【熱門(mén)】小學(xué)作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
雨的聲音是優(yōu)美的，也是清脆的。我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音，也愛(ài)看雨。它們總能讓人的心由煩躁變得寧靜。 雨天，耳畔回蕩著(zhù)雨的沙沙聲，一切的一切都融入了雨中，含苞欲放的乳白色花兒在風(fēng)中微微搖曳，花瓣上沾滿(mǎn)了透明的雨滴，如同晶瑩剔透的寶石嵌在了乳白色的花瓣上，素雅而幽靜。翠綠色的小草大口的'吮吸著(zhù)來(lái)自大自然的甘露。草坪上落滿(mǎn)了被雨滴打落的櫻花，為綠色的草坪增添了一抹色彩，花瓣散落在草坪上，像一張五彩的紗巾，絢麗多姿。 雨聲嘀嗒嘀嗒，清脆無(wú)比。落在小溪流里，發(fā)出滴嗒的聲音，活像一個(gè)跳水運動(dòng)員縱身跳入清澈的水中，水面上便留下了朵朵漣漪，像一朵朵開(kāi)放的荷花；雨聲沙沙沙沙，在寂靜的夜獨自唱著(zhù)憂(yōu)傷低沉的歌，偶爾，小蟲(chóng)會(huì )為她伴奏，讓雨聲不再低沉，而是變得歡快而又有節奏起來(lái)，像一曲交響樂(lè )，高亢、洪亮；雨聲嘩啦嘩啦，豆大的雨點(diǎn)從天而降，落在樹(shù)葉上，打的樹(shù)葉嘩嘩的響，樹(shù)葉像弱不禁風(fēng)的孩子搖來(lái)擺去，看得人膽顫心驚，生怕一下子樹(shù)葉被雨滴打了下來(lái)。
雨聲刷刷刷刷，落在大地上，猶如一個(gè)調皮的小精靈到處跳躍。雨點(diǎn)沖刷著(zhù)水泥地，像一個(gè)勤勞的孩子。 雨聲時(shí)�；厥幵谖叶�，心煩時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)雨聲解除煩惱；高興時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)雨聲分享快樂(lè )；難過(guò)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)雨聲和雨共同哭泣。 雨天里，我愛(ài)站在綿綿細雨中，閉上眼，屏住呼吸，悄悄的傾聽(tīng)雨的聲音，它在訴說(shuō)&&睜眼，耳畔還回響著(zhù)雨的聲音，一滴雨滴悄無(wú)聲息的落入眼中，清涼的感覺(jué)直沖心頭。根根晶亮的雨絲漫天亂舞，但看上去并不雜亂，還會(huì )覺(jué)得很美。雨絲細細的猶如綢帶，輕柔、飄然。密密麻麻的雨絲落在臉上，涼涼的，是一種享受。 雨過(guò)天晴，泥土散發(fā)著(zhù)淡淡清香，仿佛還沉醉于那美妙的雨聲中，天上的烏云慢慢退去，也就預示著(zhù)，這次的聽(tīng)覺(jué)沖擊就要結束，烏云依依不舍的向小草再見(jiàn)
小學(xué)作文 篇2
春天來(lái)啦！大地回春、百花齊放、草長(cháng)鶯飛、春筍怒發(fā)，美麗極了，就像世外桃源。
我和爸爸媽媽快樂(lè )地去踏青，一進(jìn)山林，就看見(jiàn)美麗又迷人的春天景色，看那，鳥(niǎo)兒歡快地在高空中□自在地飛翔，花兒爭奇斗艷，一叢、兩叢、三叢、四叢……怎么數也數不清。
從蜿蜒的山路上遠遠望去，山頂上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色吸引人的桃花，像一位害羞的小姑娘，躲在叢林里，不敢大聲喧嘩。山腰間開(kāi)著(zhù)李花和梨花，晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹過(guò)，白色的花瓣像雪一樣落下來(lái)，美麗極了！山腳下，梯田里，油菜花正在和紅花做游戲呢，看誰(shuí)長(cháng)得高，看誰(shuí)長(cháng)得密，看誰(shuí)的`花最香，看誰(shuí)的高度最適合玩捉迷藏，油菜花說(shuō)：“我長(cháng)得密長(cháng)得高最適合玩捉迷藏了，我還很香，有十瓶香水那么香呢！”紅花憤怒了，說(shuō)：“香有什么了不起，有膽跟桂花去比！我敢保證，讓你輸得心服口服、甘拜下風(fēng)呢！”
池塘邊的紅花綠草倒映在水面上，水面也變成了綠綠的鏡子，魚(yú)兒在池塘里快樂(lè )地游著(zhù)，好像在進(jìn)行游泳大賽。
我們來(lái)到屋前屋后，一陣清香向我們撲來(lái)，“是什么那么香呢？”我說(shuō)。爺爺說(shuō)那是山桂花的香味，我不信！我跑到屋后，果然看見(jiàn)了強壯、巨大的山桂花樹(shù)，長(cháng)得很像桂花，它像一位戰士，上面有許多“小金子”，一陣風(fēng)吹過(guò)，“小金子”帶著(zhù)風(fēng)一起飄落，芳香極了。我又看到了許多小尖尖，原來(lái)是竹筍，太可愛(ài)了！我仔細地觀(guān)察，竹筍倒過(guò)來(lái)像鉆頭，好玩極了。
一大早，蜜蜂就起床采蜜了。它們把采來(lái)的花粉釀成了我們喜愛(ài)的香甜可口的蜂蜜，感謝勤勞的蜜蜂們！
春天，人們在田野里撒下了一顆顆希望的種子，期盼著(zhù)種子快點(diǎn)發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果。
大自然的春天真美啊，青山綠水、花紅柳綠！我愛(ài)春天，我愛(ài)踏青！
小學(xué)作文 篇3
什么是期望？期望是每個(gè)人心中想完結的期望，或是心要的東西。
在這個(gè)世界上，不知道還有多少沒(méi)家能夠住的，還有人餓著(zhù)肚子在這個(gè)世界上流落街頭，就有人由于沒(méi)當地住沒(méi)有東西吃，就這樣消失在這個(gè)世界上。還有人由于欠錢(qián)，沒(méi)有辦法還錢(qián)，就挑選自殺這個(gè)方法，自我了斷，可是我覺(jué)得這種人的挑選最笨了，可是卻有人跟他人不一樣，他不想拋棄期望，他想，假如我把錢(qián)還清了，是不是能夠去做自己的，或是去完結我未完結的期望。未來(lái)的路更寬、更廣！像這種不會(huì )妄自菲薄不會(huì )輕言?huà)仐壠谕娜瞬攀亲盥斆鞯娜肆恕?/p>
咱們盡管心里有些期望沒(méi)有辦法如你所愿達到，可是咱們也不能由于這樣而妄自菲薄的，就這樣拋棄期望，要用正確的挑選堅持自己的'抱負，握緊自己的期望朝未來(lái)之路跨進(jìn)。咱們有必要要好好的愛(ài)惜自己心中的期望，不要妄自菲薄的，我信任總有一天，期望必定能夠讓我們完結每一個(gè)期望的。
小學(xué)作文 篇4
放學(xué)時(shí)，我回到爸爸的辦公室。我打開(kāi)爸爸的抽屜一看，大吃一驚！爸爸的抽屜有好多各種各樣的書(shū)簽。書(shū)簽顏色多樣，有粉紅的、綠色的、藍色的……書(shū)簽的.形狀也各不一樣，有長(cháng)方形的、楓葉形的、星形的……我特別喜歡那個(gè)粉紅色的書(shū)簽。
我幾次問(wèn)爸爸要那個(gè)粉紅色的書(shū)簽�？墒�，幾次得到的回答只有這句話(huà)：你要有書(shū)才行，沒(méi)有書(shū)要書(shū)簽做什么呢？你只能拿著(zhù)書(shū)簽去玩。為了我的書(shū)簽，我去陳校長(cháng)那里借書(shū)。我約了幾個(gè)同學(xué)一起去借書(shū)。哇！陳校長(cháng)那里有許多書(shū)，我借了本《女水手日記》的書(shū)，另一個(gè)同學(xué)借了本《狗來(lái)了》的書(shū)�；氐桨职值霓k公室，我問(wèn)爸爸：“現在你可以把書(shū)簽給我了吧？”爸爸說(shuō)：“可以了�！蔽蚁残︻侀_(kāi)地把爸爸的抽屜打開(kāi)，拿出那張粉紅色的書(shū)簽，
這天，我終于有了書(shū)和書(shū)簽！
小學(xué)作文 篇5
“哈啾！哈啾！”噴嚏連連，看來(lái)病魔大軍正在腐蝕我的身體……“耶！明日不用去上學(xué)了！”我心里在暗爽，但是鼻涕像瀑布一向往下沖，咳嗽像獅子一向呼嘯，我對傷風(fēng)真是又愛(ài)又怕！
工作沒(méi)有我想的那么達觀(guān)。媽媽說(shuō)：“僅僅一點(diǎn)點(diǎn)患病，怕什么！”唉！人算不如天算呀！我只好心不甘情不肯，背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步和沉重的一顆心上學(xué)去！
今日一起床，頭痛得快要支離破碎，但是媽媽仍是三催四請的叫我去上學(xué)，我沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮去校園。我們看見(jiàn)我，避之只怕不及，個(gè)個(gè)狼狽而逃、拔腿就跑，如同我是瘟神似的。往常下課我都是生龍活虎，四肢和好玩的心都沒(méi)停過(guò)，今日下課，我卻岌岌可危，感覺(jué)頭昏眼花、虎頭蛇尾，感覺(jué)一個(gè)頭“十”個(gè)大，感覺(jué)四肢無(wú)力、渾身發(fā)燙……感覺(jué)今日身體的.“感覺(jué)”不太對，兩條鼻涕像關(guān)不緊的水龍頭，噴嚏沒(méi)有停過(guò)，我真的傷風(fēng)了！媽媽只好幫我請假，帶我去看醫師。
到了醫院，車(chē)水馬龍，人潮洶涌，門(mén)口被擠得風(fēng)雨不透。哇！是不是傷風(fēng)大流行呀？醫院里有一股濃濃的藥味撲鼻而來(lái)，讓我覺(jué)得很不舒暢，也坐立難安！“二十八號”本來(lái)叫到我了，我惶惶不安的走進(jìn)門(mén)診室，坐在椅子上，等著(zhù)醫師給我“判刑”。醫師看看我的嗓子，然后用聽(tīng)診器聽(tīng)聽(tīng)我的背和胸部，就這樣，不到三秒鐘就把我“處理”了。護理說(shuō)：“要打針！”我聽(tīng)了有如平地風(fēng)波，一打下去，哇！好痛喔！我卻只在心中鬼吼亂叫，表面卻假裝很神勇，贏(yíng)得護理的欣賞：“帥哥很英勇喔！”
回到家，媽媽要我多歇息，禁絕玩這，禁絕玩那！
唉！患病要打針、吃藥，多不舒暢��！通過(guò)這次磨難的摧殘后，我知道“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非通過(guò)不知難�！焙汀安唤�(jīng)一事，不長(cháng)一智”，患病就是如此，今后我要好好維護身體，不讓病魔大軍來(lái)到我的嘴巴，由于“言多必失，病從口入�！毖�！并且，生起病來(lái)，真是歲月難熬！所以，親愛(ài)的朋友，要多多保重喔！
小學(xué)作文 篇6
棗樹(shù)不結棗子了，人們用斧子砍打它；母雞不下蛋了，人們將它放進(jìn)冷水里去。
結果呢？砍過(guò)的棗樹(shù)第二年棗子掛滿(mǎn)了枝頭；激過(guò)的母雞也果然開(kāi)始下蛋了。
由此看來(lái)，苦難的確是一筆財富。
苦難可以磨練一個(gè)人的意志，俗話(huà)說(shuō)：“逆境出奇才�！泵恳淮谓�(jīng)歷的'苦難都是一次學(xué)習，假使兩個(gè)人在同一起跑線(xiàn)上開(kāi)始飛奔，一個(gè)人磕磕絆絆總是經(jīng)歷一些不盡人意的苦難，而另一個(gè)人卻一直順利的跑下去，第一個(gè)人會(huì )在苦難中學(xué)到很多，像如何跑穩，如何避免摔跤，甚至可能研究出一種新跑法。而一道順利跑下去的人卻可能變的驕傲，自負。當最輝煌的時(shí)刻會(huì )冷不防摔倒，可能從此一蹶不振，猶如在他頭上澆下了一盆涼水，他甚至會(huì )不愿站起來(lái)繼續跑下去，可想而知，最后成功的一定是那經(jīng)歷了苦難的人。
哲學(xué)家說(shuō)，苦難是一把刀，抓住刀柄的人就能操控它，握住刀刃只會(huì )被它割傷，也就是說(shuō)，一個(gè)人如果能夠正確的操控苦難，就可以將苦難為他所用，如果不能操控好它，就只能淪為它的犧牲品了。
范仲淹自幼喪父，可他沖破了苦難的重重阻撓，終于成為了一代大家；霍金一生中經(jīng)歷的苦難要算不幸了，可是和他的功成名就相比，又算得了什么？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。讓我們欣然接受苦難這筆財富，并合理去運用，讓我們迎著(zhù)苦難而上，將苦難踩在腳下，作為走向成功的基石吧。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的感悟小學(xué)作文11-27
美麗的小學(xué)小學(xué)作文10-02
小學(xué)的生活小學(xué)作文11-18
小學(xué)往事_小學(xué)作文07-17
讓的小學(xué)作文08-23
精選的小學(xué)作文11-10