夏天的小學(xué)作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的夏天的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇1
當春天的腳步開(kāi)始漸行漸遠時(shí)，燥熱的夏天便聞?dòng)嶍硜?lái)，給人們帶來(lái)了焦躁和熾熱，夏日的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，土地彷彿被放在了火爐上烘烤一般。夏天的夜晚總是短暫的，卻也是美好的。
每當暑假，我就會(huì )回到奶奶家住一段時(shí)間。那里草木菁菁，依山傍水，蔚藍的天空流浪著(zhù)白云，腳下是一片嚴實(shí)的土地。我想，在每個(gè)人心中，家鄉永遠都是心靈的避風(fēng)港。
記得一年夏天的'晚上，我趴在奶奶家的床上看電視。爺爺一進(jìn)門(mén)就把我從床上抱了下來(lái)，我感到莫名其妙，外面伸手不見(jiàn)五指的，讓我看什么，他伸手示意我往上看，我抬起頭，頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了：漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著(zhù)數不清的繁星，閃耀著(zhù)白光。這使我頓時(shí)想起了郭沫若所寫(xiě)的《天上的街市》：“天上的明星現了，好像點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈�！闭娴臎](méi)有想到，呆在這里這么久了，卻沒(méi)想過(guò)抬起頭仔仔細細的看清這片天空。
天上的星星似乎正熱衷于捉迷藏，他們在偌大的夜幕上跳躍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，使得好像千千萬(wàn)萬(wàn)顆鉆石被鑲嵌于這塊漫無(wú)邊際的黑布之上。一彎上弦月靜謐地散發(fā)出幽微的象牙白，懶散的打在婆娑的枝葉上，宛如一位風(fēng)姿綽約的女子在朦朧的月光下翩躚起舞。
周遭已是燈火闌珊，偶爾還有幾處房屋泛著(zhù)微光。草叢中還有莫名的蟲(chóng)兒在不知疲倦的歌唱。也許，晚上就是屬于他們的舞臺，說(shuō)不定，他們正在舉辦晚會(huì )呢！然而此時(shí)，我并不覺(jué)得聒噪，反而覺(jué)得是他們把夏夜變得不凡。
夏天的小學(xué)作文 篇2
當我們迎著(zhù)明媚的太陽(yáng)把萬(wàn)物復蘇的春天送走時(shí)，我們便又迎來(lái)了一個(gè)更加令人難以忘懷的季節——夏天。
夏天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。蟬不停的在樹(shù)上叫著(zhù)：“知了——知了——”這不禁讓我們想起了《知了學(xué)飛》的故事來(lái)。
看！池塘里的荷花都開(kāi)了，荷葉襯托著(zhù)荷花的美。荷花就好似是一位嬌滴滴的小姑娘，荷花坐在荷葉的上面，它們仿佛可以說(shuō)話(huà)，仿佛是在談戀愛(ài)似的。再往上看，地上就更有看頭嘍！前幾天，地上的小草是那樣的小巧玲瓏，而且草地上一朵花兒的蹤跡也沒(méi)有，可如今，小草們變成了一個(gè)個(gè)健壯的“士兵”，它們抬頭挺胸，頗有一般傲氣，似乎是在保護著(zhù)屬于它們自己的“公主”——花朵
夏天的夜晚就更加美妙了。在公園附近或者是公園里，到處都可以看見(jiàn)孩子們嬉戲的身影，就好像是一只只調皮的小貓一樣，躥上躥下。每當看見(jiàn)孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，我也好像又回到了三四歲的時(shí)候。在樹(shù)蔭下，乘涼的人們在快樂(lè )的'交談著(zhù)；路邊大大小小的人正在悠閑地散步；廣場(chǎng)里的婦女隨著(zhù)節奏感極強的音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)身子，一個(gè)個(gè)好似是正處于青春期的少女。
夏天的風(fēng)景是優(yōu)美的，是楚楚動(dòng)人的，是千姿百態(tài)的，讓我們忘記以前的憂(yōu)愁，重新一起來(lái)欣賞夏天帶給我們的五彩繽紛的心情；重新跟隨夏天的腳步，插上夢(mèng)幻的翅膀，在夏天的世界里盡情遨游吧！
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天的雨有如一個(gè)調皮的小弟弟，在你不注意的時(shí)候，傾盆大雨從天而降，把你淋成落蕩雞，但在你帶傘的時(shí)候，它偏偏又不下雨，讓整個(gè)一天都陽(yáng)光明媚，這個(gè)“小弟弟”時(shí)時(shí)捉弄你，讓你防不勝防。
今天，正在我們上語(yǔ)文課時(shí)，這個(gè)“小弟弟”就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。一開(kāi)始，天暗了下來(lái)，慢慢地湛藍的天空就變成了墨綠色。隨后，一條“巨龍”從天邊飛過(guò)，隨即“轟隆”一聲巨響，嚇得我們心都快從嘴巴里跳出來(lái)了。剎那間，傾盆大雨仆無(wú)而降，一滴滴重重地拍打在窗戶(hù)上。頓時(shí)，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音;一陣陣風(fēng)刮動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的`聲音。兩種聲音結合在一起，井然有序，形成了一首動(dòng)聽(tīng)“交響樂(lè )”。
外面的天色忽暗忽明，一條條閃電時(shí)不時(shí)的在天邊劃過(guò);一聲雷聲震耳欲聾，嚇得我們魂飛魄散。
一會(huì )兒，雨漸漸地小了，我們還似為要雨過(guò)天晴了呢。有句俗話(huà)說(shuō)得好“天不隨人愿”。到了第三節課時(shí)，我們的英語(yǔ)老師正在聚精會(huì )神地給我們上課。突然，又開(kāi)始電閃雷鳴，刮起了大風(fēng)，緊跟著(zhù)，大雨猶如萬(wàn)馬奔騰，又開(kāi)始下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我正在做作業(yè)，我突然聽(tīng)到又有一種聲音加入了那支“交響樂(lè )隊”，是誰(shuí)呢?我仔細地聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是青蛙先生在用它動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服整個(gè)世界呢。
傍晚，雨停了�？諝馇逍�，太陽(yáng)按捺不住寂寞，從云朵里鉆了，露出了最燦爛的笑容!
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