi)有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽(tīng)人們的勸告，繼續尋找著(zhù)她的孩子。那孩子大概也感應到一定會(huì )有人來(lái)救他的，他要活著(zhù)，只要能活著(zhù)，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著(zhù)他。最終，解放軍來(lái)救他了，抬出來(lái)睡到單架上的'那一刻，他情不自禁地行了個(gè)少先隊禮。當場(chǎng)感動(dòng)了所有圍觀(guān)的叔叔阿姨。
人類(lèi)永不放棄生命，他們依然努力著(zhù)，希望能逃出困境，永遠的在這個(gè)世界上生存下去。沒(méi)錯，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對自己負責，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
地震小學(xué)作文 21
區內發(fā)生地震，按如下程序開(kāi)展工作：
1、全局人員立即進(jìn)入應急狀態(tài)。無(wú)論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時(shí)聽(tīng)從調派。
2、地震發(fā)生后，分室內值班、野外考察兩撥人員同時(shí)開(kāi)展工作。
室內值班人員，要迅速向上級地震部門(mén)報告，同時(shí)與邵陽(yáng)地震臺和其他附近臺網(wǎng)取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時(shí)要盡可能與震區所在地震部門(mén)和群測群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類(lèi)型、震后趨勢和破壞情況后，及時(shí)向市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導報告，編發(fā)震情通報。隨時(shí)與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢(xún)電話(huà)，做好所有記錄。
野外考察人員要立即趕赴地震現場(chǎng)，了解震情和災情，召開(kāi)震情會(huì )商會(huì )，做出震后趨勢預測。當省地震局現場(chǎng)考察組到達后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報工作。會(huì )同有關(guān)部門(mén)評估地震災害損失，并將評估結果和會(huì )商意見(jiàn)報告市委、市政府和上級地震部門(mén)。根據現場(chǎng)調查了解到地震時(shí)人的感覺(jué)和物體的變化，造成的'人員、家畜傷亡和地面及建筑物的破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線(xiàn)圖。
3、室內、野外工作人員返回辦公室，召開(kāi)碰頭會(huì )，討論研究后寫(xiě)出地震考察報告。
地震發(fā)生后，全局實(shí)行準軍事化管理，所有人員必須聽(tīng)從指揮，怠誤震情者，從嚴處理。
地震小學(xué)作文 22
緊張的期末復習，夜已深。我剛剛躺下，迷迷糊糊。仿佛聽(tīng)到外公說(shuō)：“頭好像有點(diǎn)暈！”外婆最先吼起來(lái)：“地震了！地震了!”屋頂的吊燈搖晃起來(lái)，床也在搖晃。桌子上，玻璃杯里的勺子把杯子碰撞得“呵、呵、呵、呵”直響。爸爸、媽媽也跑到窗臺前，往樓下看。沒(méi)多少人跑出來(lái)，人們都很淡定。我實(shí)在太疲倦了，不想起來(lái)，爸爸媽媽也沒(méi)叫我。地震持續了一二十秒，一切又恢復了平靜�！袄^續睡吧！汶川大地震重慶都沒(méi)事，這點(diǎn)小地震算不了什么�！蓖夤届o地說(shuō)。
不一會(huì )，微信朋友圈里，視頻短信滿(mǎn)天飛。原來(lái)是四川長(cháng)寧縣發(fā)生了6級地震。由于震源深度只有10公里左右，屬于淺層地震，所以震感強烈。后來(lái)，官方公布死亡十幾人，受傷一百多人，有少量房屋垮塌。這跟2008年“5.12”汶川大地震根本沒(méi)法比。
記得，媽媽曾經(jīng)告訴我，汶川大地震發(fā)生時(shí)，我還在媽媽肚子里。據后來(lái)資料公布，汶川大地震死了八萬(wàn)多人，有的.村莊被山體垮塌整體掩埋，好多縣城變成一片廢墟。重慶僅僅搖晃了一陣，并沒(méi)有什么損失。因為重慶不在地震帶上，只是受到一點(diǎn)點(diǎn)波及而已。
我慶幸自己是重慶人。重慶真是一塊風(fēng)水寶地。它有山有水，四季分明，風(fēng)調雨順。沒(méi)有臺風(fēng)，沒(méi)有地震，不怕洪水，極具破壞性的自然災害基本沒(méi)有。通過(guò)這次地震，我更加熱愛(ài)我的家鄉——重慶。長(cháng)大后，我要把自己的家鄉建設得更加美好 !
地震小學(xué)作文 23
這是一個(gè)黑色的星期四。這是一個(gè)讓全班同學(xué)都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。
在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會(huì )有一道晴天霹靂的`閃電正默默無(wú)聞地向我們襲來(lái)。
這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡(jiǎn)單，我也以為這次的作文又不會(huì )扣分，我也以為我能成為佼佼者..........當老師嚴肅地出現教室門(mén)口時(shí)，一瞬間，同學(xué)們的笑容都凝固在臉上。當老師一報出分數，同學(xué)們都難過(guò)的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉。當報到“鄭璋毅，92分”時(shí)，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張試卷給撕個(gè)粉骨碎身。
這個(gè)單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個(gè)別同學(xué)居然不極格。這是最最差的一次，老師也說(shuō)了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對這張試卷?面對對我期望超高的媽媽?面對全班男生對我的信任?我也覺(jué)得我對不起自己和老師。我既害怕，又擔心，難過(guò)傷心全部到位...........
可惡的第七單元考試，你等著(zhù)瞧，我不想看到那樣的分數，我一定要擊敗你，我一定會(huì )回來(lái)的!!!
希望全班同學(xué)們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!
地震小學(xué)作文 24
八月三日十六時(shí)三十分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地震。房屋坍塌，河水洶涌，陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊，傾刻間不復存在。死神隨即而來(lái)，整個(gè)天空充滿(mǎn)了死亡的氣息。這一刻，成國殤。
全國的人民一浪高過(guò)一浪的吶喊:一方有難，八方支援。無(wú)數的國人捐款獻血。無(wú)數的.國人不遠萬(wàn)里奔赴現場(chǎng)，抗震救災。無(wú)數的國人，鼓勵著(zhù)遇難同胞。我想告訴云南的同胞你們就算失去親人也不會(huì )孤單。因為全國人民都會(huì )陪伴著(zhù)你們！我們要用堅強的意志，跟死神抗爭，跟時(shí)間賽跑。只要可以活下來(lái)，五年后的云南魯甸，會(huì )掘起棟棟高樓大廈，條條寬廣公路！
一定要用堅強面對現實(shí)，這樣就算是身處逆境，也能扭轉乾坤！挫折并不可怕，關(guān)健是怎么面對它。自古以來(lái)就堅強的民族啊，我們何時(shí)恐懼過(guò)？我們的身體里本就含有堅強不屈的骨氣。我們要向全世界展示著(zhù)中華民族的永遠堅強的英姿！我們從不會(huì )認輸，我們就算跌倒了也一定會(huì )站起來(lái)！痛徹心扉過(guò)后，我們會(huì )大步向前！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，
曾益其所不能。這是古人的經(jīng)驗。如今的我們，可以流淚，但卻不可以放棄！我們流淚祝愿著(zhù)遇難的同胞可以到達天堂，我們用堅定的語(yǔ)氣，鼓勵著(zhù)幸存的人。
云南，堅強！魯甸，堅強！中國，堅強！這就是中國人民，就算是國殤，也依然堅強！
地震小學(xué)作文 25
在5月12日，汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這次地震中死了十萬(wàn)余人，讓人們悲痛欲絕，自己的親人永遠的離開(kāi)了自己。從那以后，人們決定“死者安息，生者奮斗�！�
一晃幾個(gè)月過(guò)去了，受大地震的影響年10月10日凌晨29分，在四川生自貢市大安區與威遠交界的地方發(fā)生了M4.1級的地震，這次地震雖說(shuō)不大，但是人們的安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧，人心惶惶。到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，還怕地震來(lái)了跑不掉�！暗菫碾y無(wú)情，人有情�！�
10月11日，我們學(xué)校組織了地震來(lái)了怎樣逃脫的模擬演示，學(xué)生們都認真的學(xué)習著(zhù)，為防震做好準備。據電視上的專(zhuān)家說(shuō)我們自貢處在一個(gè)比較平穩地帶，發(fā)生4.1級地震很罕見(jiàn)，但是自貢是不可能發(fā)生6級以上的地震，在說(shuō)自貢的防震減災局具有抗7級地震的防震措施，就算地震來(lái)了，我們都不怕，因為我們做好了準備，不管地震來(lái)沒(méi)來(lái)，我們都會(huì )全力以赴。
08年是一個(gè)奧運年，也是一個(gè)多災多難的年，在這一年中死了許許多多的人，但是我覺(jué)得他們死的很光榮，因為有些人是為了英勇救人而犧牲的。我非常感謝這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的`人，你們是英雄，我們會(huì )永遠記住你為我們，為了你們的親人付出生命的代價(jià)。自然災害是我們擋也擋不住的，我相信我們中華兒女一條心，再大的災難我么也能克服，因為我們居住在一個(gè)地球，因為我們是一家人！
地震小學(xué)作文 26
天災無(wú)情，人間有情！同胞們，伸出你們的雙手，讓我們的手緊緊相握，讓我們的心緊緊相連，一起來(lái)面對這個(gè)無(wú)情的天災，一起來(lái)為 四川加油!
在5月12日，14點(diǎn)28分時(shí)，當我們都在上課；當我們都在快樂(lè )的玩耍；當我們也許還在呼呼大睡的時(shí)候；在我們世界的另一端，發(fā)生了8.0級的特大地震，這使我非常的痛心。
在晚上吃飯時(shí)，我想到了四川汶川的那些孩子的無(wú)助之手；想到了四川汶川的那些期盼的眼睛；想到了四川汶川的那些無(wú)助的聲音......我吃不下飯，便忍住眼筐里的淚水跑到陽(yáng)臺上，望著(zhù)晚霞，可今天的晚霞失去了往常的美麗，可那些四川汶川的同胞如果能在一次的看到晚霞時(shí)，一定會(huì )覺(jué)得今天的.比以往的要美麗一百倍把！我心里開(kāi)心的想著(zhù)。
我看著(zhù)當天的報紙，我忽然看到了報紙上一個(gè)驚心的數字30677的時(shí)候我仿佛看到四川汶川的地方有著(zhù)無(wú)數的孤魂在飄，看到了他們無(wú)家可歸......
一方有難，八方支援，四川汶川的同胞們，你們那的地震使我們全國人民非常的傷心，我們和你一起度過(guò)這個(gè)無(wú)情的天災。
天災無(wú)情，人間有情！同胞們，伸出你們的雙手，讓我們的手緊緊相握，讓我們的心，心心相連，一起來(lái)面對這個(gè)無(wú)情的天災，一起來(lái)為四川加油!
地震小學(xué)作文 27
2008年5月12日，中國本來(lái)正在做奧運會(huì )的準備。很不幸，四川的汶川發(fā)生了八級大地震，可能地球爺爺為我們中國申奧成功并準備8月開(kāi)始而開(kāi)心，跳起來(lái)使得汶川不安寧。
轟隆隆的大地震，頓時(shí)讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時(shí)成了壓著(zhù)人們的廢墟；家家團圓的人們頓時(shí)哭得驚天動(dòng)地；孩子們在學(xué)校的`朗讀聲頓時(shí)成了哭聲，呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無(wú)情？是——愛(ài)，熱愛(ài)我們和他人的生命。
有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負擔撐起——保護她可愛(ài)的小寶寶，不到幾歲的喃喃學(xué)語(yǔ)的孩子，護住。最后，她欣慰而逝。救護人員發(fā)現她和活潑的寶寶時(shí)，還發(fā)現有個(gè)手機屏幕上顯示一條短信，寫(xiě)著(zhù)讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動(dòng)了千萬(wàn)個(gè)人。
別看老師嚴厲，其實(shí)遇到危險的時(shí)候也保護你。許秋千老師為了保護學(xué)生，自己犧牲了。學(xué)生們感動(dòng)萬(wàn)分。
中國汶川大地震后，又沉寂了三天。游戲不開(kāi)放，電視在播汶川大地震的新聞。全體中國人都站起來(lái)，沉寂3分鐘。隱約感覺(jué)到，地震太可怕了。我們玩的時(shí)候，不小心她們壓到我了，才三個(gè)人，我就感覺(jué)重了，廢墟，不止三個(gè)人，甚至不止它的十倍！
災難磨練出了大家對別人的關(guān)愛(ài)，祈禱吧！
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