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小學(xué)植物的作文

時(shí)間:2025-11-08 11:48:24 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)植物的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)植物的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)植物的作文

小學(xué)植物的作文1

  星期六的下午,我做完作業(yè)后,覺(jué)得呆在家里沒(méi)事干,就和爸爸媽媽到門(mén)外做做運動(dòng),透透氣。

  我家的門(mén)前有些松樹(shù)和五六顆銀杏樹(shù)。這些銀杏樹(shù)高大挺拔,葉子的形狀像扇形一般。媽媽告訴我:“銀杏樹(shù)又稱(chēng)為白果,屬于裸子植物。它們能抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體。銀杏樹(shù)是防治高血壓、心臟病重要的`醫藥原料,銀杏葉中提取物可以‘捍衛心臟,保護大腦’”!芭,難怪結果實(shí)時(shí)好多人到我家門(mén)前來(lái)摘白果”。我說(shuō)道。再仔細看松樹(shù),松樹(shù)樹(shù)皮的形狀為鱗片狀,葉子像針形,果是球形的,種子叫松籽,可以吃,這我知道,松鼠的最?lèi)?ài),松樹(shù)木材和樹(shù)脂用途很廣。

  忽然,一個(gè)大大的問(wèn)號從我的眼前閃過(guò):為什么植物的葉子大都是綠色的?我向媽媽請教,媽媽對我說(shuō)你自已上網(wǎng)去查資料,看看究竟是為什么?回到家里,我馬上上網(wǎng)查閱資料,終于找到了答案:植物的葉子里面含有一種綠色的物質(zhì),叫做綠色素,當太陽(yáng)光照射在葉子上時(shí),它就會(huì )把其中的綠色光反射出來(lái),所以我們看到的葉子就是綠色的了。而且綠色素能跟太陽(yáng)進(jìn)行光合作用,為我們放出了氧氣,使我們存活了下來(lái)。

  植物的奧秘可真多呀,只要我們留心觀(guān)察身邊的事物,就能知道更多大家不明白的奧秘。

小學(xué)植物的作文2

  去年暑假,媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng),一到那兒,我嚷嚷著(zhù)買(mǎi)了買(mǎi)了一大堆好看的花草。有曇花、吊蘭、一串紅、富貴竹和許多叫不出名字的花,可媽媽卻偏偏買(mǎi)了一盆奇丑無(wú)比的仙人掌,就像一只張牙舞爪的綠蜘蛛,它的莖呈一個(gè)個(gè)橢圓形,乍一看,也有點(diǎn)像一顆顆翡翠珍珠被串了起來(lái)。仙人掌的刺尖尖的,我知道這就是它的葉子,不過(guò)在沙漠中呆久了片全部退化了。葉子是綠色的,有點(diǎn)軟軟的,還有一些比它略短一點(diǎn)的小刺,鵝黃色的,摸上去好痛哦!我其實(shí)真不想要,可媽媽已經(jīng)把它買(mǎi)回來(lái)了。唉!

  自從買(mǎi)回了這盆仙人掌,我都不大照顧它,有時(shí)隔個(gè)把月才澆一次水,它居然也能活著(zhù),這時(shí)不可思議了!這倒令我對這盆仙人掌刮目相看了,但也沒(méi)有把它當回事,因為它實(shí)在長(cháng)得太難看了!

  直到前陣子,我對它改變了看法,因為……

  那天我正在看《三國演義》,突然覺(jué)得腮幫子非常痛,我大喊:“媽媽?zhuān)瑡寢尅,好痛!”媽媽立刻放下手中的家?wù)活走了過(guò)來(lái)。我捂著(zhù)嘴巴,一頭栽倒床上,翻得死去活來(lái),還不時(shí)發(fā)出了“嗚嗚”的聲音,媽媽見(jiàn)了,只神秘一笑轉身離去,大約5分鐘過(guò)去了,媽媽在我臉上放了一片東西,就感覺(jué)涼涼的,挺舒服!不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,牙居然不疼了,這時(shí)媽媽笑了:“這時(shí)我在仙人掌上摘下來(lái)的,用水洗了洗,把刺去掉,剝皮后貼到你臉上就OK了,怎么樣?”媽媽得意的說(shuō):“這時(shí)我朋友教我的'招,專(zhuān)治腮腺炎的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我將信將疑,這點(diǎn)“小片片”有這么大的功效?再看看媽媽?zhuān)芸隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。哦,是真的!我一骨碌爬起來(lái),走向陽(yáng)臺。

  “截了肢”的仙人掌使我深有感觸,它依然那樣生機勃勃,好像比以前更綠了,仿佛在說(shuō):“啦啦啦,我健康…。.”這時(shí),我又覺(jué)得這盆仙人掌就像原以為翩翩起舞的少女,美麗極了!我心想:仙人掌這種優(yōu)秀的品質(zhì)真棒!默默無(wú)聞,為人治病,無(wú)私奉獻。啊,仙人掌真的像閑人一樣神奇,難道不值得我們贊美嗎?

  這就是我心目中的“植物之王”—仙人掌!

小學(xué)植物的作文3

  今天,我與爸爸、媽媽去商店買(mǎi)了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,于是我便叫媽媽再多買(mǎi)一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上,天天盼著(zhù)它們長(cháng)大,想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什么分別?可它偏偏跟我過(guò)不去,一連過(guò)了好幾個(gè)月,只會(huì )懶洋洋地睡大覺(jué),這可把我給氣壞了,這樣下去,我什么時(shí)候才能看見(jiàn)你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。

  轉眼間到了七月,它終于開(kāi)始長(cháng)出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來(lái),不禁暗自慶幸,幸好我沒(méi)有把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的`發(fā)亮。每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè),我的眼睛就會(huì )有點(diǎn)疲勞,但是,當我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的光,當我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑著(zhù),在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來(lái)了多少幫助?直到現在我數也數不清楚。

  我愛(ài)那盆綠色的仙人掌,它的一生給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。

小學(xué)植物的作文4

  星期一,媽媽買(mǎi)回了一束“富貴竹”,我打開(kāi)一看:綠色的葉子看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小精靈在桿間跳躍,綠色的桿子,像魔術(shù)師的法棒,讓葉子跳起芭蕾舞來(lái)。我頓時(shí)喜愛(ài)上它了。我和媽媽把它們分成三盆,分別放在陽(yáng)臺,一大房間和電腦旁的.墻角處,我心想,過(guò)幾天后再來(lái)看看看它們,這樣或許能發(fā)現它們會(huì )有所不同呢。

  五天后,是周六,媽媽讓我下樓買(mǎi)東西,走到樓下,突然想起我的富貴竹,買(mǎi)完?yáng)|西,我一路飛奔回家,連鞋子都沒(méi)換主跑去看富貴竹了。結果讓我驚訝的是:電腦旁這的一束長(cháng)得最茂盛,而其它兩束則已是枯枝敗葉,我發(fā)現了這一奇特現象后,就去問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)麄冏屛覍W(xué)會(huì )查工具書(shū)和電腦,我打開(kāi)電腦百度了一下,果真靈了,原來(lái)富貴竹適宜陰涼,潮濕又有一絲陽(yáng)光的地方,一得知這消息,我立馬把其它兩盆富貴竹也搬來(lái)。過(guò)了幾天經(jīng)們也變成了茂盛一族。

  原來(lái)每一個(gè)植物都有不同的習性,我們要去悉心對待,就像富貴竹喜歡在陰涼處一樣。從中我也獲得不少知識哦,植物也有很多奧妙,我們要自己去不斷探索。

小學(xué)植物的作文5

  今天上午,我們一家人去了植物園玩,大家都很高興。

  我們來(lái)到植物園,發(fā)現了許多新植物,如:天人菊、三瓣梅、玉竹……等很多。

  這些植物后面還有兒童樂(lè )園、巖石園、農夫果園等許多園子。

  兒童樂(lè )園里有攀梯、滑梯、獨木橋等,我在攀梯那里玩了好幾次,但都沒(méi)有到達攀梯的盡頭,當最后一遍的時(shí)候,我終于通過(guò)了攀梯。

  巖石園里有很多很多很大很大的石頭,有一石頭組成了一座小小的山,而且石頭中還有一個(gè)和我差不多大的洞,我往那個(gè)洞里走,過(guò)了一會(huì )我又到了剛才的'地方了。

  農夫果園里有桃樹(shù),梨樹(shù),石榴樹(shù)等許多的樹(shù)。果園的旁邊有一個(gè)人工湖,人工湖的水很深,水里有許多可愛(ài)的小金魚(yú),我的好奇心問(wèn)我,這水是從哪里來(lái)的?怎么越來(lái)越多?我帶著(zhù)好奇心順著(zhù)水流的方向找去,結果,你猜怎么著(zhù)?有一條從假山上流下來(lái)的瀑布,我不禁想起李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  今天我收獲了許多東西,你知道收集這些東西用的是什么嗎?其實(shí)是這雙善于發(fā)現的眼睛!

小學(xué)植物的作文6

  今天上午,我來(lái)到王愉懷家,阿姨拿來(lái)一個(gè)熟透了的西紅柿,讓我們觀(guān)察。

  因為西紅柿剛從冰箱里拿出來(lái),所以外面濕濕的,一個(gè)個(gè)小水珠連在了一起,變成一大粒水珠后,往下流。整體上看,西紅柿顏色想血一樣紅,像紅色的鮮花那樣艷麗,也像火的顏色,樣子像個(gè)紅著(zhù)臉的胖娃娃。從下面看,西紅柿像個(gè)大蘋(píng)果,又像柿子。從側面看,那些綠葉像西紅柿的綠頭發(fā),還像西紅柿的綠草帽。葉子有8片,里面是淺綠色的,越往外顏色越深,最外面卷卷的.。輕輕把皮剝開(kāi),可以看見(jiàn)皮是透明的,而且薄如蟬翼,果肉是紅色的,看起來(lái)水分很多。

  把西紅柿切開(kāi)時(shí),西紅柿流了好多汁,露出兩橢圓形的果肉,這兩個(gè)果肉像人的肺,果肉里有一粒一粒的東西,這可能就是它的種子,中間綠綠的連著(zhù)連著(zhù)兩條莖絲,像人的下半身,阿姨切了兩小片,給我和王愉懷吃,我嘗了嘗,情不自禁地說(shuō):“啊,西紅柿好美味,酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉懷那呆呆的表情好好笑哦。

  以前沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)西紅柿覺(jué)得西紅柿沒(méi)什么意思,現在發(fā)現西紅柿真可愛(ài)啊!

小學(xué)植物的作文7

  我們也許就像平凡的小草,一直等待著(zhù)自己發(fā)芽的那一天,也許,到那一天,我們的愿望大概就能實(shí)現了吧!盡管我們在未發(fā)芽前是一名讓人藐視的小丑,不過(guò)我們也會(huì )靜靜的努力,不出一絲憂(yōu)傷,所以我們在等待中終于長(cháng)大……

  要是偶爾有人問(wèn)你:“小草是什么?”我想你一定會(huì )悶哼一下,然后用煩躁的語(yǔ)氣回答:“小草就是小草唄!”其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單,因為我們的理解也會(huì )偶爾錯誤,確實(shí),反正那些生長(cháng)在地面上,卑賤的僅殘存的一些野草,它被我們很簡(jiǎn)單的稱(chēng)之為“小草”?墒俏覀円苍S永遠也沒(méi)有想過(guò),假如我們和小草比成長(cháng),我們又顯的如何懦弱呢?至少小草是自己生長(cháng)的,它可以理直氣壯的哄笑我們這些被別人養育著(zhù)的'“盆花”!

  我曾幻想過(guò),小草的前世的前世,它會(huì )是一個(gè)力大無(wú)比的大力士嗎?小草的生長(cháng)很困難,要突破生硬的土壤對它來(lái)說(shuō)是那么的困難,可是我們從媽媽的肚子里生出來(lái)又是多么的容易!我們錯了,還記得我們當初――小時(shí)候是如何蹂躪小草的嗎?還記得我們是怎樣輕易的把小草從土壤里拔出來(lái)的嗎?還記得我們生活里的荊棘嗎?他們都是那么的不簡(jiǎn)單,低估別人或任何事物,最后該悲嘆的依舊是我們……

  我們也有出丑的時(shí)候吧!就像我們的大人們給別人送禮一樣,都要包裝的很精致,可是他們大多數為的是什么呢?就為了臉嗎?就為了面子,所以要學(xué)學(xué)什么才是大老板?也有一句俗話(huà):人靠衣裝,美靠靚裝!把自己打扮的那么漂亮干什么呀?就為了炫耀自己?為此,我在自己的文字里面,增添了‘鄙視’二字!

小學(xué)植物的作文8

  大年初五早上,天空飄起了毛毛細雨,因為海南是海洋氣候常下雨,可這是我來(lái)海南的第一次下雨。雨后的氣候更舒服,汽車(chē)變得更干凈了,花草更綠,整個(gè)城市像換了個(gè)面貌。

  聽(tīng)人介紹說(shuō),賓館后面有個(gè)熱帶植物園,里面都是熱帶植物。我興奮不已,迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手一同前往。剛進(jìn)大門(mén)我們就看到一棵千年榕樹(shù),它身上有很多莖和根,長(cháng)的快拖到地上了,它莖連根,根連莖。我們繼續往里走看到一棵樹(shù)上面掛著(zhù)幾只西瓜大小的果實(shí),后面一個(gè)北京老人走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō),這叫鐵西瓜,我還第一次聽(tīng)說(shuō)有西瓜掛在樹(shù)上,而且這西瓜份量也不輕。我又走到一塊牌子旁看到上面寫(xiě)著(zhù)“洋蒲桃”所謂的洋蒲桃又叫“蓮霧”,跟水晶果,人參果一樣,外表雖然好看,但是它的味道卻跟生姜一樣。我們還看到了一棵露兜樹(shù),它的果實(shí)跟菠蘿差不多,外形圓圓的,上面剝下來(lái)長(cháng)方形像積木大小的'單塊直接可吃。還有楊桃樹(shù),楊桃切成片跟海星一樣,酸酸的味道,它可以止渴;根皮,莖皮及葉藥用止痛、止血。我還看到了一種外國進(jìn)口的樹(shù)叫卡提拉,花開(kāi)時(shí)呈黃色,花大色艷,是斯里蘭卡的國花。還看了人心果,像桂圓一樣,它的乳汁可以做口香糖的原料。有一種叫無(wú)花果的,跟我們家鄉的不一樣,它不可以吃,只是用作綠化、觀(guān)賞。另外見(jiàn)到了苦丁茶樹(shù),腰果樹(shù),蛋黃果樹(shù)等,更有一種特別的樹(shù)叫見(jiàn)血封喉,葉子有劇毒。

  我見(jiàn)過(guò)新加坡的熱帶植物園,那里以美麗的蘭花之多,這里卻以高檔的果樹(shù)之多。觀(guān)賞了植物園,使我增長(cháng)了許多知識,大開(kāi)眼界。

小學(xué)植物的作文9

  睜大你的眼睛,看,有賣(mài)書(shū)的,有賣(mài)小吃的,還有賣(mài)生活用品的

  挺起你的鼻子,聞,有淡淡的花香味,有濃濃的書(shū)香味,還有那讓人口水直流三千尺的香味

  豎起你的耳朵,聽(tīng),二元超市,二元超市,里面應有盡有,便宜又實(shí)惠,快來(lái)看看,挑一挑,選一選。

  那是一個(gè)秋高氣爽的日子,一大早,展銷(xiāo)會(huì )所在的街道上已經(jīng)是人山人海、人聲鼎沸了。那各式各樣的物品,令人眼花繚亂、應接不暇;那一陣又一陣連綿不斷的叫賣(mài)的吶喊聲,響徹云霄;那迎面而來(lái)的香氣,使人回味無(wú)窮,難以忘懷。我跟著(zhù)外公外婆,以百米沖刺的速度,迫不及待地來(lái)到人群之中奔來(lái)奔去。

  走在展銷(xiāo)會(huì )的街道上,看著(zhù)看著(zhù),突然,我被一個(gè)小商店吸引住了。這里是一個(gè)雜貨店,里面的東西琳瑯滿(mǎn)目,有學(xué)習用品,有廚房用品,有玩具,還有工具等等。特別的是店前寫(xiě)著(zhù)十元四件,也就是說(shuō),不管什么東西,即使再貴同樣也是十元四件,店主做虧本生意,不賺錢(qián)就來(lái)做生意,這是為什么?我也不知道。在這里我就買(mǎi)了一大堆物品,不買(mǎi)白不買(mǎi)。

  走出商店,繼續往下走去。不一會(huì )兒,一陣陣香味從遠處傳來(lái)好香的味道,我的肚皮開(kāi)始不停地叫起來(lái),并又向我抗議。我順著(zhù)這股香味一直走著(zhù)。走到了香味的`盡頭,抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)燒烤攤,哇!什么羊肉串、牛肉串、烤羊肝各式各樣的美食應有盡有。爸爸常常告訴我這種東西要少吃,既不衛生又不健康,可我無(wú)法抵擋美食的誘惑,心想:這美食看著(zhù)一定好吃,我還是不聽(tīng)老爸的話(huà),買(mǎi)幾串吃一吃吧。我從口袋里掏出了幾張紙幣,跑過(guò)去買(mǎi)了幾串,大口大口地吃了起來(lái)。

  外公外婆呢,他們在服裝攤位上,看一看這件,瞧一瞧那件,拿著(zhù)說(shuō)這件好,摸一摸那件就想買(mǎi)了

  時(shí)間就像流水一樣飛快地流走了。當我快走到展銷(xiāo)會(huì )的盡頭之時(shí),已是暮色映襯在天空的時(shí)候了,街道上熱鬧不減,依舊是人流如潮。我跟著(zhù)外公外婆,又重新走進(jìn)茫茫的人海之中。

小學(xué)植物的作文10

  植物園在我們學(xué)校旁邊,有時(shí)候春游或秋游,老師帶我們去玩,去收集樹(shù)葉標本,植物園有數不清的櫻花、水杉、松樹(shù),幾百里連成一片,就像綠色的世界。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,櫻花慢慢地綻放了,春風(fēng)一吹,花瓣落下來(lái)了,就好像花的世界一樣,一些老爺爺、老奶奶在植物園做運動(dòng),鍛煉身體。

  夏天,樹(shù)木長(cháng)的密密麻麻,櫻花枯萎了,水杉一年四季長(cháng)在湖的旁邊,筆直的,就像一根直線(xiàn)一樣,不會(huì )枯萎,樹(shù)葉長(cháng)的把藍天給擋住了,一點(diǎn)太陽(yáng)也沒(méi)有,非常舒服,可以在樹(shù)葉底下乘涼。

  秋天,有些的`樹(shù)葉黃了,有些的樹(shù)葉紅了,就像火一樣的感覺(jué),秋風(fēng)一吹,吹到我們身上,非常舒服,就像開(kāi)了空調一樣舒服。

  冬天,樹(shù)木枯死了,只有水杉沒(méi)枯死,因為水杉是一級保護樹(shù)木,非常珍貴;雪落在松樹(shù)上面,就好像過(guò)圣誕節一樣,漂亮極了。植物園里有很多樹(shù)木,空氣又新鮮,一年四季數十萬(wàn)游客到植物園來(lái)參觀(guān)、旅游,植物園是長(cháng)沙的一座森林公園,它是珍稀植物的保護地,也是長(cháng)沙最大的公園。

小學(xué)植物的作文11

  人們總會(huì )說(shuō)秋=愁,從古代到現代,古人們用了許多古詩(shī)來(lái)形容秋的悲,秋的愁。有李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉!庇袕埨^的“江楓漁為對愁眼”,有“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰……”更有了杜甫的“露從今夜以夜白,月是故鄉明”。這些傷感的詩(shī)句讓人憑添幾分落寞。

  幸好我不是古人,沒(méi)有它們的多愁傷感,我只看到了秋是一個(gè)三收的季節。因為有了秋天,一年四季才會(huì )圓滿(mǎn)。所以說(shuō),秋天既是一幅畫(huà),又是一個(gè)多愁傷感的季節。

  田野里,稻子一片金黃,微風(fēng)吹過(guò),像大海的波浪在翻滾,一陣陣地,好似在跳舞。棉花也開(kāi)了,一眼望去,像冬天的白雪在枝頭上,秋天送給人們是一幅豐收的畫(huà)。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子從枝頭落下,遍地都是金黃色的葉子,像地毯一樣;◤纳,菊花開(kāi)了,很遠就能看到黃色的菊花。一叢叢,一簇簇。奪目但不刺眼。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了縷縷清香,原來(lái)是桂花的香味,香味不刺鼻,讓人更想嗅到這香味,秋天送給人們是一幅美麗的畫(huà)。

  在秋風(fēng)中行走,最好夾點(diǎn)紛紛細雨,灑滌了我所有的煩憂(yōu),洗去了我滿(mǎn)身的`塵土。我不怕“秋風(fēng)秋雨秋愁殺人”,也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,那是秋天的韻味。即使傷感孤獨,也是一種美麗的心情,所以說(shuō)有了那一句話(huà)”秋應為黃葉,雨不厭青苔”。

  看慣了秋風(fēng),聽(tīng)慣了秋雨,心中的浮動(dòng)會(huì )漸漸平靜,然后是一份安逸悠然而升,秋風(fēng)漸行漸遠時(shí),心中又多了幾分期盼,不舍秋風(fēng)的離去,如同不舍故人

小學(xué)植物的作文12

  穿著(zhù)銀色外套的冬爺爺走了,一身彩衣的春姑娘輕輕擦去冬天的腳印,帶著(zhù)她的使者—柳樹(shù),融入了整個(gè)世界。

  眨眼間到了開(kāi)學(xué)的日子,隔了幾個(gè)月不見(jiàn),走在路上,我驚訝地發(fā)現,柳樹(shù)居然已經(jīng)枝繁葉茂了。遠遠望去,柳樹(shù)仿佛一個(gè)愛(ài)美的小姑娘,正對著(zhù)鏡子梳妝打扮呢。

  我走近細看:柳葉翠綠翠綠的,一片片地垂下來(lái),像排著(zhù)整齊的隊伍。每一個(gè)分枝的兩側都錯開(kāi),像一串“青色”辣椒。柳葉正面為碧綠色,反面淺一點(diǎn),上面有小絨毛,摸起來(lái)毛絨絨的。樹(shù)葉下面是樹(shù)干,那樹(shù)皮好像給樹(shù)干穿上了一身旗袍,上面有各式各樣的.花紋,坑坑洼洼,凹凸不平,摸上去,還有一點(diǎn)扎手呢!咦,樹(shù)干下面是什么東西?害得我差點(diǎn)兒摔一跤。我定睛一看,原來(lái)是樹(shù)根。這些樹(shù)根粗粗的,呈灰色,就像章魚(yú)的手,緊緊地抓住土地,為它的子孫們吸取營(yíng)養。

  我之所以那么愛(ài)柳樹(shù),是因為它有堅強不屈的性格和無(wú)私奉獻的精神。它在炎熱的夏天給人遮陰。暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí),它甩著(zhù)長(cháng)發(fā),毫不在意。

  這就是春天的使者—柳樹(shù)。我愛(ài)春天的柳樹(shù)!

小學(xué)植物的作文13

  在祖國的大沙漠上,有一種植物,它沒(méi)有牡丹那美麗艷人的花朵,也沒(méi)有水仙花那樣亭亭玉立,也不像牽;菢酉蛏吓实堑木,它默默無(wú)聞地生存著(zhù),它就是——仙人球。

  除了在沙漠里,我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的,翠綠色的,長(cháng)滿(mǎn)了刺,刺是蒼褐色的,特別扎人,不過(guò)這些刺是有規律的,人上面一直延伸到下面,大概有十幾排,像一個(gè)蜷縮起來(lái)的`小刺猬。

  有一次,我們全家外出旅游,一走就是二十天,回到家后,我不以為它要枯死了,急忙拎水壺跑過(guò)去看,但是,除了蒙上一層灰外,仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下,原來(lái)在仙人球里面有水份,用水分來(lái)維持生命,因為它沒(méi)有葉子,所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。

  它雖然沒(méi)有別的花那樣嬌艷美麗,但是它從不炫耀自己,在祖國大漠的那個(gè)角落里,以它頑強的生命力生存著(zhù),這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習的嗎?

  我喜歡你——仙人球,憑著(zhù)頑強的毅力,驚人的生命力,在沙漠里永存不朽。

小學(xué)植物的作文14

  我的大阿姨是在花鳥(niǎo)市場(chǎng)賣(mài)假山的。那天,我恰巧去那里玩的時(shí)候發(fā)現了幾株含羞草,我的好奇心驅使著(zhù)我,便在那仔細琢磨起來(lái)。

  在春天的時(shí)候,含羞草的葉子嫩綠嫩綠的',非常養眼。我小心翼翼地用尺子量了量,發(fā)現它的高度大約在十到二十厘米之間。夏天的含羞草長(cháng)得非常茂盛。它的葉子長(cháng)得很奇特,像我們的手掌,又像水杉的葉子。秋天,含羞草開(kāi)花兒了,一朵朵小花毛茸茸的,有粉紅色的,有紫色的。

  雖然它很小,不起眼,但當你仔細觀(guān)察時(shí),就會(huì )覺(jué)的它美麗又可愛(ài),那是一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美,很引人憐愛(ài)。到了秋末冬初時(shí),含羞草結果了,果子好象扁豆一樣,外面有一層綠色的殼,里面是顆種子。不久,小種子就會(huì )從殼里蹦出來(lái),落在土地上,和其它植物一樣繼續生根發(fā)芽,繁衍下一代。

  最使我納悶的是:為什么我們用手輕輕一碰,它就會(huì )合攏下垂呢?我絞盡腦汁,就是不明白,就只好上網(wǎng)求助答案。原來(lái),它的囊袋里裝滿(mǎn)了一種液體,當我觸碰葉子的時(shí)候,囊袋中的液體就向上部和葉子的兩側流動(dòng)開(kāi)來(lái),葉子就在重力的作用下漸漸合攏了,平靜一會(huì )兒后,液體會(huì )慢慢流回囊袋中,葉子就重新展開(kāi)了。在大阿姨家無(wú)聊時(shí),我就會(huì )碰碰它們,和它們開(kāi)玩笑,含羞草垂下的葉子正如我們合攏了手掌。

  有時(shí)候身邊的不經(jīng)看的小東西,會(huì )有一種科學(xué)知識讓你去發(fā)掘。

小學(xué)植物的作文15

  星期四下午,老師帶著(zhù)我們去植物園,難忘的植物園之旅。下午兩點(diǎn),同學(xué)們整裝待發(fā),在老師的一聲令下,飛快地向植物園里沖去。

  我和張巖、張雨桐等人組成了一支小分隊,手拉手,邊說(shuō)邊笑地向園內走去?茨!蔚藍的天空一望無(wú)際,碧綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金光,植物個(gè)個(gè)精神抖擻。最美的還要數柳樹(shù),在微風(fēng)中,那修長(cháng)的枝條擺動(dòng)著(zhù),宛若少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。哇!這景色真是太美了。

  我們走到了大草坪,再那天然的綠色地毯上盡情玩耍?赡苡捎谌硕,我們的隊員張雨桐不見(jiàn)了。玩了一會(huì ),我們覺(jué)得沒(méi)有什么意思,就叫了幾個(gè)男生一起去劃船。我們分成男生和女生組舉行劃船比賽。

  我們女生一方面由于不知道怎么劃,另一方面由于我們的勁兒太小,所以在起點(diǎn)就落到了他們的后面。我們好不容易離開(kāi)了岸邊,打算過(guò)橋,可沒(méi)成想居然和他們撞上了。這還不是大問(wèn)題,由于碰撞時(shí)槳上的水花濺到了男生的身上,這下,男生開(kāi)始了“憤怒”的.進(jìn)攻。原本的劃船比賽變成了“水上大戰”。剛開(kāi)始,我們用船槳攻擊對方,水滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在我們身上。但是后來(lái),男生居然改用了礦泉水瓶。那可不再是小水滴了,而是傾盆大雨!我們和他們硬戰是必輸無(wú)疑的,但想逃吧,他們又不肯放過(guò)。我們的身上被潑滿(mǎn)了水,張巖身上最多,她禁不住掉下了眼淚。男生們意識到了自己的錯誤,不再潑水了。半個(gè)小時(shí)轉眼間過(guò)去了,我們退了船,又回到了草坪上。

  剛步入草坪,我就看到了一頂小紅帽,是張雨桐!聽(tīng)她說(shuō),她也經(jīng)歷了一場(chǎng)刺激的旅行,聽(tīng)起來(lái),似乎比我們的水上大戰更有趣。

  時(shí)光似箭,我們回校的時(shí)間到了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。今天很開(kāi)心,那碧水藍天,垂柳小橋還有那“水上大戰”都回永遠記在我心里。

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