足球小學(xué)作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
足球小學(xué)作文 篇1
有一塊空地，非常適合在哪兒進(jìn)行足球比賽。有一天放學(xué)之后，一位孩子約了他們的幾個(gè)伙伴來(lái)賽足球。
嗬！這些孩子們都是聰明絕頂。他們分成兩組，因為沒(méi)有球門(mén)，他們就把書(shū)包和帽子拿來(lái)代替，就這樣賽了起來(lái)。一些小弟弟小妹妹被吸引了過(guò)來(lái)，路過(guò)的高個(gè)叔叔也坐到場(chǎng)邊，津津有味的看著(zhù)這場(chǎng)球賽。
那一個(gè)留著(zhù)平頭，穿著(zhù)黑衣服的.守門(mén)員，炯炯有神地望著(zhù)對方。雖然他的膝蓋受傷了，但他卻毫不在意。在他后面的那個(gè)小男孩，好像是候補的，一心總想快點(diǎn)兒讓自己上場(chǎng)，好大顯身手一次。
守門(mén)員與那些群眾們都注視這遠方的場(chǎng)地。那位摟著(zhù)小弟弟的男孩兒可能來(lái)晚了吧！所以坐在了最左邊。那位頭上戴著(zhù)蝴蝶結的小妹妹可能因為看不見(jiàn)球賽，所以站了起來(lái)。再右邊的那個(gè)小男孩也津津有味地看著(zhù)球賽。戴著(zhù)紅帽子的小女孩因為別人擋住了她的視線(xiàn)，就把身子探了出去。抱著(zhù)洋娃娃的小女孩腰挺得直直得，臉上沒(méi)有什么表情。再右邊的穿綠衣服的小男孩神情十分緊張，可能是第一次看球賽吧！不知道誰(shuí)家的漂亮的白狗跟著(zhù)主人一塊來(lái)了，它對球賽沒(méi)興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養神呢！
看得最入迷的就要數大個(gè)子叔叔了，他面帶笑容，仿佛看著(zhù)球賽就想起了自己的童年。
足球小學(xué)作文 篇2
我最喜歡踢足球，這既好玩又好笑。就從上體育課時(shí)說(shuō)起吧！每次上體育課時(shí)體育老師都要說(shuō)一大堆話(huà)，那個(gè)時(shí)候，我們都恨死體育老師了，生怕這些廢話(huà)會(huì )讓我們少踢幾分鐘或幾秒鐘球。真是煩人��！聽(tīng)完這些廢話(huà)還要跑步一圈，如果穿涼鞋的就更慘了，那就要跑兩圈，我一直都很擔心自己要跑兩圈。��！總算跑完了，我們累得筋疲力盡，沒(méi)想到跑步一圈就消耗了我們這么多體力。
總算開(kāi)始踢球了。我們迫不及待的從體育館里把足球那出來(lái)，但還要先分隊，李隊隊長(cháng)和陳隊隊長(cháng)石頭剪刀布，贏(yíng)了的先選人，然后輸的后選人，然后再次石頭剪刀布，就這樣一直下去，直到人都選完為止，我多次被分到李隊，然后再來(lái)一次石頭剪刀布，贏(yíng)的一隊發(fā)球，還有規則：如果這個(gè)發(fā)球的人把球踢出界了我們踢球的范圍有限制的，踢到跑步地區就算出界，那么就要把球給另一個(gè)隊發(fā)球。而且，還搞清楚是角球還是手投球，還有手球的話(huà)，用手碰球。要黃牌一張，一張紅牌直接罰下場(chǎng)，一張紅牌等于兩張黃牌，李隊隊長(cháng)安排我守門(mén)，然后安排前鋒、后衛，王諾城的球技非常的好，他以前是足球班的。球剛剛踢出就被陳隊攔截了，他往我們隊的球門(mén)踢，每次王諾城或李振文都會(huì )大喊：張靖宇！張靖宇！守門(mén)，別讓他們隊進(jìn)球啦！
我都會(huì )很不服氣的回答：我知道啦！你們真是多嘴！我沖向陳隊，他們一踢，我跳起來(lái)，用手一擋！雖然球是擋住了，可是我的手就遭殃嘍！我會(huì )大喊：哎喲喲！我的手！這時(shí)，我們隊的人都會(huì )笑破肚子！還有一次，陳隊把球踢向我們隊的球門(mén)！我站在中央，雙手一張！他們這次不管了，把球踢向我肚子，我大聲說(shuō)道：這是我的肚子，不是球門(mén)！可是晚了他們把球砰的一聲踢向我的肚子，我人是沒(méi)有被踢飛，可我的肚子就慘了。我大叫一聲：��！我的肚子！這次我們隊員包括隊長(cháng)把門(mén)牙都笑掉了。還有幾次李振文和王諾城吵架！李振文對王諾城大喊：你不是我們隊的了！王諾城也對李振文大喊：不是就不是！我還不稀罕呢！你算老幾呀？我算老二，你算老三，老三該聽(tīng)老二的。你說(shuō)話(huà)嘴干凈點(diǎn)，也不怕閃了舌頭？王諾城說(shuō)完，怒氣沖沖的來(lái)到陳隊，說(shuō)：我現在是你們隊的了，這時(shí)陳隊就樂(lè )了，大喊：耶！太好了！王諾城是我們隊的'了，李隊遭殃了。這個(gè)時(shí)候，我就恨死李振文了，以后，我決定把李振文當成我一生中最討厭的死對頭，后來(lái)我和李振文有和好了，��！踢足球真是有趣呀！
我在踢足球中找到了我一生中最大的快樂(lè )。
來(lái)到體育場(chǎng)后，我們只有四個(gè)人，所以想要跟另外一支隊一起踢，真巧，他們也只有四個(gè)人，并且也想找一支隊一起踢，我們問(wèn)了問(wèn)能不能一起踢，他們爽快地答應了。
比賽開(kāi)始了，我們的守門(mén)員是張一博、后衛線(xiàn)是劉楊、中場(chǎng)是錢(qián)磊、前鋒是我，而對方則沒(méi)有后衛，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場(chǎng)，這對我們的后防線(xiàn)是個(gè)極大的挑戰。發(fā)球時(shí)，球權在我們手里，劉楊發(fā)出了球，給了負責組織的錢(qián)磊，錢(qián)磊立即傳給了我，而我正是在對方?jīng)]有后衛線(xiàn)的情況下與守門(mén)員直接形成“單刀”，我先慢慢推進(jìn)，可我根本沒(méi)關(guān)后邊的人，在我準備射門(mén)的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進(jìn)攻，那個(gè)人因此領(lǐng)到了一張黃牌。由我來(lái)罰這個(gè)點(diǎn)球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢往前一踢，對方守門(mén)員判斷出現失誤，皮球應聲入網(wǎng)。1：0，我們擁有一個(gè)很好的開(kāi)局，隊友們都來(lái)慶賀，每個(gè)隊員的心里都感到興奮�？墒俏覀兏吲d的太早了，對方頻頻打出有威脅的射門(mén)，有的打在了門(mén)柱上、有的打在了邊網(wǎng)上、還有的稍稍高出了門(mén)柱，但這些都沒(méi)能改寫(xiě)比分。功夫不負有心人，在第11分鐘，對方中場(chǎng)造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發(fā)出后，對方前鋒頭球攻門(mén)被張一博神勇?lián)涑�，球落到了對方中�?chǎng)的腳下，這名球員一腳打門(mén)，球打到了球門(mén)立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門(mén)死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線(xiàn)上。進(jìn)球之后對方的進(jìn)攻更猛烈了，在半場(chǎng)結束前，劉楊在對位對方前鋒時(shí)，領(lǐng)到一張黃牌，對方任意球攻門(mén)，球進(jìn)了，這個(gè)進(jìn)球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！
上半場(chǎng)結束了，1：2，我們落后一球，在休息時(shí)，我們焦急的討論著(zhù)戰術(shù)。
下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，我們的進(jìn)攻非常猛烈，終于，在第77分鐘，劉楊助攻錢(qián)磊，錢(qián)磊頭球攻門(mén)，球進(jìn)了，2：2平，這個(gè)進(jìn)球對我們來(lái)說(shuō)太重要了。奇跡發(fā)生了，此時(shí)是第92分鐘，還有20幾秒比賽就結束了，我突破禁區，對方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏(yíng)球這次角球必須組織起有效的進(jìn)攻，球還必須進(jìn)，這時(shí)每個(gè)隊員都背負著(zhù)巨大的壓力，劉楊穩穩的將球發(fā)給了埋伏在禁區的錢(qián)磊，錢(qián)磊把球傳給了我，我頂住壓力在門(mén)前小角度打門(mén)，球進(jìn)了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！
比賽結束后，對方球員來(lái)向我們祝賀，我們也對他們的場(chǎng)上表現進(jìn)行了贊揚。
我們隊的四個(gè)人都有著(zhù)不俗的表現，守門(mén)員張一博撲出了對手三個(gè)必進(jìn)球，堪稱(chēng)本場(chǎng)比賽的關(guān)鍵先生。后衛劉楊雖然有一個(gè)失誤和一張黃牌，但也是我們贏(yíng)球的功臣之一，因為他有兩個(gè)搶斷和一個(gè)助攻，更是有最后時(shí)刻穩穩的發(fā)出了那個(gè)角球。中場(chǎng)的錢(qián)磊有一個(gè)進(jìn)球和兩個(gè)助攻，還有兩個(gè)搶斷的驚艷表現。而我則有兩個(gè)進(jìn)球和一個(gè)搶斷的不俗表現。
本場(chǎng)比賽我收獲了兩點(diǎn)，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。
足球小學(xué)作文 篇3
上周，我們學(xué)校在鳳凰廣場(chǎng)上舉行了“第二屆校長(cháng)杯足球比賽”。
我們班是和四二班踢比賽的。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們在課下就一直嘲笑四二班的士氣。沒(méi)想到他們把我們說(shuō)的話(huà)當作動(dòng)力，就每節課下課都踢足球，我們也就，沒(méi)接下課搶他們班的球。終于，最振奮人心的`比賽時(shí)間到了。
剛開(kāi)始比賽，我們班踢了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)球，我和政凱配合的很默契。對方的軼可是個(gè)守門(mén)員,當我們的球快進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，她一腳把球踢到了場(chǎng)中央。當時(shí)我可真討厭她那張“臭腳”�？墒�，我不敢松懈，把球斷了，搶了過(guò)來(lái)，準備配合進(jìn)攻。突然，四二班的小楊拉了我一把，差點(diǎn)把我拉倒，就在這時(shí)，他們班的安同學(xué)一腳把球射進(jìn)了球門(mén)。在這時(shí)，裁判吹了一聲口哨，并宣布上半場(chǎng)比賽結束，中場(chǎng)休息5分鐘。我們很著(zhù)急，這時(shí)劉老師告訴我們不要著(zhù)急，沉著(zhù)冷靜對待比賽，想出一個(gè)應對措施來(lái)。
一聲哨響，下半場(chǎng)的比賽開(kāi)始了，我們班的運動(dòng)員想贏(yíng)得比賽，所以有些著(zhù)急，連自己班的球都搶。我們踢了很長(cháng)時(shí)間。比賽中，我不小心用手摸了一下球，裁判發(fā)現了，讓四二班發(fā)球。結果，就是這個(gè)手球，他們進(jìn)了。比賽時(shí)間也到了，我們輸了。我的心里有些內疚，如果我不犯規，我們比賽的時(shí)候能夠再沉著(zhù)冷靜一點(diǎn)，或許我們還能贏(yíng)得比賽。
課下我一定會(huì )再多多練習，提高自己的球技，等待著(zhù)“報仇雪恨”的機會(huì )！
足球小學(xué)作文 篇4
綠茵茵的操場(chǎng)上，一名名足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀(guān)眾席上吶喊聲一浪高過(guò)一浪：“加油！加油！”“沖、沖、沖——”“好球，又進(jìn)了！”這就是我們新城學(xué)校年級足球聯(lián)賽的五年級比賽現場(chǎng)。在這份精彩下，離不開(kāi)學(xué)校足球文化的發(fā)展和同學(xué)們往日的努力鍛煉。
三年前，高瞻遠矚的校長(cháng)提出足球進(jìn)校園，組建了校足球隊。讓國家二級足球教練余老師和資深體育唐老師擔任教練，我有幸成為了候選人之一。在每天的早，晚都訓練，一圈圈的'長(cháng)跑是為了增強體能訓練，在球場(chǎng)上學(xué)習腳的動(dòng)作與隊員配合、學(xué)習陣形，在場(chǎng)地上蛙跳、做俯臥撐、練習運球和射門(mén)。每天頂著(zhù)炎炎烈日，累得精疲力盡。每次訓練完后的比賽是我們最開(kāi)心、最激動(dòng)人心的事。
去年，校園足球文化進(jìn)校園的春風(fēng)吹進(jìn)了山村學(xué)校，其他學(xué)校臨陣磨槍時(shí)，我們學(xué)校已經(jīng)有了一群小小“虎將”。所以在岳陽(yáng)市的“我愛(ài)足球”娃娃組足球比賽中能踢出市門(mén)，以6戰全勝，未失一球（57：0）的戰績(jì)，一舉奪冠。也因我們學(xué)校的足球在迅速發(fā)展，才有“同一世界足球”捐贈啟動(dòng)儀式走入我們新城學(xué)�！，F在不但學(xué)校有足球校隊，班級也有足球隊；學(xué)校不但有足球素養課，還開(kāi)設了足球課，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )接觸足球，并且喜歡上足球。足球課已成為了學(xué)校的特色課程之一。
我雖然因體能和耐力不行，沒(méi)有被選入校足球隊，但我卻喜歡上了足球。在我練習足球之前，每到季節更替，體弱的我都要病一場(chǎng)，頭痛、咳嗽、發(fā)燒不退，只得落下學(xué)習去輸液�？蓞⒓幼闱蛴柧氈�，我的臉在一天天的風(fēng)吹日曬中變成了“包青天”，大家都說(shuō)我是剛才非洲移民過(guò)來(lái)的。我在一次次揮灑汗水中儲存了力量，增強了體魄。兩年來(lái)都沒(méi)感冒過(guò)一次了。
足球不但能強身健體，還鍛煉了我頑強拼搏的意志。大家都來(lái)踢球吧！
足球小學(xué)作文 篇5
星期二下午課堂活動(dòng)課，陳老師率領(lǐng)我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽，是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生，戰斗異常激烈。
由于我們擁有人數上的優(yōu)勢，再加上陳老師也加入了我們這組，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)白刃戰，很快我們進(jìn)了一球，可是對方的進(jìn)攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門(mén)邊，幸好我們的守門(mén)員陳鴻澤大將，英勇善戰，多次擊退了對方猛烈地進(jìn)攻。
對方以作戰迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進(jìn)球后不久，他們也很快追平了比分，目前場(chǎng)上比分是1：1平。誰(shuí)都想再贏(yíng)一球，來(lái)鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰場(chǎng)上，士氣高昂，一路上過(guò)關(guān)斬將，直逼對方球門(mén)，踢了好幾個(gè)球，對方守門(mén)員支持不住，終于我們隊又得了一分。
這時(shí)對方的.毛子怡和雷賀淳，當機立斷沖到了前線(xiàn)，他們開(kāi)始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門(mén)，眼看球就要進(jìn)了，陳鴻澤把球撲出了球門(mén)外，送走了這一個(gè)危險的射門(mén)，讓他們的進(jìn)球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線(xiàn)。用我們精湛的射門(mén)技術(shù)讓對手的守門(mén)員聞風(fēng)喪膽，葉欣杰大將將球送往對方的區域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過(guò)葉欣杰大將還是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，把球送向了對方的球門(mén)前，在歡呼聲中我們又進(jìn)了一球。
對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場(chǎng)上巧妙穿梭，一度戰勝了我們隊的后衛，不得不讓他們連續進(jìn)了兩球，終于和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手，雖然未分勝負，但是精彩的過(guò)程讓我回味無(wú)窮。
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