《秋思》改寫(xiě)_400字
《秋思》改寫(xiě)_400字1
在唐朝時(shí)期，有一位詩(shī)人，名叫張籍。他家庭貧困，便歷盡艱辛來(lái)到洛陽(yáng)城里謀生。一待就是七八年。
有一天晚上，秋風(fēng)乍起，寂寞的張籍聽(tīng)到秋風(fēng)吹落樹(shù)葉的沙沙聲，不禁想起故鄉和親人來(lái)。眉頭不禁皺了起來(lái)：
爸媽的身體還好嗎？家里漏水的.茅房修好了嗎？我寄過(guò)去的錢(qián)夠用嗎？妻子的腰痛病好了嗎？?jì)号诩夜詥�？家門(mén)口的那棵棗樹(shù)結果了嗎？還有那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎？
想到這些，張籍迫不及待地想給家里寫(xiě)封信。他準備好了宣紙，磨好了墨，遲遲不肯下筆，原因是要表達的意思很多，一時(shí)不知從何寫(xiě)起。突然，他聽(tīng)到了公雞喔喔喔的鳴叫，匆匆地寫(xiě)，很快就寫(xiě)好了。這時(shí)捎信人來(lái)了，他把信交給捎信人，并千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時(shí)，張籍擔心意思表達不全，又把封從捎信人手中要過(guò)來(lái)，拆開(kāi)信封，仔細檢查一遍，然后封好。這才交給了送信人。
看著(zhù)送信人遠走的背影，張籍有悲有喜，悲的不能回家看望親人，喜的是家人可以看到他寫(xiě)的信。于是他有感而發(fā)，寫(xiě)下了千古絕唱——《秋思》：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
簡(jiǎn)評：小作者在理解詩(shī)的意境的基礎上，展開(kāi)想象的翅膀，對詩(shī)進(jìn)行了改寫(xiě)，生動(dòng)形象地再現了詩(shī)中的內容，表現了作者濃濃的思鄉情。
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秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)扎起，這時(shí)，詩(shī)人張籍漫步在河邊，楓樹(shù)的葉子變成了黃色，不時(shí)飄下一片片葉子。他抬頭看看天空，空中有幾只大雁仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了�！�
眨眼間就是中秋節了，望著(zhù)天空，張籍想起了去年在家中與家人團聚的情景：與家人賞月，是多么幸福!如今一個(gè)人流浪在家鄉，對親人的思念更是加倍，不知家人是否安康。
張籍太思念自己美麗的家鄉了，他急急忙忙的想寫(xiě)了一封信給家人，思念太多，不知從何說(shuō)起，手中的筆猶如一塊千斤重的`大巨石，他沉思了一會(huì )兒才落筆，到了第二天，送信的人來(lái)了，張籍把拿給了送信的人時(shí)說(shuō)：“這封信一定要送到我家人的手里�！�
送信人要騎馬出發(fā)時(shí)，張籍又叫道：“等一等�！庇谑�，張籍又補充了：母親。您的皺紋多了嗎?兒子和女兒開(kāi)心嗎?張籍再次把信封好了，望著(zhù)送信人快速的里去，張籍好像成了一個(gè)雕像，久久站再路邊久久沒(méi)有離開(kāi)，心想：要是我能回家該多好，張籍不禁流下了熱淚。
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秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉黃了，草兒枯了，大樹(shù)上的葉子化為千萬(wàn)朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的世界。我站在洛陽(yáng)城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來(lái)，對家鄉魂牽夢(mèng)索的我凝望著(zhù)藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開(kāi)故鄉那么久了，母親怎么樣了？父親的'白頭發(fā)多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開(kāi)心嗎？這些問(wèn)題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家里寫(xiě)一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫(xiě)信，可是，提起筆，卻不知從何說(shuō)起，頓時(shí)，我腦海里浮現父親母親那慈祥的目光來(lái)，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂(lè )場(chǎng)面……想著(zhù)，想著(zhù)，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書(shū)中，我一邊寫(xiě)，一邊感慨，寫(xiě)寫(xiě)改改，改改寫(xiě)寫(xiě)，時(shí)間流逝地很快，一分，一秒，一時(shí)……我費了好大功夫終于寫(xiě)好了，但是我又擔心由于寫(xiě)得太匆忙，沒(méi)有把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)完，于是，當送信的人要出發(fā)的時(shí)候，我又打開(kāi)已封好的信查看，直到確定無(wú)誤后，我才把信封好，遞給送信的人。
送信人接過(guò)信，跨身上馬，只聽(tīng)大喊一聲“駕——”便騎著(zhù)馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著(zhù)，望著(zhù)送信人的背影，不經(jīng)流下了淚水……
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秋天，已不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨特的顏色，喜歡它的天高云淡。
秋天是豐收的季節。小麥變成了誘人的金黃色，站在農田邊，放眼望去，一望無(wú)際的“黃金麥浪”展現在你面前，奉上它獨特的景色，給人一種秋天獨有的愜意與喜悅。
秋天的云，也有它自己的韻味。傍晚的火燒云，紅紅的，還真像一團團燃燒的火焰。
白天的云奇形怪狀，五花八門(mén)。我抬頭一看，呀，一條龍正在天上盤(pán)旋，我急忙拿手機把這條龍拍了下來(lái)。
忽然間我看到了一支大大的'棉花糖。好久沒(méi)吃棉花糖了，不知是誰(shuí)扔上去的，伸出手去，卻怎么也夠不著(zhù)，可望而不可即，痛苦啊。
猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發(fā)現它已不知跑到哪里去逍遙了。急躁的我四處觀(guān)望，好不容易找到了，卻發(fā)現龍的尾巴不見(jiàn)了，仔細一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。
遙望萬(wàn)里晴空，就像一個(gè)“萬(wàn)博園”。甩動(dòng)鼻子的大象，攀上躍下的小猴，張著(zhù)血盆大口的鱷魚(yú)……這些變幻的云朵帶給了我無(wú)盡的幻想。
秋天，是看巧云的季節，是聆聽(tīng)秋雨的季節，是農民伯伯收獲的季節，我喜歡秋天！
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“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！边@一首《秋思》，寄托了詩(shī)人張籍對家鄉深厚的思念之情，同時(shí)也引起了我的聯(lián)想……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛來(lái)到了詩(shī)的境界中，洛陽(yáng)城刮起瑟瑟秋風(fēng)，秋風(fēng)卷著(zhù)紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著(zhù)墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來(lái)，稍停片刻又開(kāi)始起筆。這一起總也寫(xiě)不完，一張張寫(xiě)完后，又拿起另一張紙，寫(xiě)了起來(lái)。
家信寫(xiě)完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開(kāi)始讀起了這封家信，讀著(zhù)讀著(zhù)，他眼淚盈盈，斷斷續續的讀著(zhù)，將信裝進(jìn)信封里。路邊老鄉從門(mén)口經(jīng)過(guò)，張籍連忙追上去，問(wèn)老鄉能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫(xiě)好的信，準備給老鄉，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內容還未表達全面，又趕緊回書(shū)屋打開(kāi)信封，潑墨寫(xiě)了起來(lái)。
張籍對家鄉思念如此深切，在夜晚是否還會(huì )如此想念呢？
深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門(mén)前，望著(zhù)一輪被云遮住的`明月，此時(shí)他在月亮上似乎看見(jiàn)了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來(lái)。希望它足以傳達自己對家鄉故土的愛(ài)，對親人的思念。對著(zhù)月亮，他吟誦著(zhù)一首首古詩(shī)，搖頭晃腦地吟誦著(zhù)……進(jìn)屋睡覺(jué)，連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)與親人團聚的情景。
一首《秋思》，引發(fā)了我對詩(shī)人張籍思鄉的無(wú)限情感。
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秋天來(lái)了，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，氣溫不斷下降，樹(shù)葉灑了一地，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，大雁南去，小燕子早已無(wú)影無(wú)蹤，而等待的只是冰冷的冬天。
其實(shí)秋也有一些美麗的特點(diǎn)，秋天群山布滿(mǎn)的樹(shù)葉，像一張由楓葉做的紅地毯，登山的人們正值涼爽秋風(fēng)快樂(lè )的爬著(zhù)山，邊說(shuō)邊笑。
在果園，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨和紫瑩瑩的葡萄，果農們把摘到的水果放進(jìn)竹筐里拿到集市上去賣(mài)，真是一個(gè)美好的秋天。
秋天的田野也是美的'，農民伯伯春天播種，秋天收獲，我們吃的糧食可都是有了秋天才能成熟，花園里，百花凋零，唯有菊花還在那里堅強地生存著(zhù)，一簇簇，迎著(zhù)秋風(fēng)開(kāi)放，多么堅強的精神��！難道不值得我們學(xué)習嘛！中秋節到了，晚上我們一邊吃著(zhù)月餅一邊賞著(zhù)又大又圓的月亮，多么高興快樂(lè )呢！賞完月，品評一些關(guān)于中秋的來(lái)歷，嫦娥奔月的神話(huà)故事，很美好。
秋天，同時(shí)也給了我一種啟示，只有你勤奮努力才能得到收獲，其實(shí)秋天也并不是那么惱人，他更多帶給人的是豐收的喜悅，秋天很美麗，我愛(ài)秋天。
《秋思》改寫(xiě)_400字7
又是一個(gè)凄涼的秋季，秋風(fēng)吹起了地上的落葉，刺骨的冷風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，洛陽(yáng)城雖繁華，秋風(fēng)卻是如此寒冷，不禁讓我憶起家鄉那帶來(lái)豐收和歡樂(lè )的秋風(fēng)。
走進(jìn)了屋子，坐在了老舊的木凳上，觀(guān)望著(zhù)門(mén)前那掃落葉的人。
桌子上已經(jīng)有些寬長(cháng)的裂縫，一張紙和一支筆放在一旁，我不禁起了寫(xiě)信之心。
正當鋪紙起筆之際，我卻忽然停頓了一會(huì )兒，一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起。
想對遠別的.家人說(shuō)得話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又害怕疏漏，只得苦思。
許久，信中于在匆忙中寫(xiě)好了，我小心翼翼地將信封好，交給了那送信的人。
正當送信人將信裝入布袋中，準備騎馬而行時(shí)，我卻一愣，硬是搶回了那封信，不顧送信人的咒罵而拆開(kāi)信封，仔細地瀏覽著(zhù)那封承載著(zhù)我鄉愁的信。
送信人的背影的消失顯得那么漫長(cháng)，當我的魂魄隨著(zhù)送信人的無(wú)影無(wú)蹤而回歸時(shí)，我卻風(fēng)一樣地沖進(jìn)了屋中，揮墨寫(xiě)下一首詩(shī)：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
《秋思》改寫(xiě)_400字8
樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
空靈、清涼的秋風(fēng)一夜之間便掀起了清涼，又帶著(zhù)一絲涼意，風(fēng)將葉子吹落，帶著(zhù)一陣陣菊花的清香飄然而至，如故人般出現在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來(lái)了一絲絲的溫暖，來(lái)抵御這個(gè)秋天的輕寒。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )在不經(jīng)意間觸碰那些往事……打開(kāi)那記憶中的大門(mén)，才發(fā)現有些人其實(shí)走的路并不是很遠，只是留在了心底最深的`地方罷了……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂(yōu)洗去，我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔”。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )看見(jiàn)古時(shí)候的韻味……“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我把秋幻想成從水墨古畫(huà)中走出的女子，每一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué)，就只有秋天會(huì )有……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)某些人在秋風(fēng)中嘆息……原來(lái)是那古時(shí)候的人們��！“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩(shī)句經(jīng)籍中蔓延出來(lái)，讓人憑添寂寞。好在我不是古人，也沒(méi)有那么多的憂(yōu)愁……
在秋風(fēng)中沉思，每一縷都是不同，看慣了秋風(fēng)，聽(tīng)慣了秋雨，心中的浮動(dòng)會(huì )漸漸平靜，然后一切又會(huì )靜謐起來(lái)，秋風(fēng)飄遠時(shí)，心中又多幾分期盼，不舍得秋風(fēng)的離去……
《秋思》改寫(xiě)_400字9
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉黃了，草兒枯了，大樹(shù)上的葉子化為千萬(wàn)朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩(shī)人站在洛陽(yáng)城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來(lái)，對家鄉魂牽夢(mèng)索的詩(shī)人凝望著(zhù)藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開(kāi)故鄉那么久了，母親怎么樣了？父親的白頭發(fā)多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開(kāi)心嗎？這些問(wèn)題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家里寫(xiě)一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫(xiě)信，可是，提起筆，卻不知從何說(shuō)起，頓時(shí)，我腦海里浮現父親母親那慈祥的目光來(lái)，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂(lè )場(chǎng)面……想著(zhù)，想著(zhù)，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書(shū)中，我一邊寫(xiě)，一邊感慨，寫(xiě)寫(xiě)改改，改改寫(xiě)寫(xiě)，時(shí)間流逝地很快，一分，一秒，一時(shí)……我費了好大功夫終于寫(xiě)好了，但是我又擔心由于寫(xiě)得太匆忙，沒(méi)有把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)完，于是，當送信的人要出發(fā)的時(shí)候，我又打開(kāi)以封好的信查看，直到確定無(wú)誤后，我才把信封好來(lái)，遞給送信的'人。
送信人接過(guò)信，跨身上馬，只聽(tīng)大喊一聲“駕——”便騎著(zhù)馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著(zhù)，望著(zhù)送信人的背影，不經(jīng)流下了淚水……
這篇文章對《秋思》進(jìn)行改寫(xiě)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有韻味。文章開(kāi)頭對秋天景色的描寫(xiě)，突出了秋的蕭瑟、凄涼，為全文的思鄉之情的表達做了充分的鋪墊，感情真摯。
《秋思》改寫(xiě)_400字10
洛陽(yáng)的清晨，朝陽(yáng)染紅天際，調皮的“風(fēng)姑娘”在灌木叢、樹(shù)林中與“初秋大哥”玩捉迷藏。瑟瑟的'秋風(fēng)帶走了炎熱，送來(lái)了清爽。張籍這時(shí)站在屋檐下，看著(zhù)秋風(fēng)掃落葉，不禁想起了家鄉:現在，家鄉與洛陽(yáng)是同一個(gè)樣子嗎？家人都還好嗎？
張籍準備寫(xiě)一封家書(shū)給遠方的家人，可鋪紙執筆之際，心中卻涌起千千萬(wàn)萬(wàn)的思緒，寫(xiě)也寫(xiě)不完，一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起，來(lái)向遠方的家人傾訴。
思緒未定的張籍雖已寫(xiě)過(guò)幾次信，可每次都是寫(xiě)了撕，撕了寫(xiě)，總覺(jué)得這封信還沒(méi)有完全表達出自己的意思。終于，一封自認為滿(mǎn)意的信大功告成了，所以。張籍就開(kāi)始在家門(mén)前等待著(zhù)捎信人的來(lái)到。
終于，捎信人趕來(lái)了，張籍將信交于捎信人，可當捎信人整頓好馬匹，準備出發(fā)去張籍家鄉時(shí)，張籍又攔住捎信人，拿回信封，拆開(kāi)查看數次后，又封好信，將信交于捎信人。
此時(shí)已是黃昏，捎信之人騎著(zhù)馬，向遠方奔騰而去，張籍目送著(zhù)捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽(yáng)的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著(zhù)捎信人消失的地方，不肯離去。這時(shí)的張籍是多么強烈地盼望著(zhù)家人早點(diǎn)回信��！
《秋思》改寫(xiě)_400字11
秋天的時(shí)候，在洛陽(yáng)城中，一陣陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉也落了一地，凄涼的球意，不禁讓我想起了家鄉的親人。已經(jīng)十多年沒(méi)回過(guò)家了多想見(jiàn)見(jiàn)自己的親人了，突然，我想到可以寫(xiě)封家書(shū)給親人，于是我轉身回家。我拿來(lái)紙和筆，可正要提筆寫(xiě)時(shí)卻不知該從何寫(xiě)起，因為要表達的意思很多。于是，我放下筆，開(kāi)始沉思。
過(guò)了一會(huì )，我開(kāi)始提筆書(shū)寫(xiě)到：母親近來(lái)身體可好？天氣漸漸變冷了，您要多穿些衣服，以免著(zhù)涼。請您別擔心，我過(guò)得很好。妻子，你要多掙些錢(qián)，買(mǎi)些補品給娘吃，人老了，最容易生病。家里一切都靠你了，你多擔待些。我的孩兒學(xué)習用功嗎？考試分數還高嗎？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照顧自己。孩兒，學(xué)習用功些，不要讓爹娘操心，要多幫你娘做些家務(wù)，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生氣。
第二天，送信人來(lái)了，當送信的'人要出發(fā)時(shí)，我又將封好的信拆開(kāi)，看了一遍，又加了些內容，才安心的把信交給了送信人�？粗�(zhù)遠去的送信人的背影，眼中已滿(mǎn)是淚水……
《秋思》改寫(xiě)_400字12
風(fēng)阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田里，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹(shù)旁，把黃色的油漆涂到了火紅的`楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來(lái)，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩(shī)人張籍看著(zhù)一片片的黃葉從他身邊飄過(guò)，不免想念起了自己的家鄉，他長(cháng)嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫(xiě)封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔心�？墒且涝谀莻�(gè)時(shí)候寄封信是多么的困難呀，更何況是從洛陽(yáng)到西安呢。
忽然，鄰居告訴他有個(gè)老鄉要回去了，張籍頓時(shí)眼前一亮，立刻去寫(xiě)信，他想說(shuō)的話(huà)太多了，都不知道先寫(xiě)些什么，是問(wèn)候呢，還是祝福語(yǔ)呢，張籍就這樣糾結著(zhù)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張籍好不容易寫(xiě)完了信，他找到了那個(gè)老鄉并把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手里搶過(guò)去仔細的看了起來(lái)，哎呀，怎么忘了寫(xiě)祝福語(yǔ)了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉。
張籍目送著(zhù)那個(gè)老鄉一點(diǎn)一點(diǎn)的走向遠方……
《秋思》改寫(xiě)_400字13
中秋節到了，我看著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)都嘗著(zhù)可口的螃蟹，心里就不禁想起了七歲那年，那是我第一次吃螃蟹。
那一次，我正看著(zhù)電視，突然我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，我去看了看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，手上拎著(zhù)兩個(gè)黑袋子。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”媽媽笑著(zhù)回答：“這是螃蟹，它被繩子綁了起來(lái)了�！蔽也煌５貑�(wèn)：“好吃嗎？好吃嗎？”媽媽神秘的.笑了一下，摸摸我的頭說(shuō)：“你吃了就知道了�！庇谑�，我就更想吃這個(gè)“大鉗子”大家伙了。媽媽先把它們洗一下，它們身上的顏色就變了，像穿了一件灰色的馬甲，一直保持著(zhù)將軍范。接著(zhù)，媽媽把它們放到了鍋里，把鍋蓋蓋住調成大火，它們的顏色呈青灰色漸漸變成了橙色，又漸漸變成了一點(diǎn)紅。最后，媽媽把螃蟹拿出來(lái)又倒了點(diǎn)醋。我迫不及待地接過(guò)這美味，我先把蟹殼扒了下來(lái)，只見(jiàn)里面金黃色的金黃的蟹黃，我聞了聞，這味道非常鮮美，我咬了一口，非常絲滑的，非常醇厚。媽媽又給了我一個(gè)像雪糕一樣的東西，我望著(zhù)媽媽的眼睛問(wèn)：“這是什么？”“這是蟹膏�！蔽覈L了一口，太好吃了，又白又嫩而且很彈牙，我又一口氣吃了好幾個(gè)蟹膏和蟹黃。
想到這，我被一陣香氣撲鼻的蟹香打斷了，直向廚房跑去。
《秋思》改寫(xiě)_400字14
深秋的洛陽(yáng)城里一片蕭條，瑟瑟的秋風(fēng)吹著(zhù)落葉到處亂跑。我站在窗前遙望夜空，只見(jiàn)一彎蒼白的月牙兒孤獨地懸掛在高高的，漆黑的夜幕中，是那么的`冷清。我不禁地想起遠在千里的白發(fā)蒼蒼的父母，不知不覺(jué)中已離開(kāi)家鄉多年。不知道家中的老父母是否健康，是否平安；今年的莊稼是否豐收；院子里的桂花樹(shù)是否開(kāi)花；看門(mén)的大黃狗是否還在.......我心中倍感凄涼與孤獨。我想寫(xiě)一封信給遠方的父母。
我來(lái)到書(shū)桌前，鋪好紙張，磨好硯臺，提筆正要落筆，又把筆放下。我似乎有說(shuō)不完的話(huà)，寫(xiě)不完的事，卻不知要從哪里寫(xiě)起。我思考許久才落筆寫(xiě)信，將所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封信中。我一邊寫(xiě)，一邊改......月亮早已悄悄地去睡覺(jué)了，遠處響起了公雞啼叫聲，我才把信寫(xiě)好。
我喚來(lái)書(shū)童叫他馬上把信送到驛站，讓信差幫我送到父母那里。當書(shū)童正要出發(fā)，我又叫他停下，我小心翼翼地把已經(jīng)封好的信封拆開(kāi)，拿出信紙，認真地看了一遍又一遍，生怕漏掉一言半語(yǔ)。
書(shū)童終于上路了，我站在門(mén)外久久地不肯離去，直到他的背影漸漸地消失在瑟瑟的秋風(fēng)中。書(shū)童把我信帶走了，似乎把我的心也帶走了，我的心情久久不能平靜。
《秋思》改寫(xiě)_400字15
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，這應該算是今年的第一場(chǎng)秋雨吧。冰涼的雨點(diǎn)打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著(zhù)，迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng)，給人一種悲愁寂寞的感覺(jué)。
我獨自漫步在鄉間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的立著(zhù)枯黃的草垛，蛐蛐兒時(shí)長(cháng)時(shí)短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹(shù)旁，不禁思緒萬(wàn)千。
時(shí)間過(guò)得真快，如今我已是六年級的學(xué)生了。以前年幼時(shí)，特別希望自己快點(diǎn)兒長(cháng)大，成為一名亭亭玉立的大女孩�？涩F在長(cháng)大了，倒想返回兒時(shí)，做回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有……但這永遠不可能了，因為我長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承受。
雖然開(kāi)學(xué)才三周，但我已感覺(jué)這一年與往年不同，這是我們小學(xué)生涯的'最后一年，我分明已聞到了戰場(chǎng)上硝煙彌漫的味道�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)。我們將面臨嚴峻的考驗，但我會(huì )全力以赴。
過(guò)了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過(guò)，拼搏過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)……這一切我都會(huì )銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水�！皼](méi)什么，媽媽?zhuān)覀兓丶野��！庇?zhù)秋風(fēng)，耳旁傳來(lái)蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
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