相處小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的相處小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相處小學(xué)作文1

　　從小，我就和奶奶一起生活。奶奶時(shí)常會(huì )帶我回山村老家，這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。

　　和奶奶相處時(shí)，我時(shí)常問(wèn)奶奶：“你們過(guò)去是怎么生活的呢？”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一陣以后才緩緩地敘說(shuō)她們那一輩人的艱難情景。

　　奶奶和爺爺最早住在一個(gè)叫秀陽(yáng)的小山村，在那里生活了十幾年，生活可苦了。五六十年代，那時(shí)他們的山村沒(méi)有通電，點(diǎn)的是煤油燈整個(gè)村子里連一臺黑白14寸電視都沒(méi)有。晚上，人們早早入睡，山村一片漆黑。那時(shí)路也沒(méi)有通，人們靠的是肩挑手提……”至于住房，奶奶說(shuō)，那低矮的木房子，冬天北風(fēng)刮，夏天臺風(fēng)吹，住得都提心吊膽的。當奶奶說(shuō)這些時(shí)，我無(wú)法想像她和爺爺那個(gè)時(shí)候的.日子，也無(wú)法體會(huì )祖輩們的含辛茹苦，因為我很幸運的生活在改革開(kāi)放的年代里，我們的生活那么的優(yōu)越。

　　如今，奶奶和爺爺早已不在那小山村生活了。我們都搬到福鼎住進(jìn)了城里的高樓大夏，我在實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)。在上學(xué)的路上，奶奶也會(huì )和我看城市的新景象；一路上，所見(jiàn)的是桐山溪水寬闊無(wú)比，清澈如潮溪水；岸邊高樓大廈，幢幢拔地而起；商店擺著(zhù)滿(mǎn)琳瑯滿(mǎn)目的貨品；車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，奔馳而去。到了晚上，整個(gè)福鼎沉浸在多彩絢麗的霓虹燈中，一派欣欣向榮的景象。

　　是啊，人們的生活蒸蒸日上，無(wú)數的小朋友在長(cháng)輩們的呵護下送到學(xué)校門(mén)口。我們這一代人與奶奶那時(shí)不一樣，連上學(xué)的方式也改變了。我想，我們是幸運的，享受到祖輩們用辛勤的雙手創(chuàng )造的勞動(dòng)果實(shí)，更應該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，把我們的家鄉建設得更加美好。

　　三門(mén)峽市陜州外國語(yǔ)學(xué)校初一:湯哲雄

相處小學(xué)作文2

　　相處，可以建立起人與人之間美好的感情。我們這個(gè)世界的每個(gè)角落。相處，無(wú)處不在。

　　那是二零一一年母親節的一天，老師為我們布置了一個(gè)特殊而又普通的家庭作業(yè)：報答母愛(ài)�；氐郊�，我問(wèn)正在拖地的母親：“媽?zhuān)�你知道今天是什么日子嗎？”母親想了想回答說(shuō)：“是不是5.12大地震兩周年紀念日到了�！蔽艺f(shuō)：“不是，今天哪，是母親節，您看這是什么？”我像變魔術(shù)一樣從書(shū)包里掏出五朵帶著(zhù)芳香的康乃馨。母親拿在手里笑了，笑的很甜，我問(wèn)母親說(shuō)：“媽媽香嗎？”母親深深地吸了一口氣，甜甜的說(shuō)：“嗯，香！你真是我的好兒子�！蔽覀兡缸觽z緊緊抱在一起，很久不想分開(kāi)。

　　那天晚上，媽媽正在忙著(zhù)織毛衣，嘴角含著(zhù)微笑，好像正在想著(zhù)白天送花的情景。我端來(lái)一盆洗腳水，為母親脫鞋脫襪，母親趕緊收起腳說(shuō)：“孩子，不用，媽媽自己來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑑盒⒛甘翘旖?jīng)地義的事，今天是特殊的日子，你就享受一下被人伺候你的感覺(jué)�！眿寢屩缓么饝�了。我一看媽媽的腳，天啊，媽媽的腳很粗糙，腳后跟還有皴裂呢。我再看看媽媽的頭，不知何時(shí)長(cháng)出白發(fā)。我的'眼淚在眼眶里打轉，這都是一個(gè)母親為自己孩子的愛(ài)的表現��！我強忍著(zhù)不讓淚流出來(lái)，因為是母親節，是全天下的母親高興的日子。我慢慢的洗著(zhù)，回憶起小時(shí)候媽媽為我整理書(shū)包，輔導作業(yè)，還回憶起為了培養我的特長(cháng)，每星期把我送往西寧學(xué)習聲樂(lè )的情景……想起母親為我做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真想用我的行動(dòng)表達出我此時(shí)的心情。

　　母親的白發(fā)和腳都是對辛勞的見(jiàn)證，我要用我的一生來(lái)報答母親。

　　相處是人與人之間互相了解溝通和培養感情的重要途徑，相處，無(wú)處不在……

相處小學(xué)作文3

　　今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會(huì )用樹(shù)葉和幼蟲(chóng)筑巢。

　　縫葉蟻筑巢的時(shí)候，先挑選出幾片又大又完整的葉片，一群螞蟻都爬到葉片一側的邊緣，一個(gè)挨一個(gè)地排好隊，用嘴咬出整齊的小孔，然后用六只腳牢牢抓住葉片，伸出嘴去咬另一張葉子的邊緣，經(jīng)常是兩張葉片距離太遠，夠不到，于是就有幾只螞蟻頭尾相銜，在葉片空隙中架起一座蟻橋，用力把另一片葉子拉過(guò)來(lái)，再在那片葉子上也咬出許多小孔來(lái)。這些縫葉蟻把兩片葉子拉到一起，另一些縫葉蟻用嘴叼來(lái)幼蟲(chóng)，它們用嘴擠一下幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)就會(huì )吐出絲來(lái)，先粘小孔這一面，再粘小孔那一面，縫葉蟻拿幼蟲(chóng)當梭子用，不斷來(lái)回穿梭，用細絲把兩片葉子牢牢地縫在一起，巢就算筑好了。盡管有時(shí)候會(huì )被人破壞掉，但它們仍不氣餒……

　　這件事說(shuō)明，動(dòng)物也是十分聰明的，人們不要隨意的侵害它。比如說(shuō)我們大肆捕殺青蛙，就從沒(méi)想過(guò)青蛙的.痛苦，設想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來(lái)，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開(kāi)肚皮，掏出內臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場(chǎng)面誰(shuí)也不愿看到……正是由于人類(lèi)大肆地破壞生態(tài)環(huán)境，任意地涂炭生靈，所以，人類(lèi)最終會(huì )受到大自然嚴厲的警告：不要居高自大，為所欲為��！

相處小學(xué)作文4

　　今天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣 。在茂密的深林，小動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)筋骨，尋找食物了。瞧，一只穿著(zhù)綠軍服的蒼蠅和一只穿著(zhù)黑西服的蒼蠅搶著(zhù)食物呢！綠蒼蠅和黑蒼蠅打了幾個(gè)回合，都分不出勝負。綠蒼蠅說(shuō)：“你等著(zhù)瞧，我去找幫手！”黑蒼蠅說(shuō)：“你以為只有你有幫手！”說(shuō)著(zhù)兩只蒼蠅都去找幫手了，不一會(huì )兒，兩方都找來(lái)了幫手了。

　　哇！黑蒼蠅找來(lái)的幫手可真不少，有上百只穿著(zhù)盔甲、排著(zhù)整齊隊伍的螞蟻，有千只帶著(zhù)機關(guān)槍的`老鷹，還有······沒(méi)想到綠蒼蠅也找來(lái)了許多幫手，有扛著(zhù)大炮的小飛蟲(chóng)，有拿著(zhù)槍的八哥警察先生，還有背著(zhù)火箭筒的烏鴉呢 �！班健钡囊宦�，戰斗開(kāi)始了，綠蒼蠅說(shuō)：“兄弟們沖了，把他們打敗了，就會(huì )有好吃的和獎賞�！�

　　黑蒼蠅聽(tīng)了綠蒼蠅的說(shuō)的話(huà)，也很不服氣的說(shuō)：“沖��！打敗他們，我請你們吃大餐！”聽(tīng)了它倆說(shuō)的，蟲(chóng)、蒼鷹、鳥(niǎo)都打了起來(lái)。當它們打的很激烈的時(shí)候，一只夜鶯向它們的戰斗場(chǎng)飛去，還唱著(zhù)美妙的歌，頓時(shí)，戰斗停了下來(lái)，都瞪大了眼睛，慢慢地安靜了下來(lái)，聽(tīng)夜鶯唱的歌。夜鶯唱完美妙的歌，便大聲的說(shuō)：“你們這樣的結果就是兩敗俱傷，你們一定要懂得互相謙讓.”蒼蠅、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)聽(tīng)了夜鶯說(shuō)的話(huà)后，害羞的低下了頭，把武器扔了，做了好朋友！這個(gè)故事告訴了我們，好朋友之間要互相謙讓和平相處的道理。

相處小學(xué)作文5

　　“一個(gè)人有一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)人有一個(gè)人的樂(lè )趣。我的路，我自己走，請不要來(lái)打擾我�！�

　　——導語(yǔ)

　　每次下課我都一個(gè)人坐在座位上，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、發(fā)呆。有的時(shí)候我也會(huì )趴在教室外走廊上的欄桿曬太陽(yáng)。但是下課我一定不會(huì )和別的同學(xué)一起，因為我和他們不一樣。

　　有時(shí)候我會(huì )任由陽(yáng)光灑在自己身上，我喜歡晴天，也喜歡雨天。它們各有各的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。

　　或許我會(huì )看著(zhù)同學(xué)三五成群的`聊天，我不去加入他們。因為我討厭八卦，我并不喜歡追星，畫(huà)畫(huà)才是我的愛(ài)好，它將陪伴我一生。也許我會(huì )和一個(gè)同學(xué)聊聊，但是很快他就被人拉走了，我一個(gè)人在原地會(huì )很尷尬。所以我不再去找別人了，因為我討厭那樣子，我不喜歡那種無(wú)奈。

　　所以我從來(lái)和畫(huà)筆，畫(huà)紙，書(shū)本為伴。他們才是我的好朋友，或許周末同學(xué)們會(huì )三三兩兩的一起出去玩。但他們一定不會(huì )叫上我。

　　因此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，音樂(lè )，書(shū)本。不需要任何人陪伴，就很快樂(lè )，我也偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文。也就很充實(shí)的過(guò)去了一天，不是嘛。

　　我是不是很有趣，別人聊天，我發(fā)呆。我看著(zhù)她們從我身邊經(jīng)過(guò)，沒(méi)有人為我停留，我也不為任何人停留。因為我們這是彼此生命中的過(guò)客。但是很神奇，為什么全世界，有動(dòng)物，有植物，有細菌，我們偏偏是人類(lèi)。我們不是英國的，不是法國的，我們是中國的。我們不還是古代將生，也不是未來(lái)降生，是現在降生。我們不在這個(gè)城市，也不在那個(gè)省份，就在這么一個(gè)小小的縣。我們不是實(shí)驗的，不是別的學(xué)校，而是這個(gè)學(xué)校的。我們不是1班，也不是2班，而是這個(gè)班級的。我們就這么神奇的相遇了，可是卻沒(méi)有一個(gè)和我志同道合的，這就是緣與分吧。

相處小學(xué)作文6

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激動(dòng)的考試，我們迫不及待的沖出教室奔向各位家長(cháng)，我們漸漸遠去的背影與學(xué)校與各位老師們說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　回到家里第一件事想到的是成績(jì)好不好的問(wèn)題。在家里沒(méi)有小伙伴一起玩，很無(wú)聊，后來(lái)我想起來(lái)了學(xué)校組織過(guò)買(mǎi)書(shū)，于是我又跑到三樓去把我早早丟在書(shū)堆中的書(shū)包翻了出來(lái)，《五三班的壞小子》，我翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……我看的津津有味，仿佛我已經(jīng)穿越到了書(shū)中，與那些人在一起玩耍的樣子，真開(kāi)心呀！書(shū)中寫(xiě)到，王教練的頭發(fā)有平了，哦！原來(lái)是這么回事。

　　五三班的體育老師談戀愛(ài)了，他們走近聽(tīng)著(zhù)他們到底在講什么，“哈哈”原來(lái)是體育老師被拒絕了呀！事情是這樣子的，新來(lái)的女體育老師姓李，她跟王教練關(guān)系一直很好，其實(shí)李教練已經(jīng)結婚了，王教練知道后很不好意思，所以頭發(fā)又平了。

　　這本書(shū)我很喜歡，我知道了他們跟老師怎么相處，跟同學(xué)怎么相處的更愉快。我看得如饑似渴，看著(zhù)看著(zhù)……媽媽突然在我的'耳邊吼了一下，原來(lái)已經(jīng)是晚飯的時(shí)間了，辛苦了一天的媽媽難道就沒(méi)飯吃了嗎？沒(méi)關(guān)系，我學(xué)著(zhù)書(shū)里面的雪菲兒熟練的燒起飯來(lái)，唉媽媽說(shuō)我笨手笨腳地，不能很準的把洗米水倒得很干凈，總是會(huì )掉掉幾粒米。

　　我看了這本書(shū)，覺(jué)得對我的幫助還挺大的，就這樣，我與我的老師和同學(xué)們相處的越來(lái)越好了。我還懂得了，不能輕易的就去誤會(huì )別人，先要搞清楚狀況之后再去解決問(wèn)題，這樣我和我的同學(xué)之間的誤會(huì )也會(huì )越來(lái)越少。

相處小學(xué)作文7

　　悠長(cháng)的歲月，翻過(guò)了六年；蕩漾的笑容，看過(guò)了六年——我的教室�！�—題記

　　匆匆的腳步聲，在你的心間徘徊，六年來(lái)，皆是如此。無(wú)論陽(yáng)光普照，還是蒙蒙細雨，總有你的陪伴，朗朗的讀書(shū)聲為你增添了幾分活力，嬉戲時(shí)的笑聲，讓你多了幾分熱情。

　　與你相處的日子，我很激動(dòng)，剛見(jiàn)到你時(shí)，對你的.一切無(wú)不懵懂無(wú)知，漸漸地，我喜歡上了坐在你旁邊時(shí)的感受。

　　偌大的你，卻早已滿(mǎn)載了我們之間的友誼，若不是有你，我不會(huì )如此有朝氣，我不會(huì )幸獲如此多的知識，萬(wàn)分感激，卻只因遇見(jiàn)了你。

　　課桌上，留下的歲月的痕跡，那是多么珍貴的回憶，因為它有著(zhù)時(shí)間的見(jiàn)證，讓我明白了許多——嬉戲時(shí)，在課桌上刻下自己的名字，墻上的獎狀，是我們一起努力的結果，黑板上的班訓，是你給我學(xué)習的要求，讓我進(jìn)步，讓我成長(cháng)。

　　漸漸地，我愛(ài)上了粉筆在黑板上留下的痕跡，老師的教誨，讓我受益終身。

　　偶爾休息時(shí)，望著(zhù)你，思緒便開(kāi)始延伸，天馬行空的想著(zhù)；偶爾傷心時(shí)，望著(zhù)你，情緒便開(kāi)始轉變，想著(zhù)你讓我獲得友誼，想著(zhù)你讓我學(xué)會(huì )新知，想著(zhù)你幫我茁壯成長(cháng)，便不由得高興了。

　　六年，轉瞬即逝，六個(gè)冬夏，你也如愿伴我看了六次校園里盛開(kāi)的桂花。有了你，我便不再孤獨，和你相處的日子，真好。

　　與你告別后，我開(kāi)始踏入了新的環(huán)境，每次回來(lái)看你，都伴著(zhù)淅瀝的小雨，聞著(zhù)你六年的氣息，踏著(zhù)那條走過(guò)六年的石子路，聽(tīng)著(zhù)六年來(lái)在你身邊與同學(xué)嬉戲的聲音，就算是閉著(zhù)眼，便也能找到你。

　　與你相處的日子便是我人生中開(kāi)得最燦爛的一朵花！

相處小學(xué)作文8

　　我想你不知道你照亮了我的世界，但認識了你，我成為了那個(gè)最幸運的人。

　　——題記

　　盛夏，一個(gè)天氣晴朗的早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)歌，而我在那黑的幾乎伸手不見(jiàn)五指的地下車(chē)庫提心吊膽地走著(zhù)，心里十分恐懼，黑得讓我在這大夏天里背后還直冒冷汗。雖然我快要走到我家那棟樓的電梯口了，但我覺(jué)得這段路比唐僧西天取經(jīng)的路程還遠。

　　這時(shí)，一個(gè)男孩追了上來(lái)，急促地對我說(shuō)：“趕上你了，我也十分害怕，我們同路，我們一起走吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�？戳艘幌轮�?chē)�，好像下一秒就�?huì )有鬼冒出來(lái)一樣，陰森恐怖，并有種膣吸的感覺(jué)，好在現在是中午，還有一點(diǎn)陽(yáng)光，要不然我就暈倒了。

　　突然，一個(gè)雪白的影子不知道什么時(shí)候從我的面前跑過(guò)，我想，不會(huì )真的鬧鬼了吧。把我嚇得打了一個(gè)激靈，馬上倒了下去，他扶正了我說(shuō)：“別害怕，那就是一只小白貓，不用怕，有我在呢，如果鬼來(lái)了，我一定把它打的落花流水�！闭f(shuō)完還胸有成竹地拍了拍胸脯。

　　我們走著(zhù)，空氣仿佛凝固在一起了，不時(shí)傳來(lái)一陣寒意，我心里想，這大夏天的，不可能會(huì )傳來(lái)寒意，所以這是幻覺(jué)。但我們還是不敢茫然目視前方，更不敢說(shuō)話(huà)了，好像這里有一個(gè)會(huì )吃人的'魔鬼，隨時(shí)隨地都會(huì )跳出來(lái)對我們發(fā)起猛烈地進(jìn)攻，給我們一個(gè)狠狠地打擊，讓我們無(wú)法前進(jìn)。

　　時(shí)間過(guò)的很快，世上本來(lái)也沒(méi)有不散的宴席。

　　我們在一個(gè)破舊的轉角分手，不知道你現在在哪，你讓我學(xué)會(huì )了相處，我想說(shuō)一聲真心的謝謝……

　　我只見(jiàn)過(guò)你一面，可我卻會(huì )永遠記住你。

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