有關(guān)快樂(lè )的小學(xué)作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
中秋節前一天下午，天氣晴朗，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到環(huán)島路參加班級組織的搏餅活動(dòng)。
第一個(gè)搏的是洪儀杉，只見(jiàn)她用力一搏，可什么都沒(méi)有得到，氣得都跑掉了。接下來(lái)輪到我了，我使勁一搏，搏了個(gè)一秀，我得了一粒糖果。許家晨可厲害了，搏了個(gè)三紅……就這樣，我們搏了很久。鄭哲芃說(shuō)：“我怎么都搏不到一秀啊!我想吃糖果�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“你就快點(diǎn)搏一個(gè)一秀吧?”過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我雙手一搏，也搏了個(gè)三紅，我真是興奮極了。跟著(zhù)許家晨喊了一聲：“對堂”，一邊用力一搏，大家目不轉睛地看著(zhù)骰子，對堂果然搏出來(lái)了，許家晨得意洋洋地笑了起來(lái)。盧柏臻也跟著(zhù)大聲喊：“狀元!”大家又目轉睛地盯著(zhù)骰子，狀元搏出來(lái)了，：“狀元帶九啊!”洪儀杉有點(diǎn)傷心，別人搏得那么好，自己只搏了個(gè)一秀。
最后我數數成果，搏了兩個(gè)三紅，一個(gè)二舉，三個(gè)一秀。還有一個(gè)對堂被鄭哲芃搏走了，可最想要的'狀元被盧柏臻搏走了。我有點(diǎn)垂頭喪氣。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)搏得不錯了，比去年好多了�！焙眠\輪流轉，明年再加油吧!我聽(tīng)了想，明年我一定會(huì )有好運的。
這真是有趣的中秋搏餅活動(dòng)。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
大家家鄉的春節別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì )有精彩。雖然春節期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂(lè )相比，我想應該是歡樂(lè )占的比例更多吧。
除夕是最值得大家慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因為在這個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì )回到家里，與家人們團聚 在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè )事，津津有味地品償美味佳肴，享受著(zhù)團圓的樂(lè )趣。吃完年夜飯，大家可以到室外去觀(guān)看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽(tīng)四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮的每一條大街小巷，你都會(huì )真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著(zhù)人們生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的提高，五花八門(mén)、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現，大家所看到的煙花越來(lái)越美、人們燃放的煙花也越來(lái)越多，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節聯(lián)歡晚會(huì )外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，大家又能聽(tīng)到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢？原來(lái)，這是為了迎接新一年的到來(lái)��！
大年初一的早晨，大家總是要吃湯圓或面條，這是大家的傳統習慣。從初一開(kāi)始至初十左右，大家大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì )帶上一些禮品，表達一片客氣之意。同樣，親戚朋友來(lái)作客也是如此。無(wú)論是大家去作客，還是親戚朋友來(lái)作客，小孩子肯定賺足了便宜，因為他(她)們能得到大人們的壓歲錢(qián)，手拿壓歲錢(qián)心里別提有多高興！
正月里各個(gè)商家初次開(kāi)門(mén)都會(huì )燃放爆竹，企業(yè)開(kāi)工一般在初六之后，也都會(huì )燃放大量爆竹，還有的.放煙花，都呈現給人一派喜慶的景象。正月里大家家鄉還有各類(lèi)豐富的娛樂(lè )活動(dòng)，如書(shū)法家們?yōu)榇蠹椰F場(chǎng)書(shū)寫(xiě)并贈送春聯(lián)，京劇、越劇愛(ài)好者們會(huì )組織演唱會(huì )等。
正月十五元宵節又是大家春節期間的一個(gè)重要節日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )購買(mǎi)湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示大家大家團團圓圓、和和美美。
家鄉的春節多姿多彩，最快樂(lè )的當然要屬大家小朋友了。除了過(guò)年能有壓歲錢(qián)外，最開(kāi)心的是大家可以輕松自由地玩耍。尤其是春節里，男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預示著(zhù)一次快樂(lè )的歡呼，哪怕是冒著(zhù)耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒(méi)有和大家一起玩，但看著(zhù)大家那高興的樣子，他(她)們也都心花怒放！
春節是快樂(lè )的節日，是豐收的節日，讓大家一起來(lái)慶賀吧！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
寒假時(shí)，媽媽告訴我一個(gè)好消息：明天我們要去野炊了！我高興得一蹦三尺高。
次日清晨，我5點(diǎn)多就一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái)，洗漱吃穿完畢后，跟林靜，李衡全家與我的音樂(lè )老師來(lái)到了河邊準備野炊。
剛到河邊，老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里，我找來(lái)找去，終于找到了一塊適合的'田土。我試了試拿，不重，便拿到河邊，剛搬到那兒，就前功盡棄———摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，過(guò)了一會(huì )兒，田土烤紅了，地瓜埋了進(jìn)去，老師又用石頭在帶來(lái)的水泥板上砌成了一個(gè)“燒烤爐”，給了我們每人一支雞翅，讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當旋轉雞翅，避免一邊焦一邊生，再加上適當的上下移動(dòng)，烤得色香味俱全，但是可惜的是我不喜歡吃雞翅，第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了，接下去我連續8次獲得“冠軍”，大家都稱(chēng)贊我烤得好。
接著(zhù)，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老師擺上了燒烤架，我一人一次烤了2個(gè)，都跟前9次一樣好，連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來(lái)，我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路，鋪得我滿(mǎn)頭大汗，加上一次滑落水里，鞋子都濕了，終于鋪好了四分之一的路，這時(shí)，老師叫我過(guò)去，知道我什么也沒(méi)吃，便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面，我又到了那兒鋪路。跟上次一樣，我又滑落了一次，兩邊的鞋子都濕了好摻^……路，剩下一半沒(méi)鋪完了，但是要回家了，我戀戀不舍的走上了車(chē)子。
不知道下次還會(huì )不會(huì )在這里野炊，石頭路還在不在，如果再來(lái)這里我一定要把路鋪好，讓大家走一走。小河，再見(jiàn)，花草，再見(jiàn)，小路，再見(jiàn)！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
瞧，這就是我的鄉下風(fēng)光!
爸爸對我說(shuō)過(guò)：“奶奶家房頂上的南瓜可天了!”
聽(tīng)他這么一說(shuō)，我還真想去看一看呢。
來(lái)到奶奶家，我和爸爸一塊兒爬上屋頂看南瓜，摘南瓜。
南瓜的樣子千奇百怪，有的長(cháng)，有的短，有的像葫蘆，有的像皮球，有的.大，有的小，還有的形狀太奇怪了，誰(shuí)都不知道是什么形狀。
爸爸說(shuō)，要挑選出上好的南瓜，就是大個(gè)兒，長(cháng)一些的比較甜，甜了做稀飯就好喝了。
南瓜里面的南瓜籽不能扔，奶奶說(shuō)，南瓜籽挑出來(lái)，放進(jìn)鍋里炒一炒，味道就香了。雖然我沒(méi)吃過(guò)，但一定非常美味。
奶奶家的蔬菜可多了。豆角、卷心菜、西紅柿、玉米，樣樣都很新鮮，都可以做熟了吃，還是免費的，哈哈!
像這樣美好的鄉下時(shí)光，能不讓人流連忘返嗎?
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
童年是夢(mèng)，夢(mèng)到外婆的橋；童年是橋，接著(zhù)未來(lái)的路；童年是路，使我們漸漸長(cháng)大……每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是令人難忘的。
就說(shuō)這個(gè)吧！上一年級的時(shí)候，等到周六，我喜歡去媽媽的單位玩兒，每次總是要帶著(zhù)我心愛(ài)的充氣“美人兔”一起去。走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)小兔子太胖子，影響了我的'行動(dòng)。這時(shí)，就想到了一個(gè)主意，心里想，給小兔子減肥，讓它瘦下來(lái)，不就可以了嘛！對，就這么辦。于是，我往小兔子身上砸，我一邊用石塊敲擊著(zhù)小兔子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小兔子啊，疼，你也忍著(zhù)點(diǎn)，減肥就要成功了�！笨墒虑閰s變得更糟了，瞬間，小兔子變成一個(gè)塑料片，我趕緊拿起它，哭著(zhù)跑到了媽媽單位，突然停下了腳步，想：媽媽會(huì )不會(huì )說(shuō)我呢？后來(lái)又想，媽媽教育過(guò)我做人要誠實(shí)。沒(méi)錯，我要誠實(shí)，我走進(jìn)了屋里，就把手里的塑料片拿給了媽媽?zhuān)�，出乎意料的是，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，反而表?yè)P了我，因為媽媽說(shuō)我很誠實(shí)。后來(lái)，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了之后，告訴我：“小兔子身體里的氣體跑出去，就會(huì )變成這樣了�！蔽衣�(tīng)了之后，似懂非懂，總之不敢再傷害玩具了。
長(cháng)大了的今天，想起這件事情，還滿(mǎn)可笑呢！我的童年是不是很天真、很幼稚��！
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